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助人為樂(lè)的二年級(jí)作文300字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的助人為樂(lè)的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的`阮佩萱。
阮佩萱上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，她聰明好學(xué)，女生們都非常喜歡她。
有一次，阮佩萱，我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下，我跑了超級(jí)快，我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們，只見(jiàn)阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn)，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)她：“你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō)：“謝謝你們，我是二年級(jí)的。”我們隊(duì)她說(shuō)：“不用謝�！比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。
��！從這以后，我覺(jué)得阮佩萱是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文300字 篇2
一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小猴樂(lè)樂(lè)要去果園里采果子。
果園里的果子可真多呀！有紅通通的蘋(píng)果，有黃燦燦的雪梨，還有紫盈盈的葡萄……
樂(lè)樂(lè)采好了果子，直奔自己的家，心想這下我可以飽餐一頓了。跑著跑著，它看見(jiàn)前面有一條小河，就連忙停下腳步。它往四周看了看，河面上沒(méi)有橋，也沒(méi)有過(guò)河的小船，這可怎么辦呢？
冷凄凄的`風(fēng)吹在樂(lè)樂(lè)的身上，它感到全身發(fā)抖，害怕極了！
這時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“喂，樂(lè)樂(lè)！你是要過(guò)河嗎？”
樂(lè)樂(lè)回頭一看，呀！原來(lái)是鄰居家的小象貝貝��！
“是啊！你能幫助我嗎？”樂(lè)樂(lè)連忙說(shuō)。
“當(dāng)然可以�！毙∠筘愗悷嵝牡卣f(shuō)�！斑@樣吧，你到我的背上來(lái)，我駝著你過(guò)河，怎么樣？”
“太好了！”話剛講完，樂(lè)樂(lè)就立即爬到了貝貝的背上。
就這樣，貝貝馱著樂(lè)樂(lè)過(guò)了河。樂(lè)樂(lè)從象背上下來(lái)，就說(shuō)：“謝謝你，貝貝，今天要不是你及時(shí)趕到，我真不知道該怎么辦才好？”
貝貝說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
后來(lái)，樂(lè)樂(lè)頂著水果籃，迎著美麗的晚霞，開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文300字 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”大家一定都聽(tīng)過(guò)這首歌，可有誰(shuí)在生活中體驗(yàn)到了呢？
我們學(xué)校二（2）班中有個(gè)來(lái)自孤兒院的孩子，叫榮榮，她一出生就有殘疾并被父母遺棄。蔡老師領(lǐng)她回到家中，使她有了家的溫暖。當(dāng)我們知道榮榮的不幸遭遇后，大家紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)：“我把榮榮接回家作客，當(dāng)妹妹一樣對(duì)待。”有的說(shuō)：“雙休日，我?guī)s榮到公園去玩?zhèn)�痛快！”還有的說(shuō)：“榮榮在我們學(xué)校讀書(shū)，我們就在她的.身邊，決不讓她有一絲一毫的孤獨(dú)感�！�
星期六，大家熱情地邀請(qǐng)榮榮去公園玩。榮榮看見(jiàn)小朋友在放風(fēng)箏，她說(shuō)：“如果我也放風(fēng)箏，該多好�。 薄皼](méi)問(wèn)題！”我們異口同聲地說(shuō)，一邊拿出了事先準(zhǔn)備好的蝴蝶風(fēng)箏。她提著風(fēng)箏放了起來(lái)，別提有多高興啦！眼看風(fēng)箏越飛越高，我們也甜甜地笑了。
有一次，榮榮生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，可把我們急壞了。大家從家中帶來(lái)了巧克力、蘋(píng)果、長(zhǎng)毛絨玩具等，送到了榮榮的手中。后來(lái)，榮榮的病痊愈，又回到了我們的身邊，我們高興極了。
有了我們的幫助，榮榮感到非常溫暖、非常幸福。因?yàn)橛辛藰s榮，我們才真正懂得了幫助別人無(wú)比快樂(lè)。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文300字 篇4
一天，天氣晴朗，烈日當(dāng)空，小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱著歡快的歌，在森林里快樂(lè)的的玩耍著，開(kāi)始了快樂(lè)的時(shí)光。
它們一會(huì)兒當(dāng)蕩秋千，一會(huì)兒捉蝴蝶，跟著風(fēng)的聲音擺動(dòng)著，一直玩到了天黑，它們倆有說(shuō)有笑的，開(kāi)心的走在回家的路上，這時(shí)候森林已經(jīng)變得黑漆漆一片，小白兔們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，走到了森林的深處，怎么也找不到回家的路，它們迷路了，小白兔妹妹害怕的哭了起來(lái)，嗚嗚嗚......這時(shí)，小松鼠聽(tīng)到了小白兔的哭泣聲，說(shuō)道：“小白兔，你們?yōu)槭裁纯薜倪@么傷心呢？”小白兔回答到：“我和姐姐在森林玩耍，迷路了！”小松鼠拿出了自己隨身攜帶的指南針，測(cè)了小白兔家的方向，帶著它們走出了森林深處，幫助了小白兔們找到了回家的路。它們很感謝小松鼠，對(duì)它說(shuō)：“小松鼠，非常感謝你的幫助，我們要學(xué)習(xí) 你助人為樂(lè)的'精神�！毙∷墒笳f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！比缓笠酪啦簧岬碾x開(kāi)了小白兔。
從此以后，它們就成了很的好朋友。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文300字 篇5
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)；幫助別人，自己會(huì)感到很快樂(lè)，我始終無(wú)法理解這句話的真正含義。
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡�。�
于是我上前跑去，準(zhǔn)備把爺爺扶起來(lái)，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起爺爺，別人講是我把爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！ohno可是我還是把爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，爺爺，對(duì)了，您是要去哪兒，我送您去吧！”爺爺說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心�！蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
我把爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對(duì)我說(shuō)的話的.含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文300字 篇6
一天下午，小白兔走在放學(xué)的路上，天陰沉沉的，忽然“轟隆隆”幾個(gè)雷聲，小白兔嚇得全身發(fā)抖。
“嘩啦啦”的雨點(diǎn)落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒(méi)帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻似的，后悔極了，沒(méi)聽(tīng)媽媽的.話。沒(méi)辦法，只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽(tīng)到了腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友小白兔沒(méi)有帶雨傘，衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是，小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來(lái)找來(lái)一個(gè)木棍頂著，做了一個(gè)漂亮的雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面，把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺(jué)得天空仿佛不再下雨了，很奇怪剛往上一看，原來(lái)是小烏龜?shù)臍�。它開(kāi)心的一跳三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說(shuō):“這樣你會(huì)感冒的，”小烏龜笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，”小白兔感動(dòng)極了。
小烏龜和小白兔又說(shuō)又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個(gè)道理“助人為樂(lè)是件愉快的事情。
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