實(shí)用的二年級(jí)有趣的作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)有趣的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
昨天，我在家里做了一次海綿吸水的實(shí)驗(yàn)。
首先，我在爸爸工作的地方拿來(lái)了一塊海綿，放在家里的天平上準(zhǔn)備稱一稱，可是這塊海綿太長(zhǎng)了，天平上的托盤太小了，放不開，怎么辦呢？這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，我讓媽媽拿來(lái)一根半克也不到的線，然后我把海綿卷成卷，最后我用那根半克也不到的線把那卷海綿捆上，放在天平上稱了稱，天平上顯示這塊海綿是9.1克，我把這個(gè)結(jié)果記在紙上。然后我把捆海綿的那根線解開，把那塊海綿放在一個(gè)有水的水盆里，讓這塊海綿充分吸收水份。吸水后，我拿著海綿向放天平的地方走去，這時(shí)問(wèn)題出現(xiàn)了：“水在往地上滴，這樣稱出來(lái)的海綿吸水量就不精確了�！眿寢屘嵝盐艺f(shuō)：“可以放在保鮮袋里稱嘛�！蔽蚁氲孟确Q出保鮮袋的`重量，這樣才能精確。我稱了稱保鮮袋是1.1克，然后把吸足水的海綿放在保鮮袋里又稱了稱，是166.3克，最后我用166.3克減去1.1克再減去9.1克等于156.1克。156.1克就是這塊海綿的吸水量。
做這次小實(shí)驗(yàn)我費(fèi)了很大的功夫，中間還出了點(diǎn)小差錯(cuò)，但我最后還是成功了。
二年級(jí)有趣的作文 篇2
星期二的第四節(jié)課是體育課，（。）上課鈴響了，我們急忙站好隊(duì)，（。）體育老師拿著幾個(gè)籃球面帶微笑著走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，咱們今天做一個(gè)游戲吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。
體育老師說(shuō)：“我們今天玩的'游戲是‘兩人夾球賽’，兩個(gè)人一小級(jí)（組），每?jī)蓚�(gè)小組比一次，（。）（游戲方法是：）兩個(gè)人背靠背，中間夾一個(gè)籃球，誰(shuí)（哪組）先到終點(diǎn)，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來(lái)�！�
體育老師一聲哨響，對(duì)抗賽就開始了，（。）王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒(méi)一絲馬虎�？赏跣廊荒墙M就很搖晃了。有人覺(jué)得他們像四只大螃蟹向終點(diǎn)爬云（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。
我們浸泡在歡樂(lè)的海洋中，這次游戲不進(jìn)鍛煉了我們的心理素質(zhì)，讓讓我們懂的了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
二年級(jí)有趣的作文 篇3
每個(gè)人都做過(guò)有趣的事，而我覺(jué)得最有趣的事是釣魚。
那是我在7歲的時(shí)候，有一天，我吃完了早飯，就約我的幾個(gè)伙伴一起到我們村的一條小河釣魚。我們先找好蚯蚓等作為魚餌，然后拿上魚釣就高高興興地出發(fā)了。一路上，大家有說(shuō)有笑，又唱又跳，一會(huì)兒就到達(dá)目的地——小河。
開始釣魚了，我們先選好水又深又平靜的.地方，接著把魚餌裝在魚鉤上，再將魚鉤放到河里去，然后靜靜地坐在河岸上等候魚上鉤。我等了許久，發(fā)現(xiàn)魚竿微微地動(dòng)了幾下，我想肯定是有魚上鉤了，我高興地把魚鉤拉上來(lái)，結(jié)果不僅魚釣不到，魚餌也不見(jiàn)了。我很失望，只好把魚餌重新裝到魚鉤上，再把魚鉤放到河里去，然后又坐在河岸上等候，又等了許久，魚竿又動(dòng)了，這次我不像上次那樣急著去拉魚鉤，而是耐心地等候，直到魚浮沉下去了，我才用力將魚鉤拉上來(lái)。這時(shí)只看見(jiàn)一條大魚在魚鉤上掙扎著，我高興極了，趕快將魚拉到岸上來(lái)，把魚抓住，再?gòu)聂~鉤上弄下來(lái)，放到桶里，然后大聲地告訴我的同伴們：“你們快來(lái)看啊!我釣到一條大魚啦!”
釣魚真有趣!讓我開心極了!
二年級(jí)有趣的作文 篇4
一天早上，外面下著傾盆大雨，突然雨停了，我往窗外一看，哇！好美的彩虹��！我想彩虹是怎么形成的呢？就馬上去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“是因?yàn)橛旰筇?yáng)出來(lái)了，就會(huì)形成彩虹�！�
我和媽媽還在聊的.時(shí)候，朋友突然讓我下去玩。我看見(jiàn)路邊的水塘，就邀請(qǐng)他一起來(lái)玩踩水塘。我們就你踩一腳，我踩一腳，個(gè)個(gè)都像洗了個(gè)澡一樣，真有趣。
夏天的雨真有趣呀！
二年級(jí)有趣的作文 篇5
字，在我們的新華字典里叫“漢字”。字，可以組成“詞語(yǔ)”和“成語(yǔ)”，還有“句子”和“文章”。字，也可以組成我們的“名字”。
在暑假里，爸爸教我認(rèn)識(shí)了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個(gè)字后面的含義。同時(shí)，媽媽還給我講了不少名人名字的故事。
今天，我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》，到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識(shí)的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起，組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的“家”。
在這個(gè)幸福的家里，不僅有爸爸媽媽，還有一個(gè)快樂(lè)的'我。我的名字叫“劉芝辰”。這個(gè)名字有著很深的含義，同時(shí)還是一個(gè)精彩的小故事。那是父母對(duì)我的祝福和期望。
開學(xué)了，我要認(rèn)識(shí)更多的漢字，我要認(rèn)真學(xué)好《語(yǔ)文》。我要讀懂我的名字，我要打開知識(shí)的大門，我要實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
二年級(jí)有趣的作文 篇6
我喜歡很多動(dòng)物，比如小倉(cāng)鼠、小狗、小鴨，但是我最喜歡的就是小貓啦。
我家隔壁的朋友養(yǎng)了一只貓。那只貓有一對(duì)像箭頭似的三角形的'耳朵；一雙圓溜溜的大眼睛，閃閃發(fā)亮的；鼻子是粉色的；嘴唇是三瓣形的，兩邊還有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，原來(lái)這胡須是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小；它背部和腿部的皮毛是黑白相間的，肚皮上卻是雪白雪白的，像一塊柔軟的棉花糖。
當(dāng)我去朋友家串門兒時(shí)，看見(jiàn)那只小貓咪，乖乖地坐在地上，我就會(huì)忍不住地蹲下去，伸出手來(lái)，想摸摸它。當(dāng)我伸出雙手時(shí)，小貓立刻警覺(jué)起來(lái)，站起身，立刻向屋里一躍，只見(jiàn)它一會(huì)兒就跳到了沙發(fā)上，一會(huì)兒又藏到了書桌下……最后，它還是被我捉住了，我把它摟在懷里，不停地用手撫摸著它的后背和頭部，它那模樣沮喪又可愛(ài)極了……
這就我喜歡的小貓。
二年級(jí)有趣的作文 篇7
星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節(jié)課，大家都很高興。來(lái)到操場(chǎng)上，我請(qǐng)幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭(zhēng)當(dāng)老鷹。游戲開始了，“老鷹”閃著兇惡的眼光，好像幾年沒(méi)吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕。“老鷹”猛地一撲，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了�？墒菢�(lè)極生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了�！袄销棥笨匆�(jiàn)了，連忙跑過(guò)去左右進(jìn)攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的`“小雞”看見(jiàn)了哇哇大叫�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光�！袄销棥眲倮�，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂(lè)得手舞足蹈。我喜歡這個(gè)有趣的老鷹捉小雞游戲，因?yàn)樗o我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
二年級(jí)有趣的作文 篇8
今天上午，我和邢飛揚(yáng)等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫出了大約長(zhǎng)0。5米的跑道，規(guī)定誰(shuí)的蝸牛最先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就算贏。我們各自選出最厲害的`、跑得最快的運(yùn)動(dòng)員上陣，還給它們起了好聽(tīng)的名字，我的叫跑如風(fēng)，邢飛揚(yáng)的叫行如飛開始！裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動(dòng)也不動(dòng)，兩三分鐘過(guò)去了，小蝸牛才大夢(mèng)初醒，開始往前爬。我的跑如風(fēng)算是跑得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無(wú)論怎么喊，它卻若無(wú)其事地向前爬著。我急忙拿來(lái)一根小木棍擋住它的去路，這才沒(méi)有引起跟別的蝸牛相撞，我長(zhǎng)吁了一口氣。過(guò)了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路，太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗(yàn)，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點(diǎn)，它們到了終點(diǎn)，不到一分鐘，葉子被吃了三個(gè)大洞。
蝸牛比賽真有趣啊！它讓我明白了一個(gè)道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神是不是值得我們學(xué)習(xí)？
二年級(jí)有趣的作文 篇9
農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”。這是我國(guó)民間最隆重最熱鬧的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，這是我們小孩子最最盼望的日子，俗話說(shuō)得好：“大人望種田啊，小孩望過(guò)年啊。”過(guò)年最主要的是能吃餃子、放鞭炮、還有更實(shí)惠的就是可以得到壓歲錢了。
今年過(guò)年我就學(xué)習(xí)包餃子了，我跟著媽媽到了姑媽家，媽媽首先走進(jìn)廚房興致勃勃的幫姑媽包餃子，我閑著沒(méi)事干也來(lái)到廚房學(xué)著包起了餃子。我看見(jiàn)媽媽把包面皮攤開放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一個(gè)彎彎的大餃子，我也學(xué)著她的樣子做了起來(lái)，可是我包了一個(gè)歪歪扭扭的餃子。媽媽悄悄的在我的餃子里放了一枚硬幣，我也乘著媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會(huì)我們就在說(shuō)說(shuō)笑笑中將餃子包完了。過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)姑媽叫著：“吃餃子了”。我的姐姐妹妹們都等不及的'跑過(guò)來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“今天我要嘗嘗我兒子的餃子”。我也高聲叫起來(lái)：“我也要嘗嘗我自己的餃子”。媽媽“笑里藏刀”地笑起來(lái)了。我也咪咪地笑著。媽媽一口咬下去，我兩眼看著媽媽也一口咬下去，“哎呀”。我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“我的餃子里怎么也有硬幣啊？”這時(shí)可把大家都給樂(lè)壞了。
到了晚上，姑媽說(shuō)：“給壓歲錢了哦”我一聽(tīng)，第一個(gè)沖了上去，姑媽給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)紅包，我迫不及待的打開一看里面放著一個(gè)紙條。我看了一看，條子上面寫著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，“哎！”還是二爹豪爽地給了我們一個(gè)大紅包，我打開看了看，“�。∫磺г�！”可把我樂(lè)壞了。我一蹦三尺高。妹妹們最淘氣了，她們?nèi)齻�(gè)可在我家里是出了名的“淘氣三劍客”��！她們對(duì)我說(shuō)：“哥哥我們也送給你一個(gè)紅包”，我想今天她們給我送紅包，可真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)啊！這里面肯定有鬼，于是我想了想就把紅包對(duì)著她們一打開，突然一只只蟲子向她們面前跳過(guò)去，她們嚇得落荒而逃了，我在后邊哈哈大笑。
你們看，這個(gè)春節(jié)夠有趣味的吧！放鞭炮、猜謎語(yǔ)等等活動(dòng)都是在我們家里開展的，房間里一直充滿著歡聲笑語(yǔ)。
二年級(jí)有趣的作文 篇10
今天的英語(yǔ)課是一節(jié)外教課。聽(tīng)李老師說(shuō)是一個(gè)來(lái)自非洲的女老師給我們上課。第一次接觸非洲外教老師的我心里充滿了好奇與期待，這一定是一節(jié)別開生面的英語(yǔ)課。
鈴聲一響，大家井然有序地坐在座位上等待上課。不一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，皮膚黑得像包公，頭上扎著無(wú)數(shù)條嚇人的蜈蚣辮，嘴唇厚得像香腸，微微一笑露出潔白又整齊的牙齒。我不禁想笑，難怪電視廣告說(shuō)到，牙膏要選黑人牙膏。
言歸正傳，外教老師做完自我介紹后，開始給我們上課。她拿出地圖和我們一起做游戲，猜單詞，做互動(dòng)。她的莞爾一笑，使得全班的氣氛異常活躍。大家爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，而外教老師用她那夸張的.表情詢問(wèn)我們‘yesorno’，逗得大家捧腹大笑。整節(jié)課我們學(xué)得不亦樂(lè)乎。輕松，愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們對(duì)今天所學(xué)的單詞印象格外深刻。
不知不覺(jué)，一節(jié)課結(jié)束了，我們依依不舍地跟老師說(shuō)再見(jiàn)。多么生動(dòng)，多么有趣的外教課呀，讓我認(rèn)識(shí)了那么親切，那么風(fēng)趣的非洲老師，此時(shí)此刻，她那滿頭的蜈蚣辮漸漸地可愛(ài)起來(lái)。
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