【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我第一次來(lái)到球場(chǎng)，覺(jué)得哪兒都新鮮、好玩。球場(chǎng)里有許多高高低低的草坪，形狀不一的小湖，大小不同的沙坑，還有小橋和瀑布。好美呀！
我小跑著跟在大人的后面，來(lái)到了練習(xí)場(chǎng)。呦，那么多人一字排開(kāi)練習(xí)打球�？吹剿麄兏鱾�(gè)打球那么輕松悠閑，我也迫不及待地從我的球包里拿出1號(hào)木桿，像模像樣地戴上手套，紳士一般準(zhǔn)備開(kāi)打�？砂职址且衣�(tīng)他講什么方法和要求。哎呦，得了爸爸，我可不想聽(tīng)他講什么要求，我就是想早點(diǎn)兒開(kāi)打。
�。ㄇ驁�(chǎng)、人們是新奇的，自己的`心情是急切的，這都是第一次特有的。）
我模仿著前邊的人，舉起桿，照著腳下的球就掄過(guò)去，真氣人，球紋絲不動(dòng)！又一桿，還是空手而回。第三桿、第四桿照舊連球的毫毛都沒(méi)有撈著。這回我可急了，使出吃奶的力氣又打了一桿，得！不但沒(méi)打到球，反被球桿拉著轉(zhuǎn)了三圈，咣磯摔在了地上，坐了個(gè)大屁墩兒，疼得我眼淚直在眼眶兒里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。愣了半天，只好自己站了起來(lái)。
�。ㄐ募倍�，這是真實(shí)的。自己的心理活動(dòng)隨之描寫(xiě)得很細(xì)膩。）
爸爸走過(guò)來(lái)看我沒(méi)啥大事，摸摸頭安慰了我一下，并告訴我如何握桿、站立和瞄準(zhǔn)。這次，我可不敢不聽(tīng)了，乖乖聽(tīng)爸爸講完，認(rèn)真默記在心，然后按照爸爸說(shuō)的老老實(shí)實(shí)去做，果然打到了球。我高興得又蹦又跳，爸爸媽媽也為我鼓掌。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在歡天喜地、普天同慶的新年里，我和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)來(lái)到老家這兒做善事，下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一路上，我們?cè)谲?chē)上歡歌起舞，有說(shuō)有笑，慢慢的我在這甜蜜的笑聲中產(chǎn)生了倦意，竟然睡著了。等我睡眼惺忪地起來(lái)時(shí)爸爸已經(jīng)把車(chē)開(kāi)到了目的地——我的祖籍泰興。
下了車(chē)，只見(jiàn)一個(gè)大院里人山人海，或多人進(jìn)進(jìn)出出忙碌著。繞過(guò)人墻進(jìn)了大院，只見(jiàn)一地?cái)[放地整整齊齊的食物，有食用油、魚(yú)、蘋(píng)果等等，看的我眼花繚亂。等我回頭一看，好多村里的孤寡老人，一下我就明白了，這些東西是爸爸組織了一些愛(ài)心人士一起捐的錢(qián)買(mǎi)的，是為了送給村里的這些孤寡老人的。
這時(shí)爸爸也帶著公司里的工作人員進(jìn)來(lái)了，村里的人一個(gè)勁的叫好，在爸爸和工作人員的組織下，愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)井然有序地開(kāi)始了，這些老人有的拿著箱子來(lái)裝，有的直接用手來(lái)搬，有的'還騎著三輪車(chē)來(lái)拖，正是五花八門(mén)的方法。我也參與到發(fā)放愛(ài)心物品的行列中來(lái)，拎著一個(gè)又一個(gè)的禮品，一件一件的放到他們手中，看著他們眼含淚水，臉上洋溢著燦爛的笑容，我也是非常的開(kāi)心，因?yàn)槲业陌职质沁@么一個(gè)有愛(ài)心的人，同時(shí)我也能獻(xiàn)上我自己的愛(ài)心，這是多么令人開(kāi)心的事情啊！
人們慢慢散去，正當(dāng)我坐下來(lái)喘口氣的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)人扛著攝像機(jī)走了進(jìn)來(lái)，哇！電視臺(tái)都來(lái)了，看著他們采訪爸爸的時(shí)候，我都忍不住上去搶個(gè)鏡，從他們的只言片語(yǔ)中我聽(tīng)說(shuō)老爸還要組織這樣的活動(dòng)，我心里也是開(kāi)了花一樣的感覺(jué)，盡管現(xiàn)在天很冷，但是爸爸的樂(lè)于助人的精神像是一道暖流，溫暖著我們。正如那句老話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
時(shí)近傍晚，我們帶著愉悅的心情和村民們由衷的贊美，踏上了回家的路，欣賞著漫天的煙花，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期五下午，我上奧數(shù)課。老師在發(fā)卷子之前說(shuō)：“上午班的孩子做得比我想像中還要好，能拿到五顆及以上已經(jīng)很不錯(cuò)了。”我一拿到卷子，一看題目是簡(jiǎn)單推理，再看看練習(xí)題，我下了半死，心想：“這么難的題還叫簡(jiǎn)單�！蔽也铧c(diǎn)以為老師上班上暈了頭，出錯(cuò)了題。我把身上的精力全部集中在重要部位――大腦和眼睛，講例題的時(shí)侯可以說(shuō)是眨都不眨一眼。出來(lái)休息時(shí)也把卷子從頭到尾看了一遍，才出去。
上課啦，聲音如同利箭般的射向了我的.心中，我想上課怎么這么快。難到我馬上就要挨罵了。一定要加油呀！我拿起試卷，嘿嘿第一題不難，不就是+=18、=+、=（）、=（）。得意忘形的我就開(kāi)始大意做了起來(lái)。接著越來(lái)越難，我開(kāi)始蒙了。結(jié)果我只得了五顆星，拾顆星的卷子我只得了五顆，這件事在我大腦里不�；叵�。我看了錯(cuò)的題目，有1、7、8、9、10，回家時(shí)被罵了一頓。
我想：下次得驗(yàn)算呀！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
六月到了，夏季也早已到了，我總覺(jué)得夏天只有猛烈地下了一場(chǎng)大雨才算夏天真正到了。
一眨眼過(guò)去，現(xiàn)在早已是六月九日了。不知為什么，今天的雨下得特別大。夏季的天氣的的確確是變幻莫測(cè)的。還沒(méi)準(zhǔn)備好，就“轟”的一聲打了個(gè)響雷，接著就下了一場(chǎng)傾盆大雨。讓我感到又驚又喜的`是—下著大雨的同時(shí)太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧了。許久不見(jiàn)的太陽(yáng)雨如夢(mèng)般一下子呈現(xiàn)在我的眼前，不禁令我有些不敢相信眼前的這一幕是事實(shí)。
下了一場(chǎng)大雨之后，太陽(yáng)輕輕地把陽(yáng)光灑在大地上，加上清新的空氣，使我心曠神怡。妹妹和她的同學(xué)剛跑出去玩，大雨竟然在人們毫無(wú)防備的情況下再一次降臨人間。我有些驚又有些埋怨。好不容易才下完了雨，怎么現(xiàn)在又來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，妹妹和她的同學(xué)不是前面剛剛出去玩嗎？要趕緊把她就回來(lái)呀，被雨淋了怎么辦，我立馬跑出去找她們兩個(gè)。還好她們兩個(gè)在附近的小賣(mài)部躲雨，我這才放心下來(lái)。
夏季的天氣變幻莫測(cè)，一不留神忘了帶傘，那可就有可能會(huì)遭殃了。
夏季的雨是令我又喜又憂的藥。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
七彩的陽(yáng)光，照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)！我是來(lái)自鄭州市文化綠城小學(xué)五年級(jí)十班的劉玥含，和同學(xué)們相處五年了，五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如昨天，讓我難以忘懷。
記得是四年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)Ｒe行一場(chǎng)跳大繩比賽，這可是考驗(yàn)我們班級(jí)集體榮譽(yù)感的一場(chǎng)比賽，我們班的每位同學(xué)都非常認(rèn)真地練習(xí)，生怕自己拖累班級(jí)成績(jī)。每逢課間我們班主任田老師都帶領(lǐng)我們?nèi)ビ?xùn)練，同學(xué)們都積極的去訓(xùn)練，尤其是訓(xùn)練跳大繩時(shí)同學(xué)之間的銜接和默契，因?yàn)殂暯雍昧丝梢源蟠罂s短用時(shí)，提高效率。在田老師和同學(xué)們的共同努力下，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第二的好成績(jī)。
我們同學(xué)間的友誼是深厚的，經(jīng)�；ハ鄮椭Ｓ浀门砟遂饔卸螘r(shí)間不小心腿骨折了，我們好多同學(xué)都主動(dòng)幫助她，有人幫她打開(kāi)水，有人扶她上廁所等等。在學(xué)習(xí)上，我們班分成小組，學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)主動(dòng)會(huì)主動(dòng)幫扶學(xué)習(xí)稍弱的'同學(xué)。
這就是我們陽(yáng)光校園的一角——陽(yáng)光班級(jí)，一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的班集體。我愛(ài)我們的班集體，我愛(ài)我們敬愛(ài)的老師，我愛(ài)我們美麗的校園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天上午，趙老師突然告訴我們下午要和五（4）班進(jìn)行接力賽跑�！鞍�！”“怎么會(huì)這樣？”各種各樣的聲音從同學(xué)們的嘴巴里傳了出來(lái)。我也是又喜又悲呀！
大家可能不知道。本人其它方面啥都好，就是體育老不行。我可是創(chuàng)過(guò)3次體育不及格呀！這下我完了！不過(guò)也只能硬拼了。
下午不知不覺(jué)地來(lái)到了。我的心也“嘣嘣嘣”地直跳�！鞍パ剑 蔽掖蠼幸宦暋拔彝鼡Q球鞋了！”這可把我急得上氣不接下氣。我到底是回家去換還是不回家呢？你說(shuō)我不回去吧，萬(wàn)一沒(méi)跑好，這不是給我們班丟臉嗎？回去吧，家里那么遠(yuǎn)，又還沒(méi)有通車(chē)，還有十分鐘就要上課了，哪來(lái)得急呢？這可怎么辦呢？只有“涼菜拌稀飯”聽(tīng)天由命了。
第五節(jié)課下課鈴聲一響，同學(xué)們就疾步如飛地跑向操場(chǎng)。急切地盼望著比賽馬上開(kāi)始�！凹佑停〖佑�！”我班和五（4）班都為己方所吶喊助威。同學(xué)們個(gè)個(gè)像離了弦的箭，飛一般向前沖�？上旃蛔雒�，比賽剛進(jìn)行到一半，天上就下起了豆般的大雨�？墒俏覀兒敛辉诤�，仍然竭盡全力地跑。老天爺似乎是看見(jiàn)我們這樣努力，都不忍再下雨，趕快把調(diào)皮的雨點(diǎn)們吆回家。
既然老天爺都這么支持我們，那我們不是更應(yīng)該跑起勁兒來(lái)了嗎？輪到我了，怎么辦呢？管它“三七二十一”呢，我只要盡力跑就行了。同學(xué)們大聲地為我加油，我一聽(tīng)，跑得更有勁了。比賽就漸漸地結(jié)束了，五（4）班贏了。我們個(gè)個(gè)低著頭，悶悶不樂(lè)，我也是使勁地埋怨自己：你為什么不跑快一點(diǎn)；我們不過(guò)是相差兩步之遙而以，那樣近在咫尺的距離我們......不過(guò)經(jīng)過(guò)兩班老師的商量，決定再各選十人進(jìn)入最后一場(chǎng)接力賽。
聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們不再沉悶了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后到嚷著要參加，但令我出乎意料的.是，老師竟把我選了進(jìn)去。天啊！真是不可思議。我就是做夢(mèng)也沒(méi)有想到我有這一天。既然老師選了我，我就不能辜負(fù)老師的期望，更不能辜負(fù)同學(xué)們的期望。到底鹿死誰(shuí)手，就在這關(guān)鍵的一局了。
我使出全身的力氣，一個(gè)勁兒地向前沖，憑著慣性，我跑回來(lái)的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)把同學(xué)撞倒，真險(xiǎn)。李植是最后一個(gè)跑，他像一匹脫僵的野馬，飛快地向前沖。盡管我們都用盡了自己的全力去跑，可是我們還是輸了。
我心里真不是滋味兒。我不停地埋怨羅陽(yáng)傳接力棒時(shí)出了差錯(cuò)，可又仔細(xì)一想：畢盡我們都是竭盡全力去跑的。
算了，不想那些了。我們不管是贏是輸，都要做到“勝不驕，敗不餒”。這次比賽讓我明白了：團(tuán)結(jié)也是贏這場(chǎng)比賽的至關(guān)重要的一個(gè)因素。團(tuán)結(jié)就是力量！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
暑假里，我在圖書(shū)館看完書(shū)回家。路上，看見(jiàn)有人在賣(mài)小烏龜。我看中一只小烏龜，于是我開(kāi)始注視它。
它一動(dòng)不動(dòng)的爬在魚(yú)缸的水底，頭和腳緊縮在甲殼里，我蹲在魚(yú)缸旁邊很久，可它還是沒(méi)動(dòng)。我心想也許它看我是陌生人有點(diǎn)害怕吧！我就趕緊出去了。我用我的小潛望遠(yuǎn)鏡在遠(yuǎn)處悄悄的觀察它，過(guò)了一會(huì)它把頭和腳都伸出來(lái)，慢慢的游動(dòng)了。
媽媽看我呆呆的注視著小烏龜，問(wèn)我:“想要這只小烏龜嗎，媽媽給你買(mǎi)。正好陪家里的大烏龜�！蔽壹�(dòng)地喊道：”真的嗎？我當(dāng)然要�！�
就這樣，小烏龜成了我的朋友，每當(dāng)我吃飯時(shí)就想起，小烏龜也該吃飯了，自己趕緊放下碗，跑過(guò)去給它丟一些專(zhuān)給它買(mǎi)的“烏龜糧”。隔兩三天就給它換一次水�？伤偸菓醒笱蟮囊粍�(dòng)不動(dòng)，我給它起名“懶洋洋”。
養(yǎng)了這只小烏龜后，我明顯忽略了大烏龜。幾個(gè)月后，我見(jiàn)小烏龜身上長(zhǎng)出了綠綠的'毛，我想它長(zhǎng)大了，和小貓小狗一樣身上要長(zhǎng)毛了，高興的去告訴了爸爸。爸爸一看笑著說(shuō)：“那是你給它喂的龜食多了，吃不了粘在它的背上發(fā)霉了。”
星期天，我拿了刷子給它洗澡，可愛(ài)的慢龜龜被我洗得干干凈凈。我想它經(jīng)常不見(jiàn)太陽(yáng)，讓它在外邊曬曬太陽(yáng)吧！看著它爬在哪里舒服的一動(dòng)不動(dòng)，我想它跑不了，就去玩了，等回來(lái)再去看它不知什么時(shí)候悄悄溜走了。我的小烏龜呢？我急著找啊找……終于找到了，在一個(gè)小溝里縮著身子于是我又給它改了名字，叫“臟兮兮”。
有了“臟兮兮”，我的寒假增添了不少歡樂(lè)！你們喜歡我的小烏龜嗎?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一想到“春”這個(gè)字，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出春回大地時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，同時(shí)我也會(huì)想到挪威著名作曲家愛(ài)德華·格里格譜寫(xiě)的春天頌歌——《致春天》，這首鋼琴抒情小品形象地描繪了春天降臨大地時(shí)的情境，表達(dá)了人們喜悅激動(dòng)的心情。
說(shuō)起格里格，相信大家一定不會(huì)感到陌生吧！他是十九世紀(jì)下半葉挪威著名的作曲家和鋼琴家，是挪威民族樂(lè)派的代表人物，他有《小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》、《挪威舞曲》等主要作品。《致春天》是一首富有北歐氣息的春天頌歌，樂(lè)曲采用三部曲式，表達(dá)了對(duì)春天的期盼。
在家里，在路上，無(wú)論何時(shí)何地，總有兩樣?xùn)|西陪伴著我——書(shū)籍和音樂(lè)，我最?lèi)?ài)聽(tīng)的便是格里格筆下的《致春天》。
每當(dāng)聽(tīng)到那段熟悉的旋律時(shí)，我總會(huì)閉上雙眼，用心聆聽(tīng)春的召喚，用心感受春的激情——在挪威，冬天是個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的季節(jié)，而春天卻與它恰恰相反，它代表著陽(yáng)光與希望！冬去春至，雖冰雪尚未融盡，但可以感受到一顆象征希望的種子正在萌發(fā)、膨脹，向人們昭示著春天的到來(lái)。在樂(lè)曲的高潮部分，我亦心潮澎湃，放佛看到——江邊楊柳依依、鶯歌燕舞，都迎接著這春天的到來(lái)；田野上一茬茬整齊的稻苗正爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)，向人們展示自己勃勃的生機(jī)；山谷里，在黃鶯美妙歌聲的'呼喚中，在春姑娘纖纖玉手的愛(ài)撫下，小河在冬季的酣睡中醒轉(zhuǎn)，歡快地奔跑；花園里一片片花海正沐浴著明媚陽(yáng)光，盡情綻放著迷人的笑顏；馬路上，人們?cè)缫衙撓潞裰氐拿抟\，換上輕薄的衣衫，走出家門(mén)迎接春姑娘的到來(lái)……
每當(dāng)我打開(kāi)音響，那抒情悅耳的琴聲便緩緩流瀉下來(lái)，流入耳際，清新舒適；流入心田，心生向往！當(dāng)真是百聽(tīng)不厭！
唯美的春天的樂(lè)音引起了我們對(duì)春天的無(wú)盡想象，歡快的音符拂去那料峭的春寒。在這美好的季節(jié)里，讓我們盡情享受春天，邂逅音樂(lè)，用自己的生花妙筆譜寫(xiě)一曲春的樂(lè)章！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我給大家講一個(gè)有趣的故事。
有兩個(gè)暖瓶，一個(gè)穿著紅上衣，是哥哥，知識(shí)豐富，見(jiàn)多識(shí)廣，謙虛謹(jǐn)慎。另一個(gè)穿著藍(lán)上衣，是弟弟，驕傲自滿，自吹自擂，目中無(wú)人。
一天，小主人睡到半夜，口渴起來(lái)喝水，突然聽(tīng)到有說(shuō)話的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是兩個(gè)暖水瓶在說(shuō)悄悄話，一個(gè)在自夸，一個(gè)在傾聽(tīng)。
只聽(tīng)見(jiàn)哥哥問(wèn)：“弟弟你怎么還沒(méi)睡著呢？”弟弟說(shuō)：“我太激動(dòng)了，今天我的數(shù)學(xué)又考了一百分，全班同學(xué)和老師都夸我是最棒的，說(shuō)我是尖子生�！备绺缯f(shuō)：“弟弟，你是好樣的！”弟弟接著說(shuō)：“那當(dāng)然了，沒(méi)有什么題能難倒我的，我是天下無(wú)敵手�！备绺缏�(tīng)完弟弟的`話之后，給弟弟出了一道題�！盀槭裁吹�?jié)M開(kāi)水的暖水瓶的該不會(huì)飛起來(lái)，而沒(méi)倒?jié)M開(kāi)水的瓶蓋會(huì)飛起來(lái)呢？”弟弟想了很久，卻答不上來(lái)。哥哥解釋?zhuān)骸帮w出去的瓶蓋是熱氣把它頂上來(lái)的�！钡艿苈�(tīng)了哥哥的解釋后，臉紅了，低下了頭，流下了眼淚。哥哥看到弟弟知道自己錯(cuò)了，高興地笑了，因?yàn)樗X(jué)得自己幫弟弟改正了缺點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，一個(gè)人有了成績(jī)不能驕傲，要知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高！
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