關(guān)于五年級(jí)秋天的作文集錦九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)秋天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
火辣辣的夏姑娘走了，迎來(lái)了多情的秋姑娘，她邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了，她用那雙靈巧的手把秋天打扮得絢麗多彩。
她走進(jìn)田野，高梁漲紅了臉，玉米張開(kāi)嘴，露出滿口金黃的牙齒哈哈大笑起來(lái)；稻穗隨著風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，在遠(yuǎn)處望，好似一片金黃色的海洋，棉花長(zhǎng)出來(lái)了，像大片大片的雪花落到了地上。
她跑進(jìn)果園，把她五顏六色的顏料盒打開(kāi)，為蘋(píng)果涂上鮮艷的`紅，活像可愛(ài)嬰兒的臉，把鴨梨畫(huà)成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小葫蘆”；她把紫色留給了葡萄，晶瑩剔透，讓人垂涎三尺。橘子被秋姑娘涂上了橙色，掛在枝頭像一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠。
她跑到街道，秋風(fēng)佛面，吹走了夏季的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽，她在耳邊呼呼響，好像在對(duì)那些調(diào)皮的孩子們說(shuō)：“天氣涼了，多穿點(diǎn)衣服，免得著涼”。秋雨綿綿，打到窗戶上，奏成了一首美妙的樂(lè)曲，使人回憶起往事，思念家鄉(xiāng)。
秋姑娘，我想對(duì)你說(shuō)：“你真美！你使稻田里、果園里充滿生機(jī)，一派繁榮，還帶來(lái)了秋風(fēng)秋雨，使秋天更加迷人，是你把秋天打扮得多姿多彩，你好似一幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)秋天！”
五年級(jí)秋天的作文 篇2
落葉伴著秋天的來(lái)到而感到愉快，在空中裊裊的飛，款款的舞。而此刻我的心中卻有一種苦澀之情。
剛剛升入初中，面對(duì)著一大群陌生的人，心情難免失落�？偸窃趧倓傞_(kāi)學(xué)的秋季，望著望著從樹(shù)上飄零的落葉，一下子手就握緊了�？墒钱�(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)已經(jīng)不見(jiàn)了，手中握著的空氣也隨著飄散。那些曾經(jīng)嬉戲的美好時(shí)光，一起定下的諾言竟然和時(shí)光一起從指縫中溜走了......
悲涼的笑聲雜著空氣，彌漫著一種陌生的'秋天味道。此時(shí)，又見(jiàn)秋天。已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的情景了，不是當(dāng)時(shí)小學(xué)那時(shí)候我們一大群女生追著一個(gè)男生在打。轉(zhuǎn)過(guò)身，只有冷冷清清的風(fēng)吹過(guò)，遙想，這個(gè)秋天竟然沒(méi)有一個(gè)人值得我去思戀，這簡(jiǎn)直是比陌生的秋天還要孤獨(dú)。
秋天的來(lái)臨，總是向我們說(shuō)明，要開(kāi)學(xué)了。在學(xué)校里，也會(huì)見(jiàn)到同學(xué)，但是只是一個(gè)暑假兩個(gè)月的時(shí)間，擦身而過(guò)竟然只是形如陌生人，恐怕之后還會(huì)更生疏吧......
走在整片都是梧桐樹(shù)的世界中，漸漸看著梧桐樹(shù)的葉子變黃，最后落下。撿起這一片落葉，想到了曾經(jīng)同學(xué)也送給我的落葉書(shū)簽，這是有著一個(gè)個(gè)味道。這時(shí)，從我的背后，竟然出現(xiàn)了一個(gè)人影�？粗底粤鳒I。那是我的伙伴啊，秋天來(lái)了，正是中秋節(jié)的季節(jié)。我們團(tuán)圓可好？可是再也不是那個(gè)熟悉的班級(jí)了，畢竟我們已經(jīng)分開(kāi)，無(wú)奈空中飄來(lái)再多的熟悉的秋天味道也無(wú)法挽回了。因?yàn)�，這是多么讓人心酸，看著自己認(rèn)識(shí)的人無(wú)視，多么的無(wú)奈。
今年，又是秋天，再也見(jiàn)不到當(dāng)初我們的影子了�？罩羞�是陸陸續(xù)續(xù)的派來(lái)那一股味道，連秋葉也在訴說(shuō)，這一股熟悉又陌生的秋天味道，這一片片秋葉書(shū)簽，都是那么讓人心寒......
五年級(jí)秋天的作文 篇3
人們都喜歡春天，贊美春天給人播下希望的種子。然而，我卻更喜歡秋天，喜歡秋天的果園碩果累累，喜歡秋天的田野五彩繽紛，我熱愛(ài)秋天。
走進(jìn)秋天的果園，首先看到的是蘋(píng)果樹(shù)，一棵棵高大的蘋(píng)果樹(shù)上，結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像小紅燈籠掛在了樹(shù)上，可愛(ài)極了。接著看到的是梨樹(shù)，它們黃橙橙的，仔細(xì)觀察梨子，上面有的還帶有很小很小的褐色的小點(diǎn)呢。再往前走就是一片葡萄地了，一串串紫色的葡萄，大的像瑪瑙，小的像珍珠，在綠葉的襯托下，掛滿了枝頭，讓你有垂涎欲滴的感覺(jué)。那邊讓你還能看到石榴樹(shù)，上面結(jié)滿了笑破肚皮的石榴，還有山楂樹(shù)，上面結(jié)滿了小巧玲瓏的紅山楂……果園里真是碩果累累，讓你美不勝收。
走進(jìn)秋天的田野，首先看到的是一眼望不到邊的金燦燦的稻田，成熟的稻子笑彎了腰，在秋風(fēng)中有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，形成了稻浪。接著映入你的眼簾的是紅高粱地，一穗穗的高梁高傲地矗立著，像一把把燃燒的火把，火紅火紅的，很醒目。再往前走就是玉米地，濃綠玉米桿的`腰部吐出大大的果穗，穗子上還有一綹褐色的纓子呢。田野里，還有長(zhǎng)著大腦袋的大白菜，還有綠油油的菠菜，還有紫色的長(zhǎng)茄子……田野里真是五彩繽紛，讓你眼花繚亂。
我熱愛(ài)秋天。秋天是收獲的季節(jié)，是奉獻(xiàn)的季節(jié)。秋天碩果累累，秋天五彩繽紛，秋天留下了我無(wú)窮的回味……
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天到了，天氣涼了，我和我的小伙伴一起來(lái)到郊外游玩。
郊外的空氣真好，高高的藍(lán)天上飄著朵朵白云。我貪婪的呼吸著清新的空氣，感覺(jué)全身舒服極了。我們唱著、跳著、笑著，來(lái)到了一座小山坡上。山上的野菊花開(kāi)了，在微風(fēng)中擺弄著她那妖艷的身姿，紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，它們迎著秋風(fēng)唱起了豐收的歌。
山下是一片金燦燦的稻田，像一片金色的海洋，秋風(fēng)吹來(lái)，金色的海洋上蕩起層層的波浪，農(nóng)民們正在田里收割稻子，田里撒下了他們的汗水和他們爽朗的笑聲。
我走下山坡，來(lái)到稻田的池塘邊，池塘里的水清澈見(jiàn)底，水草叢生，池塘里的小石子千奇百怪。你瞧，小魚(yú)小蝦們還在水草叢中捉迷藏呢！池塘邊上有棵高大的`梧桐樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)黃葉飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶，迎空起舞。黃葉落到了池塘里了，小魚(yú)趕緊游過(guò)去，頂在頭上當(dāng)成傘。黃葉落在池塘邊的空地上了，螞蟻看見(jiàn)了，爬過(guò)去，把它當(dāng)成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，正在上面練習(xí)跑步呢！空中的燕子看見(jiàn)了飄落的樹(shù)葉，唧唧喳喳的叫道：“電報(bào)來(lái)了，催我們?nèi)ツ戏侥兀 ?/p>
秋天的郊外真美呀！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏色。你看，它把紫色給了葡萄，一串串葡萄像紫寶石。它把紅色給了蘋(píng)果，紅通通的蘋(píng)果像小妹妹紅紅的臉蛋。它把藍(lán)色給了藍(lán)莓，藍(lán)幽幽的藍(lán)莓像藍(lán)寶石閃閃發(fā)光。它把白色給了棉花，棉花像一只只潔白的蝴蝶，在微風(fēng)中翩翩飛舞。它把黃色給了香蕉，黃黃的'香蕉像黃色的月亮，美麗極了。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴小魚(yú)，冬天快要來(lái)了，小魚(yú)急忙游到水底下，去暖暖身子。你看，小松鼠正在造房子。它還告訴小朋友，冬天快要來(lái)了。你看小朋友們馬上準(zhǔn)備棉衣。它還告訴梅花，冬天快要來(lái)了。梅花聽(tīng)了，準(zhǔn)備迎著寒冬開(kāi)放。
秋是涼爽的，秋是甜美的。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)美麗的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，葉子紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。
楓葉掉落在地上，我把它拿起來(lái)仔細(xì)觀察，楓葉大小只有我的手的二分之一，葉子呈鮮紅色，其中帶一點(diǎn)綠色，光彩奪目。透過(guò)陽(yáng)光一看，細(xì)致的葉脈一清一楚，很有條理地連接在一起。那向周?chē)煺沟娜~片，多么像我的手牚��！邊緣像鋁齒狀，就像一把銳利的小刀。楓葉好比那熊熊燃燒的`烈火，君子坦蕩蕩么鮮艷奪目。
我拿起一片銀杏葉，它好像一把小巧玲瓏的扇子。初秋，它還是綠色的，幾陣秋風(fēng)，它就逐漸變黃，到最后，就變成全黃色的了。那些掉落的葉子在空中翩翩起舞，樸向大地。那金色的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，為秋色增添了絢麗的一筆。
我又拿起了廣玉蘭的樹(shù)葉，放在手里細(xì)細(xì)端詳，欣賞著，它呈卵狀，上扁下尖，在陽(yáng)光的映襯下，活像一只金色的小船。竹葉不容易摘，它不像廣玉蘭那樣，是長(zhǎng)橢圓形的，到了秋天，它還是碧綠碧綠的，嫩嫩的。
秋天，是一個(gè)多少美麗的季節(jié)��！
五年級(jí)秋天的作文 篇7
秋天，瓜果遍地，橙黃橘綠，秋高氣爽，是個(gè)讓人心曠神怡的季節(jié)。
正所謂“八月桂花遍地開(kāi)”，秋天的桂花，那可是名不虛傳�，F(xiàn)在，不管是城市，還是園林，不管是農(nóng)村，還是大街，一到秋天，總會(huì)從某個(gè)地方傳來(lái)一陣陣桂花香，使人舒眉展眼。
桂花又名木犀，屬捩花目，木犀科。木犀科又分為三種：金桂、銀桂和丹桂。但其中，我最喜歡的是丹桂。丹桂的花朵是橙黃色的，一簇簇開(kāi)著，用“花團(tuán)錦簇”來(lái)形容絕不過(guò)分。它的氣味濃郁，噴香噴香的，重重地吸入一口，空氣里面摻著的花香，足以讓人樂(lè)以忘憂。它的葉片比較厚，顏色也比較深，取兩片插在帽子上就可以耍帥啦！
秋天的天氣早晚溫差較大，空氣比較干燥，容易患感冒。而桂花生在這種環(huán)境之中正好也有了抵御這種感冒的性質(zhì)。采下來(lái)的桂花可以入藥也可以洗凈曬干來(lái)泡茶喝，化痰、止咳、生津、止牙痛等樣樣都不在它話下。
桂花也是讓眾多“吃貨”們垂涎三尺的美食。單單是桂花糕就把八寶飯和糍粑的人氣“搶”走了一半，更不用說(shuō)桂花蜜和桂花醬了，不信你可以去問(wèn)問(wèn)廣大的吃貨朋友們，你剛和他們提及這事他們就可能已經(jīng)垂涎欲滴了，恨不得讓你立刻帶他們?nèi)ゴ蟪砸活D�？上У氖沁@些美食的`原料是桂花，一旦桂花凋謝，這些美食也就落市了，正如香氣襲人的桂花一樣，雖美卻不能久享。這也許就是桂花的做“花”之道、秋天之理：珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，更要珍惜所擁有的一切！
五年級(jí)秋天的作文 篇8
有些孩子是“擔(dān)心寶寶”，他們的神經(jīng)類(lèi)型特點(diǎn)偏向焦慮，不夠自信，對(duì)未來(lái)很容易擔(dān)心，總是怯生生的。
對(duì)這類(lèi)“擔(dān)心寶寶”，除了經(jīng)常給予確認(rèn)和肯定外，父母可以通過(guò)講故事的方式跟孩子溝通，幫助孩子建立安心感、安全感。下面這個(gè)故事就是一個(gè)經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的心理學(xué)故事，適合家長(zhǎng)和孩子一起讀。
故事里種子的意象對(duì)父母和孩子都是很好的象征。父母與孩子共度的時(shí)光就是在種愛(ài)的種子。對(duì)那些焦慮的父母來(lái)說(shuō)，只要種下愛(ài)的種子，就勿需再把自己纏繞在對(duì)將來(lái)各種可能發(fā)生事件的擔(dān)心中，做一個(gè)安心的父母，就像做一株安心的開(kāi)花的植物。
秋天的一個(gè)早晨，花園里的一株地雷花醒來(lái)了。這是一株茂盛的地雷花。盡管枝頭已經(jīng)沒(méi)有花兒，但有很多粒種子。地雷花的種子從青色變得黑黝黝，非常飽滿，很像一粒粒小小的地雷。
地雷花媽媽說(shuō)：“孩子們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？”
種子說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円欢ㄒx開(kāi)你嗎？”
“對(duì)，孩子，秋天是你們離開(kāi)我的季節(jié)。你們需要鉆進(jìn)土壤里。當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，你們會(huì)慢慢脹開(kāi)，會(huì)長(zhǎng)出根，發(fā)出芽。你們會(huì)吸收陽(yáng)光，吸收雨露，長(zhǎng)成一棵和我一樣的植物。”
“我也會(huì)開(kāi)這么多花嗎？”
“對(duì)，你會(huì)開(kāi)花，可能比我開(kāi)過(guò)的花還多、還漂亮�！�
“那我也會(huì)結(jié)種子嗎？”
“會(huì)�。』▋褐x的時(shí)候，種子就悄悄地藏在里面。你們都是這樣長(zhǎng)大的呢！”地雷花媽媽笑了。她回想起孕育花蕾的美好和奇妙。
“真好玩！真好玩！我們明年春天會(huì)發(fā)芽！”地雷花種子們?nèi)氯缕饋?lái)。
“可是，我們?cè)鯓硬拍艿酵寥览锶ツ�？”一粒種子突然想起來(lái)。
“孩子們，我們到土壤里去的方式有很多種。有時(shí)候風(fēng)兒會(huì)把我們直接吹落，有時(shí)候雨滴會(huì)把我們打落，有時(shí)小鳥(niǎo)兒會(huì)把我們銜到遠(yuǎn)方，有時(shí)候擦肩而過(guò)的園丁會(huì)把我們碰落�！�
“可是，我怎么知道我會(huì)被哪一種方式帶到泥土里？”
“你不知道，我也不知道。但最為關(guān)鍵的是你們要做好準(zhǔn)備，讓自己成熟，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，你們就馬上離開(kāi)�！�
“可是，風(fēng)兒、雨滴、小鳥(niǎo)和園丁都不來(lái)該怎么辦？”一粒種子怯生生地問(wèn)。
“孩子，聽(tīng)得出你很擔(dān)心。確實(shí)，我們無(wú)法讓風(fēng)吹、讓雨下、讓小鳥(niǎo)兒飛來(lái)、讓園丁走過(guò)，不管我們多么擔(dān)心，我們都無(wú)法控制他們。既然我們的擔(dān)心并不能改變什么，那你可以把擔(dān)心放下�！�
“可是，我還是會(huì)想�！�
“是，孩子，我可以告訴你：即使所有這些都沒(méi)有來(lái)，你還可以靠自己的力量，在完全成熟后蹦到泥土里去�！�
“真的嗎？我能做到嗎？”那粒種子有些不相信。
“是真的。我可以告訴你一個(gè)小秘密，當(dāng)年我就是這樣到泥土中去的`呢！”
“噢！媽媽了不起！媽媽了不起！”種子們歡呼起來(lái)。
“可是，媽媽?zhuān)疫�有擔(dān)心。如果我到了泥土里，第二年春天如果沒(méi)有雨水、沒(méi)有陽(yáng)光，那我就發(fā)不出芽了。”那粒種子擔(dān)心地說(shuō)。
“你是一個(gè)愛(ài)擔(dān)心的孩子。確實(shí)有這種可能性。不是所有的種子都有機(jī)會(huì)發(fā)芽。但那些不是我們所能控制的。我們只做好自己能做的事情。我們做自己的那一部分工作，其余的交給太陽(yáng)、云朵、風(fēng)兒去做。大自然有它運(yùn)作的方式。額外的擔(dān)心并不能增加你發(fā)芽的機(jī)會(huì)，倒是可能讓你長(zhǎng)成一粒干癟的、瘦弱的種子�！钡乩谆▼寢�?xiě)z愛(ài)地說(shuō)。
“不！我要長(zhǎng)成一粒壯壯的種子！我現(xiàn)在就要舒舒服服地享受陽(yáng)光了！”那粒種子說(shuō)道。
“我也在享受你們成長(zhǎng)帶來(lái)的喜悅�！眿寢屨f(shuō)。她伸展了一下腰肢，整株植物透出的精神勁兒比開(kāi)花時(shí)還美麗。
五年級(jí)秋天的作文 篇9
天氣有漸漸變涼，我伏在窗口看著一片片落葉像一只只金色的蝴蝶飄落下來(lái)，落在我的腳邊，我不禁想起了去年的一件往事。
在一個(gè)萬(wàn)里烏云的早晨，我和媽媽去外婆家欣賞秋景。我來(lái)到田野，一片片葡萄田印入眼簾：一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，如珍珠，似瑪瑙。紫得像天邊的紅霞，那么美麗，那么鮮艷。旁邊一排排玉米昂首挺胸，像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著村莊。桂花都爭(zhēng)相開(kāi)放，翠綠色的葉子里藏著一朵朵小小的桂花。桂花雖小，卻都香氣撲鼻，全村子都能聞到濃香，少說(shuō)前前后后幾十家人家沒(méi)有不浸在桂花香里的。
菊花也不甘示弱，展示著他們的美麗。一朵朵婀娜嬌嫩，每一朵花，就像一位仙女亭亭玉立在枝頭。陽(yáng)光照著五彩的菊花，落了一地斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的.日影&&外婆家的屋后有一條小溪，我和媽媽挽起褲管，卷起袖筒，笨拙地撒網(wǎng)捕魚(yú)，提桶捉蝦&&溪邊回蕩著我們歡樂(lè)地笑聲。
啊，家鄉(xiāng)的美景，你像一幅幅名貴的油畫(huà)，贊美家鄉(xiāng)的美麗;你像一篇篇優(yōu)美的詩(shī)作，歌頌著秋天的可愛(ài)!
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