有關(guān)有趣的事二年級(jí)作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的有趣的事二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的事二年級(jí)作文 篇1
今天下午，蘭蘭在看電視，她覺(jué)得沒(méi)意思，就拿出自己的'彩筆，跑到教室，在爸爸的臉上畫(huà)畫(huà)。
她先給爸爸畫(huà)了一個(gè)口紅，又畫(huà)了一只藍(lán)眉毛和綠眉毛，之后她自作聰明笑著說(shuō)："哈哈，爸爸好像一只大花貓。"
之后，她回到客廳看電視去了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸起來(lái)了，去衛(wèi)生間洗臉了。爸爸出來(lái)氣呼呼地說(shuō)："蘭蘭，你可真調(diào)皮。"她不時(shí)笑了出來(lái)，覺(jué)得很好玩。
爸爸更加生氣了，怒氣沖天，蘭蘭迅速給爸爸道了歉。
爸爸摸了摸蘭蘭的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)"以后可不能這么調(diào)皮了哦！"
有趣的事二年級(jí)作文 篇2
媽媽幫我在青少年宮報(bào)了一個(gè)思維導(dǎo)圖課。我聽(tīng)了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫(xiě)作方法，期待的是思維導(dǎo)圖課到底是什么樣的課呢?
我?guī)е诖齺?lái)到教室，這里已經(jīng)來(lái)了十多個(gè)同學(xué)，我趕緊找了一個(gè)空位坐下。老師點(diǎn)完名就開(kāi)始給我們上課，第一節(jié)課講的是氣泡圖，怎樣才能學(xué)好動(dòng)物的作文。首先要畫(huà)氣泡圖，中間寫(xiě)題目，比如“小兔”，再畫(huà)氣泡圖寫(xiě)上小兔的頭部特點(diǎn)：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫(huà)一個(gè)氣泡圖寫(xiě)上小兔身體的優(yōu)點(diǎn)：毛茸茸的身子，雪白的身體。接著再劃一個(gè)氣泡圖寫(xiě)上小兔四肢的`特點(diǎn)：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫(huà)氣泡圖寫(xiě)上小兔的生活習(xí)性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導(dǎo)圖就畫(huà)好了。
上完課，我才明白原來(lái)寫(xiě)作還可以用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)，這真是一件有趣的思維導(dǎo)圖課啊!
有趣的事二年級(jí)作文 篇3
童年中，有許多有趣的事 ，使我一想起來(lái)就禁不住哈哈大笑一會(huì)兒的事，可使我最難忘的就算這件事了，保證你聽(tīng)完后哈哈大笑。
記得過(guò)年的前一天，爸爸給我和哥哥買(mǎi)了一串五百炮響的鞭炮，準(zhǔn)備年三十晚上放�？晌液透绺鐓s把繞在鞭炮上的線剪了，想多響一會(huì)兒，埋出一個(gè)頭來(lái)，像河面上的烏龜一樣，探出一個(gè)長(zhǎng)脖子。然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下來(lái)。我要一只只放，這多有趣呀!
我截了一小段蚊香，點(diǎn)著了，然后拿出一只小鞭炮點(diǎn)著火線，眼看火線要燒到頭了，我猛地往地上一扔，“啪”地一響，小鞭炮在我身邊炸開(kāi)了，震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作響。
放了幾只鞭炮，我和哥哥覺(jué)得沒(méi)勁透了。便想出一個(gè)新花樣：做“地雷”。我和哥哥蹲下身子把地上的黃沙堆成一堆，然后在上面插了幾只小鞭炮，點(diǎn)著了火線，“轟”地一聲響，我和哥哥也“啊呀”一聲跌坐在地上，鼻子里，嘴巴里全都是些沙子。我和哥哥“呸呸”地吐掉，可按捺不住心里的興奮，高興地跳子起來(lái)�！班�!‘地雷’爆炸啦!‘地雷’爆炸啦!”我和哥哥高興甚至有點(diǎn)瘋狂的說(shuō)。我望著被小鞭炮炸成一個(gè)小坑的`沙堆，心想：也許抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的時(shí)候，八路軍叔叔也是這樣做地雷的吧
有趣的事二年級(jí)作文 篇4
生活中有許許多多有趣的事情，但我感覺(jué)最有趣的事情還是這件事。
星期天，我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山，由于奶奶身體不佳，就沒(méi)有去，奶奶在家里想打電話，就拿出新買(mǎi)的手機(jī)撥號(hào)，奶奶邊看說(shuō)明書(shū)邊看手機(jī)，看完邊撥了電話，撥過(guò)之后，奶奶就拿著手機(jī)說(shuō)：“喂，喂，你們爬上山了嗎？”可電話里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，奶奶又打了一次，可電話里還是沒(méi)有聲音，結(jié)果她再次看說(shuō)明書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己沒(méi)有按接聽(tīng)鍵，又打了一次，奶奶就說(shuō)：“剛剛給你們打了兩次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)按接聽(tīng)鍵，對(duì)了，你們到了嗎？”可手機(jī)里還是沒(méi)有聲音，奶奶生氣的`放下手機(jī)，看電視去啦……，過(guò)了一會(huì)，奶奶一想，要去賣手機(jī)的商場(chǎng)退貨，到了商場(chǎng)，售貨員說(shuō)手機(jī)一點(diǎn)也沒(méi)壞啊，奶奶一聽(tīng)，更生氣了，他們用奶奶的手機(jī)打電話，奶奶聽(tīng)了聽(tīng)，果真是好用的，奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。
我們回到家，奶奶就把這一天的事全都說(shuō)了出來(lái)，我們聽(tīng)了笑得前仰后合，爸爸對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶按的接聽(tīng)鍵是關(guān)機(jī)鍵，并教會(huì)了奶奶用手機(jī)。
山東青島黃島區(qū)黃浦江路小學(xué)四年級(jí)三班四年級(jí):劉?嘉
有趣的事二年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都做過(guò)有趣的事，而我覺(jué)得最有趣的事是釣魚(yú)。
那是我在7歲的`時(shí)候，有一天，我吃完了早飯，就約我的幾個(gè)伙伴一起到我們村的一條小河釣魚(yú)。我們先找好蚯蚓等作為魚(yú)餌，然后拿上魚(yú)釣就高高興興地出發(fā)了。一路上，大家有說(shuō)有笑，又唱又跳，一會(huì)兒就到達(dá)目的地——小河。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我們先選好水又深又平靜的地方，接著把魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上，再將魚(yú)鉤放到河里去，然后靜靜地坐在河岸上等候魚(yú)上鉤。我等了許久，發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿微微地動(dòng)了幾下，我想肯定是有魚(yú)上鉤了，我高興地把魚(yú)鉤拉上來(lái)，結(jié)果不僅魚(yú)釣不到，魚(yú)餌也不見(jiàn)了。我很失望，只好把魚(yú)餌重新裝到魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤放到河里去，然后又坐在河岸上等候，又等了許久，魚(yú)竿又動(dòng)了，這次我不像上次那樣急著去拉魚(yú)鉤，而是耐心地等候，直到魚(yú)浮沉下去了，我才用力將魚(yú)鉤拉上來(lái)。這時(shí)只看見(jiàn)一條大魚(yú)在魚(yú)鉤上掙扎著，我高興極了，趕快將魚(yú)拉到岸上來(lái)，把魚(yú)抓住，再?gòu)聂~(yú)鉤上弄下來(lái)，放到桶里，然后大聲地告訴我的同伴們：“你們快來(lái)看啊!我釣到一條大魚(yú)啦!”
釣魚(yú)真有趣!讓我開(kāi)心極了!
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