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精選寫景四年級作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫景四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景四年級作文 篇1
聽著美妙的音樂聲，踩在軟軟的的楓葉上。沒錯，這里就是秋天的上海音樂廳。
城市就像小學(xué)生的作業(yè)本，被人胡亂地凃來涂去，融合了奇妙的雜亂無章與錦繡繁華。整潔的街道兩旁，美麗的法國梧桐樹默默的觀察上海這座大都市的變遷，繽紛斑斕的道橋廣告輝映得空氣也光彩浮動。然而，這里卻不同，一切都是懶懶散散的樣子。當(dāng)你踏上這片土地時，無論心里是平靜或煩躁，一片小小的楓葉就足以讓你安寧。
來到這里，跟讓我想起了“秋”的傷感。聽著秋聲，看著葉子一片片落在這塊寧靜的土地上，展現(xiàn)在我們眼前的`更是一場場的離別，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不去地索繞在我的心頭。它總是悄悄的來，悄悄的走，以至于“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！崩仙釥敔�?shù)摹稘?jì)南的秋天》曾寫道：“秋睡的一點，便是東。”是啊，秋總是這樣的大度，犧牲自己，而成全別人。而這座富有藝術(shù)氣息的音樂廳則靜默在這塊寧靜的土地上。
是不是從音樂廳傳出的小提琴聲，無不訴說著這座建筑的藝術(shù)風(fēng)味。
我喜歡這里的景色，更加喜歡在楓葉襯托下的音樂聽。
這座音樂廳，并沒有因為歲月的滄桑而變化，只是因為楓葉而更加美了。
寫景四年級作文 篇2
��！又是一個新的早晨，我來到校園，一下子就聽見了學(xué)校里整齊的讀書聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠，搖搖欲墜，活像一顆顆珍珠。
蝴蝶飛入花叢中采蜜，一只只歡快的小鳥圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，幾只小鳥停在樹枝上在秀著自己婉轉(zhuǎn)的`歌聲，幾只小蝸牛圍在一起，好像在說悄悄話！天空上，白云一會兒變成一只小綿羊，一會兒變成一本書，一會兒又變成一條小魚，那條小魚在天上游著，過了一會兒，出現(xiàn)了一朵蓮花，不久，那朵蓮花大起來了，可魚卻不見了，我正在找著，那朵蓮花不見了。
這么美的早晨我還不想去班上呢！可誰叫我是小學(xué)生呢？于是我向教室走去。校園美景校園的早晨怎么樣？
寫景四年級作文 篇3
霎時，窗外飄起了朵朵潔白的雪花，仿佛給整個城市蓋上了一層薄薄的面紗，有一種朦朧般的美感，宛如童話般的仙境。
一片片隨風(fēng)舞動的雪花，像是一個個淘氣的小娃娃在歡快地追逐打鬧，而他們笨拙的爸爸媽媽卻怎么也追不上……我踩著一層毛絨絨的地毯，走在充滿歡樂的街道上。哇，雪讓整個城市煥然一新。它們給草坪披上了銀裝，給樹木添上了白發(fā)，更給我們注入了無限的快樂！嘿，淘氣的雪花娃娃拿著畫筆把每一個人的臉都染得紅通通的，像是掛著兩個大蘋果。大家走在地毯上，每一個人腳下都發(fā)出了“咯吱……咯吱……”的聲音，每一個人腳下都奏著一曲動聽的`歡歌……
雪，晶瑩剔透的雪，雪，潔白無瑕的雪，她是童話仙子，一揮魔法棒，就將我們帶到了美麗的童話世界，同時也帶給了我們快樂，她還用純潔的、沒有一絲雜質(zhì)的雪美化城市，更凈化了我們的心靈！
寫景四年級作文 篇4
“下雪了，廣州下雪了！”紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似玉蝶彌漫天地，美不勝收。
太陽被極寒威嚇得坐在了地窖中，天空窮得只剩下一塊大灰布囫圇個兒地把自己遮了起來。“噼啪噼啪……”炒豆子？敲鍵盤？撳動學(xué)習(xí)機(jī)鍵鈕？
不，冰雹�！鞍职郑卤⒘�！”我驚詫得像看見珠江水倒流，不停地叫著，眼睛似錐子尖、如狼注視著走近的小動物，盯著那像圓球又似圓錐的小片白色物體。
“激動什么呀譚龍飛天，那是雪糝，與冰雹類似，科學(xué)上叫霰，它比較松散，冰雹比它硬很多。”爸爸拿著相機(jī)跑著來到陽臺上，“這種現(xiàn)象下雪前才有的，算是稀客啊，廣州難得看到一次，今天可能下雪”。
“真的嗎？會下雪嗎？”長這么大，從沒見過雪，心里奔瀉著一股熱流，像在沙漠里盼望著綠洲�！拔�，湯世明，我譚龍飛天呀，速度，來我家，看雪�！笔置δ_亂地打電話約了最好的哥們兒。
降溫，降溫，再降溫；加衫，加衫，再加衫。天越來越冷，寒氣冰泥鰍似的直往衣縫里亂鉆，像錐子一般扎入骨頭，街邊的'樹在發(fā)抖，整個廣州成了一臺大冰箱，空氣似乎要凝固起來，來了，來了，雪終于來了！時間，上午十一點。
只見小朵小朵的雪花，輕如煙，潔如玉，白如銀，密密層層地輕盈橫飛、旋轉(zhuǎn)，像舍不得天空，似不愿意訪問不潔的地面。
一朵朵一簇簇，雪越來越大，像蘆花片，如天鵝毛，似棉花糖，不，是酷寒扯破了棉絮，是凜冽扯碎了云朵，是暴冷打碎了玉瓶，碎玉不斷變換著各種舞步飛舞著，頃刻間，似一鋪連綿不斷的雪片帷幕簌簌抖落下來，如仙境一般。
那雪花，有的悄悄地扒在行人的頭巾上、帽子上；有的大方地站在行人的眼睫上、眉毛上；有的悄悄地潛入人的衣領(lǐng)里；有的黙黙地躺在行人的衣衫上；有的直接睡在地上，白了，白了，街道上，樓頂上……都穿上了薄薄的銀色外裝。
“好美呀！”展開雙手，雪花跳到我手上，那豐姿，那美態(tài)，像梅花，似菱角……“別杵在那里，譚龍飛天放……放－－大鏡�！睖烂髯齑絹y抖，像突然患上了口吃病，兩只手比劃著，興奮得呀，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
在放大鏡下，我倆仔細(xì)端詳，有的似薄片，晶瑩剔透；有的像星星，熠熠閃光；有的像小扇，精巧細(xì)致……這那里是雪花嘛，明明是一幅幅色彩斑斕、勾劃細(xì)膩的精美圖畫呀！
“我們廣州也不缺詩景��！”小區(qū)里，楊叔叔高亢激昂地吟頌起來，“忽如一夜春風(fēng)來，”其它人隨即齊聲迎合：“千樹萬樹梨花開……哈哈哈哈”。配合得天衣無縫，那笑聲像一首旋律歡快的歌在空山里響著，不斷震蕩開去。
廣州飄雪，五彩繽紛，美景如畫。
寫景四年級作文 篇5
莆田的元宵民俗活動從農(nóng)歷正月初六開始直到正月十五祖廟舉行“尾夜元宵”才結(jié)束，每天都有不同村莊、不同姓氏鬧元宵，節(jié)目豐富多彩，盛況賽過春節(jié)。元宵，是指新春第一個月圓之夜——農(nóng)歷正月十五晚，為我國民間傳統(tǒng)的重大節(jié)日，亦稱“元宵節(jié)”。莆仙各地到處建有宮、廟、社、壇，每個里社均按古時劃定的地域和固定的日子舉行慶元宵活動，其中以十四、十五、十六三天最為熱鬧，系較大社廟集中舉行的大型元宵活動，稱為“總元宵、末夜燈”。
“末夜燈”是指新春第一個月圓之夜——農(nóng)歷正月十五晚。在農(nóng)歷十四這天，每個村莊主廟的大廳里都已經(jīng)把自家的蠟燭擺放好，等待著明天一起綻放，等待著新的一年里有好的收獲。讓我們一起期待著明天的這個時候早點來臨。！終于等到了十五的這天。夜里等我們再去廟里看看地時候，廟的四周已經(jīng)是水泄不通，人山人海。對了沒錯，那些就是渴望新年有好的收獲的人們。好不容易擠到廟面里面。你眼前所看到的蠟燭跟昨天的宛然不同。你現(xiàn)在看到的那些足以震撼到你心靈的最深處，讓你敬畏，讓你感嘆。那滿屋大大小小的蠟燭都已經(jīng)被點上了，那燭光耀眼的讓人無法靠近。你可以很清晰地看到一對對紅色小蠟燭擺放在廟里面的長桌上，像一條條蜿蜒曲折的臥龍，像黑夜星空中的一盞盞璀璨的明燈，寄托著人們新的一年中美好的愿望。參差不齊，千姿百態(tài)。宛如那一朵朵跳躍的火焰，像一群舞者，像一個個奔放的小精靈，更像一顆顆渴望新年新愿望的心。對了忘了告訴你哦，我發(fā)現(xiàn)了其中最大的一對都有8擔(dān)大約是800斤哦，你可想象一下我整個人伸開手臂都沒法將它抱緊，那是一個多么巨大的`蠟燭啊。也許，你們長這么大都未曾見過這么大的蠟燭、這種場面吧。還有好多好多精彩的鄉(xiāng)村表演，火焰舞，莆仙戲，菩薩巡游……這一切的一切不禁讓人感嘆道這就是莆田的特色。蠟燭大小的聚集點燃，體現(xiàn)出莆仙文化所獨(dú)有的強(qiáng)烈內(nèi)聚力和鄉(xiāng)土氣息，是真正具有濃郁中國特色的“狂歡節(jié)”。
寫景四年級作文 篇6
今天我的爸爸媽媽要領(lǐng)我去泰山看日出，聽說那里的日出是當(dāng)?shù)氐囊粋�旅游熱點。
我們坐著大巴走在泰山的山路上。那條山道就像一條盤龍纏在山柱上。我們坐上纜車看泰山的山頂，感覺就像登天了一樣。我們已經(jīng)坐了一半了，看看腳下是一個"萬丈深淵"，底下的樹就像一片青苔。我們到了南天門，聽起來像"上帝"住的地方。天色已經(jīng)不早了我們決定到一家地地道道的泰山賓館，聽說這里晚上好像有蛇，我似乎有些害怕了。第二天早上我們5時起床，到5點半我們爬到了玉皇頂，據(jù)說那里是玉皇大帝和他的兩個分身太微玉帝和紫微玉帝住的`地方。日出開始了，一團(tuán)小小的火球從大紅色到橘黃色越來越大、越來越大直到大的把一片云海變成一片"紅毛毯"。太陽越來越大像一位母親把一盞"油燈"放在一個"毯子"上面。太陽漸漸變亮，想一個橙色的橘子，旁邊有一片白云遮住了太陽好像吃了一口那個"橘子"。太陽漸漸縮小，我們也慢慢地往山下走。最后坐著纜車往山底下走。
啊，泰山的日出，你的精神讓人蒸蒸日上，不管遇到什么問題都要克服它解決它。
寫景四年級作文 篇7
春回大地、萬物復(fù)蘇，正是到森林公園游玩的好時機(jī)。
一踏入三水森林公園，仿佛來到了一個綠的世界、綠的海洋，重重疊疊的樹木，筆直地挺立在山坡上，伸展開的樹枝好似要擁抱藍(lán)天和白云。斑斑點點的日影好像演繹著一個個不同的故事。春風(fēng)走過樹林，漾起一陣陣林波，“沙、沙……”；飄在小河上，翻起一層層浪花，“嘩、嘩……”猶如在演奏著一首首動人的樂章。
沿著彎彎曲曲小路往山上走，路兩旁枯黃的小草煥然一新，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”小草仰著頭，好像和樹木訴說著悄悄話。漫步在林中，吹來了一陣似有若無的.香味，讓人神清氣爽！穿過樹林，來到了一個涼亭，涼亭緊挨著湖面，水鳥偶爾鉆到水中，擴(kuò)散出一道道水紋，向岸邊拍打著，好像在問：“水底很有趣，你下來嗎？”
我獨(dú)自坐在涼亭里，抬頭仰望著天空，雪白的云朵鑲嵌在藍(lán)天中，好像是藍(lán)綢緞里的幾朵銀花，朵朵白云在空中變幻著，一會兒如萬馬奔騰，一會兒像高樓宮殿，一會兒似各種各樣的動物……山中的風(fēng)是天空的牧人，趕著一群群白云在空中放牧。
山中的小鳥和水中的青蛙一聲唱一聲和；地上的沙子與石頭隨著風(fēng)一會跑一會跳；游人們一邊說一邊笑。好一幅動人的畫面！
寫景四年級作文 篇8
說起校園，應(yīng)該說說我們的智慧校園。為什么說是:，智慧校園呢！因為我們校園的人，很機(jī)智，不打不鬧，還很美麗。
春天，如同春姑娘下凡，來到我們的校園，校園的的薔薇花開了，長出了紅紅的花朵，以前像一個小孩子的小樹，長成了參天大樹。同學(xué)們在樹蔭下豎蜻蜓，跳繩，踢足球，玩兒的可開心了。我們春天的智慧校園是生機(jī)勃勃的。是寧靜又美麗的。
夏天，校園里的樹木的枝茂更加茂盛了。蟬兒在樹上叫個不停，好像再說:“熱死啦！熱死啦�。 背扇旱男∶鄯湓诨▍仓星趧诘牟擅勰�。蝴蝶在夏天的樹上不停地飛舞著。好像是秋天的紅葉在天空中飄來飄去。我們夏天的`校園是陽光四射。
秋天，樹上的葉子都變黃了，飄飄灑灑的落下來。蜜蜂和蝴蝶很少見，許多花兒都凋謝了，但是菊花開的正旺，各色綻放的菊花給這蕭瑟的秋天里的校園帶來了幾分生機(jī)與活力。
冬天，樹上的葉子都掉光了，整個校園里好像鋪上了一層雪白的地毯。變成了一個銀裝素裹的世界。課間，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，欣賞著雪白的世界。同學(xué)們在歡呼中鐘打雪球，滾雪球，堆雪人玩兒。玩兒的不亦樂乎。
我們的校園，還有很多規(guī)矩，就要帶紅領(lǐng)巾，不戴就會扣一分，不能打鬧，如果打鬧了，就扣十分，要刷卡，不刷卡就不能進(jìn)校，周一升國旗，如果遲到了就扣一分。等等，大家還要跑步，學(xué)習(xí)，所以我說是智慧校園。
在教室里，老師打開空調(diào)，讓我們躲避昆蟲的叮咬。老師用自己的青春教會了我們怎么做人。老師教會了我們知識，讓我們心胸更加廣闊。老師給了我們成長與智慧。校園給了我們環(huán)境與居住的地方。是做智慧的校園，給了我們一切。我愛我們在智慧校園里的一點一滴。我愛我的校園，我會永遠(yuǎn)的珍惜她。
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