中考滿(mǎn)分作文（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼闹锌紳M(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿(mǎn)分作文 1
清新透明的晨光，舒適宜人的午后陽(yáng)光，溫暖柔和的夕陽(yáng)，都值得我去細(xì)細(xì)琢磨與品味，品味陽(yáng)光中飽含著的你的愛(ài)。
晨光下，你的手臂，我的笑
我從小就住在你的小木屋中，每晚都枕著你的手臂睡覺(jué)。你總是比我早醒，卻又不敢把手抽開(kāi)，拍打攪我的美夢(mèng)。我醒了，晨光從木質(zhì)百葉窗中傾瀉下來(lái)，透明得連空氣中的塵埃也分明可見(jiàn)。我朦朧著雙眼，對(duì)你微笑，你將皺紋聚攏在一塊，擠出一個(gè)大大的溫暖的笑容送給我。
我用臉蹭了蹭你的手臂，好踏實(shí)，好舒適。陽(yáng)光頑皮地親吻我的臉頰，我閉上眼，慵懶地說(shuō)：
“我還想再賴(lài)會(huì)床�！�
午后陽(yáng)光，你的`竹扇，我的夢(mèng)
我一到午后，太陽(yáng)剛走過(guò)最高點(diǎn)就開(kāi)始打哈欠。你說(shuō)我是小懶豬，中午還要睡覺(jué)，便搬一塊紅凳子，放在家門(mén)前那枇杷樹(shù)撐起的樹(shù)蔭下。
你一手摟住我的腰，另一手用竹扇將清風(fēng)緩緩的送，你會(huì)說(shuō)枇杷國(guó)王的故事給我聽(tīng)。我呼吸著帶有竹扇清香的空氣，甜蜜的夢(mèng)在催化下調(diào)皮地滋長(zhǎng)。
在舒適的午后陽(yáng)光中睡去，我夢(mèng)見(jiàn)枇杷國(guó)的王子，他瘦瘦高高的，有紳士風(fēng)度又幽默逗趣，正如你一樣。
睡來(lái)，我把夢(mèng)訴說(shuō)與你聽(tīng)，你摸著我的頭。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉打下光斑與陰影，投射在你我的臉上。
夕陽(yáng)下，你的影子，我的歌
我每天都在期盼傍晚的來(lái)臨，因?yàn)槟銜?huì)帶我去菜市，認(rèn)那些五彩繽紛的瓜果。還因?yàn)�，你�?huì)讓我坐在你的肩上，迎著夕陽(yáng)回家。
湖邊的金柳，是夕陽(yáng)下最美的新娘，水鳥(niǎo)腳尖輕觸湖面，蕩漾開(kāi)圈圈波紋。遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，紅得好長(zhǎng)。
那天，周?chē)鷬A雜著蟬的鳴叫，你拍拍我的腿，說(shuō)：“阿樂(lè)，古代狀元都是騎著馬回鄉(xiāng)的，你是狀元，我是馬！”我聽(tīng)了很開(kāi)心，嘴中哼著一支輕快的歌。
我記得與你分別的那天，你站在圍桿后面，爸爸牽我的手，我回頭看你。
那天，余暉隱匿起了霞光，天空籠罩著一層薄薄的，鴿灰的暮色。那天，我站在船上，船在嗚嗚聲中漸行漸遠(yuǎn)。
那天，海風(fēng)撥起你的頭發(fā)，你的雙眼應(yīng)該濕了吧。
嘿，爺爺，你還好嗎？我一看到陽(yáng)光就想起你�。∧顷�(yáng)光中，蘊(yùn)含的是你的愛(ài)。
我品味晨光中你溫暖的氣息，回想你踏實(shí)的手臂；琢磨午后你的竹扇，回憶我的夢(mèng)；念夕陽(yáng)下那情愿做我的馬的那個(gè)你。
嘿，爺爺，我馬上回去看你啊！
中考滿(mǎn)分作文 2
人們一直說(shuō)“90后”的孩子是任性，最不靠譜的，被整個(gè)社會(huì)嬌寵著。作為90后的一份子，我當(dāng)然會(huì)反駁：“我們最有魅力了，緊跟潮流，受世界矚目�！�
每當(dāng)我在家為90后伸張正義時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)不屑一顧，爺爺總是半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“還魅力呢，你知道魅力是什么嗎？”我一直不懂爺爺?shù)脑�，直到那天�?/p>
那天，我和爺爺去買(mǎi)東西，爺爺手上捧了一個(gè)茶杯，我問(wèn)他：“爺爺，街上不是有賣(mài)飲料的嗎？您何必自己捧著一茶懷，多麻煩啊！”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我不喜歡喝那些玩樣，白開(kāi)水多好啊，又經(jīng)濟(jì)又健康。”我笑了笑，爺爺這個(gè)老古董。
走了一會(huì)，我身上冒汗了，抽出一張面巾紙，擦擦頭上的汗，順便遞一張給爺爺，爺爺搖搖頭，從口袋里掏出一塊手帕，“Mygod，都什么年代了，您還用這東西。”“這怎么了，不浪費(fèi)。哪像這面巾紙，每用一張，樹(shù)就少一些��！”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
總算是逛完了街，這一路上，沒(méi)有一處，爺爺和我的觀念是相同的，我也沒(méi)少挨批評(píng)。
回到家，我去做作業(yè)，爺爺碰巧經(jīng)過(guò)，看了一下我的語(yǔ)文作業(yè)，說(shuō)：“唉，你這字寫(xiě)得，一點(diǎn)漢字的韻味都沒(méi)有�！闭f(shuō)完，拉著我來(lái)到書(shū)房，給我秀了一下毛筆字。
說(shuō)真的，那字寫(xiě)的叫一個(gè)好��！每一筆中都透著魅力，再想想自己，連毛筆都拿不好。唉，真是無(wú)地自容��！
“咚咚咚……”有人敲門(mén)，原來(lái)是爺爺?shù)呐笥殃悹敔敗?/p>
“喲，你怎么想起寫(xiě)這個(gè)了？”“還不是為了我的'孫女嘛！”
“哦，原來(lái)是這樣，我說(shuō)，小乖啊，你可走運(yùn)了，遇到這么一個(gè)受人尊敬的好爺爺。他可有許多追隨者呢！”陳爺爺對(duì)我說(shuō)。
“追隨者？”我瞪大了眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“對(duì)啊，你爺爺?shù)镊攘Υ笾�！無(wú)論是為人做事，還是品行道德，都是一極棒的啊！”
在我眼里的老古董爺爺有魅力？我陷入了沉思。
細(xì)細(xì)想來(lái)，好像的確是這樣，爺爺是學(xué)會(huì)計(jì)的，每年都有許多人來(lái)給爺爺拜年，爺爺出去散步，逢人都會(huì)道一聲好……
此時(shí)，我突然明白，爺爺才是真正有魅力的人，那是人格的魅力，而90后所謂的魅力，只是外表的華麗而已。
謝謝你，爺爺。您讓我懂得了什么是真正的魅力，我一定要做一個(gè)像您一樣有魅力的人。
中考滿(mǎn)分作文 3
春，一個(gè)播種希望的季節(jié)；一段流光溢彩的歲月；一顆剛剛破土的種子。萬(wàn)物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng)；生機(jī)勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽(yáng)光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。
田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來(lái)到了這里。瞧那綻開(kāi)的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽(yáng)光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿(mǎn)希望，春季就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人；攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠(chéng)率真，如萬(wàn)花筒般的多姿多彩。
秋是收獲的季節(jié)，春則是播種的歲月，那一排排英姿颯爽的行道樹(shù)守侯著城市的風(fēng)云變幻，但它們并不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路，連風(fēng)兒都只是輕輕拂過(guò)，由于怕一用力，會(huì)將碧綠的汁液給擠出來(lái)。春天就是這么水靈靈。
冬季是肅殺的時(shí)令，春季則是活潑的時(shí)節(jié)，瞧那電線桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士；又像一個(gè)個(gè)靈巧的音符，從春天飛出；像一個(gè)個(gè)從天國(guó)來(lái)的天使，為春天帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锉M情播種，翻土，看到農(nóng)民伯伯們憧憬的.眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個(gè)果實(shí)累累的秋，沒(méi)有春天的希望與辛勤，哪來(lái)秋季的收獲與成功，沒(méi)有努力，又怎可期待勝利？
春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風(fēng)。春天的靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬(wàn)紫千紅。是的，春天沒(méi)有夏季的熱烈激情，沒(méi)有秋季的典雅詩(shī)意，更沒(méi)有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹，將滿(mǎn)腔的快樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里。
春天是溫柔的。由于它承載著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。這個(gè)世界由于有了春天才變得多姿多彩，我們的心靈也由于有了春天的到來(lái)才變得更加陽(yáng)光燦爛。
春在哪里？不必刻意去尋找，只要你心里一直充滿(mǎn)希望，只要你心里沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，只要你會(huì)努力，那么春天就在你心里，從未遠(yuǎn)去。
中考滿(mǎn)分作文 4
歲月如流水，匆匆而過(guò)，而這平緩無(wú)聲的流水帶走童年的稚氣，留下了眉宇間的成熟。我在悄悄長(zhǎng)大，身邊的一切也在悄悄變化。偶爾，也會(huì)翻開(kāi)床頭一角的相冊(cè)，那抹生命的氣息漸漸浮現(xiàn)在眼前。
那張堅(jiān)持野菊
它開(kāi)放的那一瞬間讓我感受到堅(jiān)持的力量，因此我記錄下了他。他開(kāi)始時(shí)除了一件樸素的綠紗衣，他一無(wú)所有，但是心中那沉睡的夢(mèng)，在他出生的那一刻醒來(lái)。是的，他要綻放。蜂蝶輕蔑的看著她搖頭，玫瑰鄙夷的冷笑。他從不悲傷，他貪婪的允吸著大地的精華，他明白，他會(huì)擁有自己的輝煌
終于在一個(gè)陽(yáng)光和煦的日子里，它盛開(kāi)了，一枚枚金黃的花瓣在陽(yáng)光的照射下耀眼奪目。這是野菊花的記憶。
縱然卑微，但只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)擁有自己的輝煌。
那張感動(dòng)螢火蟲(chóng)
他的一切都給我無(wú)與倫比的感動(dòng)，因此我記錄下了他。他沒(méi)有螳螂銳利的雙刃，他沒(méi)有獨(dú)角仙威武的長(zhǎng)矛，更沒(méi)有名顫動(dòng)聽(tīng)的歌后。他似乎生活在一個(gè)被世界遺忘的角落里，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)這個(gè)可憐的小東西!
夜至，螳螂收起雙刃，獨(dú)角仙放下長(zhǎng)矛，名產(chǎn)停止了歌唱，他們都睡了。一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落一個(gè)小東西從黑暗的陰影里走了出來(lái)，他盡情的舞動(dòng)著身軀，仿佛著月光下的一切都是他的舞臺(tái)。
突然，天空劃過(guò)一抹淺綠，仿佛流星般美麗，螳螂行了，鳴蟬醒了，獨(dú)角仙醒了，他們驚訝地望著天空中的小東西，那閃耀的光華，他們此生難以忘卻。這是螢火蟲(chóng)的記憶。
縱然渺小但只要熱愛(ài)生命，生命也會(huì)還給你一個(gè)大大的微笑。
那張震撼貝殼
他那丑陋的身軀下給我的只有震撼，因此我記錄下了他。他可能是海洋中最渺小的生物堅(jiān)硬的.外殼包裹著他奇丑的身軀，她沉睡在沙石之中，任時(shí)光從身邊悄然流逝終于有一天，他蘇醒了，他知道自己應(yīng)該綻放生命，于是她在自己的身軀中醞釀著一個(gè)動(dòng)人的秘密
千百年后當(dāng)人們掀開(kāi)他那早已腐朽的身軀時(shí)，她展現(xiàn)了自己生命的價(jià)值珍珠。這是貝殼的歌。
縱然丑陋，但只要學(xué)會(huì)綻放生命的光華，人們總會(huì)明白你的價(jià)值。
他曾教過(guò)我堅(jiān)持，她曾給過(guò)我震撼，她曾教過(guò)我價(jià)值，他們?cè)o過(guò)我記憶，我喜歡自然，正如我喜歡生命一樣，歲月依然漂行著，它收集著一個(gè)個(gè)生命的相片，低音著一曲曲生命的歌。
中考滿(mǎn)分作文 5
人是有感情的，因此人也往往將自己的感情加于周?chē)氖澜缰校@就決定了人看窗外的世界時(shí)往往帶著不同色彩的眼鏡，而眼鏡的顏色是由每個(gè)人的心態(tài)決定的。
比如詠蟬，就唐朝詩(shī)人而言，官場(chǎng)春風(fēng)得意的虞世南聞蟬聲而感慨：“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！弊掷镄虚g洋溢的是大志高潔；仕途不順的李商隱則低吟：“本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲�！鄙硐萼蜞舻鸟樫e王聞蟬聲而嘆息:“露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉�！蓖瑯拥南s在不同的人眼中，其特點(diǎn)竟如此懸殊。鋒臣教育
當(dāng)然，同一個(gè)人在不同的時(shí)期，對(duì)窗外世界的'看法也是不同的。青年時(shí)代的杜甫胸懷大志，眼中的世界四海升平而心中也是“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”，在他眼里，道路永遠(yuǎn)如一馬平川般順暢、美好；安史之亂后，飽受流離之苦的杜甫則寫(xiě)出了“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的詩(shī)句，在他看來(lái)窗外的世界結(jié)起了一層厚厚的冰霜。
可見(jiàn)，同樣的外物因人的心態(tài)不同而不同，同一個(gè)人也會(huì)因心態(tài)的不同而看到不同的外物。而我們做一件事往往也是這樣，當(dāng)我們只看重結(jié)果時(shí)，周?chē)囊磺屑斑^(guò)程在我們的眼中就是黯淡的，或枯燥，或乏味，正如藝術(shù)大師羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而當(dāng)我們不僅重結(jié)果，而且重過(guò)程時(shí)，我們就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)美好無(wú)處不在。這些美，包括人情的美、創(chuàng)造的美、自然的美……鋒臣教育
看社會(huì)如此，看他人亦如此。法國(guó)哲學(xué)家薩特說(shuō)過(guò)：“他人就是地獄�！币粋�(gè)人同他人相處，如果自己是個(gè)非常挑剔的人，這樣，只看到別人這樣那樣的缺點(diǎn)與不足，用一雙冷眼看世界，那么他永遠(yuǎn)也不會(huì)從他人那里得到溫暖，得到的只是不安與失落。如此說(shuō)來(lái)，他人一定是自己的地獄！但如果你更多看到的是他人身上各種美的光環(huán)，比如樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，比如認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，那么即使在數(shù)九寒冬你也會(huì)從他人那里感受到溫暖，這時(shí)他人也許就是天堂.鋒臣教育
窗外的世界一片生機(jī)，抑或一片荒涼，就在于你用什么樣的心態(tài)觀看。
中考滿(mǎn)分作文 6
誠(chéng)實(shí)，能驅(qū)散人們心中的陰暗；誠(chéng)實(shí)，將使人類(lèi)有更多更真誠(chéng)的愛(ài)。我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)的美德，讓人們心靈更高沿，讓世界變得更美好。事實(shí)論不知為不知
孔子一輩子勤于學(xué)習(xí)，知識(shí)淵博，后人尊稱(chēng)他為圣人。其實(shí)他本人還是很誠(chéng)實(shí)，很謙虛的。他曾說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>
有一次，孔子到齊國(guó)去，路上看見(jiàn)兩個(gè)小孩在辯論。一個(gè)說(shuō)：“早上的太陽(yáng)涼颼颼的.，一點(diǎn)也不熱；可中午的太陽(yáng)卻像開(kāi)水一樣燙人，這不就說(shuō)明早上太陽(yáng)距亢我們遠(yuǎn)，中午太陽(yáng)靠我們近嗎？”另一個(gè)爭(zhēng)辯道：“不對(duì)！早上太陽(yáng)又大又賀，就像車(chē)頂上的篷蓋那么大；可到了中午，太陽(yáng)就變小了，頂多也不過(guò)菜盤(pán)那么大，近的東西大，遠(yuǎn)的東丁小，這是普通常識(shí)。”兩個(gè)孩子爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí)，抬頭看見(jiàn)兩個(gè)大人站在現(xiàn)前，就問(wèn)那位年長(zhǎng)者“你是誰(shuí)？”年長(zhǎng)者回答：“我叫孔丘，是魯國(guó)人。”一個(gè)孩子高興地說(shuō)：“噢，原來(lái)是孔夫子呀，聽(tīng)說(shuō)你很有學(xué)問(wèn)。就請(qǐng)你評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)�！笨鬃永侠蠈�(shí)實(shí)地承認(rèn)：“這個(gè)問(wèn)題我回答不了，以后我向理角學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教一下，再來(lái)回答你們吧�！焙⒆觽児笮ζ饋�(lái)：“人家都說(shuō)孔夫子是個(gè)圣人，原來(lái)也有回答不了的問(wèn)題呀！”孔子望著笑著離去的孩子，對(duì)身邊的學(xué)生子路說(shuō)：“在學(xué)習(xí)上知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道，只有抱著這種誠(chéng)實(shí)態(tài)度，才能學(xué)到真正知識(shí)�！迸岫日\(chéng)歸玉帶
裴度是唐代政治家，曾做過(guò)三朝宰相，雖其貌不揚(yáng)，個(gè)頭矮小，但為人誠(chéng)實(shí)。
他從少年是規(guī)范就立下做人的宗旨：“只要自己不欺心，不欺人，誠(chéng)實(shí)、努力，將來(lái)一定會(huì)有所成就的�！痹谂岫仁辶鶜q時(shí)，有一年秋天到城外香山寺游覽。來(lái)寺院燒香的一位中年婦女丟失了一個(gè)綢布包，被裴度拾到，他一連兩日在寺院門(mén)前等待失主。當(dāng)那位婦人兩日后從裴度手里接過(guò)自己綢布包后，一下子跪在地上，泣不成聲地說(shuō)：“您真是我家的大恩人啊！”婦人打開(kāi)包裹，里面是兩條鑲滿(mǎn)珍珠的玉帶。原來(lái)這位婦人是準(zhǔn)備用這兩樣?xùn)|西去官府贖她父親性命的。國(guó)灰其你正蒙冤被判成死罪。
誠(chéng)實(shí)的門(mén)德?tīng)査?/p>
英國(guó)維多利亞女王在白金漢官舉行盛大的招待會(huì)，歡迎杰出的德國(guó)作曲家門(mén)德?tīng)査蓙?lái)訪。署名門(mén)德?tīng)査傻摹兑了柶潯非友葑嘁院�，女王�?duì)他稱(chēng)贊道：“單憑這一個(gè)曲子，就可證明你是天才�！遍T(mén)德?tīng)査善届o地對(duì)女王說(shuō)：“不，那是我妹妹芬妮亞的作品。”原來(lái)芬妮亞也是個(gè)音樂(lè)造詣極深的音樂(lè)家�！兑了柶潯肪褪浅鲎运�。由于幾個(gè)史弟不贊成署女人之名，便商定用門(mén)德?tīng)査傻拿职l(fā)表。
中考滿(mǎn)分作文 7
陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)涵養(yǎng)了美麗的花朵，愛(ài)與智慧創(chuàng)造了動(dòng)人的奇跡。愛(ài)，無(wú)處不在。智慧，亦是豐足。所以，只要我們擁有愛(ài)與智慧，奇跡般地，并不是那么遙不可及。
陣雨前后，陽(yáng)光雨露一同到達(dá)。奇跡就這般綻放。一位白血病患者，在進(jìn)行骨髓移植后身體出現(xiàn)排斥現(xiàn)象急需留院用藥。此時(shí)，家里已到山窮水盡，無(wú)法籌到錢(qián)繼續(xù)治療，當(dāng)時(shí)正值新千年來(lái)臨之際，到處都在迎接新世紀(jì)到來(lái)。患者的妻子與母親便外出賣(mài)賀卡。望著母親那凍裂的手，他轉(zhuǎn)過(guò)身去不忍再看。突然他想到，也許自己的故事公引起媒體的興趣，也許還有一線生機(jī)。于是他讓妻子以過(guò)路人的身份寫(xiě)了封信。終于，如他所愿，媒體來(lái)采訪了，好心人來(lái)幫助了。由于沒(méi)有被停藥，患者終于恢復(fù)了健康。
如果沒(méi)有患者本身的智慧，他們就無(wú)法知道他的困難；如果沒(méi)有妻子母親無(wú)私的愛(ài)，他們就不可能感動(dòng)人們。慶幸兩者完善結(jié)合，這世上才不會(huì)又少了個(gè)對(duì)生命充滿(mǎn)感激的人。
沙漠，陽(yáng)光便地可得。雨露，何其遙遠(yuǎn)。有時(shí)，愛(ài)的世界里，容不下智慧。一位教授，在力學(xué)的研究上造詣?lì)H深。他告訴學(xué)生們，從高空落下的.物體千萬(wàn)不能去接。接的人將要承受很大的沖量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人體極限。但當(dāng)他看到自己的小女兒在樓頂搖搖欲墜時(shí)，毫無(wú)思索立即沖了過(guò)去，女兒接住了�？烧缢v，由于承受沖量過(guò)大，他的兩腳粉碎性骨折。后來(lái)，學(xué)生們問(wèn)他，為什么明知后果，卻還要去接。他只說(shuō)了句：在愛(ài)的世界里，沒(méi)有力學(xué)。
是啊，有時(shí)智慧是幫不上忙的。所以奇跡沒(méi)有發(fā)生在那位教授身上。沙漠里的生命總是那么稀少，只因他們?nèi)狈τ曷丁?/p>
綿雨霏霏的梅雨時(shí)節(jié)，太陽(yáng)避而不見(jiàn)。到處散發(fā)著霉味，大地如天空般陰霾。沒(méi)有愛(ài)如陽(yáng)光般的照耀，一切都顯得如此蒼白無(wú)力。梵高，在他的周?chē)也坏疥?yáng)光。沒(méi)有人用愛(ài)對(duì)待他。他在現(xiàn)實(shí)世界找不到陽(yáng)光，但他在《向日葵》里找到了。然而，一幅畫(huà)里的陽(yáng)光顯得如何微小。最終，一縷槍口的青煙成了他最后的畫(huà)作。我們，還是沒(méi)能看到他的奇跡，盡管他才華橫溢。
花園里，草木盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花聲。陽(yáng)光下，葉片上的雨露閃耀著光芒。愿世界，愛(ài)與智慧永存。
中考滿(mǎn)分作文 8
回答問(wèn)題不僅表現(xiàn)了你的思維，還說(shuō)明了你的聰明才智。如果有些問(wèn)題你實(shí)在無(wú)法回答，最好的回答方式就是保持沉默，如果你答非所問(wèn)，驢頭不對(duì)馬嘴，別人會(huì)笑話你。就像范偉問(wèn)趙本山的徒弟那個(gè)問(wèn)題一樣，是先殺豬還是先殺馿一樣，先殺誰(shuí)都是錯(cuò)的，都無(wú)法讓對(duì)方滿(mǎn)意。如果讓你回答，你怎么來(lái)回答，所以，與其自作聰明，到還不如裝做糊涂。
并不是所有的事情都有結(jié)果，并不是所有的問(wèn)題都會(huì)有答案，一些沒(méi)有答案的問(wèn)題你不必去苦苦追問(wèn)，也不必去胡思亂想，就像男人和女人上的心思一樣。人心是難以琢磨的，就算你有時(shí)候看透了對(duì)方的心思，你也不必要在說(shuō)出來(lái)，這樣只會(huì)傷了對(duì)方的心，讓感情提前結(jié)束。
如果有人說(shuō)喜歡你，你又不喜歡對(duì)方，你該怎么回答？直接回答會(huì)傷了對(duì)方的心，沉默就表示你喜歡。我是這樣回答的，你是不是天使？不管她回答是與不是都不管用，因?yàn)槲視?huì)說(shuō)如果你是天使，就應(yīng)該去找上帝，只有上帝才能夠配得上天使，如果不是，道理則相反。這樣回答不但不會(huì)讓對(duì)方難堪，還讓對(duì)方心情輕松。
回答問(wèn)題需要藝術(shù)，需要幽默，更多的還需要智慧，這不僅體現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)格，還說(shuō)明了你的思維能力和反應(yīng)能力。回答問(wèn)題需要我們用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵所在，而不是只看問(wèn)題的表面。
回答問(wèn)題需要技巧，就算你答非所問(wèn)，但是你不僅從側(cè)面回答了問(wèn)題，還從正面提出了自己的看法和新的問(wèn)題，讓對(duì)方滿(mǎn)意還讓對(duì)方思索沉默，這應(yīng)該就是回答問(wèn)題的藝術(shù)性和技巧性吧。
回答問(wèn)題不能夠千篇一律，雖然結(jié)果一樣，但是過(guò)程卻不能夠一樣。如果回答的過(guò)程也是一樣的，那就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，那就是教育的弊端和教學(xué)模式。教學(xué)的方式需要靈活性、多動(dòng)性，這不僅提高了學(xué)生回答問(wèn)題的積極性，還培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)到性，對(duì)問(wèn)題的看法不同，只要結(jié)果相同就行了。如果過(guò)程也一樣，不僅抹殺了學(xué)生的想象力，還會(huì)影響到他們對(duì)問(wèn)題的`看法，對(duì)人生的了解和對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)。
問(wèn)題有時(shí)候不需要回答，但是必須思考，“為什么會(huì)是這樣，這是為什么？”要反復(fù)不停的問(wèn)，要反復(fù)不停的思考，這樣，人生才會(huì)有出息，才會(huì)邁向成功。
回答問(wèn)題不僅說(shuō)明了一個(gè)人的智慧，還說(shuō)明了一個(gè)人的精神，只有看清問(wèn)題的關(guān)鍵所在，才能夠得到人生滿(mǎn)意的結(jié)果。
中考滿(mǎn)分作文 9
親情，最純、最真、最美。它從不驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，只是像縷縷清風(fēng)，拂過(guò)了我年輕的旅程。
風(fēng)如利刃，直刺肌膚，陰冷的冬日里，因?yàn)楦笎?ài)的溫暖，我不再寒冷。
寒風(fēng)裹挾著渡船上的乘客。江風(fēng)仿佛要刺透人的肌骨，我的臉上感覺(jué)如利刀刮刻，整個(gè)身子瑟瑟發(fā)抖�；剜l(xiāng)過(guò)年的人們擁滿(mǎn)船艙，父親拉著我站立在艙外，飽受江風(fēng)的襲擾。船開(kāi)了，爸爸猛然間把我的頭埋在他懷中，輕聲的說(shuō)：“別讓風(fēng)吹著，這兒暖和些�！彼媚请p早已凍僵的手緊緊攬著我，生怕我在船的晃動(dòng)中摔倒。父親的頭發(fā)被風(fēng)蹂躪成雜草般，堅(jiān)毅的目光，灑落在我的臉上。
溫暖的陽(yáng)光片刻充滿(mǎn)了我身上每一個(gè)寒冷的'角落。
藥香如蝶，滿(mǎn)室翩飛，我沉浸在藥香的氤氳中，苦澀的藥香中有母愛(ài)的細(xì)膩、綿軟和甘甜。
窗外的玉蘭花搖曳在春風(fēng)中，而我仰臥在病床上，煩躁的抱怨著這慢性腸胃炎。屋內(nèi)，藥香彌漫。母親一邊拿著筷子不停地?cái)嚢�，一邊不時(shí)地直起身來(lái)揉搓著腰的樣子。母親不顧工作勞累，下班后變成我貼身醫(yī)生。每日為我熬藥，堅(jiān)持中醫(yī)調(diào)理�！昂芸炀蜁�(huì)好的�！痹钋�，她總是叨念著。熊熊火光映紅那微笑卻顯焦慮的著面容，白發(fā)猶如偷走時(shí)光的賊尤為顯眼。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親的皺紋日益加深，往昔筆直的身形已有些許佝僂。
淚水在現(xiàn)在飛揚(yáng)出了眼角，春意盈滿(mǎn)了整個(gè)心田。
如飲甘醇，如沐春風(fēng)，爺爺?shù)膼?ài)伴隨這音樂(lè)鈴聲一直在我心中回蕩。
夕陽(yáng)沐浴著古樸的老城，電子車(chē)鈴聲灑滿(mǎn)了接送我的小巷。兒時(shí)的我總喜歡賴(lài)床，接送我的爺爺每日滿(mǎn)腦子都在思考著他的重要工作。強(qiáng)烈的燈光下，爺爺帶著花鏡，仔細(xì)地拼湊著走遍大街小巷才買(mǎi)齊的零件，一刻不停地組裝著。深夜，月光傾瀉在了組裝好的電子鈴上。爺爺臉上才溢滿(mǎn)了幸福的笑容。身披晨露，爺爺早早到樓下按車(chē)鈴叫我。在“幸福之花處處開(kāi)遍”的鈴聲中，我輕快的跑下樓。
這鈴聲伴我走過(guò)嚴(yán)寒酷暑。聲聲的響鈴飽含著爺爺對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。
十五度春秋，十五載親情。他是一杯窖藏的酒，甘冽綿長(zhǎng)；又如一曲經(jīng)典的歌，百聽(tīng)不厭；更像一汪靜幽的潭，清澈透明。他永遠(yuǎn)最純，最真，最美。
中考滿(mǎn)分作文 10
又是桂花開(kāi)的時(shí)節(jié)。
我走過(guò)那個(gè)路口，走過(guò)那棵樹(shù)下，深吸一口氣，鼻腔中頃刻盈滿(mǎn)了桂花的清香，那被我們留下的清香。
記得很小的時(shí)候，一天黃昏，靈敏的我忽然聞到一縷香氣，停留鼻腔，經(jīng)久不散。奶奶告訴我，桂花開(kāi)了。應(yīng)我要求，奶奶就攜著我來(lái)到桂花樹(shù)下，滿(mǎn)目金黃，很是壯觀。正看得出神，傳來(lái)蒼老的聲音：賣(mài)桂花糕嘞，現(xiàn)做新鮮的'桂花糕嘞。那聲音夾雜著熱氣，攜著花香，爭(zhēng)先恐后地溜入我耳，我心。奶奶瞬間讀懂我這個(gè)小饞貓，帶著我走向樹(shù)下的小攤。
從那次起，我便愛(ài)上了桂花糕。
稍大些就自己一個(gè)人去買(mǎi)。一次我拿了錢(qián)，興沖沖去買(mǎi)桂花糕。人很多要排隊(duì)，我蹦蹦跳跳，拾起幾朵飄落的桂花，使勁地嗅，似要把香氣永留心中。到我了，還沒(méi)等開(kāi)口，擺攤的老奶奶便開(kāi)口：“小胖子又來(lái)啦，肉餡，加甜醬，對(duì)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。想要掏錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)那幾枚硬幣不見(jiàn)了，正焦急臉紅時(shí)，老奶奶似乎看出我的窘迫，朗聲笑起來(lái)：“胖小子錢(qián)沒(méi)啦，沒(méi)關(guān)系，老顧客了，就當(dāng)奶奶請(qǐng)你的，別找了�！笨粗男θ�，我仿佛被氤氳的香氣包圍。那一刻的感覺(jué)留存至今。
之后，我更是喜歡那樹(shù)，那人，那香氣。
不久，奶奶告訴我，那攤主家要搬遠(yuǎn)，可能以后都不會(huì)來(lái)這里擺攤了。那一刻心中頓時(shí)空落落的，那香氣也第一次暗淡了許多。想再去那樹(shù)下買(mǎi)一次桂花糕，卻發(fā)現(xiàn)那里已圍滿(mǎn)了人，都是些和我一般大的孩子，也都是從小吃那糕長(zhǎng)大的孩子，他們是要留住賣(mài)糕的老奶奶呀。是啊，十幾年了，說(shuō)走就走，誰(shuí)會(huì)舍得呢?她走了，桂花是否就會(huì)落盡?那香氣，是否就會(huì)消散?我們要留住那份香氣，留住那花香，糕香，以及老奶奶自身散發(fā)出獨(dú)有香味。
我們告訴她，只有她的糕才是最好吃的，我們還沒(méi)有吃夠，她不能走。我記得那天，她的眼睛紅通通的。也許這么多年，她最后的一根黑發(fā)也蒼白了，我們這些胖小子在她心中也如孫子般熟悉了，她舍不得。
于是，我們留住了那縷清香。清晨她起得更早，上了初中，天未亮，我們就起來(lái)上學(xué)，總會(huì)看見(jiàn)她借著未熄的路燈擺著攤子，為我們做好熱氣騰騰、香氣四溢的早餐。望著她，感受她的香氣，剎那間我們也被感染，更加自信與堅(jiān)強(qiáng)。
收回散亂的思緒，我走近那個(gè)攤頭，仿佛那攤，那樹(shù)，那人，幻化成一陣陣清香，氤氳天地，留在每一個(gè)過(guò)往之人的心中，溫暖他人，讓他們傳遞，傳承……
中考滿(mǎn)分作文 11
炊煙裊裊，掩不住塵埃落定；泉水潺潺，道不盡風(fēng)沙流年。在跌宕起伏的九曲人生中，只有俯身大地，成為一方沃土，才能寧?kù)o致遠(yuǎn)仰觀萬(wàn)里長(zhǎng)空。
俯身大地，是一種姿態(tài)，更是一種心態(tài)。倘若你能扎根于生活的土壤，不去做那漂浮不定的土壤，不去做那漂浮不定的塵埃，你的生活也將如駘蕩春風(fēng)。俯身，就像一座山，近之愈覺(jué)其高，又似一部書(shū)，讀之愈覺(jué)其深，蘊(yùn)含著廣博的人生智慧，只有懷著一顆低姿態(tài)的心，俯下身去，才能打造人格的'最高素養(yǎng)，追溯靈魂的最高境界。
你可知謙謙君子溫潤(rùn)如玉的姿態(tài)，君子的高貴就在于甘于俯下身去，在廣袤的大地上仰望星空。
中國(guó)畫(huà)史上最著名的畫(huà)、書(shū)、印"三絕"的齊白石亦是一位低姿態(tài)的謙謙君子。文人相輕是同行的通病，而他卻永懷謙卑之心，以低姿態(tài)視已。張大千辦畫(huà)展時(shí)，他第一個(gè)去捧場(chǎng)，他崇拜同行的三位畫(huà)家，以詩(shī)明志，"我愿九泉為走狗，三家門(mén)下轉(zhuǎn)輪來(lái)".如此低姿態(tài)，令人肅然起敬。也正是由于他甘愿附身于大地，做那一方土壤，而不是選擇做漂浮的塵埃，才使他如此成績(jī)斐然，無(wú)處不洋溢著君子的大師的風(fēng)范。
自古以來(lái)，凡俯身于大地者，終將會(huì)在大地上崛起。古有劉邦俯首稱(chēng)沛公，終得"猛士守四方"成就霸業(yè)，今有季羨林摘去三頂桂冠打造自己人格的最高素養(yǎng)；古有韓信甘受一時(shí)胯下之辱，一朝崛起終雪恨，今有林志玲彎腰數(shù)十次拍照贏得人氣爆棚。他們都俯下身看到了大地，而沒(méi)有做漂浮游蕩的塵埃，他們的低姿態(tài)注定讓他們?cè)跍嫔v史中，含笑一腔，溫暖如初，將歲月打磨成人生枝頭最美的風(fēng)景。
就像莫言所說(shuō)："我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈，不要嘲笑，也不需要?jiǎng)e人知道。"就這樣俯下身去，化身為土壤，才能永存于世界。相反，如果選擇做漂浮無(wú)定的塵埃，就只能被人們遺忘于世。
生命，是一樹(shù)的花開(kāi)。只有俯下身去，才能感受到"生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美"的意境，才能安然地仰望滿(mǎn)天繁星。
中考滿(mǎn)分作文 12
那是小學(xué)四年級(jí)，他們都年少無(wú)知，但是從那時(shí)候，她就無(wú)聲無(wú)息的走進(jìn)了他的生命。
童年顯得特別漫長(zhǎng)，因?yàn)槟菚r(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，純真快樂(lè)，每個(gè)人都干凈的透明，豆蔻年華里內(nèi)心總會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人而悸動(dòng)。那時(shí)候他不知道什么是喜歡，什么是愛(ài)。只是知道遇到一個(gè)人會(huì)臉紅，會(huì)心跳加速，會(huì)開(kāi)心不已，見(jiàn)不到會(huì)總是想她。就這樣羞澀了兩年，她走了。他們分到了不同的中學(xué)。他沒(méi)有傷心，也沒(méi)有矯情，因?yàn)樗嘈盼疫�能見(jiàn)到她。但他也沒(méi)有奢望和她會(huì)發(fā)生跟多的故事。
上了初中，他才漸漸發(fā)現(xiàn)有種思念叫喜歡，曾經(jīng)他也有時(shí)候下定決心不再想她，刪掉和她的所有�？伤l(fā)現(xiàn)忘不掉她。他總是默默的關(guān)注她，看著如星星般閃耀的她，身上總是包裹著無(wú)數(shù)閃耀的光環(huán)，讓他覺(jué)得自己渺小，她如浮光中的幻影那樣縹緲。他知道，女孩不需要他。她身邊并不缺少優(yōu)秀的男孩，他也覺(jué)得沒(méi)希望。不會(huì)有結(jié)果的希望都是劇毒啊，就像賣(mài)火柴的小女孩用來(lái)暖和自己的火柴�？墒呛鋈婚g就那么那么的不甘心啊?喜歡一個(gè)人需要理由么?需要么?不需要么?需要么?不需要么?
他總想自己在她眼里出現(xiàn)的時(shí)候……璀璨如星辰�？杉词褂心敲匆惶欤麙熘斓男浅蕉鴣�(lái)，可是仰天空的瞳孔已經(jīng)不在，看星星的女孩已經(jīng)走了，那璀璨又有什么意思呢?孤單的連星星都想墜落。他開(kāi)始絕望，后來(lái)他開(kāi)始漸漸不太想起她，他開(kāi)始了他自己的生活。
可在一個(gè)晚上，她突然又找他聊天。他平靜了許久的心弦被波動(dòng)了。他的.內(nèi)心已不由自主的向往與她相濡以沫的未來(lái)，心潮再也難以抑制下來(lái)。但是，之后，她又不理他了。這讓他無(wú)比的心痛，那些沒(méi)有開(kāi)出花的希望的種子就該被埋葬在土里么?甚至沒(méi)有一個(gè)春天讓他們發(fā)芽�？蔀楹芜�要在最后的時(shí)候給予一些溫情?
他和她沒(méi)有戀愛(ài)，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有初吻，沒(méi)有浪漫，他在她心中甚至一點(diǎn)都不重要。他知道，朋友安慰他的話都是騙人的，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)只不過(guò)是個(gè)美麗的神話。曾經(jīng)以為念念不忘的東西，總有一天會(huì)變得面目全非，就像他記憶中的她。在他寂寞的時(shí)候，總是會(huì)意猶未盡的想她。他們之間沒(méi)有什么故事，沒(méi)有什么特別值得留念的東西，去依舊溫暖。
那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了。
中考滿(mǎn)分作文 13
今天和老媽去逛街，卻在不經(jīng)意間與老媽上演了一出“走丟記”。
今天，我和老媽去逛街，中午時(shí)我覺(jué)得餓了，便問(wèn)老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)覀兛梢匀コ月槔睜C嗎？”老媽回答說(shuō)：“可以呀！但你去吃我去弄牙。還有我和你說(shuō)過(guò)n+1遍了，不要叫我老媽?zhuān)也焕�。”我�?tīng)了，幽默的說(shuō)：“好好好，不叫你老媽?zhuān)心隳蹕屝辛税�！”老媽苦笑著，無(wú)語(yǔ)了。
說(shuō)著，我們來(lái)到了一家名為七星椒麻辣燙的店，進(jìn)到里面，媽媽付過(guò)錢(qián)就走了。一碗麻辣燙端上來(lái)，我三下五除二就搞定了，那么等老媽吧！等了將近10分鐘，我再也不能忍受從店里出來(lái)的客人那奇異的目光了。我開(kāi)始走了起來(lái)，我細(xì)心地?cái)?shù)了數(shù)，我一共走了七個(gè)來(lái)回，時(shí)光慢逝，才過(guò)了半個(gè)小時(shí)，哦天啊，地啊，那位好心的天使姐姐能讓我那可愛(ài)的老媽快點(diǎn)回來(lái)呢？一小時(shí)過(guò)去了，我實(shí)在等不及了，我去了老媽弄牙的.地方。哦我的天啊，老媽剛走。當(dāng)時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭：追。當(dāng)我氣喘吁吁的到達(dá)目的的時(shí)，老媽卻沒(méi)在那，不一會(huì)兒，老媽臉上掛著怒云來(lái)了，老媽把我訓(xùn)斥了一頓。唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！
中考滿(mǎn)分作文 14
秋天的訊息是在我還穿著短袖衣服睡覺(jué)的時(shí)候隨著我的痛覺(jué)神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的，于是我就跌入秋天了。
一個(gè)人在街上閑晃，蕭蕭葉落，無(wú)痕亦無(wú)聲，真正的好不熱鬧。葉子被風(fēng)吹到整齊卻又零散著。像爭(zhēng)先恐后想目睹帝王風(fēng)采的百姓卻讓衛(wèi)兵攔了住。于是有秩序地混亂著。
風(fēng)還是那么吹的，路還是那么躺著隨人踏，干癟的葉子還是會(huì)在人們碾碎它們心臟的'時(shí)候無(wú)助地哀號(hào)，人還是那么正著走路，面無(wú)表情。不知道“面無(wú)表情的表情是最好的表情“這句話是不是適用于所有的人。
陽(yáng)光，柔弱得不再耀眼，蒼白得帶著死亡的氣息�？墒撬褪悄敲床蛔灾�！做著垂死掙扎，游蕩在樹(shù)木、道路與路人的身上，尋求幫助。
中秋節(jié)啊！月亮就那么破碗似的吊在天上，，炫耀它的清高么？還是在裝吊死鬼？
月缺，人會(huì)圓么？即使圓了，真正圓的是什么？只是硬綁在一起的空殼！心卻是零散得像大漠的沙。
晚風(fēng)，真像鬼吹的陰風(fēng)，讓人感覺(jué)寒冷是由心臟向外彌漫開(kāi)的，到了外界又被變本加厲反射了回來(lái)。
凄風(fēng)殘?jiān)吕�，今天的死亡近了，明天的新生也近了。明天還會(huì)這么冷么？明夜的月亮該會(huì)是圓的了吧。
中考滿(mǎn)分作文 15
你別看我瘦瘦的.，一表人才。其實(shí)啊，我很懶!不信，聽(tīng)聽(tīng)下面幾件事，不信你還不相信!
某天，我剛剛起床，只聽(tīng)震耳欲聾的“獅子吼”又響了起來(lái)：“超——吃午飯啦�！边�?不會(huì)吧?才剛剛醒了一會(huì)兒，要吃午飯了?再一看床邊的鬧鐘，哇，10：50了!仔細(xì)想想，也就是說(shuō)——我，一共睡了足足15個(gè)小時(shí)!別少見(jiàn)多怪，懶啊，沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?我曰：“媽咪，我的衣服——”媽咪曰：“免談——，自己拿!”由于懶，我又折騰了N分鐘，也沒(méi)出被窩呵!
某時(shí)，我背著書(shū)包來(lái)到教室，老師催我交作業(yè)，我說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)……沒(méi)帶�！崩蠋煯�(dāng)然不相信我嘍，知道為什么嗎?因?yàn)槲乙呀?jīng)三番五次沒(méi)有交回家作業(yè)了。
唉!人生啊，有兩個(gè)天敵：懶惰和貪欲。我呀，就是因?yàn)闆](méi)有戰(zhàn)勝懶惰，所以，才淪落到現(xiàn)在這個(gè)地步�，F(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，希望為時(shí)不晚。
大家注意了，別跟懶惰結(jié)上緣;要知道，跟勤勞統(tǒng)一戰(zhàn)線，你才能學(xué)有所成，百尺竿頭，更上一層樓!
唉，懶惰的我，快點(diǎn)改過(guò)自新吧!
中考滿(mǎn)分作文 16
每天，當(dāng)我們回到家，桌上已擺滿(mǎn)了香噴噴、熱騰騰的飯菜。這時(shí)，幸福在我們身邊。它，并不遙遠(yuǎn)。
每天，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一杯熱牛奶和一個(gè)削好的蘋(píng)果已悄悄的放在我的書(shū)桌上。這時(shí)，幸福在我們身邊。它，并不遙遠(yuǎn)。
每到天氣突然轉(zhuǎn)涼或是下雨的時(shí)候，一件承載著愛(ài)的溫暖的.厚毛衣或者是一把雨傘已送到我們手中。這時(shí)，幸福在我們身邊。它，并不遙遠(yuǎn)。
父母每天給予我們幸福，我們是否也應(yīng)回報(bào)他人呢?
在一個(gè)漫天飛雪的晚上，當(dāng)媽媽拖著勞累了一天的身子回到溫暖的家時(shí)，我心頭頓時(shí)涌起一股酸楚的味道，趕忙為媽媽端上一盆溫?zé)岬南茨_水，搓洗著媽媽蒼老粗糙的腳。一抬頭，看見(jiàn)媽媽眼中閃著晶瑩的淚花。這時(shí)，幸福在媽媽身邊。它，并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)媽媽一手托著頸椎，表情痛苦的按摩時(shí)，我知道，媽媽又整整坐了一天門(mén)診，低頭寫(xiě)了一天病歷。“媽媽呀，媽媽。請(qǐng)你坐下來(lái)，讓我給你揉揉肩!”我快步跑到媽媽身后，輕輕拍打著媽媽的頸椎，敘談著童年的往事。這時(shí)，幸福在我的身邊。它，并不遙遠(yuǎn)。
中考滿(mǎn)分作文 17
我的外婆65歲啦，她長(zhǎng)著小小的眼睛，高高的鼻子，彎彎的'嘴巴，總是帶著微笑，還有大大的耳朵。他帶著我們5個(gè)小朋友，有小朋友也有大朋友，就像一個(gè)幼兒園，外婆就是我們的園長(zhǎng)。
每天，她五點(diǎn)就起床，做飯給我們吃，早上她會(huì)煮各種各樣的早點(diǎn)，等我們起床后，外婆已經(jīng)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了。外婆回來(lái)了，我們都在干自己的事。吃午飯之前，外婆又拖地又掃地，忙里忙外，我看著特別心疼，我問(wèn)外婆累不累，外婆卻說(shuō)不累。
外婆特別關(guān)心我們，吃完午飯后，外婆叫我們?nèi)ニX(jué)，我們都乖乖的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我們睡完覺(jué)起床，外婆又在拖地掃地，我說(shuō)：“外婆，您別掃了，休息會(huì)吧”“不行，剛剛領(lǐng)居家的阿姨看見(jiàn)我們家亂七八糟的，我得收拾一下”
晚上，外婆還要拖一遍地才肯睡覺(jué)，等我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)外婆幫我們蓋好被子，怕我們凍著，自己才會(huì)去睡覺(jué)。
外婆真是個(gè)愛(ài)護(hù)家的人啊，你辛苦了。我的外婆是個(gè)特別愛(ài)勞動(dòng)的人兒，也特別愛(ài)我們，我愛(ài)我的外婆，你們喜歡嗎？
中考滿(mǎn)分作文 18
春夏秋冬，不盡的演繹著四季的宏偉，它們和人類(lèi)的生命一樣，從那芽?jī)�，到那蒼翠的大樹(shù)，又到那枯黃的落葉，最后，安靜地躺在那片凈土上……不說(shuō)秋與冬，就說(shuō)那夏，清新自然的綠，給人的卻是多大的鼓舞啊!也許，那首新歌《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》，也正因?yàn)橄牡镊攘ΧQ生。
曾經(jīng)走在秋日的樹(shù)旁，抬頭看看那搖搖欲墜的枯葉，又有誰(shuí)會(huì)想到綠何時(shí)長(zhǎng)在過(guò)它的身上，會(huì)擁有那個(gè)激情，清新地綠色，那個(gè)夏天。
可以說(shuō)，用盎然兩字來(lái)形容那個(gè)夏天，不足為奇。在詩(shī)人的筆下，夏日，也同樣是一座不盡的寶庫(kù)。縱觀千年史，那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)點(diǎn)水蜻蜓款款飛”還有那“水光瀲滟晴芳好，早有蜻蜓而異奇”無(wú)一不寫(xiě)出了夏天的激情，柔美與活力。
夏，正如生命的激情。
看，那春日里的.嫩芽輕輕地暴出，愜意得伸展著，那一莖一脈，都是那樣的清新。但是夏天，卻快快地促使著它的長(zhǎng)大，漸漸地，那葉片也沒(méi)有拘束地徹底舒展在外面，普天的烈日，使你的身影變得越來(lái)越濃，越來(lái)越純，那時(shí)的你正可謂“風(fēng)光無(wú)限”，隨處走走，并不唯于發(fā)現(xiàn)你的身影，鵝掌似的梧桐葉，修長(zhǎng)的竹葉，釬細(xì)的柳葉……那香，那型，都令人難以忘卻。
中考滿(mǎn)分作文 19
錢(qián)，這個(gè)字對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常熟悉，但是每個(gè)人對(duì)錢(qián)的態(tài)度卻是不一樣的。有的人會(huì)因而改變自己，我的爸爸就是一個(gè)例子。
以前，爸爸是個(gè)工人，白天出去工作，晚上就輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。雖然那時(shí)我們的日子并不寬裕，但生活卻過(guò)得樂(lè)滋滋的。自從爸爸做起生意以后，整天忙生意對(duì)我的學(xué)習(xí)再也不聞不問(wèn)了。有時(shí)我把不會(huì)的題拿去給爸爸看，要他教教我，他卻向我吼道：“吵什么吵，自己不會(huì)思考？”接便又去數(shù)他的錢(qián)了�，F(xiàn)在的爸爸，腦海里全是錢(qián)。
錢(qián)使爸爸變了，也使我和爸爸之間的.感情疏遠(yuǎn)了。
我永遠(yuǎn)忘不了爸爸給我的那一記耳光。那天下午放學(xué)，我一回家，就拿出學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)通知單說(shuō)：“爸，今天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”不知為什么，爸爸突然發(fā)起火來(lái)，對(duì)我吼道：“開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)！又不分錢(qián)。”“錢(qián)！錢(qián)！錢(qián)！爸爸你整天就知道錢(qián)。錢(qián)對(duì)你就那么重要嗎？”“什么？你敢跟我頂嘴？”爸爸氣得像一只發(fā)瘋的老虎，揚(yáng)起手就給了我一個(gè)重重的耳光。我摸著發(fā)疼的半邊臉，一氣之下，跑了出去。
錢(qián)，使爸爸徹底變了，變得我都不認(rèn)識(shí)了，變得一點(diǎn)也不像我爸爸了！
中考滿(mǎn)分作文 20
我身邊有許多的普通人知，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但有一個(gè)人，卻讓我覺(jué)得很高尚。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣熱極了，蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停。連我家的小黃狗也熱得直吐舌頭，好像在說(shuō)：“好熱呀，有解渴的東西嗎？”我走出門(mén)去，那些賣(mài)冰棍的人忙得不亦樂(lè)乎，太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，好像跟我做對(duì)道似的'一棵棵大樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小草小花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥�！氨餮剑�。”一陣叫聲傳來(lái)，我一扭頭，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)冰棍專(zhuān)的阿姨正朝我走來(lái)，我連忙跑回家，向媽媽要了一元錢(qián)去買(mǎi)冰棍。
我跑去賣(mài)冰棍的阿姨那邊，買(mǎi)了一個(gè)冰棍，阿姨拿了一個(gè)包裝顏色最好看的冰棍給我。我拿到冰棍就問(wèn)：“阿姨，多少錢(qián)？”阿姨笑著說(shuō)：“不貴，五毛錢(qián)�！蔽覜](méi)聽(tīng)清楚，又怕出丑就沒(méi)多問(wèn)，拿出那一元錢(qián)看也沒(méi)看就給了阿姨。我舔著冰棍回了家，剛回到家媽媽就問(wèn)：“這根屬冰棍多少錢(qián)？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)清楚，好像是一元錢(qián)媽媽疑惑地問(wèn)：“昨天不是才五毛錢(qián)嗎？今天就變成一元啦？”
中考滿(mǎn)分作文 21
關(guān)愛(ài)是一把火，它可以給予人們溫暖；關(guān)愛(ài)是一座橋，它可以幫人們度過(guò)對(duì)岸；來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方；關(guān)愛(ài)是一盞燈它可以幫人們照亮前進(jìn)的道路，使你不再害怕黑暗。
輕輕地推開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件令我記憶深刻的事立即浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得那一次，放學(xué)了，天像穿了一件黑色外套慢慢地壓下來(lái)。我急忙收拾書(shū)包飛奔似的跑出教室，可是遲了，豆粒般大小的雨點(diǎn)紛紛落下來(lái)。我沒(méi)有帶雨傘，只好失望的回到教室等媽媽。接著，全校的人差不多走光了，天也漸漸陰暗起來(lái)。一瞬間，天就下起了傾盆大雨，可此時(shí)此刻，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我只好淋著雨回家。在半路上，在背后出現(xiàn)一個(gè)身影——一個(gè)瘦弱，穿著樸素的阿姨牽著一個(gè)可愛(ài)的小女孩，微笑地說(shuō)：“這兒有傘，讓我給你遮雨吧�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)“嗯”接著，她拿著一塊潔白的手帕，幫我擦身上的雨水，我頓時(shí)感到母親般的溫暖！
快到家了，媽媽焦急的`身影才出現(xiàn)在我的眼前，看到一位年輕的阿姨幫我遮雨，媽媽激動(dòng)得連忙道謝。而那位年輕的阿姨卻微笑地說(shuō)：“不用謝，不用謝。”然后默默地離開(kāi)了。
生活中，就是有了“這把火”“這座橋”“這盞燈”，世界才會(huì)和諧美好，人與人之間才會(huì)相互關(guān)心，關(guān)愛(ài)。
中考滿(mǎn)分作文 22
纏繞的工具很簡(jiǎn)單，只能使用幾根較粗的螺紋。它還有幾種編織方法和幾種打結(jié)方法。
最簡(jiǎn)單的就是女生能織的麻花。拿三根繩子，把兩邊的繩子向內(nèi)轉(zhuǎn)。編一條大繩用不了多長(zhǎng)時(shí)間。編織繩燒斷了頭，可以當(dāng)手鏈，也可以和頭發(fā)一起編織。也很美。
最難的是中國(guó)結(jié)。編織很難，只有拿個(gè)板子，用大別針把那些繩子釘牢才可行。即使工具齊全，亂七八糟的步驟也會(huì)讓你眼花繚亂。標(biāo)準(zhǔn)就更不用說(shuō)了，再簡(jiǎn)單的也很難做到。彎一根繩子，彎成三葉草狀，一根一根的扣上，做一個(gè)只有一點(diǎn)點(diǎn)大的中國(guó)結(jié)。如果你的手不是巧合，需要幾個(gè)人才能握在一起。
我們最喜歡的是玉米節(jié)。
有方形和圓形的玉米結(jié)。我們喜歡織圓形的。結(jié)有大有小，這是由你有多少根繩子決定的'。只有兩個(gè)小的，十幾個(gè)大的都不是問(wèn)題。越大越復(fù)雜，越難編織。繩子平鋪在桌子上，繩子的中點(diǎn)成為中心。然后，一根繩子套住另一根，另一根繩子套住下一根.所以，把最后一根繩子放在第一個(gè)扣上，系緊，第一段就編好了，同樣可以編下來(lái)。如果用十幾根繩子編織，編織10厘米左右就可以打結(jié)。這種玉米結(jié)，用鈴鐺串起來(lái)，掛在書(shū)包上就“叮�！表懀行木涂梢再u(mài)。
中考滿(mǎn)分作文 23
什么是教養(yǎng)？在個(gè)子矮的人面前不談身高，在膚色黑的人面前不談膚色，在父母離異的人面前不談家庭……。這些都是教養(yǎng)。教養(yǎng)是刻在骨子里的，它可以靠后天培養(yǎng)，你的言行舉止都透露著“教養(yǎng)”二字。
在社會(huì)上，一個(gè)人的教養(yǎng)極有可能關(guān)乎你的生存。當(dāng)你身為公司的代表請(qǐng)客戶(hù)吃飯或參加一個(gè)大型活動(dòng)的時(shí)候，你把倒在自己碗里的菜又夾回去，我敢肯定你公司的業(yè)務(wù)泡湯了！飯菜不是你一個(gè)人的，餐桌上也不是只有你自己，這個(gè)樣子只會(huì)讓別人厭惡你，對(duì)你的.好感減半。教養(yǎng)與成績(jī)無(wú)關(guān)，成績(jī)好的人不一定有教養(yǎng)，成績(jī)差的人不一定沒(méi)教養(yǎng)，從來(lái)都不要把教養(yǎng)和成績(jī)相提并論，他們沒(méi)有任何關(guān)系。
教養(yǎng)也是我們中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)從古留下來(lái)的。遞尖銳的東西時(shí)，鋒利的一方要朝向自己；給別人添茶倒水，一定要把杯子拿出來(lái)。壺嘴不要對(duì)著別人。我國(guó)文化博大精深，教養(yǎng)也是如此，中國(guó)人向來(lái)堂堂正正。
即使這是個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，可它依舊離開(kāi)不了教養(yǎng)二字，沒(méi)有教養(yǎng)，談何人生？
中考滿(mǎn)分作文 24
“終于還是走到這一天，要各自飛向自身的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏杂闪?對(duì)于我呢......有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的或許是我自身想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來(lái).而不是在這發(fā)呆......但畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的'浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂(yōu)。憂(yōu)，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂(yōu)呢？我應(yīng)該努力去迎接中考!!
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自身過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)......
忽然發(fā)現(xiàn)自身累了，差點(diǎn)忘記了。自身還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)？畢業(yè)!
中考滿(mǎn)分作文 25
傍晚，我透過(guò)厚厚的玻璃窗，看到路邊那一片黃暈，知道那是路燈開(kāi)了，便下了樓，走在亮著路燈的馬路上。
夜很靜，路上似乎只有我一個(gè)人。說(shuō)實(shí)在的，自搬家到這里的八年間，雖然家就在馬路邊上，但我從沒(méi)有觀察過(guò)路燈，甚至連仔細(xì)看也沒(méi)看過(guò)，想到這里，我不禁停住了腳步，在路燈的照耀下，伸出雙手，任路燈橘黃色的光芒透過(guò)密密的樹(shù)葉，瀉在手上。我細(xì)細(xì)地觀察起了路燈的顏色：似乎路燈的顏色是柔和的橙色，它既不像家用的日光燈一樣刺眼，也不像霓虹燈的善變，只是給人一種朦朦朧朧的安全感。我開(kāi)始思考路燈的意義。按現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的解釋?zhuān)窡艏窗惭b在道路上照明用的燈，我陷入了沉思：難道路燈的意義只在于在黑暗里照明嗎？人們有贊頌陽(yáng)光的活力，也有贊美月光的.皎潔，但又有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為路邊那平平常常的路燈也是一種美呢？生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
當(dāng)你在黑夜里匆匆路過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)放慢匆匆的腳步吧，抬頭看看路燈的光，其實(shí)它很美。
中考滿(mǎn)分作文 26
站在這個(gè)熟悉愛(ài)戀的故鄉(xiāng)里，無(wú)盡的親切。在未來(lái)的六年里，其中有三年都在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，我想告訴家鄉(xiāng)：
請(qǐng)你們不要牽掛；請(qǐng)不要為我焦慮，我會(huì)好好的；我會(huì)注意的。家，是溫暖的，可傷心的是思家，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的好男兒，誰(shuí)不思家。好男兒頂天立地，就應(yīng)該卻干一份大事業(yè)，有了錢(qián)，好好回家孝順和藹可親的媽媽?zhuān)粐?yán)厲苛刻的爸爸。有一個(gè)電臺(tái)，是這樣說(shuō)的：感謝欺騙你的人，他們磨練了你的意志…………總之要學(xué)會(huì)感恩。家鄉(xiāng)無(wú)論有什么樣的人，都要感恩，因?yàn)槌蕴澗褪钦急阋耍急阋司褪浅蕴�。家鄉(xiāng)，謝謝你們磨練了我，讓我有了一個(gè)堅(jiān)定的心態(tài)，有一個(gè)頑強(qiáng)不滅的意志，我不想離開(kāi)這個(gè)教導(dǎo)我的'家鄉(xiāng)，我想在今后的6年里，寫(xiě)一本日記，在初中的三年記載家鄉(xiāng)的事情，在后面的三年記載學(xué)習(xí)的事情，想家了，看看日記傻笑笑。
雖然離開(kāi)家鄉(xiāng)還有三年的準(zhǔn)備時(shí)間，但我想提前訴說(shuō)心里話。
長(zhǎng)大了，不一定考上中學(xué)，但我還要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，我可以自己去創(chuàng)業(yè)加油，讓家鄉(xiāng)不在為我遺憾。
中考滿(mǎn)分作文 27
“好消息，好消息！銀行可以有夢(mèng)想……”小區(qū)銀行的廣播聲在整個(gè)小區(qū)回蕩。
原來(lái)小區(qū)里新開(kāi)了一家銀行，叫“夢(mèng)想銀行”，顧名思義就是專(zhuān)門(mén)存夢(mèng)想的銀行。如果你想永遠(yuǎn)保持夢(mèng)想，存入這家銀行就可以了；如果你想挽回因?yàn)樵阢y行做壞事而做出的噩夢(mèng)，讓它永遠(yuǎn)消失，那只會(huì)適得其反。
一天晚上，當(dāng)我走下樓的時(shí)候，一個(gè)巨大的餡餅砸到了我的頭上，我沒(méi)有把它當(dāng)回事。然而，當(dāng)我晚上睡覺(jué)時(shí)，我剛剛做完一個(gè)夢(mèng)，又開(kāi)始做另一個(gè)夢(mèng).就這樣，我一夜又一夜的做夢(mèng)。第二天，我懷疑自己因?yàn)槟莻�(gè)巨大的餡餅而有了一個(gè)夢(mèng)寐以求的`運(yùn)氣：如果你做了壞事，你會(huì)一夜又一夜做噩夢(mèng)；如果你做了好事.我想你知道會(huì)發(fā)生什么？
放學(xué)回家直接去“存夢(mèng)銀行”想：昨天做了一個(gè)好夢(mèng)，請(qǐng)存到銀行吧！想了想，我進(jìn)了銀行。本來(lái)想選人工服務(wù)的，但是人工服務(wù)臺(tái)前面擠滿(mǎn)了人，只好選ATM機(jī)救夢(mèng)。我把卡插入機(jī)器，從機(jī)器里吐出一張紙條，上面寫(xiě)著我的序列號(hào)——“9999999……”，我顫抖著數(shù)著它的數(shù)字：“一，十，一百，一千，一萬(wàn)……”“喔.我什么時(shí)候能等到我有了夢(mèng)想？”唉！讓我們不要做壞事，多做好事，讓好夢(mèng)一直陪伴著我。
中考滿(mǎn)分作文 28
開(kāi)學(xué)了，眨眼間又該開(kāi)始忙碌了。
像是斷了線的紙鳶漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上。一年又一年，腳印變得逐漸大而深。仿佛一切像是什么都未曾發(fā)生過(guò)一樣，熟悉的校園，熟悉的同學(xué)，熟悉的一切為什么都顯得陌生而又可怖。
班里的氣氛顯然不如從前那么歡愉活潑，而是越發(fā)地死氣沉沉了。是同學(xué)離開(kāi)的原因么？還是班主任替換的原因？
總是在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，感覺(jué)黯然悲傷。雖然學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)一點(diǎn)都沒(méi)變，學(xué)習(xí)狀態(tài)還是一往如既�？墒菫槭裁纯傆幸环N厭學(xué)的感覺(jué)在我心里醞釀呢？
我開(kāi)始一日復(fù)一日地尋找著原因，可是這種感覺(jué)卻忽有忽無(wú)。有時(shí)候忽然想，我有自己的`朋友，我的那些好朋友都不曾離開(kāi)啊，就突然心里一陣踏實(shí)。
初三的學(xué)習(xí)生活尤為關(guān)鍵，雖然緊張了不少，但是難度還是相對(duì)來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題�，F(xiàn)在的生活狀態(tài)頹靡了不少，是該調(diào)整調(diào)整狀態(tài)，去迎接新的挑戰(zhàn)了。
開(kāi)學(xué)，一個(gè)讓人興奮而又緊張的詞語(yǔ)。其實(shí)更多的，我們應(yīng)該關(guān)注的不應(yīng)該是學(xué)校的變化，同學(xué)的變化。在不斷變化的環(huán)境里，唯一不會(huì)改變的還是學(xué)習(xí)。所以我們應(yīng)該拋去一切雜念，努力學(xué)習(xí)。
中考滿(mǎn)分作文 29
“定格在記憶中的畫(huà)面”，其中心詞是“畫(huà)面”，修飾語(yǔ)是“定格在記憶中”�！爱�(huà)面”是由什么組成的呢？一般來(lái)說(shuō)，要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物。就數(shù)量而言，可以是一幅畫(huà)面，也可以是幾幅畫(huà)面�？紤]到文章的字?jǐn)?shù)要求，最好在行文時(shí)不要超過(guò)三幅畫(huà)面。這是怎樣的畫(huà)面呢？修飾語(yǔ)做了限制，就是“定格在記憶中”的。所謂“定格在記憶中”，也就是讓入難忘的。什么是讓人難忘的.呢？就是能夠觸動(dòng)人的心靈的。進(jìn)一步闡釋?zhuān)褪亲屓苏駣^的一幕，或者是讓人悲傷的一幕，或者是讓人思考的一幕。
就“定格在記憶中的畫(huà)面”這個(gè)標(biāo)題而言，我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候，可以從哪些方面入手打開(kāi)思路呢？前面說(shuō)過(guò)組成畫(huà)面的要素，其中之一是人物。我們不妨在人物上做文章。將人物定位為父母，那么我們可以描繪一個(gè)或幾個(gè)父母無(wú)微不至地關(guān)心我們的畫(huà)面；將人物定位為老師，那么我們可以描繪一個(gè)或幾個(gè)老師苦口婆心教育我們的畫(huà)面；將人物定位為同學(xué)，那么我們可以描繪一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)們或高興或悲傷的畫(huà)面。當(dāng)然，還可以將人物定位為社會(huì)上的人。在描繪了定格在記憶中的畫(huà)面之后，應(yīng)該有少量的議論或抒情，以畫(huà)龍點(diǎn)睛。
中考滿(mǎn)分作文 30
夕陽(yáng)西下，你似是突然想起了什么，便對(duì)我說(shuō)，你的青春都是她幾十年前的這個(gè)時(shí)候吧，你們相遇了，只是因?yàn)槟敲匆谎�，她便成了你心中比較美的美景。也許你們的相遇是偶然，但你卻將愛(ài)變成了必然，從此以后都會(huì)做她的保護(hù)傘，不離不棄，白頭偕老。因?yàn)槟且谎�，產(chǎn)生了你們之間詩(shī)意的故事。執(zhí)子之手，只你一人，詩(shī)意只因?yàn)橛心恪?/p>
月下，你們?cè)谔镩g散步，我也一路跟著。望著那遠(yuǎn)去的身影，不禁濕了眼眶。金黃的落葉在風(fēng)中飄轉(zhuǎn)，如蝶般紛飛。你在她耳旁低語(yǔ)，我聽(tīng)不見(jiàn)你們的聲音，但卻看到她那深邃的目光在注視著你，仿佛眼中只有你一個(gè)人。說(shuō)完，你便牽起她的手，相伴著走向遠(yuǎn)方。不曾感到夜幕下無(wú)盡的黑暗，只因身旁有你，這一詩(shī)意的美景。
六七十歲的.兩個(gè)人，奉獻(xiàn)給對(duì)方自己的半生。如果時(shí)間會(huì)沖淡一切，如今的你們是否還記得月下相伴的情景;如果誓言會(huì)被遺忘，如今的你們是否還履行著白頭偕老的承諾;如果人會(huì)逐漸衰老，如今的你們是否在對(duì)方眼中仍是比較詩(shī)意的美景。
一條路，兩個(gè)人，不離不棄，便是比較詩(shī)意的旅程。
中考滿(mǎn)分作文 31
一般的螞蟻全身黑色或棕色，有一對(duì)觸角和六條腿，身體分為三節(jié)。它們雖然個(gè)子小，但本領(lǐng)可大著呢!
螞蟻喜歡成群結(jié)隊(duì)地住在一起，尋找食物時(shí)會(huì)單獨(dú)走開(kāi)，它們可是的“大力士”，每只都能搬起比自身大2.3倍的食物。螞蟻尋食的情況非常有趣只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方，在旁邊耐心地等待，仔細(xì)觀察，就可看到螞蟻尋食的全過(guò)程。螞蟻開(kāi)始是漫無(wú)邊際地到處爬，爬近你放的甜食附近，就會(huì)嗅到甜味，然后慢慢地爬過(guò)來(lái)，先是用腿試探一下食物，看它有無(wú)反應(yīng)，如無(wú)反應(yīng)，它就會(huì)吃起來(lái)，并會(huì)試圖把食物拖走。如果食物很大，它拖不動(dòng)，它就會(huì)沿著來(lái)路回去叫同伴來(lái)，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須互相交談。這時(shí)你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。大家也許還不知到螞蟻的卵是什么樣的'吧。
要到螞蟻搬家時(shí)，才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊(duì)伍中，那些身體肥大，長(zhǎng)有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長(zhǎng)有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊(duì)伍中，還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的卵。
其實(shí)每一件事物都是值得研究探討的，只要你仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣!
中考滿(mǎn)分作文 32
在寒冷還沒(méi)有褪去，在大雪紛飛的日子里，在戶(hù)外寒氣逼人、室內(nèi)暖意融融的時(shí)節(jié)，在滿(mǎn)是霧凇的林區(qū)，在充斥著笑聲與速度的校園滑冰場(chǎng)上，在南山滑雪場(chǎng)，一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)、小綠點(diǎn)從遠(yuǎn)處的高山滑下。茫茫的雪原因?yàn)橛辛藥讉�(gè)鮮艷色彩服式的小動(dòng)點(diǎn)，使得寂靜的大山、寬廣的平原顯得有了生機(jī)無(wú)限，春天即將到來(lái)。
在新疆的北部，三月化凍，四月草木吐綠，農(nóng)民開(kāi)始播種。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們把一年的.希望都寄托于春天。孩子們換去冬裝，背上書(shū)包，到學(xué)校報(bào)到，開(kāi)始新學(xué)期的生活。商人們?cè)诖汗?jié)過(guò)后便開(kāi)始計(jì)劃新的一年?duì)I銷(xiāo)方略。工人們?cè)谛麓褐箝_(kāi)始調(diào)試、檢修機(jī)器，為新的一年做好生產(chǎn)準(zhǔn)備。動(dòng)物們也沒(méi)有閑著，遷徙的動(dòng)物踏上了征程。冬眠的動(dòng)物被北春風(fēng)吹醒，爬出洞外去覓食。小草、樹(shù)木開(kāi)始變綠、發(fā)芽，播下的種子從地里拱出來(lái)�？傊�，世上萬(wàn)物都會(huì)在春天，尋找自己新的希望。
俗話說(shuō)：一年之際在于春。春天就是希望，有了好的開(kāi)端，就會(huì)有好的結(jié)果，只有春天的付出才會(huì)有秋的收獲。播下的種子、送孩子去讀書(shū)識(shí)字……都是為了一種獲得——收獲與成長(zhǎng)與發(fā)展。
中考滿(mǎn)分作文 33
教養(yǎng)體現(xiàn)在那里？體現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪�，也提現(xiàn)在日常的細(xì)節(jié)中。中國(guó)是一個(gè)很有禮貌的國(guó)家，當(dāng)然也有許多禮貌的細(xì)節(jié)。
比如，在我們的學(xué)習(xí)中，每次老師在上課前一段時(shí)間做在教室，我們都很自覺(jué)，坐在了自己的坐位，上課時(shí)，就算有沒(méi)說(shuō)完的話題，我們也并沒(méi)有在再說(shuō)，因?yàn)槲覀冏鹬孛恳晃唤淌谖覀冎R(shí)的老師。在做了錯(cuò)誤的事的時(shí)候，我們都說(shuō)“對(duì)不起”，在給別人遞比較尖銳東西的時(shí)候，把尖銳的一方朝向了自己，避免扎住對(duì)方。這是教養(yǎng)。
我特別喜歡發(fā)消息秒回，就算沒(méi)有秒回，事后也會(huì)告訴你原因的.人。因?yàn)檫@樣給我的感覺(jué)就是很靠譜，但是并不是每個(gè)人都可以做到這一點(diǎn)，她們認(rèn)為無(wú)所謂，這樣子在若有若無(wú)中人緣也就不好了，如果沒(méi)看到，可以原諒。但是如果看到了不回，那就是她自身的原因。
我認(rèn)為哈利喬夫中的《論教養(yǎng)》一文中一個(gè)觀點(diǎn)十分的認(rèn)同。他說(shuō)“假如一個(gè)男人跟朋友和熟人見(jiàn)面時(shí)彬彬有禮，可是在家里對(duì)妻兒子女動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆�！蔽艺J(rèn)為教養(yǎng)應(yīng)該是表里如一，而不應(yīng)該是有兩方面。我們應(yīng)該始終都十分的有教養(yǎng)，而不應(yīng)該是有時(shí)有，有時(shí)沒(méi)有。
教養(yǎng)包含生活中的方方面面，這需要我們每時(shí)每刻每天都保持這樣的教養(yǎng)，這樣的生活態(tài)度。
中考滿(mǎn)分作文 34
鄭板橋是清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家，“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛(ài)好書(shū)法，立志掌握古今書(shū)法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開(kāi)始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說(shuō)，有次練書(shū)法入了神，竟在妻子的背上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。
妻子問(wèn)他這是干什么，他說(shuō)是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體；人體是人體，你老在別人的體上纏什么？”鄭板橋聽(tīng)后，猛然醒悟到：書(shū)法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫(huà)竹的技巧滲在書(shū)法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。
老鷹叼走了一只綿羊，一只烏鴉見(jiàn)到了立刻仿效它的.樣子。盡管烏鴉身單力薄，嘴卻特別饞。它盤(pán)旋在羊群上空，盯上了羊群中最肥美的那只羊。它貪婪地注視著這只羊，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“你的身體如此的豐腴，我只好選你做我的晚餐了�！闭f(shuō)罷，烏鴉呼啦啦帶著風(fēng)直撲向咩咩叫著的肥羊。
可結(jié)果是：烏鴉不僅沒(méi)把肥羊帶到天空，它的爪子反而被羊卷曲的長(zhǎng)毛緊緊地纏住了。這只倒霉的烏鴉脫身無(wú)術(shù)，只好等牧人趕過(guò)來(lái)逮住它并把它投進(jìn)籠子，成了孩子們的玩物。
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