【推薦】五年級(jí)課間十分鐘作文集錦六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)課間十分鐘作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇1
下課了,同學(xué)們不約而同地走出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。看,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們都聚在一起玩起了陀螺!邦A(yù)備——開(kāi)始!”大家把花花綠綠的陀螺發(fā)了出去。班長(zhǎng)是防御型的,徐亞?wèn)|是進(jìn)攻型的,黃孫冉是持久型的。只見(jiàn)五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉(zhuǎn),發(fā)出滋溜溜的響聲,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著。這時(shí),班長(zhǎng)自言自語(yǔ)地說(shuō):“先下手為強(qiáng)!”只見(jiàn)他用發(fā)射器把陀螺輕輕一跳,來(lái)了個(gè)騰空旋轉(zhuǎn),陀螺跳到了黃孫冉的`戰(zhàn)神蓋上,黃孫冉的陀螺立刻死了,氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時(shí)候,徐亞?wèn)|的陀螺向班長(zhǎng)的陀螺沖了過(guò)去,“吱——”班長(zhǎng)的陀螺定格了。圍觀的同學(xué)“哇”地一聲,都向徐亞?wèn)|投去羨慕的目光。
再看墻角邊,一年級(jí)的小朋友們正在玩開(kāi)火車的游戲,長(zhǎng)長(zhǎng)的火車彎彎曲曲的,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有跟上,后邊的同學(xué)都跟著摔跤了。真有趣!
課間十分鐘,我們玩得真開(kāi)心。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇2
“叮鈴鈴”,下課了,安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
操場(chǎng)中間,小同學(xué)們有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,還有的`在玩“老鷹捉小雞”的游戲,眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了,可“小雞”機(jī)靈的躲開(kāi)了。
塑膠跑道上,同學(xué)們有的在玩“黑貓警長(zhǎng)捉老鼠”的游戲,有的在跳繩,一陣“加油”聲傳了過(guò)來(lái),原來(lái)是二(2)班的同學(xué)和二(3)班的同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽呢,紅帶子呼左呼右,眼看二(2)班的選手就要支持不住了,忽然二(3)班的選手一松手,二(2)班的選手都翻了個(gè)大跟頭。
東南角那兒最熱鬧,有的在雙杠上面倒豎蜻蜓,有的坐在雙杠上東張西望,還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢!
“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀!
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇3
課間十分鐘雖然很短,但是十分鐘能發(fā)生很多事,比如高興的事,無(wú)奈的事,瘋狂的事……
丁零零,下課了同學(xué)們卻依然坐在教室里,但過(guò)不了多久教室里像炸開(kāi)鍋一樣,男生們就開(kāi)始,啪啪啪,拍手的聲音就震耳欲聾,我們女生聽(tīng)見(jiàn)了,也毫不示弱,也開(kāi)始,啪啪啪,了拍手拍不了多久,同學(xué)們的手要拍斷了,那些不聽(tīng)老師話的同學(xué)又在哪里補(bǔ)作業(yè)了,瞧,他們那些不作業(yè)的同學(xué),滿頭大汗,不會(huì)做的題看答案,翻來(lái)翻去,樣子真滑稽。
有的畫(huà)畫(huà)好的同學(xué),翻開(kāi)書(shū)包,拿著圖畫(huà)本,全神貫注的畫(huà)畫(huà),一會(huì)拿起橡皮,一會(huì)拿起彩鉛,涂來(lái)涂去,我呀,一般都會(huì)去找王宇欣,高鶴亓去說(shuō)話,有的`時(shí)候說(shuō)一些好玩的等。
差不都在教室里玩了五分鐘的時(shí)候,男生們都在外面玩,一股拍拍的聲音又在外面響起。好家伙,他們這么一拍,不僅把我們給吵煩了,連鈴聲也按耐不住了,也開(kāi)始叫起來(lái)。
突然“叮,叮,叮”,上課鈴聲響了,男生們想一窩蜂似狼狽的跑進(jìn)教室,剎時(shí)校園里一片寂靜。課間十分鐘真快樂(lè)呀!
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇4
大家知道嗎?我喜歡課間十分鐘。你們知道嗎?課間十分鐘可以寫(xiě)字、看書(shū)。玩各種各樣的游戲,比如:跳皮筋、跳繩、踢毽子等。
我在課間十分鐘最喜歡做的事情那就是:老師叫我提課后生字詞給那些學(xué)習(xí)有點(diǎn)不好的同學(xué)默寫(xiě)。每天早晨早讀課剛下,我就拿著我剛讀完的語(yǔ)文書(shū),把那幾個(gè)同學(xué)叫在一起,我就提給他們默。他們非常認(rèn)真。有的時(shí)候剛下課,我去衛(wèi)生間,叫他們先玩玩,等我回來(lái)的時(shí)候再默?僧(dāng)我從衛(wèi)生間回來(lái)時(shí),看見(jiàn)他們正在互相提默呢。還有一次,早讀課剛下課,我忘記提給他們默了,他們卻主動(dòng)跑到我身邊叫我提給他們默?粗麄冋J(rèn)真默寫(xiě)時(shí),我不由自主地說(shuō)了一句話: 你們以后的學(xué)習(xí)一定能取得更好的成績(jī)。
課間十分鐘,忙碌中也有收獲。
作文點(diǎn)評(píng):
課間十分鐘,你做一個(gè)快樂(lè)的`小老師了,祝賀哦。給同學(xué)們默寫(xiě),很能培養(yǎng)自己的責(zé)任感的,同時(shí)也會(huì)鞏固自己的知識(shí),更是做了老師的小助手。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇5
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從教室里跑出來(lái),一窩蜂似的直奔操場(chǎng)。
操場(chǎng)上,同學(xué)們玩兒得開(kāi)心極了:有的人在玩沙子,他們編織著一個(gè)個(gè)美麗的童話故事,堆起了一座座城堡;有的人在玩跳繩,只見(jiàn)繩子上下翻飛,蝴蝶結(jié)也好像繽紛的彩蝶在翩翩起舞,他們跳 得多高興呀;有的人在玩過(guò)家家,撿起樹(shù)葉,做了許多鮮美的飯菜——
我和周雯婷、粟思航、易星岑——一起來(lái)玩老鷹捉小雞。粟思航身體最高,她當(dāng)老鷹可是最兇悍的',周雯婷自告奮勇來(lái)當(dāng)雞媽媽,其他人當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了,狡猾的“老鷹”圍著我們轉(zhuǎn)圈, 不時(shí)伸出它銳利的爪子來(lái)嚇唬我們這群“小雞”?善婀值氖,“老鷹”并沒(méi)有著急追我們,總是把我們攆得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原來(lái)它在以逸待勞,等我們轉(zhuǎn)得頭昏眼花,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一不留神,“老鷹” 就會(huì)目露兇光,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過(guò)來(lái)。每抓住一只“小雞”,“老鷹”都要用它尖利的牙齒裝模作樣地咬上幾口,嚇得我們個(gè)個(gè)魂飛魄散。沒(méi)幾個(gè)回合,連“老母雞”都被老鷹生擒活捉了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是太短暫了,上課鈴聲又響起來(lái)了,同學(xué)們只好趕緊回教室安安靜靜地上課去了,但那課間十分鐘的游戲帶給我們的歡樂(lè),讓我久久難以忘懷。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇6
聽(tīng)隨著一聲清脆的“叮零零”,我心中異常興奮,我想興奮的不只我一個(gè),還有千千萬(wàn)萬(wàn)在知識(shí)的海洋里漫游的同學(xué)們,因?yàn)檫@鈴聲響著,就意味著可以放松、休息一下了。寂靜了四十五分鐘的校園一下子沸騰起來(lái)!
教室里
教室里,一群女生圍在一起,她們?cè)诟陕?走近一看,噢,原?lái)是在忙著裝飾自己的筆記本呢!邊裝飾邊哼著歌兒,要知道他們可是流行的前沿,有幾個(gè)女生圍坐在一起,一大包、一小包的鹽辣椒擺滿了桌子,一邊吃還一邊喝水,口里不時(shí)發(fā)出辣的唆氣的'聲音。另一群男生在一起,比手畫(huà)腳的,他們?cè)诟陕?噢,原?lái)在談?wù)撝鳱BA的精彩賽事呢!看他們一個(gè)個(gè)講得出神入化,一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味,害的我這個(gè)“籃球迷”也好想湊過(guò)去過(guò)一下籃球隱。課間十分鐘,教師里熱鬧非凡!
操場(chǎng)上 操場(chǎng)上,喝彩聲、哨子聲把我得眼球吸引了過(guò)去,他們?cè)诟陕?走近一看,噢,原?lái)正在進(jìn)行一場(chǎng)小足球賽事呢!“好球,進(jìn)了!”紅隊(duì)七號(hào)單槍匹馬“闖”入對(duì)方禁區(qū),一腳“勁射”,球應(yīng)聲入網(wǎng)。聽(tīng)到同學(xué)們的呼聲,上課乏味的精神一下子煙消云散,辦著歡笑聲拋至了九霄云外。操場(chǎng)的另一邊,一群男女生正在跳大繩,歡笑聲一串接著一串,讓人聽(tīng)了都想和他們一塊兒歡笑一把。課間十分鐘,操場(chǎng)上笑聲不斷。
大樹(shù)下
學(xué)校里有一排供大家乘涼的大樹(shù)。走過(guò)大樹(shù)下,馬上就會(huì)被它的景色所吸引,樹(shù)上鳥(niǎo)叫聲不斷,樹(shù)下的座椅上,坐著一群戴眼睛的男女生們,他們?cè)诟陕?看他們手里捧著一本厚厚的?shū),嘴里聽(tīng)不清楚念叨什么,一副全神貫注的樣子,噢,原來(lái)是舍不得浪費(fèi)時(shí)間,利用課間十分鐘,趕功課呢!課間十分鐘,大樹(shù)下朗讀聲清脆入耳。
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