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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-09-03 00:46:32 二年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門(mén)】二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          世界上的名人有好多好多,例如去年才在全球爆紅的籃球高手林書(shū)豪,他的球技讓所有喜歡籃球的球迷們,為之瘋狂驚訝的歡呼大叫,游泳高手飛魚(yú),他的游泳速度也是讓人驚呼不斷,甚至于破了世界的游泳紀(jì)錄,那么你的偶像是哪一位呢?

          我的偶像就是現(xiàn)在家喻戶曉的籃球高手林書(shū)豪,他長(zhǎng)得又高又壯,打球技術(shù)又非常非常的高超,常常在最后關(guān)鍵的一秒鐘,投出長(zhǎng)射的三分球,讓球隊(duì)贏得比賽勝利,在每一場(chǎng)球賽中,大哥哥和隊(duì)友們同心協(xié)力的爭(zhēng)取分?jǐn)?shù),展現(xiàn)高度的團(tuán)隊(duì)精神,他精彩杰出表現(xiàn),全都來(lái)自于平常的積極苦練和不怕失敗的成果,雖然他是美國(guó)人,但他一樣還是華人引以為傲的華人之光,這就是我的超級(jí)偶像籃球高手林書(shū)豪哥哥。

          每次在電視前面看著林哥哥比賽,心里總是非常的.興奮與激動(dòng),尤其是投下三分球的一瞬間,實(shí)在是讓人高興的狂歡大叫,希望有一天我可以現(xiàn)場(chǎng)觀看籃球賽,看看林哥哥展現(xiàn)的驚人爆發(fā)力和高超的球技。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          人的一生有著很多多姿多彩的經(jīng)歷,我也有過(guò)一次,至今都讓我想忘都忘不掉。

          那是去年夏天,我放4月1日小長(zhǎng)假,坐客車回奶奶家一進(jìn)門(mén)我就看到一張紙條,上面寫(xiě)著:“大孫子啊,爺爺奶奶上地干活去了,你自己泡點(diǎn)方便面吃吧!蔽蚁耄骸拔乙o爺爺奶奶做一頓飯!蔽蚁壬衔壹译u窩里“偷了”四個(gè)雞蛋,學(xué)著媽媽的手法,先往鍋里倒油,再把打好的雞蛋放在鍋里,煎好了再把調(diào)味料放到雞蛋上,煎雞蛋就做好了。

          然后再悶飯,我先用碗盛了一碗米,再用瓢舀了一瓢水把米和水放到了電飯鍋里,就開(kāi)始悶飯了。過(guò)了半個(gè)小時(shí),爺爺奶奶回來(lái)了,看到桌上的'飯菜,異口同聲的對(duì)我說(shuō):“大孫子,你真棒!

          這次做飯讓我明白了一個(gè)道理:人的潛能是無(wú)限的,只有不斷嘗試才會(huì)知道。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          大家好,我是一條須鯨,我們分為兩大類,一類是須鯨,沒(méi)有牙齒,一類是齒鯨,有峰利的牙齒。

          人類?大象是世界上最大的動(dòng)物,不對(duì),我們鯨才是世界上最大的動(dòng)物,我們種類中大約有16萬(wàn)公斤重,最小也有2千公斤。據(jù)說(shuō),人類發(fā)現(xiàn)過(guò)我們鯨的舌頭有幾十頭大肥豬那么重,看吧!我們鯨就是那么大。

          我們生活在水里,體形像魚(yú),人類都叫我們鯨魚(yú),又不對(duì),我們不是魚(yú)類,而是哺乳動(dòng)物,因?yàn)槲覀冇梅魏粑,每隔一段時(shí)間,我們必須呼吸一次,我們呼吸的時(shí)候會(huì)噴出水柱,像花園里的噴泉一樣,不過(guò),齒鯨的水柱是傾斜的,又米且又矮,須鯨的水柱是垂直的',又細(xì)又高。而且我們是胎生,靠母鯨的奶長(zhǎng)大,所以我們是哺乳動(dòng)物,以后,千萬(wàn)別說(shuō)我們是魚(yú)類了喲。

          我們?cè)瓉?lái)活的很快樂(lè),可是近年來(lái),隨著環(huán)境的惡化,以及人類的大量捕殺,我的伙伴越來(lái)越少,我們的種族正面臨滅頂之災(zāi),因此,我在這里呼吁“救救我們吧”!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          我有一個(gè)小伙伴,她長(zhǎng)著柳葉條似的眉毛,眉毛下有一雙玻璃球似的既亮又圓的大眼睛,塌塌的鼻梁上架著一幅近視眼鏡,他有著一張小巧玲瓏的嘴巴,可別小瞧她那張嘴,說(shuō)起話來(lái),誰(shuí)也比不上她能說(shuō)會(huì)道。她不愛(ài)穿裙子,總是穿著短褲短衣,有點(diǎn)男孩子的性格。她就是——馬可。

          她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人,就拿星期六的那件事來(lái)說(shuō)吧!那天,我們一幫小朋友在操場(chǎng)玩抓人的游戲,王西鷗來(lái)抓,小伙伴們都像機(jī)靈的小猴子?xùn)|躲西藏,把王西鷗搞個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向,我是里面跑得最慢的,王西鷗抓住我的弱點(diǎn),柿子拿軟的捏似的老是抓我,把我累得“呼哧呼哧”直喘氣。眼看我就要被抓了,突然腳下一絆,“撲通”一聲撲倒在地,等小伙伴們回過(guò)神來(lái),我已經(jīng)躺在籃球場(chǎng)上痛得“嗷嗷”直叫。臉上還不停的掉著一顆顆“金豆豆”。腿上紅了一大塊,流出了血。

          馬可見(jiàn)了,趕忙把我扶到水管那里,用自己新買的手帕給我擦洗傷口,我心里真不是滋味。她先用手帕沾了一點(diǎn)水,接著在我那塊傷疤那里來(lái)回涂擦著,不一會(huì),傷口上的臟物已經(jīng)被馬可洗得干干凈凈,她又扶我一步一步地走回家。

          還有一次,我流鼻血了,她見(jiàn)了,趕忙把身上帶的`所有衛(wèi)生紙都毫不猶豫地拿了出來(lái)給你用,還把衛(wèi)生紙揉成小團(tuán)把我的鼻孔堵住,并用水沖了一下自己的手,在我的額頭上輕輕地拍打幫我止血,水冰冰涼涼的,可舒服了,可再一看馬可,她熱得滿頭大汗,馬可又把我扶到陰涼處,讓我好好休息。

          瞧,馬可就是這樣一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          每個(gè)人都有自己的不足,就像俗話說(shuō):“世界上沒(méi)有十全十美的東西!比绻銥樽约旱牟蛔愣械阶员,那就錯(cuò)了。你想想,如果全世界上的人都為自己的不足而感到自卑與痛苦,那就壞了。老師會(huì)因?yàn)樽员岸桓颐鎸?duì)講臺(tái);學(xué)生會(huì)因?yàn)樽员岸鴽](méi)有信心發(fā)言;設(shè)計(jì)師會(huì)因?yàn)樽员岸O(shè)計(jì)不出來(lái)五彩繽紛的衣物,所以,我們要用別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,而且只想自己有的,別人沒(méi)有的。這樣就對(duì)了。

          你永遠(yuǎn)都不比別人差,因?yàn)閯e人也有自己的缺點(diǎn)。但有人總是抱怨地說(shuō):“為什么我就沒(méi)有打一百分,我就不能在競(jìng)賽中得第一,我為什么就沒(méi)有他的公仔?面對(duì)這些問(wèn)題,我還是那句話:“只想自己有的,別人沒(méi)有的!”這樣你就不會(huì)為生命中的缺陷與不足而感到痛苦、自卑、煩惱、失落的問(wèn)題了!

          咱們?cè)倥e一個(gè)例子吧!比如尺有所短寸有所長(zhǎng)這個(gè)道理吧!

          尺能測(cè)量很長(zhǎng)的東西,卻不能量短小的東西,尺子很煩惱。寸呢,只能量短的東西,卻不能量長(zhǎng)的東西,因此,寸也很煩惱。你看,原來(lái)小小的寸和長(zhǎng)長(zhǎng)的`尺子也有自己的不足呢!面對(duì)這種問(wèn)題,學(xué)習(xí)每人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,就是方法。

          當(dāng)面對(duì)老師時(shí),請(qǐng)你不要低頭;面對(duì)同學(xué)時(shí),你應(yīng)該勇敢地伸出手;面對(duì)父母時(shí),不要因?yàn)槌煽?jī)不好而撒謊;面對(duì)競(jìng)賽時(shí),要告訴自己我能行;面對(duì)白白的試卷時(shí),要拿起筆,“邁出”向100分前進(jìn)的第一步,面對(duì)

          總而言之,同學(xué)們,不要為自己感到自卑,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己;走出第一步,并告訴自己:“我能行!”

          教師點(diǎn)評(píng):

          對(duì)于步入四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),首次接觸材料性的作文有些困難,對(duì)于孩子們也是一種全新的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。小作者能在短短的時(shí)間里從許多的感觸中選擇“面對(duì)不足時(shí)不要自卑,應(yīng)該學(xué)會(huì)用取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法來(lái)彌補(bǔ)不足”,并結(jié)合“尺有所短寸有所長(zhǎng)”的這個(gè)小例子說(shuō)明觀點(diǎn),尤其是結(jié)尾處“面對(duì)時(shí),”這幾句排比句式的運(yùn)用,從生活實(shí)際出發(fā),更清楚地表明“面對(duì)缺點(diǎn)是,要有自信心,勇敢地走下去!苯ㄗh,結(jié)尾處如果將題目再升華一下,強(qiáng)調(diào)“自信、勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)”是走向成功的基石,這樣中心就更加明確。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          7月15日 晴

          前幾天,媽媽買了兩條小金魚(yú)。一條可愛(ài)又靈活,一條好吃又懶得動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久,那只可愛(ài)又靈活的小金魚(yú)肚子向上翻,就像泄了氣的'皮球浮在水面上。我連忙叫來(lái)媽媽,著急地說(shuō):“小金魚(yú)暈過(guò)去了!眿寢尲泵泵o它換水。那條小金魚(yú)又活蹦亂跳了。沒(méi)想到,下午另一條魚(yú)也暈了,可惜發(fā)現(xiàn)得太遲了,那條小魚(yú)再也救不活了。

          我想這條小金魚(yú)可能太懶了,不愛(ài)運(yùn)動(dòng),生命力才這么不強(qiáng)。也可能是兩條魚(yú)住在一個(gè)魚(yú)缸太擠了,氧氣不足讓這可愛(ài)的小魚(yú)活不了了。真可惜呀!我和媽媽嘆了口氣。我決定要照顧好幸存的小魚(yú),讓它的生命長(zhǎng)長(zhǎng)久久!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          從上學(xué)開(kāi)始,我就自己睡,但我并不孤獨(dú),因?yàn)閶寢屆刻於紒?lái)看我。

          有一次,晚上媽媽照常來(lái)到我床頭,親了一下臉蛋,摸了摸頭,“啊!”媽媽跳了起來(lái),“這么燙!”媽媽什么也不管,抱著我就往外跑,“錢包還沒(méi)拿呢!”爸爸說(shuō)道!澳惆彦X包送下來(lái)吧!”媽媽回答說(shuō)。平時(shí)家里跑的最快的爸爸,今天怎么也跑不過(guò)抱著我的媽媽,直到媽媽在路邊截了一輛出租車時(shí),爸爸才跟了上來(lái),氣喘噓噓的.說(shuō):“給錢包!薄耙乙黄鹑?”“隨便!”“啊!還沒(méi)鎖門(mén)呢!”

          一會(huì)兒,我們坐車來(lái)到了醫(yī)院,一下車媽媽就抱著我沖進(jìn)了急診室。掛好了號(hào),媽媽急忙的去急診室找我,“還沒(méi)找錢呢!”掛號(hào)室的人喊,“不用了!”媽媽頭也不回的走了。

          排隊(duì)的時(shí)候,媽媽一步也不離,生怕有人加塞兒,終于到我了,醫(yī)生幫我開(kāi)好藥、針,媽媽才松了一口氣。

          平時(shí)的媽媽很平和,今天因?yàn)槲疑×耍瑡寢屪兊煤苡赂,可能這就是母愛(ài)吧!

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