【推薦】二年級(jí)作文匯編七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
自從老虎上了狐貍的當(dāng)之后，老虎就想把狐貍給吃掉。
有一天，老虎又遇到了狐貍，老虎就對(duì)狐貍說(shuō)：“這次我一定要把你給吃了�！焙傁肓藗�(gè)辦法，對(duì)老虎說(shuō)：“別殺了我，老虎大哥，我?guī)闳ノ业膬?chǔ)藏室找東西給你吃，如果你殺了我，你就吃不到美味的食物了�！崩匣�(duì)狐貍說(shuō)：“這次你不能騙我了�！�
然后，狐貍帶著老虎去了獵人的陷阱里。狐貍說(shuō)：“就在這！”老虎走上去，一不小心掉進(jìn)了獵人的.陷阱。這次老虎又上了狐貍的當(dāng)，狐貍大搖大擺地走了，獵人聽到了聲音就趕緊跑來(lái)，一看是一只大老虎，驚喜萬(wàn)分，心想：一定能賣不少錢吧！
二年級(jí)作文 篇2
玉與人能夠交織成一體，玉的靈性乞憐與人的靈氣，人的靈氣又得益于玉的靈性。我認(rèn)為最是把玉和人交織成一體的神話莫過(guò)于《紅樓夢(mèng)》。女媧補(bǔ)天時(shí)三萬(wàn)六千五百零一塊石頭中多出的那一塊頑石，經(jīng)了女媧的鍛煉，靈性已通，由十二丈見方的龐然大物縮小至扇墜兒大小的晶瑩寶玉，降落人間，在花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)的賈府，與性癲情癡的賈寶玉共同歷經(jīng)了一場(chǎng)木石前盟和金玉良緣的情劫。許是寶玉果真得了那通靈寶玉的靈氣，故而與賈璉那些弟兄不同，祛除了一股男兒的`濁氣，雖是泥做的骨肉，卻是周身的聰俊靈秀，瑩潔通透。
小說(shuō)中，電視中常出現(xiàn)這樣的鏡頭：女主人公的奶奶或外婆臨終前，把手上佩帶的傳世玉鐲鄭重地交給心愛的孫女，讓那只積蘊(yùn)多少美好愛情故事的玉鐲綰在下一代手上，繼續(xù)演繹它的傳奇。我就常常想，那個(gè)主人公怎么就不是我呢？若是這樣一只蓄滿愛情故事的玉鐲綰在我臂上，無(wú)論它是瑩白、翠碧、傷紅或月黃，它都可以照亮我的一生。我輕輕舒展著那縛玉的手臂，小心翼翼從時(shí)間的深處走來(lái)，那一縷縷憂傷也有了無(wú)言的溫情，輕綰住那一片玉心，其實(shí)綰住的不過(guò)是那一段塵緣。
二年級(jí)作文 篇3
我記得，在上學(xué)期期末考試的時(shí)候�？紙�(chǎng)上，我在埋頭做題。一道，兩道……不一會(huì)兒，我就把基礎(chǔ)知識(shí)全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過(guò)，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說(shuō)道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了�！崩蠋熥哌^(guò)去看了看，問(wèn)：“誰(shuí)有備用的.鋼筆？”全場(chǎng)選手都搖搖頭，有的在低聲說(shuō)話，有的朝這位同學(xué)吐舌頭，沒(méi)一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)也不肯大方一下。時(shí)間在一分一秒地流過(guò)，大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他�！耙鄮椭鷦e人�！眿寢尩脑捲谖叶吇仨�，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他。
幫助別人，快樂(lè)自己。只有幫助了別人，才能體會(huì)到快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇4
有一次中午，我媽頭昏腦暈，我喊著老媽給我做飯吃，媽媽說(shuō)：“不做，中午愛吃什么吃什么，我急了，家里什么也沒(méi)有，我該怎么辦呢？這時(shí)我的”大救星“出現(xiàn)了——一碗大米飯我想我可以做蛋炒飯��！我先把火點(diǎn)燃，放進(jìn)三勺油，火放得太大了，油噼里啪啦，我趕緊放雞蛋，這時(shí)油煙四濺，我倒進(jìn)米飯，慢慢的去翻炒，右一炒左一炒，米飯掉了一地，我蹲下來(lái)?yè)烀罪堄捎诨鸱盘螅列量嗫嘧龅牡俺达埲轀�，我掉著眼淚，媽媽說(shuō)：”樂(lè)樂(lè)你看看飯沒(méi)有糊，我聽了媽媽的.話，我又從新站起來(lái)，繼續(xù)翻炒，香噴噴的蛋炒飯做好了，我取名叫“夏源蛋炒飯”媽媽吃了一口，說(shuō)：“雖然淡而無(wú)味，但是還是很好吃，我想雖然沒(méi)有放鹽，但是里面藏著勞動(dòng)的力量。
只要勤勞就會(huì)有勝利！
二年級(jí)作文 篇5
秋天的一個(gè)星期天，天空中萬(wàn)里無(wú)云�！靶“�，要不我們?nèi)ズ訉?duì)面摘蘋果吧？”咦，是誰(shuí)在說(shuō)話？哦，原來(lái)是兩只小老鼠——小白和小黑呀！
小白回答道：“行�！彼麄冋撸『谕蝗幌肫鹆艘患拢骸靶“�，河上的橋被前幾天的暴雨給沖走了�！毙『谶�沒(méi)說(shuō)完話，小白就高興地說(shuō)：“我有了，不如這樣吧，我們用木板來(lái)當(dāng)橋，怎么樣？”
說(shuō)完它們就扛著一根粗粗的木板來(lái)到了河邊。小白把木板架在了河面上�？墒�，它發(fā)現(xiàn)木板不夠長(zhǎng)，無(wú)法將河的兩邊連接起來(lái)，這可怎么辦呢？正在這時(shí)，小白靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“小黑，你比較重，我比較輕，你先壓住木板的一端，這樣我就可以走上木板去摘蘋果了�！毙『诼犃嗣φf(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，但是你可不能偷吃哦。”“我小白誠(chéng)實(shí)守信，不可能獨(dú)吞的，你就放心吧！”于是它小心翼翼地走上了木板，雙手伸了過(guò)去，小白隨手一抓，摘到了一個(gè)又大又紅的.蘋果。只見小白直流口水，最后還是忍不住大口大口地吃了起來(lái)。小黑看見后急忙說(shuō)：“快把蘋果給我�！毙“缀孟袷裁匆矝](méi)聽見，只顧著吃蘋果。“難道你忘記自己的諾言了嗎？”小黑情不自禁站了起來(lái)，沖過(guò)去想要搶走小白手中的蘋果。突然“撲通”一聲，木板失去了平衡，它倆都掉入河中淹死了。
這個(gè)故事告訴我們：有好吃的要和好伙伴一起分享，不然后果很嚴(yán)重的！
二年級(jí)作文 篇6
我為你心跳，我為你祈禱，因?yàn)榫壏肿屛覀兡苡龅�，因�(yàn)槟汩_始努力，分?jǐn)?shù)才慢慢提高。沒(méi)錯(cuò)，我要寫的是一位老師，一位女老師，一位倔強(qiáng)的女老師！
她，一頭長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸，好似一位神仙姐姐；她，兩道彎彎的柳葉嵌在臉上，又似一位清純少女；她，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出知識(shí)的光芒，也似一位好學(xué)女生……但是，歲月早已悄悄爬上她的額頭，留下了那幾條印記，生活像一把無(wú)情刻刀，改變了她的摸樣……
在沒(méi)有那次演講之前，我與許多同學(xué)一樣，私底下埋怨她這不好那不好，覺得她的心早已被分?jǐn)?shù)所麻痹，雖然口頭上一直說(shuō)品格最重要，但分?jǐn)?shù)高，照樣能得到她的青睞。
直至前不久的那次演講，我才真正看清了她那被生活嚴(yán)實(shí)包裹著的心，原來(lái)她也只是個(gè)普通的`女人！那天早晨，我們迫不及待地搬著椅子奔向體藝館，滿懷憧憬地期待著演講。演講者是蘇醒老師，開場(chǎng)很活潑，逗得我們時(shí)不時(shí)捧腹大笑，早已忘記了站在最后的老師們。氣氛隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越沉重，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲抽泣聲。話題從講英語(yǔ)漸漸轉(zhuǎn)到談老師，雖然也不過(guò)就說(shuō)老師如何的辛苦，但我仿佛聽見了從我身體里某個(gè)角落傳來(lái)的冰碎的聲音，這是怎么回事？
當(dāng)蘇老師讓我們的班主任全站在班級(jí)前，讓我們?nèi)ケП麄儠r(shí)，略顯羞澀的我在那猶豫著到底要不要去，我的腳步挪了又挪，可還是沒(méi)離開原地，當(dāng)我一抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都去了，我也只好硬著頭皮上了。到我了，到我了，到我了！我不好意思地走到她面前，與她擁抱。這時(shí)，我清晰地看見，兩行晶瑩的透明的液體已在她臉上寫下了“到此一游”，眼睛也紅腫著，我的心莫名地疼了。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的女強(qiáng)人，也有那讓人想去保護(hù)的沖動(dòng)，在我眼里她就是個(gè)“兩面派”！平時(shí)，在講臺(tái)上，她是那么的霸氣，讓人“不寒而栗”。而在這時(shí)，在我們面前，她又是那么的脆弱，她同樣也需要我們的諒解和支持。
擁抱完后，我輕聲地對(duì)她說(shuō)了句：“老師，沒(méi)事吧？”這句話輕得連我自己都有些聽不清楚，可她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角上揚(yáng)了幾度，她的眼神仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事�！�
在走回座位的途中，我想了許多，以前的我們只聞到她的香水，卻沒(méi)有看到她的汗水；我們有我們的要求，她有她的選擇；我們否定她的教學(xué)，她用我們的成績(jī)證明她的成果；我們私底下說(shuō)她一無(wú)是處，不配去教書，她用實(shí)際體現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)……她是她自己，獨(dú)一無(wú)二的自己，她為自己代言！
她，就是我們的馮老師。她也有過(guò)那些激情燃燒的歲月，有過(guò)那些充滿熱血的年華，有過(guò)那些年少輕狂的日子，更有過(guò)那些壯志凌云的曾經(jīng)，但她選擇了教書這條道路，用她的倔強(qiáng)、努力、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢?guī)ьI(lǐng)著我們走向美好的明天。
她，值得我學(xué)習(xí)！她，是我們班的明星！她，就是我的偶像！
“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望。我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次，我和我的倔強(qiáng)……”
我也追“星”，追這一顆倔強(qiáng)的星！
二年級(jí)作文 篇7
我的爸爸今年四十三歲，是個(gè)生意人。他長(zhǎng)年累月在外面收購(gòu)雞，枯黃色的臉，眼睛四周有些陷。他整天想著賺錢，好像沒(méi)錢賺就不能過(guò)似的.。
他賺錢的“訣竅”是先將泥沙調(diào)成糊狀，然后用一根皮管，塞到雞嘴里，一直通到雞肚子里，接著像給自行車打氣那樣把泥糊糊往雞肚子里壓。爸爸一邊撥著算盤，一邊低聲念叨：“一只雞加3兩的話，今天收了68只，這樣可凈增20多斤……”爸爸樂(lè)得眉開眼笑。我跟他說(shuō)：“爸爸，不能這樣做啊。”他沖著我說(shuō)：“你呀，又是上學(xué)，又是穿衣服，只曉得用錢�！�
我看在眼里，急在心里，總得想個(gè)辦法說(shuō)服爸爸。我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。晚上，我偷偷將幾粒黃豆大的石子洗干凈，放到粥鍋里。晚飯煮熟了，我先用勺子盛鍋底的端給爸爸，說(shuō)：“爸爸，你收了一天的雞，好辛苦，這碗粥你快吃吧�！卑职中χ舆^(guò)粥碗說(shuō)：“二喜懂事了�！背灾�，吃著，爸爸的臉晴轉(zhuǎn)多云，問(wèn)：“二喜，今天粥怎么煮的？差點(diǎn)把我的牙給路下來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“爸，你也知道沙子不好吃？你給雞加泥沙就好嗎？”
爸爸明自了我的用意，笑著說(shuō)：“二喜呀，你真的懂事了，爸爸不再干給雞灌泥沙的事了，從今以后一定做個(gè)堂堂正正的生意人�！�
我們相視而笑，全家人都會(huì)心地笑了。
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