關(guān)于四年級(jí)學(xué)生作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
梅花公園在我的家鄉(xiāng)沙河市中心，一進(jìn)大門我就看見(jiàn)了很多的梅花，一株株樹(shù)就像穿了美麗衣裳的少女。
梅花已經(jīng)開(kāi)了不少了，樹(shù)上有盛開(kāi)的花瓣，地上有落下來(lái)的`花瓣。梅花的顏色有深粉色。淺粉色的等等五彩繽紛的真好看，現(xiàn)在樹(shù)上只有梅花沒(méi)有樹(shù)葉，梅花是貼著樹(shù)枝開(kāi)放的。有的全展開(kāi)了露出嫩黃色的花蕊。有的半開(kāi)著像一個(gè)女孩，臉上露出好看的笑臉。有的還是花骨朵小巧玲瓏的，像一顆顆小珍珠。展開(kāi)的花瓣一層一層的疊在一起，有三層，真美麗。
我忽然覺(jué)得自己就是一朵梅花，小朋友們和我一起照相，游人們爭(zhēng)著我一起照相，小朋友們一起在樹(shù)下嬉戲玩耍，做游戲。微風(fēng)吹來(lái)我的花瓣就紛紛落到土壤上。我還聽(tīng)見(jiàn)別的梅花好像在炫耀自己，他們說(shuō)看我我多么吸引游客��！另一朵梅花說(shuō)我比你更吸引游客，兩朵梅花說(shuō)著說(shuō)著就打起了架。我還看見(jiàn)有兩朵梅花一起摟在一起和游客們照相呢！那兩朵梅花好像一個(gè)是男的，一個(gè)是女的。
我希望我們家也能栽種一棵梅花樹(shù)，沙河的梅花公園真迷人��！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們總在這個(gè)輪回的時(shí)間里體驗(yàn)著相同的感覺(jué)。但是就是這種感覺(jué)才讓人心曠神怡。
一年中的春天來(lái)了，他帶來(lái)的風(fēng)是如此溫暖，世間的萬(wàn)物都因他而顯得勃勃生機(jī)。一陣風(fēng)吹過(guò)河流，結(jié)成的冰慢慢地融化了，魚(yú)兒又開(kāi)始在水里自由自在地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地跳出水面，呼吸清新的空氣。春風(fēng)吹著，吸引了小孩們的注意，脫下衣服，光著膀子在河里玩耍，感受著這個(gè)季節(jié)的愉悅。
一年中的夏天來(lái)了，他帶來(lái)的風(fēng)是那么的酷熱，有時(shí)真忍受不了，這酷熱的風(fēng)卻象征著生命力的蓬勃。瞧！蟬不停地在樹(shù)上唱歌，一陣陣清脆的聲音傳入耳中，不認(rèn)真聽(tīng)，是感覺(jué)不到生命力的旺盛。在林地里的桉樹(shù)，乘著在陽(yáng)光充足的情況下，一鼓作氣，長(zhǎng)高了好幾米。長(zhǎng)得那么高大，又可以為祖國(guó)的建設(shè)增加一股力了。
一年中的秋天來(lái)了，他帶來(lái)的風(fēng)是涼涼的。把稻田里的水稻吹成熟了，葉子都開(kāi)始變黃了，看著這一串串金黃色的.稻穗，農(nóng)民們樂(lè)開(kāi)了懷。受割機(jī)轟隆隆的響聲給這個(gè)安靜的農(nóng)地增加了一絲久違的氣氛，這是等了一年的時(shí)間才出現(xiàn)的聲音，農(nóng)民們?yōu)榱诉@一天流了多少汗水就只為聽(tīng)到這首“音樂(lè)”。不過(guò)他們的付出也有了回報(bào)，一大片的稻田帶來(lái)了豐收。
一年的冬天來(lái)了，他的風(fēng)冷冷的。吹得行人不敢在街道上行走，動(dòng)物們也只能在洞穴里冬眠，外面的世界是這么的安靜。在經(jīng)歷了一場(chǎng)大雪后，漸漸變得熱鬧起來(lái)。孩子們與爸爸媽媽玩堆雪人，打雪仗。冬天可能是四季中最無(wú)聊的一個(gè)季節(jié)，但一位偉大的人物曾說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是啊！經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻才可以品嘗到世間的美。
一年四季，不停地循環(huán)著，給人一種奇特的美！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一天，我去作文班上課，下課的時(shí)候，老師千叮萬(wàn)囑，回家后把寫好的作文用電腦發(fā)到老師的.郵箱，老師會(huì)幫我們打分。
我一回到家，就立刻打開(kāi)作文本，我拿起筆，筆尖飛馳在作文本上，很快，一篇語(yǔ)句優(yōu)美，字體漂亮的作文主，就新鮮出爐了。
我寫完就立刻拿給媽媽看并讓她幫我打到電腦上發(fā)給老師，可是，媽媽卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間，我要工作，下次吧。”我想：好吧，反正時(shí)間還有很多，那就下次吧。
那天晚上，我就躺在床上，怎么也睡不著，我一直在想明天就叫媽媽幫我把作文發(fā)給老師，可是我一直有一種不安的感覺(jué)。
第二天中午，媽媽回來(lái)，我就沖上去，可是我還沒(méi)說(shuō)話，媽媽就說(shuō)她要去洗手間，等媽媽出來(lái)，我又沖上去，可是當(dāng)我看到媽媽有了黑眼圈，可能昨天晚上又工作到很晚吧，于是乎我又打消了讓媽媽幫我打作文的念頭。
慢慢地，我自己都忘記了這回事。就在要上課的前一天，我突然想起了這件事，可是為時(shí)已晚，因?yàn)閶寢尦霾盍恕?/p>
去作文班的路上，我一路在祝我自己順利度過(guò)難關(guān)�？墒牵坏侥�，老師就說(shuō)沒(méi)發(fā)作文的要寫兩篇不一樣的作文。
我真不該浪費(fèi)時(shí)間，我真后悔。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我想大家都經(jīng)歷過(guò)過(guò)年。那我也說(shuō)說(shuō)我家過(guò)年的喜慶吧！
除夕早上，我準(zhǔn)備去大媽媽家。我來(lái)到大媽媽家，我先看一會(huì)兒電視。等到大伯伯回來(lái)以后，我開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。做好長(zhǎng)時(shí)間才做一半，我不想做，開(kāi)始陪小妹妹玩起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，爸爸媽媽回到金山越府，我馬上去開(kāi)門。沒(méi)想到，外面還真冷啊！
大媽媽飯做好以后，每逢過(guò)年的時(shí)候，我們都有一個(gè)習(xí)裕。大家開(kāi)始動(dòng)手，我們找到自己的爸爸媽媽，然后三個(gè)人一起坐，爺爺奶奶面對(duì)面坐著。開(kāi)始吃飯，吃飯期間大家說(shuō)這說(shuō)那，都很高興。飯桌上，充滿幸福的`歡笑聲。飯后，我們還放鞭炮，鞭炮里放出來(lái)的煙花可真好看呀！我不禁贊嘆起來(lái)。
鞭炮放好以后，去婆婆家繼續(xù)放鞭炮，放到客人來(lái)為止�？腿藖�(lái)，帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝，覺(jué)得像我妹妹一樣可愛(ài)�？粗粗胰朊�，真可愛(ài)。要是這些妹妹弟弟都是我的，那該多好��！
過(guò)年可真是太好！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
國(guó)慶節(jié)到了。我們的節(jié)目快要演出啦，我好激動(dòng)呀。
終于這一天來(lái)了，我們的節(jié)目是在最后一個(gè)登場(chǎng)的。這樣我們可以看看別的節(jié)目，可是，老師讓表演節(jié)目的同學(xué)坐后面。這樣一來(lái)我們都看不到了。于是我就在后面折紙，起碼有些意思。
折紙折了一會(huì)兒。我們的節(jié)目快要登場(chǎng)啦�？粗覀円恢蓖白�，哦，我們是下一個(gè)。登場(chǎng)啦，張佳琪開(kāi)始她的講故事節(jié)目。我是第一排的，我親眼看見(jiàn)前面有兩個(gè)女老師都被感動(dòng)哭了。徐嘉樂(lè)開(kāi)始她的.舞蹈，她的舞蹈可真好��！我的前面有一個(gè)話筒，有一個(gè)老師上來(lái)把那個(gè)話筒靠近我點(diǎn)兒，然后話筒就擋住了我的扇子，第四句話開(kāi)始，我們要做動(dòng)作�？墒窃捦矒踝×宋业纳茸�。好悲催呀。
演出結(jié)束了，我希望我們能得第一名，因?yàn)檫@樣我們就可以沒(méi)有作業(yè)啦，太好了，可是后來(lái)我們都很失望啊，因?yàn)槲覀冎坏昧说诙�，很多同學(xué)都說(shuō)評(píng)委里有黑幕，卻不知道是誰(shuí)。
不管得了第一名，還是第二名，我都很開(kāi)心。
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