【精華】二年級(jí)作文集合6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天，老師布置了一項(xiàng)很有趣的作業(yè)，是寫一寫自己的童年趣事，雖然有趣，但我一到家，就想呀想，就是想不出來(lái)，我回頭一看，看見媽媽在擦玻璃，玻璃，��！我想到了。下面我就給你們講講吧！
記得那時(shí)四歲那年，有一天中午，我在睡覺，媽媽去銀行取點(diǎn)錢，家里就剩我和我小姨，我醒了之后看見媽媽不在，就哇哇大哭，我小姨怎么也哄不住我 ，所以小姨就帶我去銀行找媽媽，到了銀行，我心想：哇！好大呀。我左顧右看，終于找到媽媽了，媽媽說(shuō)：“寶貝，你先坐那等一會(huì)，我馬上就過(guò)去�！甭犃藡寢尩脑挘揖凸怨缘淖谀�。媽媽取完錢說(shuō)：“姐（我小姨）走吧！”我沒(méi)有跟著媽媽和小姨，我自己站在銀行的.玻璃面前，因?yàn)槟菚r(shí)玻璃擦的太亮了，我心想：哇！好大的門呀。所以我就毫不猶豫的走上去，只聽見，“崩”，的一聲，我就撞在玻璃上了，我哭的那叫一個(gè)慘，我和我小姨看見趕快把我抱回家了。
呵呵！這就是我的童年趣事，好笑嗎？
二年級(jí)作文 篇2
我是一棵小樹，我本是一棵茂盛的小樹，可那些砍伐樹木的人們傷害了我的兄弟姐妹！
人們拿著電鋸把周圍的樹木都砍光了，只剩下裸露的土地。可兄弟姐妹們會(huì)被帶到哪兒呢？我滿懷疑惑地問(wèn)小鳥，小鳥回答到：“它們是被卡車送到木頭廠去了。”“他們把兄弟姐妹帶到木頭廠去干什么呢？”我更加疑惑地問(wèn)小草。小草思索了一會(huì)兒才回答我：“因?yàn)槿藗円阉鼈冏龀梢粭潡澐孔�，做成各式各樣的工具，做成�?yīng)有盡有的家具�！蔽沂卣f(shuō)道：“看來(lái)沒(méi)救了！”鳥兒說(shuō)：“有救！以我飛行的.速度應(yīng)該能趕上�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)用的，就算你趕上了也抬不動(dòng)。”大家都低頭沉思著，安靜得連風(fēng)聲都聽得見，好像誰(shuí)也打不破這份寧?kù)o似的。終于小草開始發(fā)話了：“我覺得人類是殘忍的，他們應(yīng)該受到懲罰，他們?cè)賮?lái)就用爛果子扔！”大家都非常認(rèn)同。
沒(méi)過(guò)幾天人類果然又來(lái)了，他們用爛果子扔過(guò)去，人們渾身發(fā)臭，臭氣熏天。人們都跑了，從此不敢來(lái)了。
漸漸地人們開始愛護(hù)樹木，開始在旁邊種下小樹苗并精心照料，最后都長(zhǎng)成了參天大樹！沒(méi)有人傷害，只有保護(hù)！
二年級(jí)作文 篇3
手指輕輕叩響老家的古墻，發(fā)出梆梆的聲響……那泛起的墻皮刷刷落下，眼前的景象使我思緒不寧，仿佛一切都在眼前，越來(lái)越清晰。
有一種美叫童真
清晨，一米陽(yáng)光透過(guò)那簾中的細(xì)縫，偷偷的跑了進(jìn)來(lái)。他撫摸著我的額頭，像一位敬愛的老者，那樣慈祥、和藹。我再也禁不住陽(yáng)光的誘惑，伸了個(gè)懶腰跳下了床，讓所有的陽(yáng)光鉆進(jìn)了我的屋。我打開門，跑了出去�？匆娢业臓敔斦称鸷t筐準(zhǔn)備去拾蛾子--一種蘑菇。我滿懷激動(dòng)的對(duì)爺爺說(shuō)：“我也要和爺爺你一起去。”爺爺笑了笑，忙說(shuō)：“好！好！”
山間的小路上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，在我的眼前，那含苞待放的野花，在我和爺爺走過(guò)的地方，一股腦的開滿了遍地。直到到達(dá)了目的地，野花也停住了他的腳步，漫山遍野的全部盛開。我們似處在一片花海，只有我和爺爺，那時(shí)的我是如此的快樂(lè)。太陽(yáng)高照，林中的蜘蛛已開始出來(lái)覓食，蟬叫響起，似一連綿不絕的鬧鈴，提醒我們時(shí)間。我們才開始了回家的路程，那年我七歲。
有一種愛叫思念
八歲的我，離開了爺爺家里，為了我的學(xué)習(xí)，來(lái)到了現(xiàn)在居住的地方。這里沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有遍地的花。我舍不得離開爺爺，我緊緊的抓住爺爺?shù)囊陆�，大聲地哭喊著：“我不要離開爺爺，不要……”眼淚像突來(lái)的浪潮，一股腦的涌向海邊，但是我們最終分開，直到十二歲那年，爺爺因病重而轉(zhuǎn)到了我們這里的市醫(yī)院。我?guī)缀趺刻於既メt(yī)院跟爺爺聊天，說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，爺爺?shù)男那楹枚嗔�，可是…�?/p>
那天，我們正在上政治課，我們班主任的課。他的手機(jī)響了，鈴聲是那么的悅耳，現(xiàn)在的`我想起來(lái)是那么的刺耳，那是一個(gè)噩耗。班主任把我叫出去，告訴我說(shuō)爺爺去世了。我的眼淚像掙了線的風(fēng)箏再也止不住。我不相信。我腦海里浮現(xiàn)了我們照的全家福，爺爺還那么健壯，再想想爺爺抓住我的手是那樣的憔悴。我放聲大哭起來(lái)，向那奔涌的江河。那一年沒(méi)有了爺爺全家人都陷入了沉寂。
有一種山叫十年
這年我十七歲，距離那件事已過(guò)了四五年。在這幾年里，我曾無(wú)數(shù)次的在半夜流下眼淚，它滑過(guò)我的臉頰來(lái)不及抓住。夏天，我再次回到老屋，墻不再像那樣堅(jiān)固，仿佛一推就倒，那古老的老屋也破爛不堪。所有的一切都不能再像十年前，在這十年中山里建起了書苑，標(biāo)志性的老屋也變得高樓林立，水庫(kù)邊上也有了大舞臺(tái)。十年，一切的一切都不似從前。人家都說(shuō)物是人非，而現(xiàn)在人非物也非。像郭敬明寫的《小時(shí)代》，由剛開始的懵懂到成熟到物變?nèi)朔�，所有的一切都像一�?chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)境破碎，像一縷輕煙飄隨天際，不知去向何處，只是漫無(wú)邊際。十年改變的事情太多，來(lái)得太快。我們無(wú)法改變，只能任它流逝。
時(shí)光在流逝，我不能忘記這十年，等到時(shí)光慢慢走遠(yuǎn)，你再陪我一同享受云淡風(fēng)輕，日暖花甜。
二年級(jí)作文 篇4
一天，放學(xué)了，小明和小紅在路上看見了一個(gè)垃圾箱。旁邊堆滿了臭氣熏天的果皮，許多蒼蠅在上面亂飛。
小紅說(shuō):“是誰(shuí)扔的呢，為什么不多走一步把果皮放進(jìn)垃圾箱�！闭f(shuō)完，小紅就忙了起來(lái)，她一點(diǎn)一點(diǎn)把果皮撿入垃圾箱。
小明靈機(jī)一動(dòng)，迅速?gòu)臅锬贸鲆粡埣垪l和一枝筆寫了起來(lái)，寫完，小明就把它貼在了垃圾箱上。上面寫著“文明--只差一步�！�
小紅看了，豎起了大拇指。小紅和小明開心地笑了。
二年級(jí)作文 篇5
今天是放暑假的第一天，一大早媽媽帶我到圖書館去買書。
一進(jìn)圖書館，里面的書真多呀！有漫畫書、有知識(shí)書、有科技書……我和媽媽東看看西瞧瞧，每本書都有自已的`特色。真想把圖書館帶回家，讓我看個(gè)夠！我在圖書館按老師的推薦挑選了幾本好書，就依依不舍地回家了。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們二年級(jí)五個(gè)班參加接力賽。走進(jìn)比賽場(chǎng)場(chǎng)地，我心里緊張極了，我時(shí)刻聽著裁判老師的哨聲。哨聲響了，同學(xué)們像箭一樣沖了出去，我們班的向淇淇落后了。第二個(gè)是劉遠(yuǎn)美，接下來(lái)該是我跑了。我拿起接力棒，飛快地跑去，結(jié)果，我只差幾步就可以趕上了他們。比賽還在緊張地進(jìn)行，我的心仍然十分的'激動(dòng)。比賽結(jié)束了，我們班得了第三名。我覺得我們班的同學(xué)要加油，爭(zhēng)取下次得第一名。
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