四年級(jí)故事作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)故事作文 篇1
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，而且要從小事做起，比如隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。
我的爸爸非常節(jié)約。有一天，爸爸說(shuō)想要到一個(gè)遠(yuǎn)一點(diǎn)的'公園玩。我聽(tīng)到了“遠(yuǎn)”字，就立刻叫爸爸開(kāi)車過(guò)去。沒(méi)想到爸爸拒絕了我，說(shuō)“我們不是有自行車嗎？應(yīng)該環(huán)保出行�！�
有一天，媽媽正在洗米，準(zhǔn)備煮飯。她洗完米后，把一盆渾濁的水給鮮艷的花兒澆水。我好奇地從屋里跑出來(lái)問(wèn)媽媽：“你為什么要用這些臟水澆花？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兇蠹叶家?jié)約用水�！蔽矣謫�(wèn)媽媽：“花兒不會(huì)死嗎？”媽媽又說(shuō)：“不會(huì)，洗米水還很有營(yíng)養(yǎng)呢！”
從現(xiàn)在開(kāi)始，大家都應(yīng)該節(jié)能。水可以反復(fù)多次使用，不要浪費(fèi)食物，少開(kāi)車，這樣我們的地球就會(huì)更加環(huán)保，更加美麗！
四年級(jí)故事作文 篇2
今年過(guò)年真開(kāi)心！不過(guò)，我很想知道奶奶時(shí)候是怎樣過(guò)年的呢？我去問(wèn)奶奶，奶奶便和我娓娓道來(lái)。
臘月二十，奶奶家就要?dú)⒛曦i：先燒一鍋燙水，把豬一燙，拔掉豬毛，把把豬倒掛起來(lái)，肚皮剖開(kāi)把內(nèi)臟取出，把腸子洗干凈，血用大盆裝起來(lái)，把肉砍成條，腌起來(lái)。最后請(qǐng)殺豬的師傅和大家吃飯。過(guò)年前，奶奶還要打年糕，做糍粑，殺雞。
大年三十，上午把兩塊臘肉，兩只雞，一條鯉魚(yú)煮成一大鍋，用一個(gè)盆裝起來(lái)，再煮飯。中午把香、蠟點(diǎn)好，盛一小碗飯，三杯酒來(lái)敬菩薩，敬完菩薩再把雞，臘內(nèi)切好。奶奶她們一群小孩子一人拿一塊臘肉吃。
燒好一大桌子飯，就開(kāi)始燒年夜飯。晚上，大家都換上新衣服，坐在客廳里，中間用柴火燒一堆火，里面放個(gè)一個(gè)燒雞蛋的罐子煮著香噴的.雞蛋。大家都守在柴火旁邊守歲。到了零點(diǎn)，大家都放鞭炮，叫做出行。然后拜年，吃昨天煮的雞蛋。而且奶奶他們那里還有一個(gè)規(guī)矩，大年三十晚上起不能倒垃圾，這些垃圾要留到初三以后才能倒。
初二，他們?nèi)プ咦哂H戚，初三煮“發(fā)財(cái)飯”。可真是太好玩了！
我覺(jué)得奶奶小時(shí)候過(guò)年的年味太足了！現(xiàn)在過(guò)年的年味兒和以前過(guò)年時(shí)差太多了！
四年級(jí)故事作文 篇3
當(dāng)時(shí)鐘敲了12下，人類早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，筆盒里的'文具們卻怎么也睡不著。鉛筆先發(fā)話了：“咳！真無(wú)聊，人們都睡覺(jué)了，玩什么呢？”橡皮說(shuō)：“是呀、是呀！哎！干脆我們玩象棋吧！”鉛筆說(shuō)：“對(duì)，嗯，可是我們棋盤、棋子什么都沒(méi)有，怎么玩呀？”“要你這個(gè)鉛筆干什么呀？你不會(huì)畫(huà)嗎？”說(shuō)罷，鉛筆就開(kāi)始畫(huà)棋子了，剛畫(huà)了一個(gè)圓，鉛筆就讓橡皮擦掉，這樣連續(xù)幾次，還不行。畫(huà)不了棋子，畫(huà)棋盤吧�？墒蔷鸵粭l線怎么也畫(huà)不直，鉛筆泄氣了。
“哈哈哈……”咦？是誰(shuí)？哦，原來(lái)是毛筆爺爺呀， 他還帶著圓規(guī)和三角尺呢。毛筆爺爺說(shuō)：“還是讓他們倆幫你們畫(huà)吧！”“他們？”鉛筆不服氣了，“你們畫(huà)給我看看，我就不信你們能畫(huà)出方和圓。”但是，圓規(guī)一會(huì)兒就畫(huà)了二十多個(gè)圓，接著該三角尺了，他在一支鋼筆的配合下，畫(huà)出了棋盤，橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“你看看，他們畫(huà)這么多也沒(méi)讓我擦一下�！便U筆說(shuō)：“哦！他們就是規(guī)矩和方圓呀，沒(méi)有規(guī)矩，成何方圓。毛筆爺爺，你說(shuō)對(duì)嗎？”毛筆爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，對(duì)！”
這時(shí)，墻上的時(shí)鐘又響起來(lái)了，它似乎在說(shuō)：“鐺，鐺，應(yīng)當(dāng)、應(yīng)當(dāng)！”
四年級(jí)故事作文 篇4
我抬起那臺(tái)倒下的自行車緩緩地推進(jìn)家門，生氣地說(shuō)：“我不學(xué)自行車了，真是太難騎了!”原來(lái)，我騎自行車的時(shí)候，不小心摔了一跤，便抱怨起來(lái)。
一旁的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們這時(shí)候還有小的自行車，我們那時(shí)候可沒(méi)有。”我想：“他又要教育教育我了。”爸爸又繼續(xù)講道：“你以前見(jiàn)過(guò)那輛生銹的大自行車吧!騎起來(lái)還會(huì)發(fā)出噪音的那輛。”“當(dāng)然見(jiàn)過(guò)，而且你不是已經(jīng)賣掉了嗎?還提它干什么?”我疑惑不解地問(wèn)。
“我和你姑姑還有你叔叔像你這么大的時(shí)候，騎的就是這輛大自行車。而且，那時(shí)候一輛自行車已經(jīng)算是珍寶了!想騎都不能騎，必須要干很多農(nóng)活才能騎著自行車去上學(xué)。哪你像你們現(xiàn)在說(shuō) 不騎就不騎的�！卑职挚粗艺f(shuō)。
“不可能!那么大的自行車怎么能騎?就算能騎，那車子那么高，你們?cè)趺打T上去?就算讓我試試，都會(huì)騎幾下就摔下來(lái)!”我一臉不相信地問(wèn)。
“所以說(shuō)，就要想辦法!你騎不好肯定和你沒(méi)有保持好平衡有關(guān)。只要你保持好平衡，剩下的'就這是小菜一碟了�！边@時(shí)，我的不相信已經(jīng)變成了震驚，我頓時(shí)愣住了。爸爸大聲的說(shuō)：“還不快去騎車!”“
我推著車往外走去，雖說(shuō)過(guò)程艱辛，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。學(xué)會(huì)了自行車。
放眼過(guò)去，自行車是多么貴重的物品，而現(xiàn)在真可以說(shuō)是“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！爆F(xiàn)在的公路上是大大小小的車輛來(lái)回穿行，已經(jīng)不像舊時(shí)大街上都是自行車�，F(xiàn)在的生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該回味過(guò)去，展望未來(lái)。爸爸的話讓我明白了過(guò)去艱辛的歲月。
四年級(jí)故事作文 篇5
一天，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完了作業(yè)，就去看我的成語(yǔ)故事。
你猜我看了什么故事，我看的.是八仙過(guò)海，下面我就給你們講講吧！
傳說(shuō)呂洞賓等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃會(huì)，途徑東海，只見(jiàn)巨浪洶涌。八位神仙分別把自己的拐杖、花籃、簫、拍板、紙?bào)H、鼓投到海里，站在上面，披波斬浪靠自己的神通渡過(guò)了東海。我看得入了迷，竟然忘了時(shí)間，媽媽到書(shū)房來(lái)催我，我一看鐘表，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。
我喜歡我的書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以送給我許許多多的知識(shí)。
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