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        四年級的作文

        時(shí)間:2023-08-30 09:14:09 四年級 我要投稿

        四年級的作文6篇(精)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

        四年級的作文6篇(精)

        四年級的作文 篇1

          “吃粽子,賽龍舟,點(diǎn)雄黃酒……”那哼著小調(diào)的,是誰呢?

          端午來了,于每年的農(nóng)歷五月初五,在它緩緩走來的時(shí)候,你還可以熱情地呼喚它“端陽節(jié)”、“龍舟節(jié)”或者“屈原日”等等,總之它的稱呼多達(dá)二十幾個(gè),可以唱成一首歌。

          端午的出身背景也是撲朔迷離,說法不一。

          有的說端午期間正逢初夏,氣溫逐漸升高,蛇蟲病菌活躍時(shí)期,人們?nèi)菀咨。古時(shí)人們?nèi)狈茖W(xué)觀念,認(rèn)為疾病皆由鬼邪作祟,于是人們就將這一天作為驅(qū)毒辟邪的日子,點(diǎn)黃酒、掛菖蒲、懸艾草,驅(qū)除邪惡,以報(bào)平安。

          有的`說端午是為了追念沉睡在汨羅江里的愛國詩人屈原。春秋時(shí)期的愛國詩人、楚國大夫屈原主張聯(lián)齊抗秦,遭奸臣所害,被迫流放。當(dāng)楚國被秦國所滅后,不愿做亡國奴的屈原于公元前278年農(nóng)歷五月初五投于浪濤翻滾的汨羅江。

          人們擔(dān)心江中的魚蝦蠶食這位愛國人士的軀體,便往江里投放食物喂飽魚蝦,漸漸地,演變成用粽葉包裹糯米投入江中。由此便有了端午節(jié)。

          還有的說……說不完,道不盡。而現(xiàn)在的我們,需要認(rèn)真地接待端午的到來,將端午文化代代相傳下去。

          所以今夜,我們相聚廣路,共度端午佳節(jié),我們將一起包粽子,品粽子,在這到處彌漫著粽香的空間里感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力!

        四年級的作文 篇2

          我曾經(jīng)讀過一篇文章,題目是《旅行家樹》。講的是長在沙漠里的一種樹,能在旅行者需要的時(shí)候提供幫助,雖然它十分不起眼,但是,它是我心中最敬佩的樹。

          這種樹生長在又干旱又炎熱的沙漠,沒有人會細(xì)心栽培它,更不會有人照料它,它只能靠地下水和雨水來生存,之后儲存起來,由此可見,它的生命力是多么頑強(qiáng)啊!它不怕烈日炙烤,不怕狂風(fēng)暴雨,不怕大自然對它的任何摧殘,不得不讓人心生敬意!

          人們在沙漠中最缺的就是水,不論你準(zhǔn)備的多充分,也有缺水的時(shí)候,這里是前不著村,后不著店,上哪里去弄水呢?不過你別擔(dān)心,有旅行家樹為人提供幫助,只需用刀在它身上劃上一道,就會流出清香、甘甜的汁液供你解渴。不久,它的傷口便自行愈合,當(dāng)再有人需要的時(shí)候,它還會提供源源不斷的汁水。它不需要人的贊美,也不需要人的幫助,卻把自己的所有無私奉獻(xiàn)。一股敬佩之情油然而生!

          我沒有見過真正的.旅行家樹,從文章中的了解讓我知道了旅行家樹的頑強(qiáng)生命力和那種不求回報(bào)的精神。

          這使我聯(lián)想到生活中的自己,也要做一個(gè)像旅行家樹的人,在惡劣的生活中也能頑強(qiáng)生長,擁有無私奉獻(xiàn)的精神。旅行家樹永遠(yuǎn)是我心目中最美的植物。

        四年級的作文 篇3

          “我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候突然改變方向,陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進(jìn)深淵,你被疾病拉近墳?zāi)梗惚淮煺圹`踏的體無完膚,你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這種不想放棄的心情,它們變成無邊黑暗的小小星辰。我們都是小小的星辰。” 大家還記得上面的這段話語嗎?那就是今年夏天最火的電影:《小時(shí)代》里的經(jīng)典語錄。 故事以經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的上海這座風(fēng)光而時(shí)尚的城市為背景,講述了林蕭、南湘、顧里、唐宛如四個(gè)從小感情深厚、有著不同價(jià)值觀和人生觀的女生,先后所經(jīng)歷的友情、愛情,和親情的巨大轉(zhuǎn)變,是一部當(dāng)下時(shí)尚年輕人生活的.真實(shí)寫照在一個(gè)宿舍朝夕相處的四個(gè)女生,開始了找工作實(shí)習(xí)的忙碌生活,面對巨大生存壓力,在看似平靜的校園生活相繼發(fā)生著讓她們措手不及、不知如何面對、抉擇的事情。 看完這部電影,留給我印象最為深刻的就是他們四個(gè)女生的友情。都說血濃于水,世界上最親最親的情感就是親情,但我在他們身上看到了比親情更濃厚的友情。記得有一句話是這樣說的,最好的朋友是那種不喜歡多說,能與你默默相對而又息息相通的人。

          我想他們四個(gè)就是這樣的。在這個(gè)世界上,能夠有真正懂你,包容你的朋友,就是擁有了財(cái)富,不論遇到什么困難,一聲朋友大過天,都會成為你的依靠。我羨慕他們的友情,在這里,我也想對我的朋友們說,不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我,不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友;不管未來有多長久請珍惜相聚的每一刻,不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。 我們都處在一個(gè)巨大的物欲橫流的時(shí)代中,在這個(gè)以飛速發(fā)展的時(shí)代中,我們永遠(yuǎn)不知道下一秒迎接我們的是什么,而我們唯一可以做的就是不斷的努力,愿每一個(gè)擁有美好愿望的人們,都可以在這個(gè)繁華的小時(shí)代中,擁有自己的一片天地。

        四年級的作文 篇4

          兒童時(shí)代的一件件往事就像泡泡一樣,慢慢的消失,可是唯獨(dú)有一件事就像刻在我心上一樣,怎么也不會忘記,每當(dāng)我回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。

          那是一個(gè)星期天,我去蝴蝶洲公園游玩,在回來的路上,我看見一個(gè)小女孩和她奶奶一起去門口的小店里買東西。她們走進(jìn)商店了后,過了一會兒,我又看見了小女孩,這會兒,她是哭著跑出來的,這時(shí),我看見小女孩手上握的錢不見了,她十分傷心。我真想跑過去幫她找,可是,我的腿腳就是不聽使喚。她在那放聲大哭,讓我很不是滋味。

          這時(shí),一位身材魁梧的哥哥跑了過來,她對那個(gè)小女孩說:“小朋友,你有什么事嗎?為什么在這里哭呢?”那位哥哥溫柔的聲音然小女孩不在哭泣了。小女孩低下頭小聲的說:“我的——我的錢不——不見了。”說完后便又哭了起來,那位大哥哥聽后說:“小朋友,不要哭哦,哥哥幫你找你的錢好不好?”小女孩聽后破鼻為笑,高興地說:“謝謝你,大哥哥。”

          大哥哥、小女孩和她的'奶奶一起找,找了10分鐘左右,她們終于在一堆爛箱子后面找到了。小女孩對大哥哥說了聲:“謝謝!”那個(gè)大哥哥也微笑的對她說:“不客氣!”說完后便走了。

          望著他離開的背影,我在心里對他說:“大哥哥,你的行為很讓我感動(dòng),我要向您學(xué)習(xí)。”

          這件事雖然過去了很久,但我永遠(yuǎn)也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠(yuǎn)也不會忘記那位身材魁梧的大哥哥。

        四年級的作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)在湖南岳陽,這是一座有著2600多年歷史悠久的古城,有著數(shù)不盡的名勝古跡。這里有天下名樓——岳陽樓,還有我最喜歡的全國第二大淡水湖——洞庭湖。

          洞庭湖一年四季都有它的美。

          春天,洞庭湖是十分平靜的,靜得像一面鏡子。在清晨陽光的照耀下,清澈的湖面波光粼粼,美麗極了。岸邊的`青草綠油油的,成群結(jié)隊(duì)的牛羊正在享受它們的美食。

          夏天,就是洞庭湖發(fā)大水的時(shí)候,那里的水波濤洶涌,水位不停上漲,令人十分害怕。但是,到了傍晚的時(shí)候,洞庭湖的湖面就會飛來許多珍貴的鳥兒在這里覓食。同時(shí),也引來了許多攝影愛好者一睹它們的倩影,拍下它們美麗的摸樣。

          秋天,岸邊的蘆葦隨著風(fēng)兒搖曳,蘆花跳著輕盈的舞,湖里的魚蝦長大了,肥美了,這是漁民們最開心的季節(jié)。

          冬天的洞庭湖也是美麗的。當(dāng)天氣愈發(fā)寒冷時(shí),柳樹的枝干便結(jié)起了冰柱,通透迷人。湖水也在逐漸冰封,鳥兒們消失不見,有一種平靜的美。

          我愛我的家鄉(xiāng),我愛這風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的洞庭湖!

        四年級的作文 篇6

          上課了,李老師面帶微笑地對我們說:“我們來做一次有趣的實(shí)驗(yàn)!闭f著,她把實(shí)驗(yàn)架放在講臺上,實(shí)驗(yàn)架上架著一口紙鍋,鍋底下放著酒精燈。李老師說:“誰能用紅紙鍋燒開一鍋水?”同學(xué)們興致勃勃,爭先恐后地舉起手來。

          老師叫了張琪上去燒。張琪走到實(shí)驗(yàn)架前,劃著一根火柴,就點(diǎn)酒精燈,霎時(shí)間,沒有水的'紙鍋被燒著了。同學(xué)們哈哈大笑!凹依锶描F鍋、鋁鍋燒水,今天咱們用紙鍋燒水!崩罾蠋熜χ噶酥改莻(gè)紙鍋,“紙碰到水就會濕,紙碰到火就會燃燒。那你們看我怎么用紙鍋燒水!闭f完,她又拿了一口紙鍋放在架子上,端起盆,小心地往紙鍋里倒了一點(diǎn)水,然后,點(diǎn)燃了酒精燈。教室里安靜極了,同學(xué)們睜大眼睛盯著那口紙鍋。

          藍(lán)色的火苗一躥一躥地舔著鍋底,好像要把鍋底燒穿似的。過了一會兒,李老師糾正說:“那不是煙,是水蒸氣!焙芸烀俺鰺焷恚絹碓綘C。老師說:“水熱了,大家摸一摸!蔽易哌^去摸了摸說:“哎呀,真燙呀!”

          愛動(dòng)腦筋的陳耀林問李老師:“紙沾了水為什么沒濕?紙碰到火為什么不著?”李老師面帶微笑地說:“酒精燈點(diǎn)燃,火燒紙鍋,熱經(jīng)紙傳給水,水將熱量吸收,所以紙鍋不會濕,也不會著!甭犃诉@話,同學(xué)們恍然大悟,異口同聲地說:“噢,原來是這么回事。 

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