精選五年級(jí)媽媽作文合集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)媽媽作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)媽媽作文 篇1

　　我的媽媽是一個(gè)有智慧的人。她常常引導(dǎo)我尋找生活中的“真善美”，時(shí)時(shí)傳遞社會(huì)正能量。

　　她教我擁有了一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。在閑暇時(shí)，她會(huì)帶我去觀賞各種動(dòng)植物，帶我去親近大自然。前年四月的一天，我們一家人去古窯浦桃園賞花�！皾M樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”，我們欣賞著桃花仙子燃燒生命的舞蹈，接受了一次關(guān)于生命意義的教育，使我對(duì)美的感受得到了升華。大自然的美無處不在，那一張張記錄著美的瞬間的照片，讓我感受著春夏秋冬的不同氣息，領(lǐng)悟著世間萬物的神奇奧妙。

　　她教我擁有了一顆善于體驗(yàn)美麗的心靈。課余時(shí)間，她會(huì)向我推薦閱讀一些成功人士的獨(dú)特經(jīng)歷，引導(dǎo)我從他們身上體會(huì)美麗人生的奧秘，汲取成長的力量。她會(huì)和我一起閱讀沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》、《混血豺王》……和我一起探討作品的主題，引導(dǎo)我感受動(dòng)物間的美好情感和優(yōu)秀品質(zhì)，紫嵐的殷切之情、白眉兒的傲然之氣、夏索爾的不屈之態(tài)……都給我留下了深刻的印象。浸潤在濃濃的書香里，我感悟著“真善美”，批判著“假惡丑”，小小的`心靈得到一次次的洗禮。

　　她教我擁有了一雙善于傳遞美麗的手。在生活中，她常常帶領(lǐng)我去參加社會(huì)公益活動(dòng)，做一些力所能及的事情。在“千人助學(xué)”結(jié)對(duì)活動(dòng)、愛心義賣與慈善捐款等活動(dòng)中，我奉獻(xiàn)出了一份份愛心，收獲了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的喜悅。她常常在節(jié)假日或晚上加班，組織“母親素養(yǎng)工程”培訓(xùn)活動(dòng)，讓更多年輕父母學(xué)做優(yōu)秀的家長，幫助孩子們健康快樂地成長。有時(shí)，我也會(huì)跟著媽媽去。我看到了她的忙碌與勞累，也感受到了她的執(zhí)著與快樂。

　　這就是我的媽媽！她用自己的身體力行，讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美和傳遞美。

五年級(jí)媽媽作文 篇2

　　說起“話癆”這個(gè)稱呼，我感覺對(duì)于我媽媽來說真的是再合適不過了，因?yàn)檫@是名副其實(shí)。她的這個(gè)稱呼是靠她多年打電話而積累來的。

　　經(jīng)過我的分析，媽媽打電話主要有三個(gè)對(duì)象。

　　對(duì)象一

　　第一個(gè)對(duì)象是爸爸，爸爸和媽媽之間通話是免費(fèi)的，所以他們總會(huì)嘮得沒完沒了。嘮的時(shí)間一般選在我放學(xué)后和爸爸下班前。那時(shí)她總會(huì)雙手叉腰，兩眼瞪得圓溜溜的`。一般內(nèi)容是跟爸爸傾訴她的煩惱，尋求解決辦法。最后一句總是說：“老公，今晚要煮什么呀？”

　　對(duì)象二

　　第二個(gè)對(duì)象是外婆，時(shí)間是晚飯過后，正所謂吃飽了沒事干嘛！對(duì)于這一點(diǎn)爸爸意見非常大了，理由是不和他講話。她們母女倆主要聊的內(nèi)容是一些八卦新聞。比如：大姨家房子裝修好了，表哥又不聽話啦，每次結(jié)尾總是：“晚了晚了，不說了。”

　　對(duì)象三

　　第三個(gè)對(duì)象，是她學(xué)生的家長，時(shí)間是睡覺前。內(nèi)容總是：“你們家孩子最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，要監(jiān)督！”“農(nóng)村戶口啊，只能考私立學(xué)校”……結(jié)尾是“行了，好了，額，拜拜！”

　　現(xiàn)在我對(duì)于媽媽打電話已經(jīng)習(xí)慣了，媽媽這個(gè)“話癆”讓我們家更加豐富多彩，因?yàn)槲抑�道無論：無論媽媽是給誰打電話，都包含著對(duì)我、家人和社會(huì)所有人的愛。

五年級(jí)媽媽作文 篇3

　　 從小害羞的我，沒有勇氣對(duì)媽媽說“我愛你”。雖然心里想講這個(gè)很簡單，但說起來容易做起來難。

　　平時(shí)一向在家活潑的我，今天顯得格外乖巧。“今天，怎么回事兒？” “是不是犯錯(cuò)了？” “才不是呢！” 唉，真是啞巴吃黃蓮------有苦說不出啊！真害怕媽媽那受寵若驚的怪眼神，那能讓我臉紅的話語。拖到晚上我還沒說，自己心想∶不能再拖了！于是，鼓起勇氣跑到她房間關(guān)上燈，鉆進(jìn)媽媽的被窩里，依偎在她懷里，這是怕她用驚訝的眼神看著我，一邊把頭朝被子里擁。小聲地說∶“媽媽，我愛你！” 她像是被電手摸了一下，頭迅速朝我轉(zhuǎn)來，“這孩子可能太累了，一倒床就睡，還說夢(mèng)話！” 媽媽小聲說道。原本為了掩飾自己，沒想到被媽媽誤認(rèn)為做夢(mèng)，真是弄巧成拙啊！媽媽輕輕地?fù)崦�著我的頭，我假裝像被驚醒的.睜開眼睛，身子一抖。她似乎吵醒了一位小天使的美夢(mèng)，感到很不好意思，我真是一位出色的演員。

　　媽媽，其實(shí)我沒做夢(mèng)，我真的想對(duì)你說∶“媽媽，我愛你！”

五年級(jí)媽媽作文 篇4

　　媽媽，我知道，在您心中我是一個(gè)遵守紀(jì)律，乖巧懂事的好孩子，但是有一件事兒，被我一直深埋在心底，不敢鼓起勇氣說出來。

　　那是四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)課間，我和幾名同學(xué)去學(xué)校的圖書室玩，我們?cè)谀抢镦倚Υ螋[，旁若無人地大聲喧嘩，正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，管紀(jì)律的'馬老師不知什么時(shí)候闖了進(jìn)來，她把我們叫回了班級(jí)，嚴(yán)厲地訓(xùn)了我們一頓，我們還被班主任王老師罰站了將近一節(jié)課，我真是后悔極了，當(dāng)時(shí)，我真是恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，我一直悶悶不樂，那一天都沉默不語，那天，我一直在責(zé)怪自己：圖書館是一個(gè)安靜的地方，我為什么要在那里跑？當(dāng)同學(xué)們?cè)谀抢锱軙r(shí)，我為什么不制止她們？當(dāng)同學(xué)約我到那里玩時(shí)，我為什么不建議她們到操場玩？就是這件事，讓我們不僅自己丟了臉面，還影響了班級(jí)的榮譽(yù)；就是這件事，讓我一直懊惱不已；就是這件事，讓我有話憋在心里說不出來……

　　那天晚上，您像往常一樣問我有沒有好消息，有沒有壞消息？我卻只告訴了您好消息，沒有告訴您這件事兒，我覺得，如果您知道了，您一定會(huì)批評(píng)我，可我要是不說，這件事兒憋在心里又覺得難以釋懷，最后，我把這件事還是藏在了心里。

　　以后的幾天，這件事一直像石頭一樣壓在我的心頭，不管什么時(shí)候，當(dāng)我想到這件事時(shí)，一種愧疚的感覺總會(huì)涌上心頭，今天，我終于鼓起勇氣，向您訴說這件事兒，我想，以后我一定會(huì)遵守紀(jì)律，一定不會(huì)再干出這種事了，做一個(gè)聽話懂事的好孩子，媽媽，現(xiàn)在我把這件事告訴了您，您能原諒我嗎？

五年級(jí)媽媽作文 篇5

　　媽媽身材高挑，眉清目秀，樂呵呵的看著我，眼睛里充滿了關(guān)愛。從兒時(shí)的記憶起，我最喜歡牽著媽媽的手，那雙大手給我溫暖。

　　稍大些后，我像一只自由的小鳥，遠(yuǎn)離了那雙熟悉的手。前不久，我陪媽媽逛北京路，人山人海，瘦小的我?guī)缀跻�被人流沖走，情急之下，我急忙抓住媽媽的手，使我的'小手緊握在大手里。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手少了些紅潤，多了些蒼白；少了些細(xì)膩，多了些厚實(shí)；少了些光滑，多了些粗糙……我心想：那雙在我記憶中紅潤、光滑、細(xì)膩的手何時(shí)變得如此？

　　想著想著，我的眼睛濕潤了：不正是這雙手，在我生病時(shí)，背著我滿醫(yī)院跑，掛號(hào)、看醫(yī)生、拿藥、最后還得煎藥并一勺一勺地喂我；不正是這雙手，在我伸著懶腰，不愿意起床時(shí)，就早已噼里啪啦地為我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐；不正是這雙手，為我整理書包，牽著我上小學(xué)；不正是這雙手，在我取得好成績時(shí)，親自拔獎(jiǎng)狀貼在我的床頭，提醒我再接再厲；不正是這雙手，在我考試失利時(shí)，撫摸著我的頭，給予我信心和勇氣……正是這雙大手，一直默默無聞地為我做著一切，把偉大的母愛融進(jìn)了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不自覺地流入了我的心田，給我溫暖、關(guān)愛。

　　“感恩的心，感謝有你……”，北京路的街頭傳來了陣陣歌聲，我心在涌起漣漪。我想對(duì)您說：“媽媽，謝謝您，我也要感恩您那雙無聲無息，為我付出一切的大手！”

　　我把媽媽那雙厚實(shí)而粗糙的大手，抓得更緊了，久久不愿放開。

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