有關(guān)中考滿(mǎn)分作文集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
成功不容易
我是一棵蠟梅樹(shù)，生長(zhǎng)在-個(gè)叫勾踐的主人的園子里，媽媽說(shuō)我今年就要開(kāi)花了。聽(tīng)別人說(shuō)我的主人是位皇帝，但我怎么看都不像.哪有皇帝是睡在柴草堆上的，而且每天要嘗苦膽的滋味。睹，你看他又在嘗苦膽了.一天夜里主人來(lái)到我身旁，望了望我又看了看星光燦爛的夜空。
并大喊一聲'我一定要復(fù)國(guó)!'我這一聽(tīng)才確定站在我旁邊的這位原來(lái)真的是皇帝。
日子一天天地過(guò)去，主人依舊每天睡茅草，嘗苦膽。那膽多苦啊，每天看著我都毛骨'悚然了，更別說(shuō)嘗了，看著迎春花開(kāi)了，桃花開(kāi)了.而我呢?連芽都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái).我沒(méi)氣餒，承受著烈日的曝曬，冬天里北風(fēng)的呼嘯我都沒(méi)有向它們低頭.寒冷的冬天過(guò)去了，我的'枝頭上一朵小花終于開(kāi)了.我萬(wàn)分高興，而且園子里進(jìn)進(jìn)出出的人也越來(lái)越多,過(guò)了幾夭花己開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,這時(shí)只見(jiàn)我的主人穿著盔甲帶領(lǐng)大軍出門(mén)了.那聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，園子里只留下淡淡的清香。
過(guò)了不久.我的主人回來(lái)了.只見(jiàn)他滿(mǎn)臉笑容，并且與旁邊的人有說(shuō)有笑。這時(shí)我知道將軍們一定打了勝仗，復(fù)國(guó)成功了而我呢啕枝頭上的花凋落了.但我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲医?jīng)歷了長(zhǎng)久的磨難，也綻放了芳香.
到了夜深人靜的時(shí)候，我再一次看到主人在嘗苦膽，我真想不明白，不是都已經(jīng)打了勝仗了嗎，為什么還這樣委屈自己?到了第二天主人來(lái)到我身邊，自言自語(yǔ)地說(shuō)了好多話(huà)。我這一聽(tīng)才恍然大悟，原來(lái)主人每天嘗苦膽是為了.
是的，我知道了成功不容易.不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，嘗點(diǎn)苦頭，不經(jīng)磨煉是很難成功的.只有付出才有回報(bào)
【滿(mǎn)分理由】
文章以構(gòu)思取勝。全文以一棟梅花為敘述對(duì)象.巧妙地將勾踐'臥薪嘗膽'最終復(fù)國(guó)的歷史故事與梅花歷經(jīng)坎坷最終綻放的生活歷程穿插照，實(shí)與虛、時(shí)與空進(jìn)行交接，凸顯了主旨，揭示了成功的內(nèi)涵，匠心別具，令人深思。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
中考英語(yǔ)作文難不難？其實(shí)不難，大部分同學(xué)都能得到12分以上，13、14分也是平常，但是要想得到15分甚至以上，就難上加難了。到底什么樣的作文能得到16分以上？下面是經(jīng)過(guò)和中考命題組和閱卷組老師的交流，對(duì)中考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做出了更深的理解。
一、中考英語(yǔ)寫(xiě)作的概述
你對(duì)于在中考英語(yǔ)寫(xiě)作中拿高分有把握嗎？實(shí)際考試中，許多學(xué)生卻常常有“無(wú)話(huà)可說(shuō)”的感覺(jué)。那要如何我們才能克服這種無(wú)話(huà)的狀態(tài)，取得高分呢？
歸根到底這是一個(gè)英語(yǔ)基本功——單詞、短語(yǔ)和句型的問(wèn)題。
英語(yǔ)作文的前提條件是掌握了一定量的詞匯、語(yǔ)法及體裁、題材等方面的知識(shí)。學(xué)生如果想要在寫(xiě)作方面有本質(zhì)上的提升，必須進(jìn)行多次的寫(xiě)作練習(xí)。因此，必須合理地設(shè)置訓(xùn)練步驟，遵循從初級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則去練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段寫(xiě)作實(shí)踐之后，寫(xiě)作水平一定會(huì)有大幅度的提高。
中考英語(yǔ)作文對(duì)考生的要求有四點(diǎn)：1、內(nèi)容要完整。2、語(yǔ)句流暢。3、沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。4、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
二、中考英語(yǔ)寫(xiě)作的`評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、老師拿到的標(biāo)準(zhǔn)
寫(xiě)作水平的高低和文章的好壞，分?jǐn)?shù)是最直接的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，也是考生們最關(guān)心的。但是多少考生真正透徹知道中考英語(yǔ)寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)？什么樣的文章才是閱卷老師眼中的好文章？
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)整篇作文滿(mǎn)分20分，其中內(nèi)容8分，語(yǔ)言8分，結(jié)構(gòu)4分。
(2)內(nèi)容貼切，句子流暢，用語(yǔ)準(zhǔn)確，加整體印象分1分。
(3)不滿(mǎn)60個(gè)詞，少1——5個(gè)詞扣0.5分，6——10個(gè)詞扣1分。
(4)所有給出問(wèn)題涉及的三項(xiàng)內(nèi)容，每少一項(xiàng)扣3分。
(5)每個(gè)拼寫(xiě)，大小寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤扣0.5分；同一的拼寫(xiě)錯(cuò)誤不重復(fù)扣分，扣分總和不超過(guò)2分。
(6)語(yǔ)法錯(cuò)誤每項(xiàng)扣1分，同一錯(cuò)誤不重復(fù)扣分，扣分總和不超過(guò)2分。
2、老師想看到的標(biāo)準(zhǔn)
語(yǔ)言(8分)：
詞——固定搭配、高頻重點(diǎn)詞匯；
句——復(fù)雜句(各種從句)、特殊句型、正確的句子!
內(nèi)容(8分)：(總、分)論點(diǎn)、論據(jù)支持句；簡(jiǎn)潔、切合主題的記敘內(nèi)容。
結(jié)構(gòu)(4分)：
語(yǔ)言結(jié)構(gòu)——句子重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰；
內(nèi)容結(jié)構(gòu)——論點(diǎn)、論據(jù)以及記敘之間的邏輯關(guān)系；
句數(shù)控制——對(duì)于相對(duì)內(nèi)容的句數(shù)掌握；
亮點(diǎn)、出彩點(diǎn)——排比、擬人、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、押韻等。
三、扣分
內(nèi)容方面：要點(diǎn)缺失，可酌情扣分。比如中考作文“Iwanttodosomethingformyschool”，若沒(méi)有寫(xiě)一件具體的事情，是要扣3分以上的；若寫(xiě)的事情太過(guò)于虛幻，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，也會(huì)扣1-2分。
字?jǐn)?shù)：少于60字的作文要酌情扣分。
中考英語(yǔ)作文要求60字以上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不算，少了就要扣分。
但是60字的作文能不能得高分？從我們拿到的實(shí)例作文來(lái)看，16分以上的作文，沒(méi)有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。
當(dāng)然，也極少有超過(guò)100字的，因?yàn)橹锌荚嚲淼亩叹�(xiàn)格一共80個(gè)，在格子下面大約還有2行的空間，可以加20字左右，再多閱卷人就很難看清了，也會(huì)影響卷面的美觀。
所以，同學(xué)們?nèi)绻胱屪魑牡玫礁叻�，最好是讓字�(jǐn)?shù)在75-100字之間。
語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤：每個(gè)扣0.5，重復(fù)錯(cuò)誤不計(jì)；
標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤：每4個(gè)扣0.5。
四、加分
作文的組織結(jié)構(gòu)分。就是根據(jù)學(xué)生使用復(fù)雜句型、單詞和諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的情況來(lái)加分。只要文章中有1個(gè)亮點(diǎn)，基本就可以爭(zhēng)取到1分(3分的文采分是很難全部拿到的)。而這1分的亮點(diǎn)，是可以提前準(zhǔn)備的。
“萬(wàn)金油”式的復(fù)雜句型，例如強(qiáng)調(diào)句型、only相關(guān)的倒裝句等，只要同學(xué)們多操練幾次，幾乎是一定能用到作文當(dāng)中，從而為自己爭(zhēng)取到這1分。
其次就是卷面分。很多家長(zhǎng)和同學(xué)，尤其是部分書(shū)法并不是十分整潔的同學(xué)，都會(huì)關(guān)心是否真的有“卷面分”的存在。雖然在閱卷標(biāo)準(zhǔn)里面并沒(méi)有卷面分這一項(xiàng)，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)卻真切地反映在了同學(xué)們的分?jǐn)?shù)里面。
據(jù)閱卷老師的經(jīng)驗(yàn)，在閱卷的時(shí)候并不是按這3個(gè)部分逐項(xiàng)打分的，而是在第一遍讀完全文之后，心里已經(jīng)形成了一個(gè)“印象分”，然后再細(xì)讀第二、三遍，把印象分分配到各個(gè)打分部分。
因此，這個(gè)“印象分”就非常重要，而同學(xué)們的書(shū)法，也正是在這個(gè)環(huán)節(jié)，影響到了自己的分?jǐn)?shù)。所以初三的考生，如果書(shū)法不好，一定要注意。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的便是書(shū)架上擺放整齊，裝幀精美的書(shū)。隨意地翻開(kāi)一本，一股淡淡的幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子。是的，就是這些書(shū)，它們陪伴著我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)了。看著那些幼稚、漂亮的圖畫(huà)，總能使小小的我感到莫大的滿(mǎn)足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來(lái)了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來(lái)吃了我。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí)，我迷上了楊紅櫻的童話(huà)及校園小說(shuō)。我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑，感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥，但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀而寬容的心深深感動(dòng)，并開(kāi)始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話(huà)。我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽(tīng)起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我懂得了，一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的`貧窮，怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛(ài)情；讀《一個(gè)人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬(wàn)千。從這些書(shū)籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書(shū)，我淡淡地笑了。書(shū)，在我的生命中，在我成長(zhǎng)的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后，我仍會(huì)記得它們，是它們，將我成長(zhǎng)的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。
"這是我的日記本，爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)绻�，我隨時(shí)歡迎哦!"這23個(gè)大字就寫(xiě)在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺(jué)得奇怪：日記本不是給自己看的嗎?那就錯(cuò)了吧!我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂(lè)的事。
小時(shí)候，我可是很懶的，沒(méi)有一點(diǎn)兒寫(xiě)日記的觀念，而父母就會(huì)每天問(wèn)我："學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎?""有啊!就是……那個(gè)……怎么說(shuō)呢?"可惜，我的表達(dá)能力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見(jiàn)班上有人寫(xiě)日記，他說(shuō)："這里頭寫(xiě)的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看!"瞧這話(huà)說(shuō)的，爸爸媽媽可是我們最親最?lèi)?ài)的人啊，有什么話(huà)不能對(duì)他們說(shuō)呢?
是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事，那我也寫(xiě)日記，一本給父母看的日記。
回到家，我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿，媽媽說(shuō)："好啊!你人還小，就知道滿(mǎn)足我們大人，長(zhǎng)大了不少嗎!""嘻嘻!那你們看了日記，一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!"當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備了一本筆記本，用來(lái)寫(xiě)日記，并把它取名為"溝通小站"，寫(xiě)下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
時(shí)光真的過(guò)的很快，都注意到時(shí)間的腳步。
當(dāng)媽媽把襯衫拿來(lái)時(shí)，我才知道夏天已經(jīng)過(guò)去了，當(dāng)媽媽把厚厚的羽絨服拿出來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)秋天也已經(jīng)過(guò)去了。一切都是這樣的悄悄地，悄悄地，期末考試也悄悄地來(lái)到了。
話(huà)說(shuō)這一切來(lái)得都也太匆忙了吧。最近幾天忙著排練話(huà)劇、背衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽，都讓我忘記了時(shí)間，當(dāng)今天張老師說(shuō)最終的boss還有20幾天就要來(lái)臨時(shí)，我才知道時(shí)間如飛逝。
時(shí)間有時(shí)候很充裕，但有時(shí)也很緊迫。
切換一個(gè)鏡頭，回到剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)時(shí)候，一些事情讓我哭笑不得——全班的暑假作業(yè)讓我丟了。
該說(shuō)這是件丑事，不應(yīng)該拿出來(lái)“曬曬”但是，覺(jué)得這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該讓我牢記一輩子，我應(yīng)該不希望還犯類(lèi)似的錯(cuò)誤的。
還記得第一次月考，滿(mǎn)懷自信的進(jìn)入了考場(chǎng)，也滿(mǎn)懷信心的答了卷子�？嫉倪�不錯(cuò)啦，具體是第幾名……對(duì)不起，我給忘了，不過(guò)那幾天確乎是有點(diǎn)得意忘形，大大咧咧，不求甚解。我還滿(mǎn)懷著希望能夠再一次的榮登前幾名的`寶座。
但是，落后就要挨打，說(shuō)的真的沒(méi)錯(cuò)，被我超過(guò)的幾位，真的是發(fā)奮圖強(qiáng)起來(lái)了，期中考試讓我大跌眼鏡，還算是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”的落在的別人后面。我覺(jué)得我應(yīng)該收斂一下了，不能只求細(xì)枝末節(jié)。
流水不腐戶(hù)樞不蠹——流動(dòng)的水不會(huì)腐臭，常常轉(zhuǎn)動(dòng)的門(mén)軸不會(huì)被蟲(chóng)蛀蝕。這句話(huà)說(shuō)的確實(shí)是真的，是我所得到的道理啟示，也可以說(shuō)這是張老師給我的這個(gè)啟示創(chuàng)造了條件。
前幾天的成語(yǔ)競(jìng)賽，每個(gè)同學(xué)摩拳擦掌，狂背成語(yǔ)，都希望能在這個(gè)有趣又有挑戰(zhàn)性的競(jìng)賽中取得一個(gè)好的成績(jī)。當(dāng)然了，這也算是張老師希望我們這些“文盲”能夠積累多點(diǎn)的墨水吧，張老師的要求是“要質(zhì)量高的成語(yǔ)”呵呵，我反反復(fù)復(fù)的斟酌了這句話(huà)，我確乎是意識(shí)到了張老師的用意——質(zhì)量高的成語(yǔ)里必須會(huì)有關(guān)于做人、做事和學(xué)習(xí)的。張老師呵。真是用心良苦啊。讓我們自己懂得如何學(xué)習(xí)如何做人……我要感謝張老師，她給我創(chuàng)造的條件，讓我偶遇到了這個(gè)成語(yǔ)——流水不腐戶(hù)樞不蠹。我覺(jué)得對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這句話(huà)應(yīng)該這樣理解：如果我們的腦子常常轉(zhuǎn)動(dòng)，常常流動(dòng)……
明天張老師給我們班的學(xué)委下了個(gè)任務(wù)：把離考試的天數(shù)寫(xiě)在黑板上。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)這種從航天倒計(jì)時(shí)學(xué)來(lái)的方法很反感，會(huì)讓人有一種緊迫和不自在的感覺(jué)。當(dāng)你輕松一下或者被某個(gè)笑話(huà)逗笑的時(shí)候，偶然看見(jiàn)黑板的字，心里會(huì)立刻涼了一大截。
黑板上的倒計(jì)時(shí)，就如同一個(gè)蘋(píng)果，一天被咬下一圈，不久就會(huì)露出那個(gè)又酸又澀的蘋(píng)果核。
緊迫了呵，我要把全部的精力放在全學(xué)生最偉大的事業(yè)上——為了期末而奮斗。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴!
中考滿(mǎn)分作文 篇5
一袋袋小麥堆在我家院子里。父母看著他們，嘴角微微上揚(yáng)，此時(shí)的他們是快樂(lè)的。我小跑過(guò)去，告訴他們：“今年的晾曬工作歸我吧�！蔽蚁嘈牛簞趧�(dòng)有快樂(lè)相伴。
炎炎烈日下，麥粒泛出的金光異常燦爛。打開(kāi)收音機(jī)，悠揚(yáng)的歌聲傳入我的雙耳，那聲音里彌漫著的小麥的香氣沁入我的心脾，我，醉了，沉醉在快樂(lè)中。
我赤腳踏上“麥灘”，麥粒釋放出微微的熱，刺激我挪動(dòng)雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動(dòng)著。它們從我的腳旁游過(guò)，又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過(guò)，留下一行印記一樣。的雙腳感受著小麥的熱，這股暖流流入我的心海，涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上，被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐，因?yàn)閶寢審澲�，用一把木鏟翻動(dòng)著小麥，小麥被攤開(kāi)了很多。我不會(huì)比媽媽干得少。太陽(yáng)今天也這樣高興，它的笑容如此燦爛，我身上的每一個(gè)毛孔都被它打開(kāi)，讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時(shí)滲出的汗珠滴落在地上，碎裂成朵朵美麗的小花，又漸漸蒸發(fā)，使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂(lè)里。一只麻雀在麥袋子上高興地跳動(dòng)著，像是在祝賀我們的豐收。同時(shí)它也在勞動(dòng)，叼起一顆麥粒，飛走了。我想它也會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)是快樂(lè)的。
抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，直起腰，看著金黃的小麥，我笑了。一個(gè)汗珠滴入我的心海，激起圈圈漣漪，我感到心底如此平靜，我感到陽(yáng)光如此耀眼，我感到勞動(dòng)有快樂(lè)相伴。
名師點(diǎn)評(píng)：最大的特點(diǎn)是用生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)出了曬麥子時(shí)內(nèi)心的快樂(lè)的感受。為了表達(dá)出這種快樂(lè)的`感受，作者運(yùn)用了多種方法：首先是比喻和擬人，例如“小小的麥粒在我的腳背上游動(dòng)著。它們從我的腳旁游過(guò)，又在我的腳后匯聚。”比喻擬人方法使用，使讀者也感受到來(lái)自金黃“麥灘”的舒適和勞動(dòng)給考生帶來(lái)的快樂(lè)。此外，燦爛的陽(yáng)光、跳動(dòng)的小麻雀，甚至是滴落的汗水都從側(cè)面襯托出作者內(nèi)心的快樂(lè)。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
一只螞蟻爬到海岸邊，望著一個(gè)接著一個(gè)的海浪涌到岸上，不禁憂(yōu)愁起來(lái)：“海這么大，而我這么小，我一輩子也不可能看見(jiàn)大海的盡頭……我還活在世上干什么呢？”
螞蟻站在礁石上，腳底是深邃涌動(dòng)的藍(lán)，一片寂靜的深藍(lán)，延伸到遠(yuǎn)處，直到相接的天際，連成一條。海浪翻滾著，一次一次地沖擊著海岸。低頭俯視，腳下依舊是寂靜的蔚藍(lán)。螞蟻想：“如果我跳下去，會(huì)死嗎？”
螞蟻爬下了礁石，遠(yuǎn)處仍是洶涌的.海浪。它慢慢地挪過(guò)去，只見(jiàn)海風(fēng)卷過(guò)之處，“黃沙飛揚(yáng)，卷起千堆土”。懸崖上的樹(shù)在風(fēng)中搖擺，樹(shù)上稀稀疏疏的綠葉不住地打戰(zhàn)，終是爭(zhēng)不過(guò)風(fēng)，爭(zhēng)不過(guò)命運(yùn)，搖搖晃晃往下墜。終于，一片葉子漂在海面上，給深藍(lán)摻了點(diǎn)綠。或許是出于同病相憐的悲涼，螞蟻忽然間對(duì)它有了興趣，就往那兒爬去。忽然，一個(gè)猛浪打過(guò)來(lái)，把螞蟻嚇得一個(gè)趔趄，幾乎是逃命般地躲進(jìn)了洞里。猛浪過(guò)后又是風(fēng)平浪靜。
仿佛是下定了決心，鼓足了勇氣，螞蟻將頭往外探了探，沒(méi)什么動(dòng)靜。于是，它小心翼翼地踮著腳尖走過(guò)去，躲在一塊大石頭后瞧著大海。大海靜下來(lái)了，泛著點(diǎn)微。螞蟻卻惦念著那片葉子，張望著海面，搜尋著，而海面只有一片蕭瑟的藍(lán)。
可是，不知為什么，螞蟻望著眼前那一望無(wú)際的大海，大海上還掛著個(gè)彎鉤似的寒月……忽然心里就有些悶悶的。轉(zhuǎn)身，預(yù)備離開(kāi)，余光卻瞥見(jiàn)離岸邊不遠(yuǎn)處的三塊大巖石旁似乎有什么東西。螞蟻瞇著眼睛，它似乎看到了春天繁花盛開(kāi)的景象，那里充滿(mǎn)生機(jī)和力量，像三千雨露從天而降時(shí)的清涼，像百千草木破土而出時(shí)的盛狀——就是那一片葉子！
一片葉子，也是一個(gè)世界。它為世界增添一抹色彩；在樹(shù)上，那就一心一意奉獻(xiàn)一切；落在大地上，就化作落紅充當(dāng)肥料；落在水里，那就去外頭闖闖，縱使風(fēng)浪再大，也要勇于追求，永不沉落。
螞蟻忽然醒悟了，它抖抖身上的海水，再度爬上礁石，望見(jiàn)遠(yuǎn)處天際邊漸漸地升起一輪大大的太陽(yáng)，紅得似火。一葉一世界。人生，從來(lái)都要有跨越大海的勇氣，都要有從海的一岸到海的另一岸的夢(mèng)想。謝天謝地，世界上任何一個(gè)事物都如此精彩。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
校園的春景是多么迷人、美麗��！暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后，樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們?cè)谛@無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)，啊！我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著——《迎春曲》，要是我是畫(huà)家，該多好啊！我好把校園的'春天畫(huà)出來(lái)，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人��！
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無(wú)私的愛(ài)、照顧，我愿意永遠(yuǎn)在母校，因?yàn)槟感＝o我的童年增添了樂(lè)趣、快樂(lè)，我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會(huì)忘記老師對(duì)我們的照顧以及關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你——母校。
中考滿(mǎn)分作文 篇8
我的父親是一位農(nóng)民，他很普通。父親用一種特殊的方式，使我感到了他對(duì)我的愛(ài)。這種愛(ài)，既廣闊無(wú)邊，又深刻細(xì)膩，我每次想起父親對(duì)我的愛(ài)就心潮澎湃。
那是我剛考上市內(nèi)的中學(xué)的時(shí)候。父親送我去學(xué)校。雖然路并不遠(yuǎn)，但是父親執(zhí)意要送，我只好同意。路上，太陽(yáng)當(dāng)頭照著。好熱！我望了望父親：臉，醬紫色的；眼睛里布滿(mǎn)了血絲；頭上的草帽已摘下來(lái)，稀稀落落的頭發(fā)緊貼在頭皮上�！捌純�，歇會(huì)兒吧！”父親說(shuō)著，從口袋里摸出兩個(gè)雞蛋�！鞍职�，您吃吧。”我推了過(guò)去�！鞍职钟小@里有……”我接過(guò)雞蛋，找了個(gè)陰涼處。父親在離我不遠(yuǎn)的地方蹲下，他那長(zhǎng)滿(mǎn)胡須的下巴隨著嘴的翕動(dòng)一動(dòng)一動(dòng)。我留意地把目光投了過(guò)去。我看見(jiàn)了什么？“土豆！”我不由得喊了出來(lái)�！斑@……好吃嗎？“好吃……”父親含含糊糊地掩飾著。��！父親，您每天辛辛苦苦，既要忙外面的工作，又要照顧長(zhǎng)年生病的母親，眼看著周?chē)泥従佣几辉Ｆ饋?lái)，而您為了供我們兄妹上學(xué)，為了讓我們吃好穿好，卻這樣苦著自己……我心里澀澀的，說(shuō)不出一句話(huà)。
學(xué)校到了。我說(shuō)：“您回吧�！薄鞍�，萍兒，好好學(xué)！這30塊錢(qián)先用著，過(guò)幾天我再來(lái)。嗯？”父親說(shuō)著，從口袋里摸出幾張皺皺巴巴的鈔票塞到我手里。啊！手，父親的手！那是怎樣的一雙手啊！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。粗心的我，竟從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親竟然瘦得這么厲害。父親，您的話(huà)不多，有限的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)有什么深刻的道理，但您給予我的.愛(ài)卻是這般廣闊無(wú)邊，這般深沉細(xì)膩。
父親，您放心吧！您的心，我懂。
老師點(diǎn)評(píng)：
老師評(píng)析這是一篇難能可貴的中考佳作，是一篇典型的一人一事的文章。通過(guò)父親送女兒上學(xué)一事的描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親對(duì)女兒深沉的愛(ài)。
表現(xiàn)父愛(ài)的材料許多，作者選取了父親送女兒上學(xué)一事，精心地刻畫(huà)了一個(gè)普通父親的形象，“話(huà)不多，有限的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)有什么深刻的道理，但您給予我的愛(ài)卻是這般廣闊無(wú)邊，這般深沉細(xì)膩�！蔽恼虏捎枚喾N描寫(xiě)方法，生動(dòng)感人。父女倆簡(jiǎn)潔樸實(shí)的對(duì)話(huà)，生動(dòng)傳神；情真意切的內(nèi)心獨(dú)白，恰到好處；精雕細(xì)刻的肖像描寫(xiě)，把一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，愛(ài)女之深的普通農(nóng)民形象刻畫(huà)得栩栩如生。另外，運(yùn)用多種表達(dá)方式，字里行間洋溢著對(duì)父親的理解和深深的愛(ài)。議論抒情深化了文章的中心，增強(qiáng)了文章的感染力。
中考滿(mǎn)分作文 篇9
歲月的溪水邊，撿拾起多少苦澀的詩(shī)行�！}記
(一)
望著手中的這張沾滿(mǎn)油漬的五十元鈔票。我的手在不停地顫抖，心不住地抽搐，像是在苦苦掙扎求生的野獸，像是在風(fēng)雨中的一只羸弱的小鳥(niǎo)，買(mǎi)還是不買(mǎi)？
對(duì)面的母親正用詢(xún)問(wèn)的目光搜尋我心靈的腳步，她那縝密而純潔的心思再也無(wú)法猜透女兒如此復(fù)雜的`心理，更何況她也不相信一向誠(chéng)實(shí)的女兒會(huì)向她撒謊要錢(qián)去買(mǎi)一條她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的褲子。
我極力躲避母親的目光，故作輕松地說(shuō)一些不著邊際的話(huà)，心卻飄遠(yuǎn)……
(二)
“咳——咳——”一聲劇烈的咳聲又從臥室傳來(lái)。是母親，我走去幫母親撫背，母親像是一個(gè)撒了謊的孩子掩飾什么似的：“沒(méi)什么，煙嗆著了——咳——！”
“媽?zhuān)恍�，你咳成這樣，我給你買(mǎi)藥。”說(shuō)著我就要去。“媽這病是小事，還是省些錢(qián)為你爸看病吧！我喝幾碗糖水驅(qū)寒就好了！”
口袋里的五十元錢(qián)像是在吞噬著我的心，除了麻木還有血滴，滴啊滴啊，滴出的血是父母賜予我的血，它好像掙脫了我的身體，寧愿在空氣中灰飛煙滅，也不愿在我污濁的心靈中茍活。我好像已經(jīng)看見(jiàn)血泡在陽(yáng)光下快樂(lè)地死亡。內(nèi)疚的心在痛，一陣陣如針扎一般。我的靈魂也在苦苦掙扎。
“媽?zhuān) 蔽业臏I水終于沖垮了所有的謊言，所有的理由。我用淚水想要潔凈我的心，沖洗我的靈魂。母親不知所措地看著情感一發(fā)不可收拾的我，用手把我抱在懷里。當(dāng)我把所有的話(huà)說(shuō)完后，母親拍著我的背：“我以為什么大事，知錯(cuò)能改就還是好孩子�！�
(三)
媽媽到底還是給我買(mǎi)了一條褲子，正是我想要的那種，那條褲子被我放在了柜子里。我仍然穿著母親做的樸素的褲子，不潮流，但踏實(shí)。
經(jīng)歷了這件讓我很內(nèi)疚的事情后，我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)間變了許多，面對(duì)喧囂的世界，我坦然處之；面對(duì)茫茫人生，我找到了正確的道路。
那一次，我很內(nèi)疚。
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