五年級(jí)作文【大全5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”蝴蝶是美麗的代言，它古今中外都被人們所贊美。在大自然中，蝴蝶更是以它那美麗的外表成為了萬(wàn)眾矚目的亮點(diǎn)，可是，你知道嗎？在蝴蝶彩色的翅膀和纖細(xì)的身材背后有多少辛酸的經(jīng)歷。
蝴蝶生命的源泉其實(shí)是來(lái)自于一個(gè)不起眼的“小點(diǎn)”。蝴蝶是一顆“小點(diǎn)”的時(shí)候，身邊就充滿(mǎn)了危險(xiǎn)�！靶↑c(diǎn)”們生存在植物的每一個(gè)角落。但狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的時(shí)候，許多的“小點(diǎn)”都會(huì)被無(wú)情地打落。幸存下來(lái)的“小點(diǎn)”并沒(méi)有安然無(wú)恙，它們也會(huì)遇到別的幼蟲(chóng)，變成美味可口的“盤(pán)中餐”。“幸運(yùn)兒”已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。
“幸運(yùn)兒”從蟲(chóng)卵變?yōu)榱擞紫x(chóng)，但它們并沒(méi)有一生下來(lái)就有美麗的外表，而變成了行動(dòng)遲緩、體形肥碩的毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)就沒(méi)有蝴蝶那么人見(jiàn)人愛(ài)了，許多人都厭惡它，會(huì)一腳將它踩死，肥碩的體形所引來(lái)的天敵更是數(shù)不勝數(shù)。
但是，它并沒(méi)有退縮，仍在為了生存而努力地奮斗著，終于它吐出一縷縷絲，將自己包裹在里面，這時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)，仿佛正在等待著生命的綻放。可是，在它生命正要綻放的時(shí)候，也是它最脆弱的時(shí)候。它手無(wú)寸鐵，沒(méi)有任何防御能力，只能任人宰割。風(fēng)刮大一點(diǎn)，它可能被刮下來(lái)；雨下大一點(diǎn)，它可能被打下來(lái)；太陽(yáng)大一點(diǎn)，它可能被曬干。它卻仍傲然地與命運(yùn)抗?fàn)�，�?jiān)強(qiáng)地活下去。經(jīng)過(guò)日夜地風(fēng)吹日曬，“外殼”已變得僵硬，蛻變成功的蝴蝶，要用它那柔軟的身體將“外殼”頂開(kāi)，晚一秒鐘就會(huì)有生命危險(xiǎn)。只有通過(guò)磨煉的蝴蝶才能夠掙脫生命的束縛，綻開(kāi)出生命的花朵，閃耀出燦爛的`色彩。
人的一生和蝴蝶是一樣的，不可能都一帆風(fēng)順，誰(shuí)掌握在自己手中。只要拼搏，在破繭化蝶的時(shí)候，一定會(huì)綻放出生命中最動(dòng)人的光彩，在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生些什么，但一定要把握好機(jī)會(huì)，命運(yùn)的花朵將悄然盛開(kāi)。
五年級(jí)作文 篇2
今天是星期天，寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽帶我去居住在張家口的阿姨家玩。
汽車(chē)在張石高速上走了一大段路，下了出口，再拐幾個(gè)小彎兒就到了阿姨家的小區(qū)門(mén)口。鳳凰山莊四個(gè)大字像磁石一樣深深地吸引住了我，多么壯觀、宏偉的名字啊!
到了1號(hào)樓1單元后，我們坐上電梯，按下13，電梯便緩緩上升，找到了1301，哦，到家了!
一會(huì)兒，我們?nèi)チ诵^(qū)對(duì)面的勝利公園。公園可真大啊，可同時(shí)容納好幾千人;公園可真美啊，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，像一個(gè)植物園;公園可真凈啊，，彎彎曲曲的.小路，寬敞的大路都見(jiàn)不到一點(diǎn)兒垃圾，每隔5米就有一個(gè)環(huán)保垃圾桶，人們都自覺(jué)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。勝利公園被譽(yù)為動(dòng)物之園，公園中央有許多白鴿，可漂亮了!游客們紛紛給鴿子扔玉米。南面還有個(gè)籠子，有孔雀、野兔、野雞……，十分友好。
今天真高興!
五年級(jí)作文 篇3
大家一定知道朋友是很重要的，所以友情也是最珍貴的。如果大家沒(méi)有朋友，那么還會(huì)有人來(lái)幫助你嗎？
例如，在你搬運(yùn)很重的物品或食品時(shí)，如果你有許多朋友，那么大家都會(huì)來(lái)爭(zhēng)著幫助你。但如果你沒(méi)有朋友，那么還會(huì)有人那么好心來(lái)幫你搬運(yùn)任何一樣?xùn)|西嗎？
又例如，你有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，你去問(wèn)好朋友們，他們只要會(huì)，就會(huì)回答你。如果你們不是朋友，人家才會(huì)懶得理你，根本不會(huì)去打理你。
有一次，我在體育課上受傷了，我的好朋友們十分關(guān)心我。問(wèn)我嚴(yán)不嚴(yán)重，還帶我去了醫(yī)務(wù)室。而有些同學(xué)不是我十分要好的朋友，它們繼續(xù)去玩他們的，沒(méi)有來(lái)問(wèn)我什么，或者是帶我去醫(yī)務(wù)室治療。
還有一次，我們?cè)诖髵叱�。我的任�?wù)是負(fù)責(zé)去洗拖把，然后和同學(xué)們一起拖地。而洗拖把是一件大家都不喜歡做的事情，但是我的好朋友們有的'就主動(dòng)來(lái)幫助我洗拖把。別的同學(xué)就各忙各的沒(méi)人來(lái)幫我洗一下拖把或在我累時(shí)幫我拖一拖地。
通過(guò)這兩件事，我體會(huì)到了友情最重要。
五年級(jí)作文 篇4
拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)塵灰漫天飛舞，一粒粒沙塵打的窗戶(hù)“啪，啪”響，白色垃圾費(fèi)的滿(mǎn)天都是，好似要吞噬整個(gè)世界，天空變成了灰暗色，無(wú)任何生機(jī)……
溪流旁，工廠不斷地排放污水，廢氣；樹(shù)林里，工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著樹(shù)木；，汽車(chē)不斷地排放尾氣……難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴(lài)以生存的環(huán)境嗎？不，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自我做起，從身邊的.小事做起！可現(xiàn)在很多人來(lái)卻意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤的行為。
例如：出門(mén)時(shí)不知道隨手關(guān)燈；吸收式，用水太多，放音樂(lè)時(shí)聲音太大；經(jīng)常用一次性的東西；破壞樹(shù)木……節(jié)約，是中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電；節(jié)約用塑料袋；不用泡沫紙做的飯盒；不用一次性筷子，一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境，是人人都應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)該多植樹(shù)，不破壞樹(shù)木；少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋；拒絕噪音污染；不隨手扔垃圾；不隨地吐痰；垃圾應(yīng)該分類(lèi)安置；廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔；不要踐踏草坪；不隨便摘花等。
人類(lèi)呀！快點(diǎn)醒悟吧！試想，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么會(huì)帶來(lái)泥石流、旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害，灰塵就會(huì)占據(jù)天空，許多人就會(huì)流離失所；是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會(huì)擴(kuò)大，紫外線就會(huì)灼傷人類(lèi)的皮膚，不僅會(huì)曬死山上的樹(shù)木，還會(huì)是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，它們會(huì)吃掉農(nóng)夫的莊稼，人類(lèi)沒(méi)有了糧食就會(huì)滅亡；試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會(huì)成為一個(gè)垃圾堆，我們的生活也就不會(huì)這么舒適；試想，如果不節(jié)約用塑料袋，那么現(xiàn)在天空上就會(huì)飛舞著很多白色垃圾，我們的城市，會(huì)成為什么樣的景象？
我想要呼吁大家，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園！
五年級(jí)作文 篇5
在這學(xué)期的第二次月考中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分不理想，只考了八十八分，創(chuàng)“歷史新高”，我的心情失望、沉重極了。
公布成績(jī)的那天是周五，下午我與好友曼曼一同去上奧數(shù)課，媽媽知道了我的“敗績(jī)”。我已經(jīng)預(yù)想到這一路上走的不會(huì)“風(fēng)調(diào)雨順”。
在路上，媽媽步步逼問(wèn)，“怎么了，這次考試怎么這么差啊?”“考試時(shí)你都想什么呢?”“快回答我呀?”
我發(fā)覺(jué)到自己的臉已經(jīng)紅的不像樣子，還是一句話也說(shuō)不出來(lái)了。在我旁邊的曼曼似乎看出了我的不安和憂(yōu)慮，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我輕輕的'拍了拍我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次努力哦�！蔽业哪槻患t了，精神也放松了許多，在他轉(zhuǎn)過(guò)去的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)他向我投出了一種眼神，在這個(gè)眼神里，有一種期待，有一種信心十足。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得即便有千言萬(wàn)語(yǔ)的安慰也比不上這一個(gè)短暫的眼神，仿佛整個(gè)時(shí)間都靜止了，停留在他那一個(gè)眼神上了。
雖然這已經(jīng)是一件很久以前發(fā)生的事了，但是，在我的記憶庫(kù)里，這一個(gè)小小的眼神使我永生無(wú)法忘記。
以后的生活中，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)場(chǎng)考試，在考試時(shí)，我都不會(huì)忘記他那一個(gè)眼神。
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