(推薦)初一作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初一作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
有些東西沒有了還可以擁有，然而童年一旦走了，就再也沒有了。
以為每個(gè)夏天可以如此簡單快樂的過下去，誰知，回頭才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的那份童真，再也沒有了。
小時(shí)的我們，總以為長大了，背著大人亂跑。我們跑到清澈的小河邊，一只手抓著褲腳，一只手捉著漁網(wǎng)在河里摸來摸去，一只魚沒抓到不說，還把清澈的小河弄的渾濁不清。累了躺在鵝卵石上沐浴著陽光。一個(gè)中午下來，收獲寥寥無幾。提著桶三步并兩步的跑回家，用手指數(shù)著桶里的獵物，樂呵呵的�？墒沁@種快樂再也沒有了。
往事如煙，會想小學(xué)時(shí)，我們的童年充滿著歡樂。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)出去游玩。我們做飯時(shí)，我不聽同學(xué)的話硬要去生火，弄了半天，一點(diǎn)火苗也沒有，倒把臉弄的黑乎乎的。她們大笑。我便對大家說：“這是我新研發(fā)的面膜�！彼齻兾孀《亲赢惪谕暤恼f：“你真是個(gè)活二寶。”可是現(xiàn)在我們身在各方，那種歡聲笑語再也沒有了。
翻開一本厚厚的相冊，里面記載著童年的美好;撫摸著每一張照片，都會有一絲絲笑意掛在嘴邊。聽著美妙的音樂，想著快樂的事，心里還是會有一絲難過。再也沒有的快樂;再也沒有的.歡聲笑語;再也沒有的昨天......以往的美好我都深深的記在心中，我愿意珍惜每一個(gè)瞬間，只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜的美好。
初一作文 篇2
海，我只見過一次，但卻讓我記憶深刻。海有著一種獨(dú)特的魅力，使我不想也無法將她從我心中抹去。
清晨來到海邊，還沒有人。海風(fēng)是凜冽的，我不由拉緊了外套。因?yàn)閬硗淼木壒�，我沒能看上日出，太陽懶散地呆在空中，隱隱約約，沒有一點(diǎn)陽光。
終于看見大海了�。∵@茫茫的大海毫無邊際，一波又一波的海浪從遠(yuǎn)處漸漸奔來，直到涌上海灘。一次又一次，離海灘越來越近，終于沒過我的雙腳。我沒有走開，脫掉鞋提在手中，就這樣站著，讓海水恣意浸濕我的雙腳，海水涼涼的，但并不刺骨，感覺很舒服。就這樣站著，閉上眼，心變得十分平靜，十分寬廣，就像大海一樣。
就這樣光著腳在沙灘上慢慢地走，一步接著一步，走得搖搖晃晃，嘴角卻掛著甜甜的'笑容。片刻后，再回頭看看自己踩出的腳印，歪歪扭扭，就這么隨意的擺放在沙灘上。
走著走著，便會發(fā)現(xiàn)地上有許多的小洞，是什么呢？這時(shí)，當(dāng)你看到小螃蟹從洞里探出身子時(shí)，便會明白了一切，這是小螃蟹出生的地方。于是，在后面的路程，自己都會小心翼翼的盡量避過這些小洞，生怕踩著那弱小的生命�？粗恢恢恍◇π粉橎堑刈呦虼蠛�，一路不知要遇到多少危險(xiǎn)。曾有沖動去幫助小螃蟹，但我又停下了。生命只有經(jīng)過磨練才變得精彩，它們的命運(yùn)要自己來掌握，我便就在心中為它們加油。
遠(yuǎn)眺大海，只是藍(lán)色，一片的藍(lán)色。再遠(yuǎn)的地方，藍(lán)色漸漸淡去，哦，那是與天相接的地方。海與天融為了一體，那么和諧。
看，那濺起的浪花多美麗�。∠裨谖璧傅木`，無拘無束。但當(dāng)它飛濺到嘴里，卻又是一種說不出的苦澀。
呼——海風(fēng)就這樣撲面而來，毫無防備的來了。風(fēng)中夾雜著海水的些許腥咸，不很好聞，還是潮濕的，但卻又那么獨(dú)特。一陣接著一陣，這就是大海的呼吸呀！
站著，就這么站著。用心去傾聽大海的聲音。浪花在自由地舞蹈，她有力地拍擊著礁石，從不退縮。那聲音是那么的鏗鏘有力，像大海的心跳一樣，一波又一波，一浪又一浪，從未停歇。
有色，有味，有呼吸，有心跳，多么真切的一個(gè)生命呀！
黃昏時(shí)候，天還沒有黑。我站在海岸，和眾多游人一起，只為了目睹那最美麗的日落。漸漸的，天空暗下來，一切仿佛都靜止了。太陽開始緩緩下降，很慢很慢，就像一個(gè)年邁的老人。它發(fā)出的微弱光芒使海面上波光蕩漾。當(dāng)太陽與海和天相接時(shí)，整個(gè)大海仿佛是被太陽光吞噬了一般，金燦燦的一片，海，成了金色。于是，夜幕降臨了。
夜晚的大海，有些許的陰森，使人不敢去靠近。月光籠罩下的大海泛著銀光，又為它增添了些許的神秘。海浪大波大波地涌上海灘，不再是白天的溫和平靜，反而是洶涌澎湃，仿佛隨時(shí)都要吞沒你。我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，直到看得出了神。
我醉了。
初一作文 篇3
我們的童年是一道彩虹；我們的童年是一條五彩河；我們的童年是一道七彩的路�？砂⒘紊车耐瓿錆M了悲痛。
阿廖沙很好奇——“我著迷于研究大人的染色技術(shù)：黃色的'布浸泡在黑水里，拿出來就變成了寶石藍(lán)。我非常想親自染一塊布，體驗(yàn)一下變色的奇妙。在得知柜子里面有一塊過節(jié)用的白色桌布，就迫不及待的把桌布拖出來，把一角放進(jìn)去。茨岡看見了，迅速拿出來，擰干，把外婆叫來。外婆求茨岡不要告訴別人，茨岡答應(yīng)，可薩沙告了密，外公氣的把我打得失去了知覺�！�
他不僅很好奇，而且樂于助人。
阿廖沙還樂于助人——一次他們?nèi)值芡孀矫圆�，老三不知道躲哪里，繞著井亂跑，跳到井沿上，不小心掉了下去，但把著水桶和繩子。我看見后，迅速從樹上下去，幫忙拉上來，我們很快的把他拉上來，他也嚇壞了，鮮血從他右手指向下滴，腮幫也弄得烏黑，直到腰部都是濕淋淋的，臉白得發(fā)青。
阿廖沙不僅樂于助人，而且渴望自由。
阿廖沙也渴望和小朋友一起玩�？伤看握埱蠛托∨笥褌�，小朋友們都不想和他們玩，但他還和上校家的三兄弟是好朋友
這就是我心中的阿廖沙——一個(gè)好奇、渴望玩耍、樂于助人的人。
當(dāng)我讀了《童年》，我很同情他，他很可憐：三歲喪父，十歲喪母，以打短工維持生活。他很依戀外祖母，正如他以后寫的“外婆到來之前，我仿佛在昏睡，仿佛躲在黑暗中，她的出現(xiàn)喚醒了我，使我見到了光明……
初一作文 篇4
時(shí)間逝如水。
經(jīng)常聽到的一句話。每一次聽到，我都有不同的感受。
一年前的今天，我們坐在陌生的教室互相張望著彼此，眼里露出一種陌生的畏懼；一年后的`今天，我們相互玩鬧，眉宇間露出只屬于我們的快樂�；仡櫝跻坏乃崽鹂嗬�，絲絲留念繞上心頭，不散。
時(shí)間，真的很快。
一年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過的夢幻般的生活，使我們更加融入了這個(gè)溫暖的集體。
一年后的我們，變得更加成熟。
春去，秋又來；一年，復(fù)一年。
心是凝重的，心頭灑滿往日的回憶。
花紅，柳綠。這是校園的春天，美術(shù)老師帶著我們學(xué)習(xí)插花，我們奔向一塊草地，輕輕采擷。
枝繁，葉茂。這是校園的夏天，課后，我們躲在教室旁的大樹下乘蔭納涼，聽著聲聲蟬鳴，盡情游戲。
紅楓，葉落。這是校園的秋天，我們跑去野外，露營，野炊，踏青，寫生。
白雪，銀枝。這是校園的冬天，我們朗朗書聲，飄過白色的草地，飄向遠(yuǎn)方。
如詩如畫的校園里，充滿著我們?nèi)缭娙绠嫷幕貞洝?/p>
我們并沒有離開，我們?nèi)匀贿�在，還有兩年，兩年多彩多姿的生活。
很快，又要開學(xué)，親愛的同學(xué)們，讓我們一起攜手走向美好的明天。
初一作文 篇5
我不知道夢想是什么顏色，也許它自有自己的顏色，我不知道風(fēng)往哪里吹，也許它自有自己的方向，我不知道孤獨(dú)是什么，也許它就像小草一樣，我不知道自己是什么，也許我是天空奔跑的迷鹿。
不知從什么時(shí)候，已經(jīng)戀上了安靜，喜歡泡一杯奶茶，搬把椅子坐在陽臺上，曬著陽光，偶爾會抱著個(gè)作業(yè)本寫個(gè)不停，偶爾會抱著本書看上2，3個(gè)小時(shí)。
真的是很喜歡，喜歡韓寒獨(dú)特的文筆，他的《杯中窺人》將一個(gè)人從出生到被社會浸染的過程象征性的同構(gòu)過程，文章中可以輕易的看出他對社會、對人生的.看法；他的《書店》將人情世態(tài)均受眼底，他的敘述帶夸張，但卻夸張的適度，介于幽默與諷刺之間，讓我們看到他獨(dú)特的手法；他的《求醫(yī)》又有著毫無做作的老練，雖沒有十幾歲孩子寫出的幼稚、可愛，卻有著特殊的自然，文章不就全靠自然二字嗎？
晚上回家時(shí)看到了一些大年齡的哥哥門，我又想起了我的哥哥，他還好嗎？不禁落下淚，我才發(fā)現(xiàn)，眼淚可以這么燙的，我才發(fā)現(xiàn)，人在一定程度會那么傷心。淚珠掉下來，竟然噼啪一聲，響的透徹，響的清亮，哥，還好嗎？
初一作文 篇6
這一周發(fā)生的事情有幾件特別重要，我打算仔細(xì)說說。
每天早晨，早來的人總是補(bǔ)作業(yè)，盡管老師再三強(qiáng)調(diào)，值周班長也每天很早來查看補(bǔ)作業(yè)情況，但總有他們不注意的時(shí)候。比如值周班長去食堂時(shí)，教室里面的人就好比不聽話的孩子，到處亂鉆，到處抄其他同學(xué)作業(yè)，這種行為難道不可恥嗎？這已經(jīng)成為了我們班的一大陋習(xí)！
我曾與別的班的.同學(xué)討論，她說他們班補(bǔ)作業(yè)都是重罰的，所以每天早上就沒有看到人在補(bǔ)作業(yè)。我就在想，是不是我們班的處罰制度不嚴(yán)重？是不痛不癢的嗎？是不是要處罰地重一些呢？他們補(bǔ)作業(yè)，就代表昨晚沒寫或沒做完，如果在這樣下去，成績是很難提高的，同學(xué)們也得為老師，其他同學(xué)，父母想想啊。
其二是班級紀(jì)律問題，我想，這個(gè)病根除掉了，我們班成績自然就好起來了。我們班是一個(gè)快班，但在課堂上，總有幾個(gè)同學(xué)睡覺，是沒有睡醒，還是不想聽呢？這不是最差的班的成績不好的學(xué)生的習(xí)慣嗎？老師在提問題的時(shí)候，同學(xué)們的思維也發(fā)散了，可當(dāng)老師讓大家舉手發(fā)言時(shí)，頓時(shí)教室鴉雀無聲，連針掉到地上都聽得一清二楚。而且總是我們幾個(gè)成績很好的同學(xué)和幾個(gè)大膽的同學(xué)敢舉手，剛剛那些同學(xué)呢？一個(gè)個(gè)“守口如瓶”，好像是被拷打的革命戰(zhàn)士。既然這樣，那分?jǐn)?shù)，自然上不去啊。
其實(shí)這些并不難做到，哪怕你裝認(rèn)真，那也比你不認(rèn)真聽課學(xué)得多，還不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人管好自己，就能營造好的班風(fēng)，那同學(xué)家長最關(guān)心的——成績，不就自然上去了嗎？
初一作文 篇7
從小我睡覺就不安穩(wěn)。把被子踢到地下，把被子壓在身下，自己渾然不知，有孫悟空‘大鬧天空’之意。
可是，奇怪的是，被我踢到地上的被孑，在我第二天醒來時(shí)，又嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋到我的身上。那天，我又睡著了，迷迷糊糊中，聽到有腳步聲向我的房間走來，我費(fèi)力地睜開眼睛，瞄了一眼，看見是奶奶，便又睡著了。奶奶輕手輕腳地向我走來，摸了摸被角，又向上扯了扯，把我露出胳膊的地方蓋了個(gè)嚴(yán)實(shí)，這才又躡手躡腳退了出去。
第二天，我又活蹦亂跳地起來了，可奶奶卻不住地咳嗽，我說道：“您以后晚上別給我蓋被子了，看看，自己都病了�！蹦棠陶f：“只是著凉而已�！蹦棠躺×�，但她還是每天晚上為我扯被角，把我蓋嚴(yán)實(shí)了才去睡覺。過了幾天，奶奶病得厲害，得在醫(yī)院輸液。奶奶在醫(yī)院輸液的那幾天，我感冒了，因?yàn)樘吡吮蛔佣鴽龈忻埃乙捕四棠虒ξ业腵愛。
后來，我去醫(yī)院看奶奶，奶奶睡著了，我也輕輕捏住被角扯了扯，蓋住奶奶露出的胳膊，這才安心地回家。
初一作文 篇8
人的一生伴隨著磨難，而在磨難背后同時(shí)也使我們發(fā)生著轉(zhuǎn)折。
人生需要轉(zhuǎn)折是必然的，就像沒有人一生下來就是圣人，每個(gè)人都有轉(zhuǎn)折，才會去奮發(fā)向上，迎接更好的明天。
還記得我小學(xué)六年級時(shí)的一個(gè)中午，我去爺爺家吃飯，但由于我走得遠(yuǎn)甚于爺爺，以致于爺爺于我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后�？斓綘敔敿议T口，有兩只狗擋在路中間。本來我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞過它們就沒事了，可沒想到其中一條狗突然朝我撲來，迎面而來的危難使我失了神，不知所措。腳呢，也不由自主地向后退去，狗呢？也步步緊逼，于是“嘭“一聲我背后后碰到了一面墻，我無路可退，可狗仍不停地向我走來，一步又一步，震懾著我的內(nèi)心，使我彷徨，使我迷茫。危難降臨，我不知所措，喪失了本應(yīng)有的平靜。后面的.事也不用多說，可想而知。還好爺爺好一個(gè)勇士天降正義般，將那條野狗趕走。
這個(gè)經(jīng)歷影響著我，使我一朝被蛇咬，十年怕井繩。而事后思考也讓我明白了一個(gè)道理，讓我轉(zhuǎn)折——當(dāng)危難降臨的時(shí)候，不應(yīng)該退怯，不應(yīng)迷惘，而應(yīng)該保持冷靜，臨危不懼，抓住“生機(jī)”。
下一件事則進(jìn)入我初一時(shí)，那時(shí)的我迷上了看小說，也仿佛陷入泥潭般越陷越深，掙扎不出來，成癮了。誠然，當(dāng)時(shí)心態(tài)可并非如此。期中考時(shí)，我果不其然地考砸了。我也沒有尋找自身的原因，而將原因歸結(jié)于偶然。要知道每一次的失利不是偶然，而恰恰是早已注定的必然�？己笪胰韵蛳惹耙话闵踔琳f更加瘋狂地看小說，直到我的腦子中全是小說，我才意識到我看小說成癮了。我也想適當(dāng)?shù)乜酥谱约�，可是我發(fā)現(xiàn)無論如何，我都克制不住自己。無奈之下，我的問題清寒是未能解決。后來，我將注意力轉(zhuǎn)移到打羽毛球中，才得以好轉(zhuǎn)，成績也有所回升。
在這一次經(jīng)歷中，我明白了：我們要做生活的主人，而不是讓其他一些事掌握我們。
人的一生要經(jīng)歷多次轉(zhuǎn)折，但只要我們把握住，這一次又一次的經(jīng)歷都會成為我們成功的基石。