精選二年級(jí)動(dòng)物作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)動(dòng)物作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
從古到今荷葉上會(huì)有幾枝小綠花，那些花可以動(dòng)，可以下水，還可以生出一些黑色的小東西，這些小東西名叫蝌蚪。那你想知道小綠花是什么嗎?我現(xiàn)在就告訴你，
請(qǐng)看這首小歌謠就知道了：“一枝花，一枝花。水塘里開(kāi)了一朵小綠花。小綠花，你是誰(shuí)?呱呱呱，我是一只小青蛙�！�
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
同學(xué)們聽(tīng)了小紅和小方的話，個(gè)個(gè)都七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。
一天,幾個(gè)老師帶著同學(xué)們?nèi)?dòng)物園觀看猴子。
當(dāng)同學(xué)們到了猴山時(shí)，都激動(dòng)萬(wàn)分，老師說(shuō):“同學(xué)們，這群猴子可不可愛(ài)？”同學(xué)們說(shuō):“可愛(ài)、可愛(ài)------”老師又說(shuō)：“那這群猴子在干什么呢？”小紅說(shuō)：“老師，這群猴子有些在猴山上玩，有些在猴山上給同學(xué)們表演雜技呢！”老師說(shuō)：“小紅，你觀察真仔細(xì)，回去我在你的語(yǔ)文加星表上加一顆量�！毙》秸f(shuō)：“有些猴子在山頂上吃蘋(píng)果�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了小紅和小方的`話，個(gè)個(gè)都七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。有的說(shuō)有些猴子倒持在樹(shù)枝上蕩圈圈，有的說(shuō)有一只猴子正在給另一只猴子說(shuō)悄悄話，有的說(shuō)有一只猴子左手拿著一個(gè)蘋(píng)果，右手拿吊在猴山上，還有的說(shuō)有一只猴子爬在半山腰上望著同學(xué)們心里想：哦，今天怎么這有這么多人來(lái)看我們呀？還有一個(gè)小朋友說(shuō)，有一只猴子左手摸著腦袋想問(wèn)題呢。
老師聽(tīng)了，說(shuō)：“你們說(shuō)得真好！”
同學(xué)們看完猴子，個(gè)個(gè)都高高興興地回學(xué)校了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
五年前，老家有一只兔子很討人喜歡。
它全身雪白雪白的，尾巴像小小的雪球，紅眼睛如同紅紅的.、閃閃發(fā)光的紅色寶石，耳朵是豎的，一聽(tīng)見(jiàn)聲音就立馬豎起來(lái)了。
我沒(méi)有跟它玩過(guò)，但是它卻很喜歡我，每次我一回家，它就瞪著眼睛看著我。但是有一天，它卻要被送走了。當(dāng)時(shí)它一定在想：小主人，你快回來(lái)看我一眼呀！可是當(dāng)我回來(lái)時(shí)，它已經(jīng)“走了”。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它的！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
星期四，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是游客們游玩的好地方。
剛到動(dòng)物園的時(shí)候，我高興得不知怎么來(lái)形容，激動(dòng)的心都快要跳出來(lái)了。我們排著整齊的隊(duì)伍了動(dòng)物園的步行區(qū)，我看到了笨重的河馬，兇惡的'鱷魚(yú)，可愛(ài)的小蛇，頑皮的小象，活潑的大熊貓……最精彩的是大象表演了。一陣音樂(lè)響起，一群健壯有力的大象排著隊(duì)伍出來(lái)了。有意思的是后一只大象用鼻子牽著頭一只大象的小尾巴，一只連一只呢！主持人把四位小朋友請(qǐng)上臺(tái)來(lái)，講完游戲規(guī)則后，小象就開(kāi)始表演了。它把帽子叼在鼻子上在每個(gè)小朋友的頭上過(guò)了一會(huì)兒，最后戴在我們班同學(xué)的頭上。大家興奮地拍起手來(lái)。
午飯后，我們乘車來(lái)到車行區(qū)，看到了老虎、獅子、豹子、黑熊、斑馬……
長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園是多么有趣呀！今天，我真開(kāi)心��！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小白兔，我給它取名叫小美，小美全身雪白雪白的，很討人喜歡。
小美的毛雪白雪白的`，像冬天的雪花。有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，很靈敏，紅紅的眼睛像紅寶石一樣發(fā)亮。它的四肢很有力氣，經(jīng)常一蹦一跳的。只要我一不在家，小美就會(huì)很難過(guò)，它的耳朵就會(huì)垂下來(lái)。
我每天給它吃小蘿卜，喂飽它以后，它就開(kāi)心地又蹦又跳，好像在說(shuō)：“謝謝你小主人�！�
我很喜歡小白兔，不僅是因?yàn)槲沂菍偻米拥�，還因?yàn)樗男愿駵仨槨?/p>
小白兔它就是我的好朋友！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
我養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地
打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕，可愛(ài)極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，每個(gè)六角形的內(nèi)部，又有一個(gè)個(gè)整齊地排列著的更小的六角形。就像樹(shù)的年輪，有幾圈，它就有幾歲。我的'小烏龜雖然和我的手掌一樣大，可是它的年齡比我可大多了。
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天地放在地上。開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便慢慢地伸出縮緊的頭，左看右看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽(tīng)“叭”一聲，它翻過(guò)身來(lái)，然后邁開(kāi)短短的四肢爬進(jìn)床底。小烏龜平時(shí)不愛(ài)呆在水中，喜歡在屋里自由活動(dòng)。它四處亂鉆，但絕不爬到屋外去。小烏龜?shù)乃闹绦。綍r(shí)爬起來(lái)很慢，如果你想捉它，它可“精明”了：它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脫不了“災(zāi)難”它便來(lái)個(gè)“急剎車”，把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中，以防不測(cè)。
每天我放學(xué)回家，它就會(huì)出現(xiàn)在我面前，用兩個(gè)前爪拍拍地，好像在說(shuō)：“我餓了!”。小烏龜愛(ài)吃魚(yú)，每餐能吃一條小黃魚(yú)。我把魚(yú)捏在手里，在它眼前晃一晃，它慢慢走近食物，把頭一伸張開(kāi)大嘴，撕下一塊肉三兩口就吞到肚子里了。記得8月份的一個(gè)大熱天，它照例在水中休息。我把盆子放在陽(yáng)臺(tái)上，自己在屋內(nèi)看書(shū)。突然我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下來(lái)一根繩子，還系著一塊肉。原來(lái)是樓上的小朋友眼饞我的小烏龜，想把它釣走�！昂�!不安好心，想釣我的烏龜可沒(méi)這
么容易!”我邊想邊趴在窗臺(tái)上靜靜觀看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長(zhǎng)脖子嗅了嗅，圍著肉轉(zhuǎn)了一圈。然后，選準(zhǔn)方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它便細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。樓上的“漁人”只得重新開(kāi)始。就這樣，“誘餌”一次次被烏龜用巧妙的方法取得。而富有想像力的“釣魚(yú)者”，一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑：笑小烏龜聰明，樓上的“漁人”愚蠢。
當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，小烏龜就開(kāi)始冬眠了。它冬眠的樣子也很可愛(ài)。小烏龜把四肢縮進(jìn)殼里，只留下頭在外面貪婪的呼吸，時(shí)爾把頭移動(dòng)一下，當(dāng)然也不會(huì)吃東西了。如果你現(xiàn)在嚇?biāo)�，它一點(diǎn)反映也沒(méi)有。你用手指輕輕的摸一下小烏龜，它還是毫無(wú)反映地閉著眼睛。不過(guò)當(dāng)天氣變得暖和的時(shí)候，小烏龜體內(nèi)的溫度器官感覺(jué)熱量足夠時(shí)，小烏龜就會(huì)伸出短小的四肢，開(kāi)始匆忙地尋找食物，結(jié)束了它冬眠的旅程。當(dāng)小烏龜把肚子填飽了，我就會(huì)把小烏龜放在陽(yáng)光比較充足的地方，讓太陽(yáng)曬曬它小小的龜殼，然后它會(huì)在太陽(yáng)的沐浴下美美地睡上一大覺(jué)。
我喜歡小烏龜，因?yàn)樗挠性S多耐人尋味的趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我從它身上體會(huì)到了生活的情趣和生命的活力。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，李老師帶著一群小朋友去參觀動(dòng)物園。
當(dāng)大家走到猴子山的時(shí)候，被一群可愛(ài)的小猴子吸引住了，只看見(jiàn)有的猴子津津有味地吃著蘋(píng)果；有的'在向小朋友表演雜技；有的猴子倒掛在樹(shù)上蕩秋千；有的在跟小朋友招招手，像是在歡迎他們的到來(lái)；有兩只猴子躲在假山后面說(shuō)著悄悄話；還有一只猴子站在高高的假山上正注視著大家……
看著小猴子各種各樣的造型，小朋友樂(lè)壞了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
我養(yǎng)了一只蝸牛，它的名字叫小蝸。
我的蝸牛是白玉蝸牛，它背著一個(gè)像書(shū)包一樣的殼，形狀像個(gè)螺，頭上有四個(gè)觸角，經(jīng)常會(huì)伸出來(lái)，但它膽子很小，動(dòng)定下就把身體縮到殼里。它喜歡在陰暗潮濕、疏松的環(huán)境中生活，最怕陽(yáng)光直射。它吃各種植物，春天它愛(ài)吃白菜、青菜、萵苣等;夏天它胃口很大，要多喂甘蔗、白日葵葉，各種果皮渣等;秋天它就想減肥啦，就要少喂一些菜葉、薯片等 。它最不喜歡青菜、雜草，以及有氣味的蔥、韭、蒜。
幾天前，媽媽提出小蝸的窩太小了，所以我決定今日動(dòng)手給它搬個(gè)大點(diǎn)的`新窩。在這之前要先準(zhǔn)備一張報(bào)紙和一裝沙子，還有水瓶蓋子。開(kāi)始搬家了，首先把小蝸和菜葉從舊窩中拿出來(lái)，接著，我把沙子倒入它的新窩中，均勻鋪平蓋上葉子，再把它給送回新家。最后，把水瓶蓋子裝上適量的水，小蝸搬新家就大功告成啦。不知道小蝸喜歡不喜歡它的新窩呢。
我悄悄告訴你們，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物哦。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇9
我家里養(yǎng)著兩只我最喜歡的小蝸牛。他們是科學(xué)王老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
我把小蝸牛們帶回了家，放在盒子里，仔細(xì)觀察一下。它們的殼是棕色的，薄薄的硬硬的，像一個(gè)個(gè)小房子似的，殼上面的花紋是一圈一圈的。它們的身體是乳白色的，軟軟的。蝸牛有兩對(duì)觸角，它們的'眼睛長(zhǎng)在后一對(duì)觸角上，兩個(gè)觸角向前伸著，特別靈敏，只要輕輕一碰，立刻會(huì)縮回去。它們白天睡覺(jué)，晚上起來(lái)吃食物。它們最喜歡的是大白菜，別看它那像針尖一樣小的嘴，里面卻有26000顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物，所以吃起東西來(lái)可快了！
我剛把蝸牛帶回家時(shí)，媽媽很不喜歡它們，覺(jué)得它們生活在泥土里很不干凈，我就用一個(gè)塑料盒盛了一些水把它們放了進(jìn)去，不一會(huì)兒，小蝸牛的觸角慢慢伸出水面，它們倆小心翼翼地往上爬，爬的好慢啊。它們爬過(guò)的地方留下了黏液。我用鉛筆輕輕觸碰它們的身體，蝸牛的兩對(duì)觸角就像害羞的小女孩，立刻縮到它們的房子里。媽媽漸漸喜歡上了它們，并用大白菜做了一個(gè)小房子。第二天一早，我去看它們時(shí)，怎么也找不到，小朋友們，你們知道我的小蝸牛躲在哪里嗎？原來(lái)呀，它們藏在白菜房子里呼呼睡大覺(jué)呢！
小朋友們，你們喜歡我的小蝸牛嗎？
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇10
夏天到了，人們常常會(huì)聽(tīng)到“知了，知了”的叫聲。昨天，外公給我?guī)?lái)了一只全身黑色的還不停“唱”著歌兒的小東西。原來(lái)是只蟬。我高興極了！
但之后我看的一些蟬的資料令我感到悲傷，蟬的幼蟲(chóng)要在地下待上漫長(zhǎng)又充滿黑暗的五年，可蟬的`成蟲(chóng)卻只能活短短的五周�？吹竭@里，我不禁覺(jué)得，蟬真可憐，我就應(yīng)該讓它在這五周里過(guò)得快樂(lè)，能夠擁有自由！于是，我決定把它放了，讓它重獲得自由。
我將蟬抓起來(lái)，扔向空中。蟬扇動(dòng)翅膀，很快不見(jiàn)了蹤影。我在心里說(shuō)：再見(jiàn)了，可愛(ài)的蟬！
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