六年級(jí)作文9篇（精華）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
哈哈，說(shuō)起我們家，那可是一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán)！我可絲毫沒(méi)有夸張，怎么，不信？那就來(lái)瞧瞧吧！
媽媽——沉悶的黑色
哎，說(shuō)起我媽呀！那可就是一個(gè)字——悶。好事說(shuō)到她嘴里，全變壞事了。瞧！“媽?zhuān)夷谴斡⒄Z(yǔ)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)了！”我興奮地又蹦又跳，迫不及待地想把這個(gè)消息告訴老媽。誰(shuí)知，媽媽眼皮也沒(méi)抬一下，“幾等獎(jiǎng)？”。看到媽媽這副神態(tài)，我那興奮勁也消了一半�！岸泉�(jiǎng)”我抬眼看了看媽媽?zhuān)f(shuō)道�！芭�，有一等獎(jiǎng)嗎？”“六班有一個(gè)。”完了，我意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重，做好了隨時(shí)逃跑的機(jī)會(huì)。果然，“你不能得個(gè)一等獎(jiǎng)嗎？你看看人家，多用功�。∧隳�，一天到晚就知道玩……”哎呀，我趕緊腳踩西瓜皮——溜之大吉。
爸爸——熱情的紅色
“嗨，你就像冬天里的一把火……”沒(méi)錯(cuò)，這就是我們家那位熱情奔放的老爸呀！然而，他的`每一個(gè)動(dòng)作，每一句話都充滿了對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)，就如同冬天里的暖陽(yáng)。那次，我對(duì)爸爸夸下海口，說(shuō)我能考滿分，而爸爸又答應(yīng)我給我買(mǎi)整套的《哈利波特》。然而當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，簡(jiǎn)直不知所措，望著離滿分差得遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)，真不知該怎樣面對(duì)。當(dāng)回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)在面前的是一整套書(shū)，我愣住了。這時(shí)爸爸湊了過(guò)來(lái)，“女兒啊，考得不好沒(méi)什么，下次加油！這套書(shū)就當(dāng)是鼓勵(lì)你的�！痹瓉�(lái)，爸爸早就知道我的成績(jī)了。
我——寧?kù)o的藍(lán)色
哈，我可是一個(gè)文靜的小女孩，平時(shí)我不太于人說(shuō)話，特別是陌生人。過(guò)年時(shí)去別家串門(mén)時(shí)，我總是扭扭捏捏，一副不情愿的樣子�！鞍ⅰ獭薄笆濉濉辈粸閯e的，就為那一大群的親戚，我那叫的過(guò)來(lái)呀！總之，如果有另一個(gè)選擇的話，我寧愿在家里看書(shū)，睡覺(jué)。
我發(fā)現(xiàn)，家=我+媽媽+爸爸；家=黑色+紅色+藍(lán)色。家就像一支巨大的畫(huà)筆，把我們涂抹在“生活”這張白紙上。
六年級(jí)作文 篇2
我們身邊被各種白色污染所環(huán)繞，我們希望可以遠(yuǎn)離白色污染，回歸到以前那個(gè)空氣清新，環(huán)境優(yōu)美的家園。
今天，我們一家去逛超市，我發(fā)現(xiàn)一分鐘內(nèi)至少有10人提著塑料袋出來(lái)。如果一個(gè)人手里只提一個(gè)塑料袋的話，一小時(shí)就有600個(gè)一次性塑料袋，一天按開(kāi)業(yè)10小時(shí)來(lái)計(jì)算的話，就有6000個(gè)一次性塑料袋，而實(shí)際上每人手里都有好幾個(gè)塑料袋。一年呢?我算了算，有219萬(wàn)個(gè)!這么龐大的數(shù)字一定會(huì)讓你大吃一驚!讓我們?cè)賮?lái)想一想，一家超市就這么多，那兩家呢?三家呢?全球的超市呢?我和爸爸估呀估，算呀算，最后得出一個(gè)不太準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)30000億個(gè)!而一個(gè)塑料袋埋在土地里，要過(guò)200年才能完全分解!可以想像，用不了多少年，地球就被塑料袋全面包裹起來(lái)了，真是可怕!
不過(guò)還好，現(xiàn)在有關(guān)部門(mén)已經(jīng)采取了措施。以前在商店里購(gòu)物，都會(huì)有免費(fèi)的塑料袋，而現(xiàn)在，塑料袋要花錢(qián)買(mǎi)，這就控制了人們使用塑料袋的數(shù)量。但很多菜市場(chǎng)卻仍在大量使用一次性塑料袋。看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有徹底解決。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，少用塑料袋，從這樣的'小事開(kāi)始拯救我們的生存環(huán)境，拯救我們的地球。遠(yuǎn)離白色污染，從你我做起，從現(xiàn)在做起!
六年級(jí)作文 篇3
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我柔軟的大床不見(jiàn)了，我躺在一片黑暗之中，周?chē)晃孱伭墓鈺灮\罩，原來(lái)我在宇宙中變成了地球。
銀河系中，我有7個(gè)兄弟姐妹，水星，金星，火星，木星，土星，海王星，天王星，另外我還有一個(gè)小跟班——月球。我在銀河系的日子無(wú)憂無(wú)慮，悠然自得，每天和大家一起散散步，和火星聊聊家常，和水星在一起玩耍。有時(shí)我還會(huì)吹吹牛：“在我們兄弟姐妹當(dāng)中，只有我身上擁有生命，也有人類(lèi)建造的高樓大廈和無(wú)比美好的自然風(fēng)光�！彼麄兡樕暇蜁�(huì)寫(xiě)滿“羨慕”二字，這讓我無(wú)比自豪。
當(dāng)我正要懷著愉快的心情吃早飯時(shí)，肚子一陣疼痛，我便去找宇宙醫(yī)生，我先到了內(nèi)科。醫(yī)生說(shuō)：“地球，你的`肚子里有大量工廠排泄污水，需要立即開(kāi)藥治療�！背赃^(guò)藥，我又有一陣頭暈，皮膚也開(kāi)始火辣辣的疼，就找到外科醫(yī)生。外科醫(yī)生仔細(xì)檢查后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的皮膚傷痕累累，有些發(fā)紅，需要抹一些藥膏，否則會(huì)留下永久的傷疤�！苯酉聛�(lái)我又找了眼科，骨科和牙科�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我的身體狀況卻越來(lái)越糟糕。我不能和兄弟姐妹一起去散步了，也不能和他們談天說(shuō)地了。我真后悔，不該和兄弟姐妹吹牛。
不知何時(shí)我又變回來(lái)了。一想到地球給予我們?nèi)康馁Y源和生存空間，我們卻沒(méi)有好好珍惜她，心里真難受。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起保護(hù)地球！
六年級(jí)作文 篇4
天空中沒(méi)有飛鳥(niǎo)的蹤跡，但我已飛過(guò)。并不是每一朵花開(kāi)都是為了豐碩的果實(shí)，只要把美綻放在心里，就是無(wú)憾的人生。
——題記
從我一出生，它就伴隨著我，一直到現(xiàn)在，它仍然跟我形影不離。它，總是帶給我很多煩惱；它，同時(shí)也帶給我很多快樂(lè)（盡管它們是死對(duì)頭），它便是——苦。
別人是吃飯長(zhǎng)大的，而我卻是吃“苦”長(zhǎng)大的。小時(shí)候的我是一個(gè)很平凡的.女孩，甚至可以說(shuō)是很笨。幼兒園時(shí)還不會(huì)數(shù)數(shù)，害得媽媽天天掛一串桃核掛在我的脖子里，并嘴里不停地教我念：“1，2，3……”其實(shí)，這還不算什么，苦頭還在后頭呢！
上小學(xué)一年級(jí)了，在第一次的期中考試中大部分的同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)狀。而我，手中只有那份空蕩蕩的成績(jī)單，這是“苦”送給我的第一件禮物。
“苦”為了獲得更大的生存空間，便費(fèi)盡心機(jī)踢走了它的好伙伴“平凡”。從那以后，我便成了一個(gè)不平凡的女生。承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任，承接越來(lái)越多的職務(wù)，承受越來(lái)越多的苦。各種職務(wù)的相互交錯(cuò)，各種責(zé)任的相互沖突，各種矛盾也就緊接而來(lái)�！翱唷币怖硭鶓�(yīng)當(dāng)似的“悄然而至”。
“小A,發(fā)作業(yè)�！薄靶，今天下午去開(kāi)會(huì)�！薄靶，這是交的錢(qián)”……忙的我是不可開(kāi)交，這又能怎么辦呢？干吧！誰(shuí)讓這是苦送給我的禮物呢？我可不能不接受。
可誰(shuí)知，苦正在悄悄地為我準(zhǔn)備另外一件禮物——下滑的成績(jī)單�？�，是啊，也該用功了�？�，你可真是用心良苦呀！真是名副其實(shí)。放心吧，我不會(huì)辜負(fù)你的期望的，從今天開(kāi)始，加油！
“平凡——不平凡——平凡”這就是苦所帶給我的，從小到大吃苦吃到今天，總算明白了苦的真諦。吃得苦中苦，方為人上人，總算了解了這句話的真正含義。
誰(shuí)說(shuō)只有吃虧是福，吃苦也是福。在平凡中吃苦，依然快樂(lè)：在不凡中吃苦，依舊自在。只要吃得苦中苦，只要活出自我，只要把美綻放在心里，就是無(wú)憾的人生！
六年級(jí)作文 篇5
奧運(yùn)會(huì)即將在中國(guó)舉行，全國(guó)上下一片歡騰，作為一名小學(xué)生我也在為奧運(yùn)做著準(zhǔn)備。
現(xiàn)在，我每天規(guī)定我自己：講普通話、積極鍛煉身體。每天早上我六點(diǎn)起床，繞著村子跑一大圈。跑到北大街時(shí)遇到了時(shí)大娘，我便用普通話問(wèn)她：“您好��！時(shí)大娘�！睍r(shí)大娘只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話，但不知道我說(shuō)的是什么，她就微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。跑著跑著，我的腿一軟，一下子摔在了地上，摔得我疼極了，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幾乎站不起來(lái)，但我想到了奧運(yùn)健兒為奪得冠軍不惜流血流汗，便忍著疼痛站了起來(lái)。我繼續(xù)往前跑，我仿佛置身于奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)的.運(yùn)動(dòng)健兒個(gè)個(gè)身手敏捷，與其他國(guó)家的人進(jìn)行殊死拼搏，最終獲得了金牌。這是全國(guó)人民的希望。我們現(xiàn)在能為奧運(yùn)做的唯一準(zhǔn)備就是：鍛煉好身體，講普通話。我已經(jīng)忘記身上的疼痛，跑得更快了�！绑w育不僅僅是體育，它以自身的魅力，影響著周?chē)囊磺�。”這話一點(diǎn)也不假，體育精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我們周?chē)恳粋�(gè)人。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要講文明，給世界人民留下美好的印象。
在北京奧運(yùn)會(huì)到來(lái)之際，同學(xué)們都有著翻天覆地地變化，變得更加了解奧運(yùn)，更加支持奧運(yùn)。
六年級(jí)作文 篇6
在今年寒假中，發(fā)生了這樣一件事兒。
有一天，天氣十分不好。我擔(dān)心下雨，所以帶上雨衣去上課，可卻忘了拿公交卡。于是在一個(gè)叔叔后面逃了一次票，可事后我心里非常自責(zé)。
第二天去上課，我在車(chē)站等車(chē)時(shí)，想起自己的行為是多么的……，我后悔不已，十分慚愧。我想上車(chē)后多刷一次卡彌補(bǔ)一下，可又一想，如果我一下刷兩次，售票員阿姨一定會(huì)問(wèn)我，我該怎樣說(shuō)呢？為了不礙面子，我決定刷完兩次卡后就說(shuō)是自己不小心，以后再說(shuō)吧。
一會(huì)兒車(chē)來(lái)了，我上去先刷了一次，準(zhǔn)備跟別人后面再刷一次，回頭一看沒(méi)有人了，我著急不已。就在我傻傻地犯楞時(shí)，售票員阿姨面帶微笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，靠右邊一點(diǎn)，前面馬上有一個(gè)大拐彎，你站在這里不安全�！甭�(tīng)了阿姨的話，我聽(tīng)話地往右靠了一點(diǎn)，眼睛始終不敢看那個(gè)阿姨一眼，生怕她發(fā)現(xiàn)我慌張的'神情。
我心里還在憂郁，心想：上次逃票是我的不對(duì)，我也想把錢(qián)補(bǔ)上，可如果現(xiàn)在去補(bǔ)，我該怎么跟阿姨解釋呢？我真的說(shuō)不出口。一會(huì)我又想：反正昨天不是這個(gè)阿姨，我不補(bǔ)也沒(méi)事，要不就不補(bǔ)了？這時(shí)，那阿姨又對(duì)我說(shuō)：“小朋友，那里有個(gè)座位，你去坐吧！”我依然低著頭，不敢答應(yīng)，怕她聽(tīng)到我顫抖的聲音。她見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就又叫了一聲：“小朋友！小朋友！”我這才緩緩地抬起頭來(lái)，望著阿姨和藹的目光，我的心再一次起了漣漪，于是，我不由自主地走到售票員阿姨跟前，從口袋里掏出一元錢(qián)來(lái)（當(dāng)時(shí)沒(méi)人上車(chē)，沒(méi)法刷卡）交給阿姨，鼓起勇氣說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)張票！”阿姨很奇怪：“你剛才不刷卡了嗎？”我又低下頭，猶豫了半晌，最后才說(shuō)：“這……這是昨天的票錢(qián)�！卑⒁桃幌旅靼琢�，收下錢(qián)，遞給我一張票，說(shuō)：“小朋友，知錯(cuò)能改就是好樣的，給你！”我接過(guò)票，迎上阿姨那充滿肯定的眼神，眼淚奪眶而出……我抽泣了半天才說(shuō)：“阿姨，謝謝您！”阿姨沒(méi)有再說(shuō)什么，只是向我微微一笑。
下車(chē)后，我一路蹦蹦跳跳地跑到了學(xué)校，心里無(wú)比輕松，由衷地開(kāi)心！這一次，我做對(duì)了！
六年級(jí)作文 篇7
我十分喜歡看課外書(shū)。看了一些課外書(shū)以后，我知道了看書(shū)的方法有許多種，朗讀、默讀、快讀……但是我最感興趣的就是鏡子書(shū)這一種看書(shū)的方法。
鏡子書(shū)是一種極為不尋常的看書(shū)方法。那是在一個(gè)人生了重病躺在床上無(wú)法動(dòng)彈的情況下還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的時(shí)候所采用的.一種學(xué)習(xí)方法。雖然這一種看書(shū)方法非常困難，但是只要努力看書(shū)，而且堅(jiān)持下去還是能夠把書(shū)看清楚，并且了解里面的內(nèi)容。
有一個(gè)星期天，我做好回家作業(yè)，整理好家中的一切事務(wù)，就想出去玩什么。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，自己何不嘗試一下這一種鏡子書(shū)呢？說(shuō)干就干，我馬上找來(lái)一面大鏡子，把它吊掛在床的上方，然后又去拿了一本故事書(shū)《綠野仙蹤》。接著，我躺到床上，翻開(kāi)書(shū)到第一頁(yè)。這時(shí)，我就將自己的眼睛盯住鏡子里出現(xiàn)的那一頁(yè)書(shū)上。唉呀，這書(shū)應(yīng)該怎么讀呢？我茫然了。我一點(diǎn)兒也不知道應(yīng)該從哪一個(gè)字看去。于是，我就鉆研起來(lái)，試著從上到下，從左到右，又從下到上，從右到左，終于我找到了看書(shū)的竅門(mén)，摸著了看鏡子書(shū)的門(mén)道。看鏡子書(shū)還真有一般看書(shū)時(shí)所沒(méi)有的興趣呢！我開(kāi)始喜歡看鏡子書(shū)了，津津有味地閱讀著�？墒�，好景不長(zhǎng)，沒(méi)有多少時(shí)間我的腦袋里亂糟糟的，眼睛也在那兒不停地打架。不一會(huì)兒，我就招架不住精神上的折磨，無(wú)法克制睡魔的襲擊，人就沉沉地入睡了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我感覺(jué)時(shí)間仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，終于漸漸地蘇醒了。我再?gòu)溺R子里看書(shū)，沒(méi)有了剛才的興趣，覺(jué)得真是非常困難。
通過(guò)這一次看鏡子書(shū)，我明白了一個(gè)道理：一定要珍惜自己的幸福生活，不要做一個(gè)糊涂的人，或者是一個(gè)懶惰的人。我是一個(gè)健康的人，就應(yīng)該比那些一些殘疾人學(xué)習(xí)得更加好，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上要比他們方便、簡(jiǎn)單、容易。像張海迪大姐姐那樣都能夠從鏡子里看書(shū)學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，那我就應(yīng)該比她更加容易學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我的關(guān)鍵就是努力、努力、再努力！
六年級(jí)作文 篇8
“你學(xué)習(xí)了8年的鋼琴，總得讓它有一個(gè)圓滿的結(jié)局吧�！边@個(gè)關(guān)鍵的暑假，我除了要完成許許多多的暑假作業(yè)，為新初二打基礎(chǔ)，還有一個(gè)更為重要的任務(wù)，考“過(guò)”鋼琴十級(jí)。重點(diǎn)在于“過(guò)”，而不是走一下場(chǎng)子。
“你敢挑戰(zhàn)你自己?jiǎn)�？”暑假剛開(kāi)始，我還信心滿滿，8級(jí)我都考過(guò)了，10級(jí)不是一樣的嗎？堅(jiān)持一下就會(huì)成功了�？蓾u漸地我開(kāi)始對(duì)這些單調(diào)又難彈的曲子感到厭煩，甚至感覺(jué)每天都不重樣的作業(yè)都比它有趣。一遍又一遍地練習(xí)，卻還是夠不著音，一遍又一遍地重復(fù)彈一個(gè)地方，卻還是背不過(guò)。媽媽每天看著我總彈不好總是著急，可我每天卻極不情愿地打開(kāi)沉重的琴蓋，拖出沉重的琴凳，匆匆忙忙地彈過(guò)來(lái)又彈過(guò)去。
終于有一天，我實(shí)在受不了了。刺啦一聲搬出琴凳，跑去對(duì)媽媽說(shuō)：“咱不考了行嗎？曲子這么不好彈，我還有那么多作業(yè)沒(méi)完呢。”我正在“不敢”的選擇中猶豫不前，媽媽一下子把我拽了回來(lái)：“絕對(duì)不行，你難道不能堅(jiān)持一下突破自己?jiǎn)�？初二哪里有時(shí)間練琴？考不過(guò)多遺憾呀！”我猛然回顧我學(xué)琴的8年歷程，一級(jí)級(jí)的考上來(lái)了，就差這最后幾步最陡峭的了，而山頂就在眼前，我重新站了起來(lái)：要敢于挑戰(zhàn)自我，回首往事時(shí)，我要能說(shuō)出“我盡力了”！
攀登這幾步也要有技巧，媽媽每天都帶著我去老師那里練琴，老師一句句地教，我一句句地改。每天練琴結(jié)束時(shí)，我都不得不長(zhǎng)出一口氣�！皬椀臅r(shí)候要慢下來(lái)，彈穩(wěn)，彈準(zhǔn)，然后再快�！蔽医K于堅(jiān)持下來(lái)了，在“敢”的`鼓勵(lì)下，我終于站上了石家莊的考場(chǎng)，即使再緊張，我也沒(méi)有逃離現(xiàn)場(chǎng)。
我還要再次打開(kāi)琴蓋，保持著我那一份難得的“敢”，向邢臺(tái)的考區(qū)再發(fā)起沖刺，為那份“敢”負(fù)責(zé)。
六年級(jí)作文 篇9
喜怒哀樂(lè)，這四個(gè)字足以描敘一段漫長(zhǎng)的人生，對(duì)我而言卻是種種歡樂(lè)與悲哀！
小孩子的我，就像一個(gè)不知天高地厚的小子！惹的禍還會(huì)小嗎？但我每次都是嬉皮笑臉地挨了過(guò)去，現(xiàn)在想起來(lái)，小孩真是好，真歡樂(lè)！
記得剛讀一年級(jí)的我，別看羞羞答答的小姑娘，雖然我的膽子不大，但性格堅(jiān)強(qiáng)！就這樣讀上了六年級(jí)。人們都說(shuō)“小小少年沒(méi)煩惱……”我可第一個(gè)否定。人嘛，是重感情的動(dòng)物，而我也是個(gè)重感情的人，現(xiàn)在已是畢業(yè)班的`同學(xué)，我還有什么放不下？那還不是這段歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨的同窗情、師聲情！
每當(dāng)想起快要與同學(xué)離別，淚水在我面上流動(dòng)猶如一條小河，也許淚水把眼睛變紅了更引人注目，但我不要這種引人的注目。我不要再想了，我累了！
每當(dāng)想起快要轉(zhuǎn)學(xué)了，我舍不得老師，淚水模糊了我的眼睛，直到發(fā)出滴噠，滴噠……的聲音。也許這是對(duì)眼睛的滋潤(rùn)，但我不要這種“滋潤(rùn)”。我不要再想了，我累了！
每當(dāng)想起快要離開(kāi)母校初中，淚水成了滴噠，滴噠的歌曲，仿佛是我留給母校的紀(jì)念品，但我不要這種紀(jì)念品。我不要再想了，我累了！
正因這份放不下的情，使我提到淚，也累了。所以說(shuō)“小小少年沒(méi)煩惱”，我是否定了！在我心中，“小小少年多煩惱”，那才是真的！
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