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四年級優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
走在春天的街道上，當(dāng)你看到一排開得正熱鬧的杜鵑花海，雀躍亮眼的花兒圍繞著的校園，就是我的學(xué)校──可愛美麗的人民小學(xué)。
走入校園，首先印入眼簾的是一塊空地，地磚上有大大的�；�。接著是層層樓梯，而階梯的左右各是個精致的.花圃。花圃中有塑像，提醒來上學(xué)的小朋友，要好好努力用功讀書，就像塑像中一群學(xué)生圍繞著老師，討論書本的問題。穿過操場，你就會來到地球廣場，這是中、低年級的活動天堂，在左邊的是星光大道，那是學(xué)校為我們小朋友設(shè)計的，如果下雨時，舊棟的小朋友就可以 走星光大道放學(xué)，不會被雨淋濕。教室原本白色莊嚴的舊校舍，因為地震而將全部重建，目前完成了一棟新的校舍，我就是在這兒上課的。我最喜歡的是新的圖書館，一面面光亮落地窗、一排排整齊的書架、一列列大方的桌椅，深深的吸引著我。
在人民小學(xué)讀書真幸福，我一定要認真努力，升上高年級時，希望能當(dāng)上學(xué)校的自治市長，幫助全校師生，也算是小小的回報吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我愛春天嫵媚多姿的垂柳，我愛春天那和諧的陽光，我愛春天那萬紫千紅的花朵………但我更愛那春天蒙蒙的細雨。
春天到了，春雨在春風(fēng)的護送下，以她的溫暖、輕柔、細膩的姿態(tài)灑向人間。干渴了一冬的大地貪婪的吮吸著甜潤的雨水。雷公公也敲起了他收藏了一冬的大鼓，仿佛是迎接春雨的到來。站在窗前遙望，只見遠處的大山、大樹、房屋蒙蒙朧朧，就好像籠罩在一片薄霧中。走下樓去，只見屋檐的水珠不緊不慢的往下滴，好像是為迎接春雨，在敲著木魚。撐開傘，走在小路上，聽不到雨點敲打傘的`“叭、叭”聲音，可傘一會兒就濕潤了。我伸出手，雨點是那么小、那么輕的落到我的手上，使我感覺到寒冷的冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天在和我握手。
春雨輕輕地落在麥田里，麥田吮吸著雨水，發(fā)黃的臉色一下子變得蔥綠。春雨落到河岸上，柳樹抽出了嫩綠的枝葉，舒展著柔軟的枝條隨風(fēng)擺動，像在說：“春雨，謝謝你！”春雨落到小河里，河里的魚兒一邊蹦，一邊耍著尾巴，高興地說：“你好！春雨姑娘”。
春雨落到哪里，哪里便充滿了生機，真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。春雨滋潤著大地，養(yǎng)育著萬物，可自己卻消失得無影無蹤。春雨的一生是那么短暫，那么平凡，但她對大自然與人類的奉獻卻無法估量。
我愛春雨！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天一早，我早早的就起了床，洗漱完畢，就來到了學(xué)校。
校園里早已人山人海，每個分班的小黑板都被家長圍的水泄不通。我只好在家長圍成的包圍圈外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不過還算我的運氣不錯，一個家長出來了，我趕緊鉆進去找了起來，當(dāng)看到我被分到四年級二班時，我頓時興奮起來。
一進教室，就有一股溫馨的味道，因為黑板上早已讓老師寫上“歡迎你們回來”這幾個五彩斑斕的大字，而且在這些字下面還有一群調(diào)皮的音符寶寶好像在奏響一首祝福的歌，這時，我才發(fā)現(xiàn)有很多老同學(xué)在這里，我就和他們快活的說暑假里的'趣事，說的連下課的鈴聲想起了也不知道。
“叮鈴鈴”下課了，走出教室，這時我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校早已煥然一新，一塵不染的教室，閱報欄里新鮮的故事，還有那明亮的玻璃，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
開學(xué)的這一天，讓我們在緊張、期待和興奮中度過。開學(xué)的這一天我喜歡！
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