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六年級的作文300字6篇【精選】
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
現(xiàn)在是科技發(fā)達的社會，家家戶戶都擁有自己的汽車�？墒敲恳惠v汽車的來歷是不同的，就像人類，每一個人的身份不同，那意味著有不同的故事。
我家也不列外哦，下面我就要為大家講述我家的買車故事，心急吃不了熱豆腐，聽我慢慢道來。
那是一個和煦的春天，陽光明媚。小鳥在樹枝上唱歌，柳樹姑娘在微風中婀娜多姿的搖擺著，花兒競相開放，我則坐在樹陰下聆聽鳥兒歌唱，一切是靜謐美好的。房間里傳
來爸爸媽媽的聲音，這是我的好奇心越發(fā)強烈了。于是我扔下手中的魔方，躡手躡腳的走到房門前，耐心的聽他們談話。模模糊糊的聽到媽媽喊到:“家里買個也不是不好，孩子現(xiàn)
在需要，再說了現(xiàn)在的車也不是很貴，孩子的自尊心越發(fā)強烈，在學校孩子不自卑這不是我們想要的`嘛?”爸爸被媽媽的話問的啞口無聲，好久沒說話。我在房門口哭了······
沒過幾天，爸爸高高興興的說:“老婆，帶孩子我們?nèi)ベI車啦!”我裝出高興的樣子，三人一起到汽車城。在阿姨的講解下，我們注意到換擋，自動，薄膜，安全等方面下，
我們選擇了一輛k3的悅達起亞的白色轎車。
這是我家的買車故事，雖說這不是很感動，但在我心里這是美好的。
六年級的作文300字 篇2
一個星期三的美術(shù)課，老師叫我們?nèi)ッ佬g(shù)室畫畫。這一節(jié)課我們學習畫素描。老師要求我們畫出物體的亮面、灰面、暗面。
這是我第一次畫素描，感覺很難，可是有了老師的耐心指導(dǎo)，我好像又有點知道該怎么會了。于是我躍躍欲試，不一會兒就畫好了一個蘋果，自己感覺還不錯的，便開始向周圍的`同學炫耀起來。這時，老師走到我身邊說一句：“你這蘋果是烤糊了嗎?”我一聽，心想：難道是我畫得太黑了嗎?我毫不猶豫地把畫好的擦掉了，又重新畫，這一次我非常認真，畫完之后還修改了好幾遍。老師又繞到了我身邊，這次她說：“畫得還不錯，繼續(xù)加油!”聽到這話，我心里樂滋滋的。
于是，我明白了：做事千萬不要浮躁，一定要認真細致，并且要堅持下去。
六年級的作文300字 篇3
一篇文章，改變一生；一句母親，影響一世。那本來是一個智力缺陷的孩子，在母親多年的悉心照料下，竟能將一整套武術(shù)動作表演得風生水起。試問人世間中誰擁有這般神奇的力量？那個人并不富有，她也并沒有多么莊重的地位。那個人是母親�。∫驗樗齻�?yōu)榱俗约旱暮⒆�，胸腔里蘊含著震驚世界的力量。
遇上紅綠燈，我們在等待車輛通過，這時，馬路中間正在行駛的車上，有人扔出來一個綠茶瓶子，在馬路上咕嚕咕嚕滾了幾個圈，眼看就要被后面的車輾住。突然，一個女人猛地沖過馬路，伸手撿起綠茶瓶子放入背后的蛇皮口袋里。她的身后，響起汽車急促的'剎車聲，司機大聲的吼罵道：“搶什么搶，不要命了！”
她一邊陪著笑一邊向后退，我一回頭，才看到我身后還有一個衣著破舊的小男孩，沖她笑，母子倆的笑容相聚，感染了我。她是一個貧窮的母親，那個瓶子居然值得她用生命去付出。
她們無比崇高，她們有一個共同的名字：母親。母親是只有兩個字的一個詞，讀出來卻又如此沉重，母愛對天下兒女來說，猶如芬芳永駐。
啊！那些卑微而偉大的母親啊！
六年級的作文300字 篇4
母愛是世界上最偉大的愛。
那時在我很小的時候，在幼兒園不慎跌傷了，流了好多血，看到媽媽，大哭起來。原以為媽媽會安慰我，給我擦藥，可是，沒想到媽媽卻說：“這又怎么啦，一點小傷，怕什么，擦點藥就好了�！蔽衣犃诵睦锖茈y過，心里想，媽媽肯定不喜歡我了。
晚上睡覺的時候，我一個人偷偷哭泣，只聽見爸爸對媽媽說：“孩子受傷了，你也不安慰一下。”我心想，爸爸說得對，又聽到媽媽：“說你知道什么，孩子需要靠自己，長大了，不能依賴我們�，F(xiàn)在對她溺愛是害了她啊�！蔽衣犃耍蝗幻靼琢�，媽媽是愛我的。媽媽這樣做，是為了我好。我又再一次哭泣，不過這次哭不是委屈的，而是感謝的`。
從這件事情里我體會到了一個道理：媽媽是為了我好才這樣做，以后，我碰到困難，都會努力去克服它，因為我有一個好媽媽支持我，關(guān)心我，鼓勵我。
我愛我偉大的媽媽。
六年級的作文300字 篇5
正月里，我們鎮(zhèn)上很熱鬧，晚上還有龍燈會。初九晚上我們?nèi)掖蛩闳タ待垷簟?/p>
“到了！”我叫到 ，“人真多啊 ！” 幸虧我個頭小，很容易就從人群里鉆了進去 。哇！原來是在舞獅子呀，咦，柱子上怎么還掛著一包東西，喔，原來是香煙和紅包呀，一定是讓獅子去采的青。只見 獅子 圍著柱子閃挪騰越，不時做出鬼臉，引逗觀眾。突然，獅頭一躍而起 ，張開大口，一口把“青”咬下來，人群發(fā)出一陣驚呼，只見獅子還向觀眾搖頭擺尾，好像在向人們炫耀 ，瞧我多厲害！
“哎呀，干嘛！”我還沒看夠，就被媽媽拉了出來�！澳沁呌旋垼烊タ�！”我聽了媽媽的話，趕緊跑過去�！巴�！龍好長呀！”我不禁叫道。媽媽拿出相機，拍下了這一段畫面，直到龍燈轉(zhuǎn)過頭來，我才看清龍的面貌——一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在臉上，露出幾分莊重和威嚴。龍燈先繞著門前的`空地環(huán)形游走，再一圈一圈盤繞在門前的大樹上，仿佛要在這吉祥地里扎根棲息 ，我們小孩趕緊鉆到龍的下面，以圖個吉利。過了一會兒龍又盤旋著散開，又到另外人家去了。
接著還有十馬盤槽，漁夫和河蚌，四周煙花陣陣，鞭炮聲隆隆。天空飄滿了繁星似的孔明燈。我們也放飛了一只孔明燈，不知道我許下的愿望今年是否能實現(xiàn)。
六年級的作文300字 篇6
星期五，老師帶著張畫著個大臉蛋娃娃的紙，一條紅領(lǐng)巾。走進教室，咦？老師帶的東西怎么跟平時不一樣呢？哦，原來今天要玩貼鼻子游戲。老師把那張畫著沒有鼻子的大臉蛋娃娃貼到黑板上，規(guī)則是：蒙上眼，把鼻子貼到臉蛋中間。老師微笑著對我們說：“誰先來？”大家你看看我，我看看你，想試又不敢試。再三猶豫，劉可汗舉了手。老師說：你來!他走上講臺，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的.雙眼，把畫好的鼻子遞給他，他拿著鼻子慢慢地走到黑板前，比畫了好一會兒，小心翼翼地把鼻子貼了上去。大家哄堂大笑，他連忙扯下紅領(lǐng)巾一看，原來他把鼻子貼到眼睛上了。該我貼了，我神氣地走上了講臺，老師把我眼睛蒙上。這時，我使出了自己的“貼鼻法寶”：先估量一下距離，左邊有一尺，右邊也有一尺，決定就是這里了。心想：如果我貼錯了，那可要出洋相嘍！
不管三七二十一，我毫不猶豫地把鼻子貼了上去，教室里格外安靜，接著又爆發(fā)出一陣掌聲，簡直要把屋頂掀起來。我迫不及待地扯下紅領(lǐng)巾�！耙�，成功了�！蔽野驯亲淤N在了臉中間。這次游戲在同學們的笑聲中結(jié)束了。貼鼻子游戲真好玩。