二年級(jí)作文[優(yōu)秀6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，舉世矚目，舉國(guó)關(guān)注！

　　一個(gè)平常的日子，卻因地震而成為不平凡的一天。當(dāng)我們正準(zhǔn)備上班、上學(xué)的時(shí)候，不安定的地球卻以特殊的方式悄悄地向四川汶川襲來(lái)。7.8級(jí)，超過(guò)32年前唐山大地震震級(jí)的地震迅猛爆發(fā)！

　　地震所到之處，高山變色，江水翻騰，殘?jiān)珨啾�，瓦礫遍地，此種慘狀，豈是緬甸臺(tái)風(fēng)所能比擬。教室、居民樓、辦公樓……在地球內(nèi)力的威力下，過(guò)去龐大、壯觀、巍峨的大樓，仿如紙皮般紛紛倒下，沒(méi)有一絲的抵抗。那曾給人庇護(hù)的安居之所，瞬間成為人間地獄！

　　有多少人，根本來(lái)不及作出更多的反應(yīng)，就被坍塌的樓房掩埋。我們不知道埋在瓦礫下的是誰(shuí)，但我們知道，那曾是一條條鮮活的生命。老人、青年、少婦、兒童，也許有你的親人，也許昨天還和你喝過(guò)酒。一張張如花般綻放的笑臉，一聲聲豪爽的笑聲，一朵朵朝氣蓬勃的花蕾，此時(shí)，你看到了嗎？你知道他們現(xiàn)在的狀況嗎？

　　我們的祖國(guó)，是負(fù)責(zé)任的祖國(guó)，我們的政府，是稱職的政府。在不間斷的余震中，可親的溫總理，總是能及時(shí)出現(xiàn)在最危險(xiǎn)的地方；我們的子弟兵，第一時(shí)間沖向抗震救災(zāi)的最前線；我們的醫(yī)護(hù)人員，雖然時(shí)刻惦記著自己受災(zāi)的親人，但仍舍小我為大我守護(hù)在救死扶傷的第一現(xiàn)場(chǎng)。舉國(guó)上下，聞風(fēng)而動(dòng)�？�，從全國(guó)各地源源不斷趕來(lái)的救援人員；看，各地捐款現(xiàn)場(chǎng)不斷涌來(lái)的`人流；看，獻(xiàn)血車上一滴滴的鮮血；看，從飛機(jī)、火車、汽車、輪船上吞吐不止的抗災(zāi)物資；看，海外華人情比血濃的深情厚意……

　　每一個(gè)有良心的中國(guó)人，每一個(gè)有血性的華人，在災(zāi)難面前，正以各種方式表達(dá)著自己的愛心。不論遠(yuǎn)方，有無(wú)你我的親人、相識(shí)的朋友，請(qǐng)伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們誠(chéng)摯的愛心，把一份關(guān)懷、一份溫暖，送給急需援助的災(zāi)民。即使你身無(wú)分文，也請(qǐng)你真誠(chéng)地為他們祈禱；即使你行色匆匆，也請(qǐng)你暫時(shí)停下腳步道一聲平安；即使你工作繁忙，也請(qǐng)你稍事休息給予關(guān)注。把一條條愛的小溪匯成愛的江河，涌向?yàn)?zāi)區(qū)，扶助災(zāi)民。

　　人世間因有愛而變得美麗，災(zāi)民們因有你的愛而增強(qiáng)戰(zhàn)勝震災(zāi)、重建家園的信心。

　　請(qǐng)伸出我們的雙手！

二年級(jí)作文 篇2

　　童話，小說(shuō)我都喜歡，當(dāng)然《非常媽媽》這本書是我最喜歡的了。

　　這本書寫的是媽媽的故事，書中有智慧媽媽、天真媽媽、糊涂媽媽.....他們的故事讓孩子們喜歡，讓媽媽沉思。這本書介紹了許多媽媽，她們絕對(duì)不是傳統(tǒng)的——叫你起床、給你做飯、催你作業(yè)的媽媽。這些媽媽們各有特點(diǎn)，她們有的`天真、有的糊涂、由得又聰明絕頂。但她們都有一個(gè)共同點(diǎn)：她們都是我們小孩子們的好朋友，好伙伴。

　　這本書會(huì)讓你深入媽媽的內(nèi)心世界，會(huì)讓你和媽媽越來(lái)越接近，同學(xué)們，要記得把這本書推薦給你的媽媽哦！

二年級(jí)作文 篇3

　　我的爸爸是個(gè)很嚴(yán)厲的人，我平時(shí)一看到他就嚇得全身發(fā)抖。我爸爸的皮膚有點(diǎn)黑，身高180厘米左右，身材比較魁梧，我平時(shí)看見他，總是低著頭，除非我爸爸高興的時(shí)候，我才敢跟他說(shuō)幾句話。

　　有一次，我媽媽去姥姥家了，家里只有我和爸爸了，這可難為我了，放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)做好了飯，吃飯的時(shí)候，我小心翼翼的端起碗，可是，正當(dāng)我要吃的時(shí)候，碗“啪”的`一下掉到地上摔碎了，我心亂如麻，立刻出了一身冷汗，心想這次可是在劫難逃了，我等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。但沒(méi)想到爸爸竟然一咬牙沒(méi)說(shuō)什么，還為我清理了垃圾，重新給我了一個(gè)碗，有盛上了熱氣騰騰的飯，端到我面前。

　　我早已被眼前的這一幕嚇呆了，怎么回事?太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，我百思不得其解。我皺起眉頭想了許久，哦，我繃緊嘴唇使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，也許過(guò)去我不太理解爸爸，我爸爸不是那種粗魯?shù)娜�，他和媽媽一樣愛我，只是表達(dá)的方式不同罷了。

　　我愛我的爸爸，我為自己有這樣一個(gè)既嚴(yán)厲又愛我的爸爸而自豪。

二年級(jí)作文 篇4

　　暑假我是在廣州度過(guò)的，雖然沒(méi)有去外省旅游，但是我感到這個(gè)暑假過(guò)得非常充實(shí)和愉快。

　　在這個(gè)暑假里，通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我的自由泳有了進(jìn)一步的提高，有很多同齡的小朋友也游不過(guò)我呢!同時(shí)我還學(xué)會(huì)了另外一種游泳方法——蛙泳，我一次還能不停地游50米呢;在暑假里我還參加了繪畫班的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了一些素描的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)我以后畫畫方面將有所幫助;我還學(xué)會(huì)了下軍棋、象棋的.另外一種玩法，我下象棋的水平也有了提高，能下過(guò)爺爺了;我還學(xué)會(huì)了很多球類：如羽毛球、足球、籃球、、、、、、其中我最喜歡的還是籃球，我最多一次投藍(lán)投中了120多個(gè)，由于參加了這些有益的體育運(yùn)動(dòng)，在暑假里我的身高都長(zhǎng)高了3厘米呢!暑假里最令人難忘的還是我見到了“歌德堡號(hào)”，她讓我有幸地了解了中國(guó)和瑞典有著世世代代的友誼，我們相信這種友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng);暑假里我還學(xué)會(huì)了做家務(wù)，按時(shí)完成了暑假這作業(yè)，讀了一些課外書，爸爸媽媽還帶我去郊游，讓我領(lǐng)略到了大自然美麗的風(fēng)光、、、、、、

　　我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我感到收獲也非常多。

二年級(jí)作文 篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光和煦的星期天，我和爸爸媽媽一起去公園玩。

　　我們來(lái)到公園，拿出捉蜻蜓的網(wǎng)，來(lái)到池塘邊靜靜的等待著蜻蜓的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)休息，就飛到了我的“西瓜頭”上休息，我悄悄地拿起蜻蜓網(wǎng)準(zhǔn)備捉住它，可是蜻蜓好像早已發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)似的，飛走了。網(wǎng)卻把我頭套住了。我非常生氣，跟著追了上去。我一邊追一邊罵：“好�。∧銈�(gè)死蜻蜓，竟敢耍我！看我怎么收拾你！”我生氣的說(shuō)。蜻蜓好像被嚇到了，飛得更快了，我也跑得飛快，我覺得這像一場(chǎng)跑步比賽，就跑得像光一樣快，蜻蜓也好像明白了，也飛得非常快，我們?cè)诼飞夏阕肺亿s，路上的行人還以為是光呢。

　　在跑步的.過(guò)程中我摔了一跤，我剛想認(rèn)輸，突然，我想：我可不能輸給這個(gè)不起眼的小不點(diǎn)兒，如果我因?yàn)樗さ苟�認(rèn)輸，那就會(huì)非常丟臉的。我說(shuō)到做到勇敢的站起來(lái)，瘋狂地跑起來(lái)，最后，我順利的追上了蜻蜓，捉住了它。

　　這回，我明白了只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。我想起了一句話：失敗乃成功之母。

二年級(jí)作文 篇6

　　在放學(xué)的路上，我連蹦帶跳地回家，別提有多高興了。

　　回到家里，便把書包放下，打開書包，拿出那本榮譽(yù)證書，給正在喝茶的媽媽。媽媽看了看，高興地說(shuō)：“乖女兒，我現(xiàn)在就帶你去買衣服�！闭f(shuō)完，媽媽把我的榮譽(yù)證書收藏起來(lái)。

　　然后，我和媽媽來(lái)到了超市，媽媽幫我買了一件夢(mèng)寐以求的'衣服。

　　是啊，我今后要更努力地讀書，爭(zhēng)取得到更多的榮譽(yù)證書。

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