有關(guān)四年級(jí)作文集合4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　翻開(kāi)懵懂的兒時(shí)記憶，自己就是一個(gè)生活不嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)時(shí)事事都需要父母悉心照顧的人。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著自己能插上翅膀翱翔藍(lán)天，夢(mèng)想著自己能博學(xué)多識(shí)踏進(jìn)神圣的殿堂。從懷揣童真般的夢(mèng)想，到現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)滴，感覺(jué)與自己曾經(jīng)的夢(mèng)想不盡相同。

　　不止一天地盼望著自己能快快長(zhǎng)大，因?yàn)橛X(jué)得這樣就不用再被父母看管，不用再被約束著了，如此便會(huì)離自己的夢(mèng)想更近了，那時(shí)便不用再征得父母的同意去做自己所有想做的事，想想都會(huì)不由地笑出聲來(lái)。更不止一次地問(wèn)過(guò)自己：究竟怎么樣才算是真正的長(zhǎng)大呢？大學(xué)畢業(yè)參加工作了算長(zhǎng)大嗎？再后來(lái)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并不是一件容易的事情。

　　成長(zhǎng)是個(gè)既枯燥乏味又充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的`過(guò)程中，既要學(xué)好文化知識(shí)充實(shí)自己提高自己，更要學(xué)會(huì)仁孝禮德裝扮自己修行自己，這便是我給成長(zhǎng)的定義。原來(lái)，成長(zhǎng)并不用盼望，更不用期待；成長(zhǎng)摸不到，看不見(jiàn)，但確確實(shí)實(shí)地存在于生活的每一天。從襁褓嬰兒到金色童年，從花季少年到有為青年，再后來(lái)到花甲老去，這一生都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)會(huì)伴隨我們一生。

　　在父母眼里，我們永遠(yuǎn)都是孩子，永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，哪怕自己已然滿頭銀發(fā)。忽然間，我懂得了自己夢(mèng)想的真正含義：不再讓父母操心自己的成長(zhǎng)，不再讓父母擔(dān)心自己的冷暖人生，這便是我一生的驕傲，這便是我一生的夢(mèng)想。待自己身強(qiáng)力行，撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘，伴父母一起成長(zhǎng)花甲老年。

　　成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)！

四年級(jí)作文 篇2

　　剛放暑假我期待已久的游泳班就開(kāi)課了，雖然那幾天天氣還是比較涼快，但一想到學(xué)會(huì)了游泳就可以像小魚兒一樣自由自在地在大海里翱翔，我心里就樂(lè)開(kāi)了花。我學(xué)的是初級(jí)班里的仰泳。第一天走進(jìn)游泳室，看到那么大的`游泳池時(shí)，興奮、緊張、害怕，什么感覺(jué)都有。在教練的引導(dǎo)下，我小心翼翼地進(jìn)入泳池。我們一開(kāi)始先學(xué)身體向后倒，后面有教練幫我們托著頭，盡管如此，我還是害怕得不敢向后倒，因?yàn)槲移綍r(shí)特別怕洗頭，怕水進(jìn)入耳朵和眼睛。幾次害怕之后，氣得教練突然把手放開(kāi)了，我猛地一沉整個(gè)頭浸到水里，還喝了一大口水呢。教練一邊壞壞地笑著一邊說(shuō)：“怎么樣，水好喝吧，你喝過(guò)水后就學(xué)得更快了”。

　　真的嗎?我將信將疑，不過(guò)我還真的不再害怕，能倒下身去了呢，呵呵，我是不是有點(diǎn)犯賤呀!接下去的學(xué)習(xí)雖然偶爾還是會(huì)有害怕，但一想到那次喝水，我每個(gè)動(dòng)作都按照教練說(shuō)的去，不再敢造次了。功夫不負(fù)有心人，在我不斷努力下，慢慢感覺(jué)托板在我手里沒(méi)什么用了，就決定扔掉托板試試。嗨，是真的也，我不用托板居然也能浮在水面不沉下去了，我興奮的大叫起來(lái)：“教練，我會(huì)游泳了!”

四年級(jí)作文 篇3

　　美麗的彩虹，經(jīng)過(guò)雷電的廝殺和暴風(fēng)驟雨的激戰(zhàn)才騰空而起。

　　親愛(ài)的朋友，如果你想使自己的理想同彩虹一般絢麗多彩，那么你在自己前進(jìn)的道路上，就必須和困難搏斗，與挫折交鋒，正確對(duì)待自己的成績(jī)和進(jìn)步。

　　正如我們寫作時(shí)需要用上各種標(biāo)點(diǎn)，在我們生活的道路上也有各式各樣的標(biāo)點(diǎn)。如果你能恰當(dāng)?shù)販?zhǔn)確地運(yùn)用它，它能使你謙虛謹(jǐn)慎。永遠(yuǎn)向前。

　　親愛(ài)的朋友，你是否想過(guò)在你前進(jìn)的道路上是沒(méi)有句號(hào)的！有的只是標(biāo)志著一步一個(gè)腳印的頓號(hào)，記載著一個(gè)階段的逗號(hào)，象征著一個(gè)較大階段的分號(hào)，感情色彩濃重的`感嘆號(hào)，它們或是勝利的凱歌，或是失敗的教訓(xùn)，都是值得認(rèn)真記取的。

　　親愛(ài)的朋友，在生活的篇章中，千萬(wàn)不要輕率的畫上句號(hào)；不要在省略號(hào)的長(zhǎng)河中氣餒不要在問(wèn)號(hào)的迷宮中灰心；不要在頓號(hào)的小客店中沾沾自喜；不要在分號(hào)的途中躺下，也不要在感嘆號(hào)的報(bào)喜面前陶醉。

　　親愛(ài)的朋友，前進(jìn)的道路上有斗爭(zhēng)，有勝利，有掌聲，有鮮花唯愿你登上理想的高峰。

四年級(jí)作文 篇4

　　明天就要回家了，冰天雪地的，出行都是問(wèn)題。

　　路上的冰三天都沒(méi)化掉，像石頭希望硬，我想著下次拿把錘子來(lái)砸砸看，能不能砸出個(gè)大窟窿。

　　一出門，鼻子凍的通紅，骨頭像被凍化似的，不由想到東北的同胞們是怎么過(guò)的。

　　想著還是不要讓我爸媽來(lái)接我，路上這樣滑，我不放心。還是坐車回去吧，如果不通車，就走著回去。

　　廁所人來(lái)人往，像趕集一樣。

　　不是第一次在大家面前講話，卻是第一次這么緊張，面部肌肉都在打顫，訴說(shuō)自己的理想。其實(shí)我覺(jué)得理想這東西是應(yīng)該放在心底的，說(shuō)出來(lái)就顯得太假。

　　說(shuō)理想，有同學(xué)卻跑題。她們說(shuō)著自己的日�，嵤拢�說(shuō)著自己引以為傲的`東西，卻沒(méi)有具體說(shuō)理想。私下里她們說(shuō)沒(méi)有理想，一副無(wú)辜的樣子。

　　我不信。

　　人活著怎么可能沒(méi)有想望呢？雪小禪說(shuō)，越是有能力，有才華之人，越是沉靜，收斂，從容，不自以為是，不顯山不露水，不與人爭(zhēng)鋒。因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)已無(wú)足輕重，雖能洞察別人的偽裝與本性，卻視而不見(jiàn)，卻只日夜兼程，追尋內(nèi)外兼修的幸福與充實(shí)。 想把自己看到的每一個(gè)故事寫出來(lái)，或悲或喜，帶著自己的笑容，流著自己的眼淚。

　　我想著雪小禪真是個(gè)傳奇的女子，她的生活才是大智大慧，羨慕她這樣美好的生活，不枉此生。

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