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        四年級(jí)生命作文

        時(shí)間:2024-08-29 21:57:13 四年級(jí) 我要投稿

        精選四年級(jí)生命作文合集五篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的四年級(jí)生命作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        精選四年級(jí)生命作文合集五篇

        四年級(jí)生命作文 篇1

          生命只有一次,我們每個(gè)人都要珍惜它,它似乎光陰似箭一去不復(fù)返,如果你珍惜它,你就會(huì)過(guò)得有意義,燦爛多姿;如果你不珍惜它,你就會(huì)過(guò)得沒(méi)有意義,不但不會(huì)燦爛多姿,反而會(huì)暗淡無(wú)光,所以我們要珍惜生命,快樂(lè)無(wú)比。

          生命在有些人心目中并不重要,而有些人卻把生命看得比金錢(qián)更寶貴。

          朋友,伸出你的手,伸出我的手,伸出大家的手,讓我們共同珍惜生命,不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。四

          我們的生命只有一次,我們要熱愛(ài)生命,珍惜生命。

          在我們?nèi)粘I钪校覀円欢ㄒ⒁獍踩,保護(hù)好生命。要聽(tīng)大人的'話,不能動(dòng)的東西就別去碰,遠(yuǎn)離電,火,水。因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮,一但失去了生命,就?huì)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

          爸爸,媽媽我一定會(huì)聽(tīng)你們的話,不亂動(dòng)?xùn)|西,珍惜生命,不會(huì)讓你們失望的。

        四年級(jí)生命作文 篇2

          生命之歌,是永遠(yuǎn)都唱不完的,生命長(zhǎng)河無(wú)止境。

          人,總的來(lái)說(shuō)比其他的生物壽命更長(zhǎng),所以,要活出風(fēng)采。讓生命跟精彩,不要辜負(fù)我們的時(shí)間。想要活出風(fēng)采,其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要用發(fā)展的`眼光看待自己,用自己勤勞的雙手把自己打造完美。

          完美,可能也稱(chēng)不上,因?yàn)椋耸遣豢赡芡昝赖。但我們可以去追求。這一定是所有人的理想吧!

          生命是不分大小,也不分貴賤的一樣?xùn)|西。不論,一個(gè)人在當(dāng)今社會(huì)上身價(jià)如何。都也一樣是人。

          我相信,每一個(gè)人心中都有一個(gè)未來(lái)發(fā)生改變的自己,絕大部分人都會(huì)向美好的方向想象自己的未來(lái)。

          現(xiàn)在不珍惜生命,如果你以后,后悔了。想開(kāi)始新的生活。

          但當(dāng)你邁出雙腳,再次踏上屬于自己的旅程。這才意識(shí)到,太晚了……

        四年級(jí)生命作文 篇3

          生命是什么?5、6年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

          說(shuō)起生命,不得不提到我媽媽。因?yàn)樯歉改附o我的呀。可媽媽是個(gè)奇怪的人。在對(duì)我的教育方法上,總是與眾不同:每當(dāng)我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí),我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習(xí)慣。起初我很不情愿,但當(dāng)我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后,我有了深刻的認(rèn)識(shí)。

          那是一個(gè)沒(méi)有課的下午,我高高興興的走在去“小飯桌”的路上,突然從身后跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué),拍了我肩膀一下,叫著我的名字。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來(lái)我倆便短兵相接,你一拳我一腳地打逗起來(lái)。到了“小飯桌”我們也沒(méi)有“偃旗息鼓”,他抄起了“水槍”,我拿起了水瓶……我倆誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)阿姨的勸阻和說(shuō)教。就在我貓腰揀東西的.時(shí)候,對(duì)方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了,那裝滿(mǎn)水的瓶子再加上用力過(guò)猛,落到我頭上時(shí),鮮血就像開(kāi)了閘的水,順著我的額頭流淌下來(lái)。我倆嚇壞了,在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著流血的頭,害怕極了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的血,當(dāng)時(shí)我幼稚地想:“這下我完了。”“快送醫(yī)院吧!”

          我被同學(xué)的家長(zhǎng)和阿姨送到了醫(yī)院,大夫給我的傷口縫了針。又是打針,又是吃藥,又是照CT。原本清閑的中午,被弄得手忙腳亂。我后悔極了,要是當(dāng)時(shí)我們都能控制一點(diǎn),要是我們能聽(tīng)大人的勸阻,要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。

          媽媽下班后看到我時(shí),我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的重傷員?吹綃寢屇菭繏斓难凵,聽(tīng)著她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我慚愧地低下了頭,比每次都發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)了一聲:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!”

          通過(guò)這件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,更使我懂得了我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)它。只有這樣我們才能去愛(ài)家,愛(ài)國(guó),愛(ài)這個(gè)世界!熱愛(ài)生命吧,讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)!

        四年級(jí)生命作文 篇4

          我常常想,生命是什么呢?生命為什么那么珍貴呢?

          有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,突然一只飛蟻在我的書(shū)桌上飛來(lái)飛去,騷擾著我。趁它停在我的書(shū)桌上的時(shí)候,我用筆筒蓋住了它,但它掙扎著,極力鼓動(dòng)翅膀,似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺(jué)有一股生命般的力量在我的.筆桶中躍動(dòng),那么的強(qiáng)烈!那么的鮮明!飛蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

          一次在體育課的時(shí)候。我走在路上,走著走著,我看見(jiàn)一株小草在我前面,“你竟然擋我的路!”我叫到,接著我伸手就要把它摘下來(lái),可我看到它是從下水道里長(zhǎng)出來(lái)的,一想:這株小草的生命力量可真強(qiáng)。∷尤豢梢詮囊粋(gè)黑暗中,沒(méi)有泥土,沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里拼了命的冒出那么大截,真是太厲害了,于是我走開(kāi)了。

          這就是生命,每一個(gè)人,每一個(gè)動(dòng)植物,都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會(huì)死的情況下,拼了命的掙扎,小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上,奮力掙扎。我也一樣,我可以好好的使用我的生命,也可以白白糟蹋我的生命。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

        四年級(jí)生命作文 篇5

          生命有很多意義,是力量,是頑強(qiáng),是相扶相隨,是奉獻(xiàn)與堅(jiān)強(qiáng),是勇氣與自信,是優(yōu)雅地綻放自己的光芒。

          我有一盆梔子花,它就是生命頑強(qiáng)的象征。記得那年春季,學(xué)校舉行“相約春季,守望成長(zhǎng)“的活動(dòng),就在這一次,我遇見(jiàn)了這盆梔子花。我悉心地照料它、細(xì)心地觀察它。每天都會(huì)蹲在它的綠葉前凝望好久,周末回家了也還會(huì)惦念我的梔子花。

          有一個(gè)周末,我從家里回到學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)梔子花花盆的土壤已經(jīng)干巴巴了,葉子枯黃了,僅有的幾個(gè)花苞也已經(jīng)掉落……剛開(kāi)始,我以為是花期已過(guò)。但通過(guò)了解知道,其實(shí)那時(shí)正是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)?粗矍翱菸蛄愕臈d子花,我心里難過(guò)極了,猜想是那幾天溫度過(guò)高,缺水所致。我仍然抱著一線希望,給它澆了水,無(wú)精打采地摸了摸發(fā)焉的葉子,心里只能接受梔子花已經(jīng)枯死這個(gè)事實(shí)了。再后來(lái)幾天,我慢慢把這件事給忘了,也沒(méi)有再每天去澆水探望了。

          直到有一天,小東來(lái)找我,跟我說(shuō):“你的梔子花起死回生啦,看,它又長(zhǎng)出了新的嫩葉!”我歡天喜地地跑到梔子花前,欣喜地看著它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛(ài),光鮮透亮。風(fēng)娃娃走過(guò),小葉子成了精靈的舞者,歡快地跳動(dòng)著……接下來(lái)的日子里,我更加細(xì)心地照料它,我被我的梔子花頑強(qiáng)的生命力所感染,我驚嘆于生命的奇跡。

          再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小金魚(yú)吧。它們整天在魚(yú)缸里游來(lái)游去,快活極了?墒牵幸淮,我那粗心的爸爸在給金魚(yú)們換水時(shí),把其中的一條小金魚(yú)給遺漏在洗菜池里了。還好洗菜池里還有一層漏斗,小金魚(yú)借著漏斗里僅層的一絲絲水份,竟然在幾十分鐘后還能堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。這是我在洗水果時(shí)發(fā)現(xiàn)的奇跡。當(dāng)我把它放回魚(yú)缸時(shí),它又快活地游動(dòng)起來(lái),尾巴搖得飛快,像是在感謝我的救命之恩。而我,也因此而開(kāi)心了好久。

          世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的`價(jià)值,它整天不辭辛苦地陪著我們畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字。一本書(shū),給我們帶來(lái)知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),陪伴我們美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。一口鍋,給我們帶來(lái)的是一日三餐,美味佳肴……我們一定要珍惜生命,絕不糟蹋任何人和任何東西的生命,讓自己從小就有感恩的心態(tài),也讓自己的生命充滿(mǎn)愛(ài)心,光彩有力。

          善待生命,相信自己,頑強(qiáng)生活,持之以恒。生命賦予我們的使命便是克服困難,不斷前進(jìn)。珍惜生命,熱愛(ài)生命吧,讓我們每個(gè)人都能獲得更大的生命價(jià)值,活得更加精彩有意義。

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