關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
春節(jié)到了,姨媽送給我一個(gè)毛茸茸的小蛇玩具。
這只小蛇特別可愛(ài)。它的頭有半個(gè)巴掌那么大,兩只綠色的眼睛直直地瞪著我,充滿了憤怒和傲氣,好像誰(shuí)都不準(zhǔn)碰它一根毫毛似的。小蛇的頭是紅色的,但它的.下巴是黃色的,像一只半生不熟還沒(méi)落下枝頭的黃柿子一樣。嘴巴里還吐出如鮮血般的紅信子,仿佛看到可口的食物就會(huì)上去咬一口似的,讓人站在它旁邊都會(huì)覺(jué)得不寒而栗。脖子上印著一個(gè)凹進(jìn)去的紅色的“!弊。后面的尾巴上還拖著一個(gè)大大的金元寶,上面印著兩枚銅幣,表示財(cái)源滾滾。看來(lái),它也是個(gè)“守財(cái)奴”啊!
有了這只小蛇,我在學(xué)習(xí)上就多了一個(gè)伴兒。有一次,我做作業(yè)不耐煩了,就想玩一會(huì)兒。抬頭一看,那只喜氣洋洋的蛇正望著我,仿佛擺了一下它的金元寶。我突然明白了:“小蛇在提醒我寫(xiě)好作業(yè),不要分心,不然將來(lái)讀書(shū)沒(méi)讀好,就賺不到錢,拿不到金元寶了。”我恍然大悟,埋下頭繼續(xù)苦干,為未來(lái)打基礎(chǔ)。
啊,我的小蛇!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
只要有感知幸福的能力,只要有珍惜幸福的心情,只要在該轉(zhuǎn)角的時(shí)候轉(zhuǎn)角,幸福定會(huì)如約而至!
——題記
幸福是什么?
爸爸說(shuō):當(dāng)你前面有一塊石頭,你愿搬走他;當(dāng)頭頂有一片烏云,你敢面對(duì)他;當(dāng)你面前有一座大山,你敢攀登他,你把它當(dāng)作甜蜜的事兒去做,就是幸福!媽媽說(shuō):凡事往最壞處想,那是痛苦;凡事往最好處想,那就是幸福。
挫折,是一種幸福!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄@畎走@首鏗鏘有力的詩(shī),寫(xiě)出了他的信念,他把眼前的一道道難關(guān)看成是一次次超越,沒(méi)有什么理由可以阻擋他向上的心,他將滿腔的激情化作速度,于是,他幸福了。
挑戰(zhàn),是一種幸福。在微黃的燭光下,他正伏在獄中桌子上專心寫(xiě)著什么,一點(diǎn)點(diǎn)微光照在他那蒼白的臉上。他,到底要堅(jiān)持些什么?從他那堅(jiān)毅的目光中,不難看出:他堅(jiān)持著自己的`夢(mèng)想。他,司馬遷,一個(gè)小小的史官,竟敢向皇帝質(zhì)疑!最終,他成功了,他于黑暗中奮起,終成“史家之絕唱”!
轉(zhuǎn)角,是一種幸福。她,沒(méi)有妲己的妖嬈;她,沒(méi)有玉環(huán)的華貴;她,也沒(méi)有昭君萬(wàn)古垂青的芳名,她,一代女皇武則天,生前,曾遭受千萬(wàn)人的唾罵,死后,也只擁有那塊讓世人好奇的無(wú)字碑。她懂得轉(zhuǎn)角,就是幸福!
其實(shí),奮斗是幸福,失敗也是幸福;得到是幸福,失去也是幸福;相聚是幸福,離別也是幸福;健康是幸福,生病也是幸福。幸福是一種明白,幸福是一種能力,幸福是一種感覺(jué),幸福是一段旅程。正如陀斯妥耶夫斯基所說(shuō):“人之所以不幸,有時(shí)候是因?yàn)樗恢雷约菏切腋5!逼鋵?shí),你覺(jué)得你幸福你就幸福,幸福與不幸福都在自己心中……
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
我長(zhǎng)著一雙亮晶晶眼睛,一張小小的嘴巴整天說(shuō)個(gè)不停。別看我在班長(zhǎng)學(xué)習(xí)還不算差,但也有粗心的時(shí)候。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我粗心的事吧。
最讓我印象深刻的就是那件事了。在一次數(shù)學(xué)考試上,我看見(jiàn)一道口算是250除以5等于多少我想:這道題簡(jiǎn)單,于是,我一下子寫(xiě)了下去等于5。試卷上交后,我又想這次一定會(huì)考100分。老師改完了,發(fā)下試卷時(shí),我一看呆了,原來(lái)我把250看成了25,我想:這一次,一定又要挨罵了,唉!都是粗心惹的'禍。
還有一次,在語(yǔ)文考試中,閱讀短文,完成練習(xí)。我讀完短文開(kāi)始寫(xiě)第一題,給文中正確的讀音,我看了一半,下面沒(méi)有看下去,我想:反正又是打上“鉤”我不看都知道。我就給正確的讀音打上了“鉤”。可以交卷了,我把試卷交了上去,結(jié)果試卷發(fā)下來(lái),一看閱讀短文的第一題怎么錯(cuò)了?我看了一下題目發(fā)現(xiàn)是畫(huà)上“0”。我真后悔當(dāng)時(shí)為什么不把題目給看完,我真粗心!
這就是我,一個(gè)粗心大意的人。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
有一天,媽媽要煎雞蛋。我聽(tīng)到后,就馬上跑了過(guò)來(lái)。媽媽看我跑了過(guò)來(lái),就知道我要學(xué)習(xí)煎雞蛋。
媽媽先讓我去挑雞蛋,我拿了一個(gè)雞蛋就走了回來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)我拿回來(lái)的雞蛋是一個(gè)已經(jīng)壞了的雞蛋,就說(shuō):“這種壞的雞蛋是不能用來(lái)煎雞蛋的,如果煎了味道不會(huì)好吃的!庇谑牵矣帜脕(lái)了一個(gè)并沒(méi)有壞的雞蛋,用清水洗了一下,就把它放在了鍋的旁邊。
我準(zhǔn)備好雞蛋后,就把打火機(jī)拿了過(guò)來(lái)。往灶坑里放了一些柴火,在一些柴火的.上面弄下來(lái)一些葉子,拿來(lái)一些紙。我開(kāi)始點(diǎn)火了,在快要點(diǎn)著的時(shí)候,柴火的葉子把我的手指劃破了,都流出了血。媽媽過(guò)來(lái)了,她告訴我:“點(diǎn)火時(shí)一定要小心!卞仧岷,我小心翼翼把油倒了進(jìn)去。我就要把雞蛋拿起來(lái)的時(shí)候,鍋里的油差一點(diǎn)就跳到了我的手上。我心想:為什么油會(huì)跳呢?忽然,鍋里的煙冒了起來(lái),我就馬上把門給打開(kāi)了,煙一下子就往門外飄。飄了一會(huì),煙就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我回去了,先是拿了一個(gè)雞蛋,把雞蛋在一個(gè)十分硬的東西上輕輕地敲。雞蛋被我敲破了一個(gè)不大的小口,我想接下來(lái)應(yīng)該做什么事情呢?媽媽告訴我說(shuō),把已經(jīng)破出一個(gè)小口的雞蛋,用小口把雞蛋的殼弄開(kāi)。弄開(kāi)后,我把雞蛋的蛋清、蛋黃打成一團(tuán)黃色的液體,讓它輕輕地流進(jìn)了鍋里。它進(jìn)去后,像一個(gè)小小的太陽(yáng)。我又用鏟子翻了幾下,兩面就都黃燦燦了。我撒了一點(diǎn)鹽,就把雞蛋盛到盤子里。我拿給媽媽嘗一嘗,媽媽說(shuō):“第一次煎雞蛋,就可以煎成這樣,真是不錯(cuò)。如果以后再煎,一定會(huì)比這一次要好得多!
經(jīng)過(guò)了這次煎雞蛋,我體會(huì)到了媽媽做飯很容易受傷,所以以后我再也不能挑食了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié)又稱“老人節(jié)”。一大早我就問(wèn)媽媽“媽媽,我們送什么禮物給外婆呢?”
媽媽說(shuō)“我們就送一個(gè)洗腳桶吧”“嗯,這主意不錯(cuò),聽(tīng)說(shuō)腳底按摩對(duì)老人很有好處!蔽艺f(shuō)道。
我和媽媽二話不說(shuō)就來(lái)到了超市,給外婆買了個(gè)洗腳桶。
第二天,我打了個(gè)電話,說(shuō)“外婆,我們給你送泡腳桶來(lái)了!”
“什么?不要不要!你們自己留著用,知道不?”
“不行,我已經(jīng)在路上了,你就收下吧!”說(shuō)完我就把電話個(gè)掛了。
來(lái)到外婆家,我向外婆介紹了洗腳桶的功能。外婆感激不已,我連忙說(shuō)“外婆,你們身體健康才是我最大的愿望,這點(diǎn)是我們小小的心意,你就收下吧!”
在重陽(yáng)節(jié)中,我希望全天下的.老人都健健康康的。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
創(chuàng)新就像培育花園的園丁,給予我們前進(jìn)的營(yíng)養(yǎng);創(chuàng)新就像照亮地球的太陽(yáng),沐浴我們所需的陽(yáng)光;創(chuàng)新就像無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,澆灌我們干渴的心靈,創(chuàng)新是我們必不可少的'朋友。
歌德說(shuō):“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行!币淮闻既坏臋C(jī)會(huì),讓我對(duì)這句話體會(huì)的更加深刻。
那天下午,我去一個(gè)朋友家里玩,發(fā)現(xiàn)桌子上放著一些小發(fā)明。有用硬紙板做的小電扇,飲料瓶做的小船和用破舊的玩具車改造的電燈。我有些好奇,說(shuō):“這些都是你做的嗎?我也想做一個(gè),你能幫我嗎?”她爽快的答應(yīng)了,我們就開(kāi)始制作小發(fā)明了。第一步準(zhǔn)備好硬紙板、電線、盒子還有電池。第二歩把硬紙板剪成風(fēng)扇型。再找來(lái)一根棒做成風(fēng)扇的支架,用盒子做成風(fēng)扇的底部。第三步把風(fēng)扇的底部安上開(kāi)關(guān),用一根電線連接到電源,把風(fēng)扇的電池裝在里面。這樣,一臺(tái)精美的小風(fēng)扇就做好了。我插上電源后,風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了,我又把外殼拆掉檢查一遍。哦!原來(lái)我把電池裝反了,我把電池反過(guò)來(lái),合上外殼,風(fēng)扇終于轉(zhuǎn)了,風(fēng)力可大呢!看到我們勞動(dòng)的成果,我開(kāi)心極了!突然,我靈機(jī)一動(dòng),把電扇的葉子涂上三種顏色,轉(zhuǎn)動(dòng)后會(huì)變色,我高興得一蹦三尺高。
看著五顏六色的風(fēng)扇葉子在我的眼前晃動(dòng),心情大好,原來(lái)通過(guò)努力做成一件事情,是這么的開(kāi)心。發(fā)揮的自己想象力,開(kāi)拓創(chuàng)新,相信會(huì)有更大的驚喜在等著我!
通過(guò)制作風(fēng)扇這件事情,我明白了:只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究,富有創(chuàng)新精神,每個(gè)人都能成為小小發(fā)明家?赡茉趧(chuàng)新的道路上并不會(huì)一帆風(fēng)順,但是面對(duì)困難,不要屈服,勇敢堅(jiān)持面對(duì),那么,總有一天會(huì)成功。為了更好的發(fā)明創(chuàng)造,讓我們共同努力吧!
創(chuàng)新,每個(gè)人都能做到,只要你靠著堅(jiān)持不懈的精神和積極創(chuàng)新的想法,相信自己,就一定能成功。要記住歌德說(shuō)的那句話:“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
在我的日常生活中得到過(guò)許許多多的關(guān)心,但是媽媽的關(guān)心最讓我久久不能忘懷。
記得一年前的一個(gè)秋天的上午,我的肚子突然地痛了起來(lái),我在床上不停地滾動(dòng),大聲叫:“哎呦!痛死我了。”媽媽聽(tīng)到了我的慘叫,慌慌張張地跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,你沒(méi)事吧?”我說(shuō):“媽媽,我的肚子快痛死了!眿寢屨f(shuō):“你昨天晚上吃什么了?”我說(shuō):“沒(méi)吃什么!只吃了兩盒冰淇淋!眿寢尦泽@地說(shuō):“?吃了這么多,一定是冰淇淋在你的.肚子作怪,咱們必須去醫(yī)院。”媽媽的話音剛落,就把我背了起來(lái),出門就向醫(yī)院跑去。正午的陽(yáng)光炙烤著媽媽的頸部,加上我的體重,不一會(huì),媽媽就被累出汗,一路上不知掉下了多少圓圓的汗珠,終于到了綏化市的兒童醫(yī)院。
進(jìn)了醫(yī)院后,大夫看到我這個(gè)樣子,忙叫來(lái)?yè)?dān)架把我抬到診室,進(jìn)行了緊急治療,過(guò)了一會(huì)兒,大夫才從診室里走出來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“幸虧你送的及時(shí),要不這孩子的病情就會(huì)更嚴(yán)重!边@話好象是在指責(zé)媽媽的不是。媽媽掏出手絹邊擦汗邊焦急地問(wèn):“我的兒子究竟怎么樣了?”大夫笑臉迎來(lái)說(shuō):“已經(jīng)沒(méi)事了,你們這些當(dāng)媽媽的真不容易。 薄安欢际菫榱撕⒆勇!再累也沒(méi)有關(guān)系!眿寢尵o接著說(shuō)。這時(shí),我也在旁邊插嘴說(shuō):“媽媽,我的肚子不疼了!贝蠓蚝蛬寢尡阈α似饋(lái),我也不禁傻傻地笑了起來(lái)。
這件事包含著一股濃濃的深情,使我懂得母愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的,時(shí)刻陪伴在我的身邊。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
春雨沙沙,看,像牛毛,像繡花針,像絲,如線,“嘀嗒嘀嗒”,不停地下著。
大地被洗得干干凈凈,到處濕漉漉的。遠(yuǎn)處的山,被雨水沖洗地很清晰。近處,房檐上滴著雨水,房檐下雨水流淌著,淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸著甘甜的雨水,樹(shù)被雨水沖刷出嫩綠的小芽,伸著手在向我們展示它的美。
我不知不覺(jué)地站在房檐下,望到馬路上人們有的`穿著各色的雨衣,有的打著雨傘,有的頂著皮包,還有的孩子頂起書(shū)包急匆匆地往家跑。還有的孩子披著雨衣在玩水,雨衣五顏六色,像五彩的花。
我呆呆地望著這一切,讓那些調(diào)皮的小雨點(diǎn)落在我的手上,手里的雨水總是積不多,春雨是多么柔和,這雨的世界中只有沙沙的雨聲,其余都是那么寧?kù)o。
雨依舊下著,那一滴滴雨水,喚醒了萬(wàn)物,滋潤(rùn)了大地,我真想成為一滴雨水,為大自然做出貢獻(xiàn)。
啊!春雨滋潤(rùn)著大地,給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī),讓人們感到快樂(lè),給予人們清新。
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