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        三年級(jí)的同桌作文

        時(shí)間:2023-07-15 13:55:50 三年級(jí) 我要投稿

        【精華】三年級(jí)的同桌作文合集6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的同桌作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】三年級(jí)的同桌作文合集6篇

        三年級(jí)的同桌作文 篇1

          在我的腦海里,一直有一個(gè)身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個(gè)農(nóng)村的小姑娘。她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,她是個(gè)很樸實(shí)的人,她的心靈很美。

          有一次,我去鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假,鄰居家有一個(gè)小姑娘,她的名字我已經(jīng)有些不記得了,但她那渴望上學(xué)的精神卻永存我的心底。

          我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天,她敲響了奶奶家的門,我去開(kāi)的門。只見(jiàn)她手里捧著一本借來(lái)的書(shū),對(duì)我說(shuō)∶“姐姐,你教我學(xué)語(yǔ)文吧!”看著她凍得通紅的手,我連忙請(qǐng)她進(jìn)屋。我拿來(lái)幾張紙和兩根筆,對(duì)她說(shuō)∶“我們現(xiàn)在開(kāi)始吧!”“嗯!”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,每當(dāng)我講的時(shí)候,她總是認(rèn)真地去聽(tīng)。就這樣,時(shí)間一天天的過(guò)去了,這位小姑娘的語(yǔ)文水平也越來(lái)越高了。直到有一天,她對(duì)我說(shuō):“我要是也能上學(xué)就好了,我一定要考上好大學(xué)!”

          暑假過(guò)去了,我回到了自己的家,可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后,我努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑懒宋业母改附o我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很不容易,而那位小姑娘連學(xué)都上不起,所以我一定不會(huì)辜負(fù)父母的期望,長(zhǎng)大了報(bào)答父母。

          雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年多了,可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我?jiàn)^發(fā)向上,勇往直前!

          在我的腦海里,一直有一個(gè)身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個(gè)農(nóng)村的小姑娘。她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,她是個(gè)很樸實(shí)的人,她的心靈很美。

          有一次,我去鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假,鄰居家有一個(gè)小姑娘,她的名字我已經(jīng)有些不記得了,但她那渴望上學(xué)的精神卻永存我的心底。

          我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天,她敲響了奶奶家的門,我去開(kāi)的門。只見(jiàn)她手里捧著一本借來(lái)的書(shū),對(duì)我說(shuō)∶“姐姐,你教我學(xué)語(yǔ)文吧!”看著她凍得通紅的手,我連忙請(qǐng)她進(jìn)屋。我拿來(lái)幾張紙和兩根筆,對(duì)她說(shuō)∶“我們現(xiàn)在開(kāi)始吧!”“嗯!”她微笑的'點(diǎn)了點(diǎn)頭,每當(dāng)我講的時(shí)候,她總是認(rèn)真地去聽(tīng)。就這樣,時(shí)間一天天的過(guò)去了,這位小姑娘的語(yǔ)文水平也越來(lái)越高了。直到有一天,她對(duì)我說(shuō):“我要是也能上學(xué)就好了,我一定要考上好大學(xué)!”

          暑假過(guò)去了,我回到了自己的家,可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后,我努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑懒宋业母改附o我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很不容易,而那位小姑娘連學(xué)都上不起,所以我一定不會(huì)辜負(fù)父母的期望,長(zhǎng)大了報(bào)答父母。

          雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年多了,可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我?jiàn)^發(fā)向上,勇往直前!

        三年級(jí)的同桌作文 篇2

          我有一個(gè)同桌,她叫張經(jīng)瑞,是我的學(xué)前班同桌。她的眼睛水靈靈的,笑起來(lái)像月牙一樣彎。耳朵,鼻子和嘴巴都長(zhǎng)的`小巧玲瓏,再加上那雙眼睛,簡(jiǎn)直是獨(dú)一無(wú)二。她的外表不僅美麗,內(nèi)心也很堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)前班那短暫的一年里,她經(jīng)常被別人欺負(fù),但最后都靠自己的堅(jiān)強(qiáng)過(guò)了關(guān)。不要以為她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)是她唯一的強(qiáng)項(xiàng),她的冷靜也不為落后。記得有一次在做作業(yè),不知道怎么回事,學(xué)校里突然發(fā)生了一次小地震,大約只有幾分鐘。大家都不知所措,當(dāng)時(shí)只有張經(jīng)瑞一個(gè)人不慌不忙鉆進(jìn)了桌底。隨后,老師讓學(xué)生鉆在了桌底,大家這才安寧。

          張經(jīng)瑞不僅有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。她的缺點(diǎn)就是愛(ài)打小報(bào)告!上次,老師正在講課,張經(jīng)瑞發(fā)現(xiàn)別人在玩小游戲,立即告訴老師;”老師,他們兩個(gè)在玩小游戲!’’這時(shí),老師聽(tīng)到了這個(gè)消息,一怒之下,讓那兩個(gè)人罰站了一節(jié)課。她的缺點(diǎn)不止一個(gè),她還有一個(gè)更大的缺點(diǎn),就是高傲!有一次,老師要分組做手抄報(bào),當(dāng)時(shí),張經(jīng)瑞被選了組長(zhǎng),可是,張經(jīng)瑞什么也不寫,只是催別人寫手抄報(bào),自己從來(lái)都不寫。下課組里全都告老師,然后張經(jīng)瑞被老師狠狠的懲罰了一遍。

          這就是我的又美麗,又堅(jiān)強(qiáng),又高傲的同桌。

        三年級(jí)的同桌作文 篇3

          我的同桌是位男生,他叫周天雷。他的數(shù)學(xué)可好哩!每次考試都是90分以上,真是讓人羨慕嫉妒恨!

          相反,他的語(yǔ)文比較差,經(jīng)常偷看我的黃岡小狀元作業(yè)本。他的英語(yǔ)就沒(méi)得說(shuō)了,差得不得了!他還說(shuō),這個(gè)學(xué)期差一點(diǎn)沒(méi)事下個(gè)學(xué)期用功點(diǎn)就ok了。真以為學(xué)習(xí)那么容易么?一個(gè)字--難!

          他長(zhǎng)得有點(diǎn)萌:濃密的眉毛,深紅的嘴唇和小小的明亮眼睛讓人覺(jué)得他是一個(gè)討老師喜歡的同學(xué)。事實(shí)上,他調(diào)皮的不得了哇!就拿上次的.午休來(lái)說(shuō)吧,他躺在凳子上,一點(diǎn)也不安分。吱吱咋咋地跟劉小棟同學(xué)講話,結(jié)果講到一半時(shí),被老師發(fā)現(xiàn)了,完了,這可是班里最嚴(yán)格的楊老師。」,楊老師把周天雷和劉小棟臭罵了一遍,罰他倆抄試卷,嘖嘖,這是太慘嘍!

          這就是我的同桌!

        三年級(jí)的同桌作文 篇4

          我有一個(gè)好同桌,我們也是好朋友,他有一頭漆黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的同桌--胡效寧。

          我的同桌最大的愛(ài)好就是讀書(shū)學(xué)習(xí)。最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跳繩當(dāng)然也是一個(gè)很愛(ài)玩的小朋友。

          他學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),每次考試分?jǐn)?shù)也不低,可是他還是一直學(xué)。每次都會(huì)提前預(yù)習(xí)。有一次,數(shù)學(xué)老師在課堂提問(wèn)新課的內(nèi)容,叫了十個(gè)同學(xué)結(jié)果都不會(huì),老師提問(wèn)到他的時(shí)候只有他回答出來(lái)了。所以老師讓我們向他學(xué)習(xí),要做好預(yù)習(xí)功課。還有一次要學(xué)習(xí)查字典,語(yǔ)文老師要求我們要一直帶著字典,可是我們帶了兩天也沒(méi)有用所以都不帶了,結(jié)果第三天,老師要用字典的時(shí)候只有他自己帶著有一本字典。

          他還特別喜歡讀書(shū),一有時(shí)間就拿著書(shū)本讀,他什么書(shū)都喜歡看,所以他讀了很多書(shū)。有一次,我很好奇的問(wèn)他為什么讀那么多的書(shū)呀?他說(shuō):“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。書(shū)讀的多了,學(xué)習(xí)自然就好了!迸,怪不得他的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好。在他的影響下我也慢慢的'喜歡上了讀書(shū)。

          他也是一個(gè)愛(ài)玩的人。每次自習(xí)課的時(shí)候他都會(huì)很認(rèn)真的把家庭作業(yè)在自習(xí)課上寫完,他說(shuō)作業(yè)寫完了放學(xué)也可以多玩一會(huì)兒。嗯,很會(huì)合理安排時(shí)間的。

          他還喜歡跳繩,一有時(shí)間他就開(kāi)始練習(xí)跳繩,他把跳繩當(dāng)做是他的一項(xiàng)樂(lè)趣。確實(shí)功夫不負(fù)有心人,他是我們班跳繩跳的最好的。

          我喜歡我的同桌。

        三年級(jí)的同桌作文 篇5

          小屹是我的好同桌,我們經(jīng)常在一起玩。他長(zhǎng)得小小的,橢圓形的臉上眉目清秀,是個(gè)很帥氣的男孩子。常常是一副不服輸?shù)臉幼,在他的`身上常常發(fā)生一些有趣的事。

          最近,我們班競(jìng)選班委,我和小昭都報(bào)名班長(zhǎng)的競(jìng)選。我們剛演講完,小屹坐在自己的座位上小聲喊道:“陳咨羽萬(wàn)歲,楊維昭萬(wàn)歲,陳咨羽、楊維昭萬(wàn)歲!”我聽(tīng)到這些呼喊,臉不禁扭曲了起來(lái),“這小屹是怎么了?正常嗎?”班委評(píng)選出來(lái)了,老師發(fā)給班委肩牌,我們都把肩牌戴在右肩膀上。過(guò)了幾天,我突然發(fā)現(xiàn)小屹把學(xué)生證戴在了右肩膀上,我奇怪地問(wèn):“小屹,這是什么?”他指了我身上的肩牌默不作聲。

          小屹喜歡把紙剪開(kāi)拼在一起,形成一個(gè)圓筒,就是大套袖了。他的大套袖酷似動(dòng)漫人物的服裝,我好奇地問(wèn):“你這是干什么?”他說(shuō):“這是為了暖和啊!”他的回答有兩個(gè)疑點(diǎn):紙能暖和嗎?為什么上課時(shí)不戴,和小林玩打仗游戲時(shí)才戴上呢?下課了,他開(kāi)心地說(shuō):“看來(lái),這不戴還真不暖和!”

          還有一次,小屹和小昭賽跑。他們圍著操場(chǎng)跑一圈,讓我來(lái)當(dāng)裁判。小屹在最里面的跑道跑著還抄了近道。小昭看見(jiàn)了,就跑了個(gè)更小的圈,結(jié)果小昭贏了。小昭笑著說(shuō):“別跟我比了,先和小羽比比吧!毙≌言谥迸艿郎辖o我們確定了起點(diǎn)和終點(diǎn) ,我和小屹跑起來(lái)。我處于領(lǐng)先的位置,首先到達(dá)了終點(diǎn)?墒,小屹到達(dá)終點(diǎn)后沒(méi)有停下來(lái),繼續(xù)跑到了操場(chǎng)的盡頭,他興高采烈地喊:“哈哈,我贏了!我比小羽跑得快!”小昭說(shuō):“終點(diǎn)在這里,你怎么了?”小屹說(shuō):“不管終點(diǎn)在哪里,你看,我比他跑的路程長(zhǎng)呢!應(yīng)該是我第一,反正就是我第一!”后來(lái),小屹暗地里小聲地說(shuō):“小羽和小昭跑得也太快了!”我跑了過(guò)去,問(wèn):“剛才你說(shuō)什么呢?”他說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么,下次我讓爸爸買四臺(tái)跑步機(jī),下年一定比你們跑得快 !”

          他的這一系列故事讓人咂舌。小屹,你真是太幽默,也太可愛(ài)了!

        三年級(jí)的同桌作文 篇6

          我的同桌在班上的好同學(xué)中有一席之地,同時(shí)她還是勞動(dòng)委員。沒(méi)錯(cuò),她就是我們班的班長(zhǎng)———周晉。

          你別看她平時(shí)好像沒(méi)有一點(diǎn)不好,只要一自起殘來(lái)呀,那是讓旁人目瞪口呆!

          有一次,周晉和周涵聰發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。只見(jiàn)周晉把水杯擰開(kāi),然后對(duì)周涵聰說(shuō):“你如果再害我,我就把水倒在自己身上,然后對(duì)龍老師說(shuō)是你害的!闭媸菄樀煤攩“统渣S連——有苦說(shuō)不出。

          今天,周晉因?yàn)橥屏它S永正,黃永正又撞在吳鈺婕身上。那是撞得吳鈺婕哇哇大哭,喜歡吳鈺婕的周涵聰對(duì)周晉就是一腳。周晉也不理他,可他卻更過(guò)分了。周涵聰又對(duì)周晉說(shuō)了一些非常難聽(tīng)的話,我們旁邊的同學(xué)也覺(jué)得太過(guò)分了?墒,周晉是班長(zhǎng),我們都不好插手管事。只見(jiàn),周晉的`臉漲得通紅,拳頭都快捏得吱吱響了,牙齒咬得緊緊的,把臉頰都咬鼓了似的。我偷偷瞧了她的眼睛,眼眶里好像淚水在閃動(dòng),可是她忍住了。難道因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就不能流淚嗎?突然,周晉對(duì)自己就是幾個(gè)耳光,啪啪響的時(shí)候,周涵聰鼓起眼睛,呆呆的,就不好再說(shuō)什么了。只是,我們這些看客都只想笑,因?yàn)槟阍趺创蜃约憾獍,明明是別人不對(duì),你可以告訴老師啊。

          過(guò)了一會(huì)兒,周晉又覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。這樣只會(huì)讓同學(xué)笑得更開(kāi)心。

          有一次,我一大早就來(lái)到了學(xué)校。過(guò)了一會(huì)兒,周晉來(lái)了。只見(jiàn)她淚流滿面,然后還亂扯自己的頭發(fā),還很用力。我看了,心疼。

          這就是我那愛(ài)自殘的同桌!

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