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        初一作文

        時(shí)間:2024-06-16 07:35:45 初一 我要投稿

        【必備】初一作文集合10篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初一作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】初一作文集合10篇

        初一作文 篇1

          微笑,是一個(gè)人面對(duì)生活的最佳方法;微笑,是傳遞快樂(lè)的最佳途徑;微笑,是在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的良藥!讓我們?cè)谛奶镏蟹N下微笑的種子!

          記得媽媽跟我說(shuō)過(guò),微笑著面對(duì)一切,是成功的必備基礎(chǔ)。在這些年學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我愈來(lái)愈悟出了這個(gè)道理。

          還在小學(xué)時(shí),我曾經(jīng)被微笑感動(dòng)而奮發(fā)圖強(qiáng)。自從幼兒園起,我就已經(jīng)為珠心算打下基礎(chǔ)了。隨著時(shí)間的`流逝,升入小學(xué)后,需要把全部精力投入到學(xué)習(xí)中。從前未有過(guò)的學(xué)科和作業(yè)一涌而上,而且依然要堅(jiān)持打珠心算,使我很不適應(yīng)。深夜的燈火下,時(shí)光記錄下了我熟悉的背影。漸漸的,我覺(jué)得好累,自己決定放棄珠心算這一“必修科”。

          一個(gè)周五的晚上,我正無(wú)精打采地練習(xí)著,突然外面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音,啊,是小伙伴找我出去玩。我立刻精神起來(lái),飛快的往外面跑,可被媽媽一個(gè)箭步給“抓”了回來(lái)。那眼神好似要?dú)⑺牢遥抑缓霉怨跃毩?xí)。時(shí)鐘“滴答滴答”地奏著,兩只眼皮苦苦的掙扎著,我皺著眉趴在桌子上想:別練了,這么晚都要困死了,反正明天是周末有的是時(shí)間!媽媽似乎看出了我的心似,瞇著眼,微笑著對(duì)我說(shuō):“一定要堅(jiān)持啊練習(xí)啊,微笑著面對(duì)它,就不會(huì)感到累了。媽媽陪著你,要微笑著哦!”媽媽的話使我從疲憊中振奮,笑著練習(xí)。

          我從媽媽那微笑中看出了對(duì)我的信任,對(duì)我的愛(ài)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一直微笑著堅(jiān)持練習(xí),每當(dāng)疲憊逼迫我放棄時(shí),我都會(huì)想起媽媽那充滿愛(ài)和鼓勵(lì)的微笑,是我擊敗困倦。

          終于,功夫不負(fù)有心人,我的珠心算取得了優(yōu)異的成績(jī),而且對(duì)我如今的學(xué)習(xí)有很深的幫助。

          人最美麗的時(shí)候不是在他享受成功和鮮花的時(shí)候,而是在他努力拼搏和微笑著經(jīng)歷磨難的時(shí)候,人生的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在微笑之中!

          在心中種下微笑吧,收獲快樂(lè)與希望!

        初一作文 篇2

          又一次生氣之后,她一口氣跑到這條崎嶇的出路上,當(dāng)他氣喘吁吁地追到她的跟前的時(shí)候,她說(shuō):"我們分手吧!"他喘著粗氣說(shuō):"你覺(jué)得我們已經(jīng)到了非分不可的地步?我相信我們洋法緣分未盡.她說(shuō):"除非上天出現(xiàn)奇跡."他看了她半響,說(shuō):"那好吧,從現(xiàn)在開始我們背對(duì)背各走各的,到了第99步的時(shí)候,我們都要停下來(lái),等5分鐘,看有沒(méi)有奇跡出現(xiàn),如果沒(méi)有,那我先在這里祝福你."她說(shuō):"好,但如果你想要在背后跟著我,那我們以后連朋友也沒(méi)得做."于是她義無(wú)反顧地踏出了第1步,緊接是第2步,第3步....

          到了第90步以后,她的步子明顯變慢,她心里明白,其實(shí)自己是愛(ài)他的,他也同樣愛(ài)著自己.只是他的性格過(guò)于耿直,而自己偏偏又是一個(gè)有點(diǎn)小孩了氣的女孩,她想作為男人,他為什么就不能讓她?為什么就不能輕言軟語(yǔ)地安撫她?那一刻,她覺(jué)得他的'確不可原諒. 她走到第98步以后,她心里明白漸漸涌起內(nèi)疚的感覺(jué),她想,在整個(gè)相愛(ài)的過(guò)程,雖說(shuō)他過(guò)于剛直,但哪一次鬧別扭,最后不是他當(dāng)小人,來(lái)哄她,那一刻,她反倒開始有些后悔. 她終于踏出了99步,這一刻她想起了和他相愛(ài)的每一個(gè)點(diǎn)滴.已經(jīng)三年了一千多個(gè)日日夜夜的記憶和美好,她分明聽(tīng)到自己的心底有一個(gè)聲音在呼喊:"不要!這一刻,她才知道她有多么留戀他--留戀他強(qiáng)而有力的胳膊,它曾擁抱得她幾乎喘不過(guò)氣來(lái);留戀他厚實(shí)的背脊,它曾經(jīng)她無(wú)數(shù)次登下眼前的這一段.

          走完99步,她在原地下蹲下,雙手捂著臉,把頭伏在了自己的膝蓋上,她哭了,第一次,她不是為了和他生氣,而是為自己這么蠻橫而流下眼淚.

          這時(shí),她聽(tīng)到背后緩慢而輕微的腳步聲.回過(guò)頭,她看到了他,嚴(yán)格地說(shuō),是看見(jiàn)了他的背影.他一步一步地后退著,在那崎嶇的山路上,每一步都是那么小心翼翼.當(dāng)他終于退到了離她一米開外的時(shí)候,她聽(tīng)見(jiàn)他嘴里輕輕地?cái)?shù)96,97,98....她再也顧不上自己滿臉的淚水,跑上去緊緊地抱住他的后腰.他回過(guò)頭腦,為她抹干了淚水,說(shuō):"我沒(méi)有跟著你,每一步人都是背對(duì)著你的.我本以為要為愛(ài)情倒退99步,可現(xiàn)在奇跡卻在我只倒退了98步時(shí)出現(xiàn)了.

          她什么也沒(méi)說(shuō),只一味地把頭往他胸前鉆,直到淚水沾濕他的衣服.

          半年后,她挽著他的胳膊步入禮堂,讓他奇怪的是,結(jié)婚后,她再也沒(méi)向他生過(guò)一次氣.他問(wèn)她:"你怎么這樣了?這是你的風(fēng)格嗎?"她笑笑說(shuō):"為了我你都已經(jīng)倒退了98步,為了愛(ài)情,我為什么又不能干脆倒退99步呢?"

          為愛(ài)情倒退99步,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻難,因?yàn)檫@不僅僅需要彼此真摯的愛(ài),還需要有一顆能夠包容對(duì)方的心。

          這主人公不是我啊

        初一作文 篇3

          我曾見(jiàn)過(guò)夏天的海,海水是那么的藍(lán),那么的美,人們?cè)诤K镦倚χ@些都給我留下深刻的印象。那么冬天的還是什么樣子呢?會(huì)不會(huì)是另一番景象呢?

          星期天,我懷著好奇的心和媽媽一起去日照看冬天的海。來(lái)到海邊,我發(fā)現(xiàn)海灘變得寬闊了。夏天海水靠近堤岸,海灘很窄小,海灘上人來(lái)人往的。而現(xiàn)在,海灘上沒(méi)有幾個(gè)人,海顯得很平靜了。我高興得跑向海,海水已退潮,海灘濕漉漉的。浪花就在我的腳下,它調(diào)皮的要撫摸我的鞋子,我急忙往后退,它沒(méi)有得逞,就失望的走了。

          我跟著浪花向海里走,后面的浪花又調(diào)皮的得來(lái)?yè)崦业男樱襾?lái)不及往后退,浪花高興得跑回了海,我的鞋子濕了一點(diǎn),我向浪花招招手。我緊挨著海向前走著,我撿起浪花送給我的各種各樣和顏色不一的貝殼,特別那些潔白的扇形貝殼更讓喜歡。我不停得撿著,欣賞著,讓媽媽一起和我分享我的快樂(lè)。更讓我喜歡的是那些漂亮的鵝卵石,圓圓的,滑滑的,而且顏色也不一樣,我還是很喜歡那些白色的小鵝卵石,潔白無(wú)瑕,真得很美。浪花還大方的送給我海星,那漂亮的海星被浪花送到石頭的間隙里,和我捉迷藏,我好不容易找到了一個(gè)海星。它的樣子真地像五角星呀,紅色的軀體,不算光滑的皮膚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看上去就是一顆紅五星呢。我感激浪花送給我這么多的禮物!由于海水的退潮,許多礁石露出了海面,有一些礁石和海灘連在一起。我可以到礁石上玩耍。礁石上有很多貝殼被固定在上面,看不清礁石的樣子了。礁石上還有?,那小小的?拖裣蛉湛粯,圓形,有許多的觸角,像向日葵的花瓣。我用手去碰它,它就會(huì)把觸角聚攏在一起,要抓住我的手,我高興的收回手,這么小的生物也有保護(hù)自己的意識(shí)呀!我和媽媽沿著海灘走了很遠(yuǎn),我高興的唱起《趕海的小姑娘》這首歌。

          媽媽也跟著我唱,我們快樂(lè)極了。海鷗在我的頭頂上給我伴舞,它們飛翔的身影美極了。我真想變一只海鷗,和它們一樣,在大海上翱翔。這是我最難忘的一個(gè)下午,也是我收到禮物最多的一天,我提著滿滿的一塑料袋貝殼和鵝卵石,戀戀不舍的離開了大海。

        初一作文 篇4

          終于迎來(lái)了我期待的中秋節(jié)。雖然我們住在一樓,非常低,但還是可以看見(jiàn)月亮。桌上擺滿了各式各樣的月餅以及水果,我看了就流口水。以前的中秋節(jié)都是全家四人過(guò)節(jié),然而今年,姐姐在外留學(xué),家里只剩下三個(gè)人,不過(guò)我們的心一定是團(tuán)聚在一起的。

          今晚下過(guò)雨,天上還有少許烏云。我們一直看不見(jiàn)月亮。但是,我看見(jiàn)烏云底部透出一絲光,漸漸地,月亮露了半張臉,又藏了起來(lái),最后,終于全出來(lái)了。不愧是中秋節(jié),月亮無(wú)比的圓,就像用圓規(guī)畫的一樣。月光異常的皎潔,灑向地面,有一種朦朧的感覺(jué)。

          我這個(gè)吃貨,趕緊拿了一個(gè)月餅,塞到嘴里。月餅的皮我不怎么愛(ài)吃,但月餅餡兒可真好吃,綿綿的,有一絲絲甜味,而且入口即化,吞下肚去,回味無(wú)窮。咦?今年中秋,氣氛怎么這么冷淡?我一問(wèn),才知道,爸爸媽媽都沒(méi)有興趣賞月了。過(guò)中秋,不賞月,起碼也要聊天吧!于是,經(jīng)我一番動(dòng)員,爸爸媽媽終于來(lái)了聊天的興趣。爸爸最先發(fā)言:“兒子,你知道為什么有人說(shuō)‘十五的月亮十六圓’或者‘十五的月亮十七圓’嗎?”我聽(tīng)了,一臉迷茫,根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊!爸爸不急不忙的:“這兩句話指的是八月十五的月亮還沒(méi)有十六或者十七的圓呢!薄斑@又是為什么呢?”我急忙反問(wèn)。爸爸耐心的.對(duì)我解釋:“因?yàn)樵铝晾@地軌道呈橢圓狀,離地球時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,但是月亮在最圓時(shí),與地球和太陽(yáng)要正好構(gòu)成一條直線,因?yàn)樵虑蜍壍赖木壒,月亮有時(shí)候轉(zhuǎn)得快,有時(shí)候轉(zhuǎn)的慢,所以才會(huì)將月亮最圓的時(shí)間推后!蔽衣(tīng)完了受益匪淺。爸爸工作繁忙,還要抽時(shí)間陪我們過(guò)中秋節(jié),映著這朦朧的月光,我感到非常溫暖。

        初一作文 篇5

          春雨綿綿,連著下了這么長(zhǎng)時(shí)間的雨,心中感觸頗多。

          不知什么時(shí)候,我開始喜歡聽(tīng)雨聲了。我喜歡坐在窗前,靜靜地望著窗外的雨,聽(tīng)著清脆的雨聲,感覺(jué)很舒暢。 李商隱有一句詩(shī)“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,寫得真好。雨聲滴滴答答的、淅淅瀝瀝的',讓我有一種寧?kù)o愉悅的感覺(jué)。

          落在地面上的雨珠,已不再那般晶瑩透亮了,混著地上的泥土變成渾黃的顏色。他們無(wú)怨無(wú)悔地向前奔流,一路歡唱。盡管它們不知將要流向何方……我想,那個(gè)遙遠(yuǎn)的所在一定是它們快樂(lè)的家吧!雨落無(wú)心,然而看雨的人卻早已是浮想連翩,沉醉其中了。

          雨珠兒不斷往下落,稍小些,就會(huì)聽(tīng)到雨點(diǎn)一聲聲拍打著地面,啪嗒——啪嗒——之聲不絕如縷。細(xì)細(xì)聆聽(tīng),像在演奏一曲渾樸典雅的古樂(lè),又像在讀一首清新怡然的小詩(shī)。

          雨已停了,我向著窗外深深吸了一口氣,好清涼,好爽快。抬頭仰望天空,陽(yáng)光從天際射了下來(lái),多美好的一天!

        初一作文 篇6

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話未必是真理,但卻說(shuō)出了讀書的重要性。正因?yàn)槿绱耍瑲v史上無(wú)數(shù)名人賢士才為此發(fā)奮讀書。然而,并不是每個(gè)人都有平等的讀書機(jī)會(huì)。

          曾記否,匡衡曾鑿壁借光讀書故事。西漢時(shí)期,匡衡出生在農(nóng)民家庭,他非常勤奮好學(xué),但由于家里很窮,連蠟燭都買不起,天一黑,就無(wú)法看書了?锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心十分痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子里都點(diǎn)上蠟燭,把屋子照的通亮。有一天晚上匡衡回到家中,發(fā)現(xiàn)墻壁的縫隙里透過(guò)了一小束光,他靈機(jī)一動(dòng),悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞,借著小洞透進(jìn)的微弱光輝,他如饑似渴地看起書來(lái)。正是因?yàn)榭锖膺@樣刻苦地讀書,所以后來(lái)成為了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

          曾記否,自幼好學(xué)的.宋濂也曾遭遇讀書的困難。有一次,宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題,冒雪行走數(shù)里去請(qǐng)教老師。到了老師家,他的腳趾都被凍傷了,而他卻毫不在意,依舊屈身請(qǐng)教。后來(lái),宋濂為了求得更多學(xué)問(wèn),不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,成為了聞名遐邇的散文家。

          在近現(xiàn)代社會(huì),也有許多客服困難讀書的名人。魯迅先生從小就愛(ài)學(xué)習(xí)。少年時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書。第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校講給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。放學(xué)后,他立即拿到街頭賣掉。然后買了幾本書,又買了一串辣椒。每當(dāng)晚上寒冷,夜讀難耐時(shí),他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書,最終終于成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。

          讀書很重要。盡管一路書香會(huì)伴著一路風(fēng)雨,但我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服困難,一定能從書中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),成就我們美好的未來(lái)。

        初一作文 篇7

          夜深人靜,小區(qū)里的人都已經(jīng)熄了燈睡下了。在一片沉寂中,有一家的窗內(nèi)卻隱隱地閃出一絲贏弱的光。啊,一個(gè)“小偷”,正躡手躡腳地打開自家的保險(xiǎn)柜。他想解開這里面隱藏的秘密,這秘密已經(jīng)讓他猜測(cè)很久了,今天他要離家出走,臨走前他必須找到答案。

          從小他與爺爺奶奶相依為命,爸爸媽媽非常忙,他想讓他倆見(jiàn)一面,得到的答案卻總是:“我工作很忙,有時(shí)間一定去!彼J(rèn)為他們之間一定有事瞞著自己。

          當(dāng)保險(xiǎn)柜門打開的時(shí)候,他摸到了一本相冊(cè)。

          第一頁(yè),是小時(shí)候他一家子出來(lái)玩的照片。那時(shí),陽(yáng)光明媚,他們一家子出去游玩,“幫我拿下東西。”“好咧!”一家人說(shuō)說(shuō)笑笑。那時(shí)爸媽的工作還沒(méi)那么忙,旁邊是一望無(wú)際的田野上,有幾只蝴蝶在飛舞,瑟瑟金風(fēng)吹來(lái),一望無(wú)際的稻田像大海泛起了波濤,格外美麗。那時(shí)他只有5歲,所以一家人有的是時(shí)間一起出去玩,于是,這張照片被拍了下來(lái),看到這里,他的心一酸。

          翻到第二頁(yè),還是一張照片,還是家人帶他去玩,但是那個(gè)地方,風(fēng)中的田野還是那么的美,只不過(guò)不見(jiàn)了爸爸媽媽的身影,是爺爺奶奶帶著他去的,那時(shí)他10歲,他笑得依然開心,似乎是自己得到了意外的獎(jiǎng)賞。爺爺奶奶也慈祥地笑著,但氣氛卻沒(méi)有那么歡快。因?yàn)樯倭税职謰寢,他們決定再拍一張,于是,這張照片被保存了下來(lái),他的心突然猛地震了一下,心中又是一酸。

          再往后翻,就是一些零零散散的照片了。一張是爸爸帶他去旅游,那時(shí)他12歲,爺爺奶奶都出差了,所以他就和爸爸住在一起。下一張是媽媽帶他去旅游,那時(shí)他14歲,爺爺、奶奶、爸爸,他們都有事了,所以他只能由媽媽帶著……他看不下去了。

          清冷的月光劃過(guò)窗子,劃過(guò)了他神情黯淡的臉,也鋒利地劃過(guò)了他的心。

          他突然想到了奶奶跟他說(shuō)過(guò)的話:“不要翻到最后一頁(yè)。”他徑直翻到了最后一頁(yè),啊,那里面是一張紙,那是一張復(fù)印件:離婚證……他心中一驚,怪不得這樣,他心中的'疑問(wèn)一下子解開了,取而代之的是一陣陣的無(wú)辜、一陣陣的委屈,接下來(lái),便是無(wú)限的感動(dòng)。爺爺奶奶照顧他這么多年,原來(lái)他們一直忍著,瞞著,默默地承受著。

          他淚如雨下,把保險(xiǎn)柜關(guān)上,并對(duì)爺爺奶奶的房間磕了三個(gè)頭,然后回去了。

          夜深了,外面很靜,但他的心卻不能平靜……

        初一作文 篇8

          通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我了解到學(xué)習(xí)科學(xué)有六個(gè)步驟:第一步是提出問(wèn)題,第二步是建立猜測(cè)和假設(shè),第三步是制定計(jì)劃,第四步是獲取事實(shí)與證據(jù),第五步是檢驗(yàn)與評(píng)價(jià),第六步是合作與交流?茖W(xué)的確很奇妙,看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,卻要經(jīng)過(guò)許多步驟才能知道它為什么會(huì)產(chǎn)生,為什么能有這樣的作用。 除夕,我去爺爺家吃晚飯。不知道是否因?yàn)楦母镩_放,家家戶戶都富裕起來(lái)了,晚飯剛開動(dòng),鞭炮便霹靂啪啦地響個(gè)不停。晚飯結(jié)束后,鞭炮聲更響了,一時(shí)間所有的聲音都淹沒(méi)在鞭炮聲中;蛟S是我耳朵比較敏感吧,爺爺?shù)泥従蛹以诜疟夼,我連忙逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,跑到一個(gè)池塘邊。天空中的煙花真是五彩繽紛,而且姿態(tài)也各不相同!不過(guò)這一點(diǎn)我并不感到奇怪,因?yàn)槲以谝槐緯锌吹竭^(guò)煙花的制作及對(duì)它的顏色是如何設(shè)計(jì)的,如果在制作煙花的過(guò)程中,在火藥中摻入不同的化學(xué)物質(zhì),煙花的顏色就會(huì)不同了,如果把火藥以不同的狀態(tài)升空爆炸,那煙花的形態(tài)也會(huì)不同。就比如那種像天女散花一般的煙花,它在升空前的狀態(tài)就是呈粉狀的。但是當(dāng)我低頭去看它們?cè)谒械牡褂皶r(shí),發(fā)現(xiàn)每當(dāng)天空中炸開一朵煙花時(shí),水面就會(huì)劇烈地“抖”動(dòng)一下。

          這是為什么呢? 我跑去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“這很簡(jiǎn)單嘛,鞭炮爆炸后會(huì)產(chǎn)生氣浪。水面會(huì)‘抖’,就因?yàn)闅饫藛h!而且,你又不是沒(méi)看過(guò)反恐的電視,那些炸彈爆炸后,離得近的人們不都會(huì)受到影響嗎?”“是嗎?”我有一些疑惑。 回到家我忙上網(wǎng)詢問(wèn)他人有關(guān)這類的問(wèn)題。有一位好心人告訴我:“因?yàn)楣舱瘢员夼诒ê笏鏁?huì)‘抖’一下。”什么是共振呢?我又去查閱了有關(guān)資料:共振是物理學(xué)上的一個(gè)運(yùn)用頻率非常高的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。共振的定義是兩個(gè)振動(dòng)頻率相同的物體,當(dāng)一個(gè)發(fā)生振動(dòng)時(shí),引起另一個(gè)物體振動(dòng)的現(xiàn)象。共振在聲學(xué)中亦稱“共鳴”,它指的是物體因共振而發(fā)聲的`現(xiàn)象,如兩個(gè)頻率相同的音叉靠近,其中一個(gè)振動(dòng)發(fā)聲時(shí),另一個(gè)也會(huì)發(fā)聲。在電學(xué)中,振蕩電路的共振現(xiàn)象稱為“諧振”。它的威力十分巨大,可以使一座巍然聳立的大樓甚至是一座巨無(wú)霸似的大橋震垮,是這樣沒(méi)錯(cuò)嗎?

          我既相信又懷疑,相信的是這樣的理論比起爸爸的說(shuō)法來(lái)更有說(shuō)服力,但懷疑的又是鞭炮又是如何震動(dòng)水的呢?通過(guò)空氣震動(dòng)的?還是通過(guò)其他的?為什么我大叫都不會(huì)引起水面“抖”動(dòng)呢?因?yàn)樽约翰](méi)有動(dòng)手實(shí)驗(yàn),所以無(wú)從得知這現(xiàn)象的產(chǎn)生的真正原因。雖然心里就的還有好多疑問(wèn)沒(méi)有解決,但還是匆匆忙忙地下了結(jié)論:水面會(huì)“抖”動(dòng),是因?yàn)楸夼诒ㄕ饎?dòng)了空氣,又由于共振的原理,才會(huì)引起水面“抖”動(dòng)。 總之,我認(rèn)為我的心得是十分“粗糙”的,既沒(méi)有通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),只是空口說(shuō)話,只依靠一些理論下了結(jié)論。雖然如此,但是我了解到了許多科學(xué)知識(shí),這是我最大的收獲!

        初一作文 篇9

          時(shí)代在變化,看著進(jìn)步,實(shí)際上卻在悄悄倒退。耀眼的陽(yáng)光可能會(huì)在一瞬間消失。

          第一和第二時(shí)代的鮮明對(duì)比

          讀一個(gè)這樣的故事:

          幾十年前,一位老師為了教育他的學(xué)生不要交學(xué)費(fèi)而忘記了他的目的。他對(duì)他的學(xué)生說(shuō):有一個(gè)人點(diǎn)了一大桌子的菜,但是沒(méi)有吃。"

          所有的學(xué)生都笑了,“白癡——”

          “有一個(gè)人買了一張票,但沒(méi)有乘公共汽車,而是追著它跑"

          所有的學(xué)生都笑了,“白癡——”

          “有一個(gè)人付了學(xué)費(fèi),但不努力學(xué)習(xí),只知道整天玩"

          學(xué)生們沉默不語(yǔ)......

          幾十年后,他仍然是老師。當(dāng)他看到他的學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)時(shí),他不禁想起了幾十年前的那個(gè)舉動(dòng)。所以,在班會(huì)課上,他對(duì)他的學(xué)生說(shuō),"有一個(gè)人點(diǎn)了一張大桌子,但是沒(méi)有吃。""

          學(xué)生們開始興奮地鼓掌:“拉!”

          老師的頭開始冒汗:"有一個(gè)人買了票,但沒(méi)有乘公共汽車,然后就去追它。""

          學(xué)生們變得更加瘋狂,開始拍桌子:“時(shí)尚!”

          老師終于想出了一個(gè)殺手:“有一個(gè)人付了學(xué)費(fèi),但不努力學(xué)習(xí)。他只知道整天玩!”

          學(xué)生們更加激烈地拍著桌子:“崇拜!偶像!”

          砰的一聲,老師摔倒了如此鮮明的對(duì)比!為什么我們不閉上眼睛想想:時(shí)代在進(jìn)步,但我們會(huì)倒退嗎?

          第二,好日子嫉妒壞日子

          “我告訴你,你這個(gè)年代出生,幸運(yùn)!不但有些吃有些穿,還吃得好穿得好……”爸爸見(jiàn)我挑剔,又念叨起來(lái)自然,我感到無(wú)聊,繼續(xù)一粒一粒地?cái)?shù)米夠惡心的了。我在心里抱怨“那時(shí),我們家很窮每頓飯只能吃自己種的土豆……“當(dāng)我父親回憶起他悲慘的童年時(shí),他開始滔滔不絕,但我很激動(dòng)“什么?!土豆。哇,爸爸,你太酷了!每頓飯都吃土豆,好幸!

          我甚至開始幻想——我想吃土豆,別的什么都不想吃!嘿嘿,當(dāng)我想到我可愛(ài)的土豆時(shí),我又開始咯咯笑了,這讓我流口水。一旁的母親也開心了她笑著對(duì)我父親說(shuō):“瞧,這種努力思考的策略對(duì)他們已經(jīng)不起作用了!”

          爸爸坐在那里搖頭。“生活在幸福中的孩子怎么會(huì)想回到他們所謂的`苦日子呢?”

          以前的孩子,為了改變自己的生活,過(guò)上好日子,夜以繼日地學(xué)習(xí),只盼著這毫無(wú)意義的一天。今天的孩子,更受歡迎和辛辣,過(guò)著美好的生活,但想改變現(xiàn)狀,享受過(guò)去的生活由于他們這一代人的努力,這個(gè)時(shí)代正在迅速進(jìn)步和發(fā)展。但是它會(huì)因?yàn)槲覀冞@一代人的縱容而直線下降嗎?第三,非主流改變生活

          非主流,出現(xiàn)在我小學(xué)六年級(jí)非主流,所謂非主流已經(jīng)成為完全的主流,QQ空間、論壇,到處都充斥著“非主流”這個(gè)詞我不太明白,因?yàn)樵谖耶?dāng)時(shí)的眼里,非主流只是那些可憐的精神生活創(chuàng)造的庸俗趣味。我不喜歡這種所謂的非主流,甚至有些人鄙視它。沒(méi)有理由然而,非主流并沒(méi)有像我想象的那樣消失。越來(lái)越多的人追求非主流,認(rèn)為非主流是一種達(dá)到文化巔峰的狀態(tài)。但這只是一種趨勢(shì),一種時(shí)尚元素所謂非主流的人,如果我說(shuō),非主流起源于1997年的日本你還像往常一樣喜歡非主流嗎?

          我沒(méi)有資格教育任何人。但是我想說(shuō):人總是一步一步長(zhǎng)大的。當(dāng)你,非主流倡導(dǎo)者,理解你的愚蠢時(shí),我希望你也知道明天的太陽(yáng)在你的頭上,而不是在你的腳下。時(shí)代仍在進(jìn)步,我們年輕人正在和他們一起玩。為了更加與眾不同Iv 。大喊大叫

          中國(guó)是一只沉睡的獅子這是拿破侖說(shuō)的正如他所說(shuō),現(xiàn)在獅子正在一點(diǎn)一點(diǎn)地醒來(lái)。因?yàn)樯弦淮说钠D苦努力我們無(wú)法觸及的中國(guó)將繼續(xù)沉睡。然后,用我們最認(rèn)真的態(tài)度去創(chuàng)造一個(gè)充滿希望的生活!

        初一作文 篇10

          人的一生會(huì)遇到很多人,可是有多少人是真心待你的呢?又有多少人陪你走過(guò)你生命中最艱難的一段路呢?真的很少,因?yàn)榇蟛糠值娜硕贾皇窃诶媚悖矣浀靡粋(gè)人,曾經(jīng)陪我走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光,她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——楊老師。

          她很年輕,與我差不了多少歲,和我一樣帶著眼鏡,踏實(shí)老師,但更多的時(shí)候,我與她是知心朋友,我們無(wú)話不談。

          記得有一年,我的語(yǔ)文成績(jī)直線下滑,她卻不辭辛勞地每天留下來(lái)為我補(bǔ)習(xí),有一天,雨很大她的辦公室離班級(jí)又很遠(yuǎn),我等著她過(guò)來(lái)許久都不見(jiàn)人,以為她不來(lái)了,正準(zhǔn)備收拾東西走的時(shí)候,雨中一個(gè)熟悉而又模糊的身影出現(xiàn)在我的`眼簾之中;啊!是楊老師,她來(lái)了,當(dāng)我回過(guò)神時(shí),她以站在我的面前,對(duì)我笑著,她的頭上全濕了,發(fā)梢沾著些許水珠,在燈光下如同一顆又一顆,完美無(wú)瑕的珍珠,美極了,她對(duì)我這么好,我也要為她做些什么,于是我絞盡腦汁,都不知道該如何謝她,最后還是班長(zhǎng),給我的提示說(shuō):“她是老師,自然是希望自己的學(xué)生能有好成績(jī)唄!庇谑俏冶闩Φ娜W(xué),練語(yǔ)文,一開始的時(shí)候,效果并不好,因?yàn)槲抑恢酪晃兜娜タ凑Z(yǔ)文書,但都只是死記,硬背而已,可是我并沒(méi)有什么好方法,于是我便在網(wǎng)上找各種學(xué)習(xí)方法,但都是無(wú)濟(jì)于事,一次偶然讓我找到了一本書,上面介紹了許多有用的高效學(xué)習(xí)法,終于,皇天不負(fù)有心人,在學(xué)期末的時(shí)候我的語(yǔ)文成績(jī)大有提高,這都是我與楊老師共同努力的結(jié)果。

          小學(xué)六年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,轉(zhuǎn)瞬即逝,在這六年中,只有您一人陪我走到底,陪我在一起走過(guò)這六年,謝謝您,楊老師。

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