六年級(jí)作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
只要你細(xì)心聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有許多奇妙的聲音，是否用心聆聽呢？
早晨，聽見公雞在“哦！哦！哦！”地喊我起床，我才懶洋洋地起來。
來到學(xué)校，聽見朗朗的讀書聲，聽見小鳥在“吱吱喳喳”的議論聲。下課了，鈴聲“叮咚，叮咚”地響個(gè)不停。我手拿著一本名著，來到了學(xué)校的小樹林里看書，這里幾乎是我一個(gè)人。小鳥又在“吱吱喳喳”地唱歌，真動(dòng)聽呀。風(fēng)吹過樹葉“沙，沙，沙”隱隱聽見知了在鳴叫著“知——”，仿佛是小鳥在與知了比賽歌藝。我“嘩沙，嘩沙！”地翻開書，靜靜地看著，忽然，一片葉子“嚓”的`一聲掉到我的書頁里。
過了一會(huì)兒，我看見蜻蜓在低飛，風(fēng)也“呼呼”大叫，“嘀嗒”一聲，一顆晶瑩的雨水掉在我的臉上，涼涼的。我立刻感覺到天在下毛毛雨。我蓋上書，慌張地跑回教室。雷聲“轟隆轟隆”地響著，不一會(huì)兒，天下起了傾盆大雨，“哇啦哇啦”的，閃電也伴隨著雨聲“咔嚓咔嚓”地顯現(xiàn)在天空中，猶如一首雄偉樂曲在演奏著。
雨漸漸地小了，該放學(xué)回家。不覺已是晚上，我快速“唰唰”地寫完作業(yè)就休息睡覺。我的一天就伴隨著這樣美妙的聲中度過了。
當(dāng)紅紅的太陽從東邊升起，公雞又在“哦，哦，哦”地叫醒我，新的一天開始了。只要你細(xì)心聆聽，自然的聲音是奇妙的。
六年級(jí)作文 篇2
說起老師，大家一定會(huì)說老師像園丁，老師對(duì)我們?cè)趺丛趺春玫鹊�，但我總覺得，老師變了。
也不知從何時(shí)開始，老師的心開始偏了，開始是一點(diǎn)點(diǎn)，到了后來，越來越偏，越來越偏。
老師一般偏向什么樣的學(xué)生呢？通過我一學(xué)期的觀察，終于發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)是老師偏袒的對(duì)象。
一、漂亮。一般對(duì)女孩子來說，上學(xué)時(shí)最好打扮漂亮一點(diǎn)，但千萬不要涂口紅，描眉呀什么的，你只需要注意穿著方面。每天上學(xué)，就穿點(diǎn)漂亮的衣服，鞋子，穿戴整潔就行了，這樣，老師就會(huì)比較喜歡。我們班上有些女生每天穿得超極超極好看，結(jié)果，老師就天天表揚(yáng)她們，不批評(píng)，就算有同學(xué)告狀老師也不管，除非有好幾個(gè)同學(xué)說那老師只會(huì)稍微提醒，那要是批評(píng)的是不漂亮的同學(xué)，估計(jì)老師早就要抄課文，或罰站了。
其實(shí)頭發(fā)梳理得好看也很重要，一天一種樣子也全班讓人賞心悅目，一般班主任是女的`，女人都愛美，頭發(fā)好看那最重要。你知道嗎？我五年級(jí)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)叫陶詩華，她媽媽特會(huì)扎辮子，她的發(fā)型可以說是一天一個(gè)樣兒，而且都是高難度的編法，好多老師都喜歡她，不過她學(xué)習(xí)也很好，有一次，五年級(jí)老師們都把她叫到公室里，就為了看她的辮子怎么扎的！說到這里，我想：我要是每天打扮得好看點(diǎn)，那老師會(huì)不會(huì)也喜歡我呢？
二，家里有錢也是老師喜歡的對(duì)象。因?yàn)槊慨?dāng)過節(jié)，那些家里有錢的家長(zhǎng)都會(huì)送一點(diǎn)名貴的禮物給老師而每次老師都會(huì)說：“我不會(huì)收這些！”但我總覺得其實(shí)，老師心里特別想要這些禮物。唉！我家里也能送這些東西給老師，那老師也會(huì)喜歡我吧？
三、老師喜歡的人多半都是“變色龍”“笑面虎”，老在師那是乖得不得了！而老師不在的時(shí)候他們就會(huì)開始瞎鬧。
我以前和我們班的班長(zhǎng)坐一起，我前他后，那段時(shí)間那我可是慘得不得了！上課他就開始打我，我反擊老師看到又會(huì)說我，我告訴老師，老師不理。結(jié)果他考試沒考好，明明是他自己不認(rèn)真，老師還非說是我影響他了，真氣人！現(xiàn)在，我和大隊(duì)委陶詩華坐一起，老師表揚(yáng)她，她就開始欺負(fù)我，不就因?yàn)樗谴箨?duì)委嗎？我記得，考試時(shí)，她和另外兩個(gè)人一起抄試卷，老師也不說。
其實(shí)，我覺得我們的老師也挺好，她教我們知識(shí)，也善解人意，平時(shí)作業(yè)也不多，挺好，有時(shí)偏向其它同學(xué)，那也正常，人嘛，都是這樣！
不過，我想要吸引老師目光，討老師喜歡的最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又有效的方法，就是努力提高自己的成績(jī)，努力讓自己更優(yōu)秀！優(yōu)秀的人才到哪兒都是寶貝，到哪兒都是搶手貨，所以我們還是摒棄旁門左道，一心讀好圣賢書吧！
六年級(jí)作文 篇3
我第一次接觸葫蘆絲時(shí)，發(fā)現(xiàn)它“長(zhǎng)”得很好看，再聽一次老師的演奏，那天籟之音打動(dòng)了我。于是，我便和葫蘆絲結(jié)下了不解之緣。
記得我第一次吹葫蘆絲時(shí)，那音符如同一個(gè)個(gè)小精靈，跳躍出來，然后“噗“地消失得無影無蹤了。雖然吹出來的全都是不準(zhǔn)的音節(jié)，但我十分的高興。
葫蘆絲演奏出的音符固然優(yōu)美，但在這優(yōu)美的背后，卻隱藏著“痛苦”的經(jīng)歷。
隨著時(shí)間的'推移，在一次次磨練中，我走向了舞臺(tái)。我吹奏的《月光下的鳳尾竹》需要六分多鐘，并且不能停頓。而我吹了不到三分鐘，嘴部肌肉就向我提意見了。它“疲憊過度”，慢慢地松弛下來。正當(dāng)我把全身力氣轉(zhuǎn)移到嘴部時(shí)，手臂又開始抗議了。正當(dāng)我強(qiáng)忍著支撐手臂時(shí)，手指又開始發(fā)難了。吹那么長(zhǎng)的曲子，手指要不停地按鍵，眼看就要抽筋了！
終于要吹完了，最后這幾分鐘我一定要吹好，為了給我的演出畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我打起十二分的精神，手指在按鍵上跳躍著。伴隨著優(yōu)美的樂曲，我彷佛來到了竹林之中：一位傣家小姑娘在月光照耀下的竹林里跳著孔雀舞。她那婀娜的舞姿，喚醒了沉睡之中的月亮，月亮把自己全部的光輝灑向大地……
觀眾席上響起了熱烈的掌聲，我也露出了會(huì)心的微笑。
葫蘆絲承載著我對(duì)藝術(shù)的追求，我會(huì)在藝術(shù)大道留下自己光輝的腳印……
六年級(jí)作文 篇4
讀了《生命 生命》一文，讓我明白了許多。
以前，我不明白生命是什么，但是讀完了這篇文章，我明白了生命就是活著的意義。
讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！”這一句，仿佛我也感受到那種生命力。種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破堅(jiān)硬無比的外殼，不怕環(huán)境的惡劣，它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒有陽光、沒有泥土的'磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對(duì)。我很敬佩它那種不屈的生命力。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值�！睆倪@句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士，他們有的認(rèn)為自己已經(jīng)不能再融進(jìn)這個(gè)社會(huì)，而自行了斷。我想對(duì)他們說：“你們應(yīng)該愛惜生命。敗了，也應(yīng)該繼續(xù)奮斗，應(yīng)該想法充實(shí)自己，重新自立于這個(gè)社會(huì)。
想到自己，我也覺得很慚愧。以前，我看見一只小螞蟻就要把它弄死。現(xiàn)在，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時(shí)候，就想起它畢竟也是一條小生命��！我打消了這個(gè)念頭，輕輕把它放到地上，讓它回自己的家。
學(xué)了這篇文章，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命，應(yīng)該珍惜生命，必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，無論如何都要勇敢地生活下去！
六年級(jí)作文 篇5
我，是一個(gè)孤獨(dú)的人。在時(shí)間的流失，我終于失去了他。
就這樣，自己孤零零地守著一座房子。夜幕降臨時(shí)，放眼望去，到處都是漆黑，風(fēng)溫和地?fù)崦袢~，發(fā)出“沙沙”的響聲。坐在門檻上，抬頭，是一片黑藍(lán)黑藍(lán)的天，上面布滿了許多閃閃發(fā)亮的星星，它們蠻可愛，依偎在它們那親愛的`月亮身邊。這，又一次牽動(dòng)著我的神經(jīng)，我的思念不只有星星離開母親時(shí)的不舍，還有很多很多...... .....孩子們，在工作呢，很辛苦吧，得打個(gè)電話去，叫他們忙就別抽空回家了，多麻煩，而且路途遙遠(yuǎn)，回來還沒一會(huì)兒就得再去工作了......“喂，你們吃飯了嗎？我吃了。”“媽，我這，明天不用上班，我回家看看您吧......”“不...不用。這，家里又不用買些什么東西，你就不要回來了吧，況且，這又冷，你回來一會(huì)兒不也又得回去了嘛�！薄芭叮悄约赫疹櫟煤靡恍�，吃完飯?jiān)琰c(diǎn)睡，冷啊，穿得暖一點(diǎn)啊�！薄岸�。你們也要照顧得好一點(diǎn)�！� 就這樣，我和兒子通了話。
唉......估計(jì)，春節(jié)要自己過了。恩，趁現(xiàn)在陽光充足，應(yīng)該得去把他們的被子拿出來曬曬，難不成哪天他們要回來住了呢�，F(xiàn)在離春節(jié)沒幾天，我得趕快把那些雞鴨養(yǎng)肥些，等哪天他們回來，可以燉給他們吃。
哦，好久沒見到孫女了，都不知道她們生活得好不好？唉.....除夕夜。
“咚！咚咚......咚，咚，咚！”山下，有人放煙花呢！看，多漂亮，五彩繽紛！唔......孫女她們，想必也在放煙花吧...恩，要注意安全呢，別看那煙花美，卻藏著許多危險(xiǎn)呢。
眼淚忍不住，怎么又掉下來了呢？瞧我這不爭(zhēng)氣的，有什么好哭的？?jī)鹤酉眿D孫女她們不都挺好的嗎？哭什么！
就這樣，過了很久。
煙花依舊，看手表：哎呀！都十二點(diǎn)多了，趕快洗洗睡吧。準(zhǔn)備睡覺，突然想到壓歲錢。便轉(zhuǎn)身起床，拉開抽屜，取出紅包，將那擠滿了對(duì)孫女的期望的壓歲錢小心翼翼地放進(jìn)去，又放入了抽屜。然后才沉沉睡去。
很長(zhǎng)時(shí)間，我悟出一個(gè)道理：原來，思念是最痛苦的事。
六年級(jí)作文 篇6
我們每個(gè)學(xué)生的文具盒里都裝著一個(gè)套尺袋，一個(gè)套尺袋里的四個(gè)文具，各有不同的姿態(tài)，各有不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
量角器在里面，形狀算不上漂亮，身體矮而胖，而且天生是半個(gè)圓，但是在四個(gè)文具中，是掌握信息最多的，他身上密密麻麻的刻滿了各種度數(shù)和分割線，在所有的文具中，應(yīng)該算得上是一位博學(xué)又飽經(jīng)風(fēng)霜的“老者”了，當(dāng)然，他的用處也是非常大的，測(cè)量三角形的度數(shù)絕對(duì)不能少了他，畫三角形時(shí)，也是以它為主。
直尺是四個(gè)文具中最肯吃苦的，最肯賣力的，它的姿態(tài)可不如三角板們好看，是直落落的線段，它的工作是最吃力的，最復(fù)雜的，最多的，測(cè)量線段時(shí)，是以它為主，畫三角形，正方形，長(zhǎng)方形也不能少了它，而且它的工作不僅限于數(shù)學(xué)，在語文中，也有它的身影，有時(shí)畫波浪線也需要它，它怎是傷痕累累，它的'壽命也是最短的。
直角四角板和銳角三角板是一對(duì)好兄弟，雖然它們的能力沒有量角器和直角那么強(qiáng)，可是作用也不小，畫三角形是它們天生的強(qiáng)項(xiàng)，它們也可以用來測(cè)量線段，它們還是直角畫的絕對(duì)的好幫手，所以在很多工作中，也能見到它們那勤勞的身影。
一個(gè)小小的套尺袋里面競(jìng)?cè)徊刂@么多秘密而又有趣的事，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
六年級(jí)作文 篇7
總是提起筆就不知道該怎么寫。老奶是20xx年4月28日去世的，當(dāng)我得知這個(gè)事情的時(shí)候，我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。一想到老奶，往事歷歷在目。
老奶身體很健康。雖然都90歲了，但她還能背著妹妹，弟弟去別人家串門，聊天。這一點(diǎn)我都得給老奶點(diǎn)贊。
老奶總是不讓爸爸媽媽，大伯，叔叔……他們給她買衣服�？偸钦f：“我自己會(huì)買，不用你們買。你們不用擔(dān)心我，我有錢，你看看我有吃有穿，啥都不用買�！崩夏陶f這些話的時(shí)候，我心里一直在想：干嘛不要呢？要是我，我早就要了。新衣服，不要白不要，老奶為什么不要呢？我總想找個(gè)機(jī)會(huì)問問他們。
終于，我和老奶單獨(dú)在一起，我就問她：“老奶，為什么爸爸媽媽他們給你買衣服你不要呢？你看，要是我我就要了。”老奶聽后就說：“妞兒，買衣服凈花錢，老奶有衣服還要買嗎？”“那不是都該有新衣服了，新衣服誰不喜歡穿�。俊薄吧垫海夏汤狭�，穿嫩好弄啥？”“老奶，反正不花你的錢，不要白不要啊�！薄版�，他們的錢不就是老奶的錢嗎？他們都是我的孩兒�。 迸�，我知道了：老奶不是不想要，是想讓我們花。老奶，你總是為別人著想，可是你想過你自己?jiǎn)�？我每次見到你，你都是穿的那件衣服，給你你還不要。
老奶每次有好東西都藏起來，要給我吃。因?yàn)槲乙粋�(gè)星期都住午托部，所以沒時(shí)間回家，在我回家的時(shí)候，老奶就找到我，把我領(lǐng)到她家�！版�，給，這是嫩姑奶拿來的，趕緊吃吧�！笨墒俏也⒉幌氤赃@個(gè)東西，為了不讓老奶傷心，我就說“老奶，你吃吧。”“老奶吃過了，這是給你留的，吃吧乖�！笨墒俏颐髅骺匆娺@個(gè)盒子還沒有打開。頓時(shí)，我熱淚盈眶。接下老奶手中的`東西，拿起來一塊，慢慢放進(jìn)嘴里。老奶看見了，笑著對(duì)我說：“妞兒，多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)。就知道你在學(xué)校里吃不飽，老奶還給你留了一些東西，你看看�！崩夏陶f著就拿起來一箱還未打開的香腸，并遞給我說：“妞兒，給拿家吃吧�！薄袄夏�，我不吃，你吃吧�！薄袄夏滩怀�，故意給你留了一箱，抱回家吧！”“老奶，你吃吧，要不俺媽該說我了�！薄澳蹕屨f你你來找我，要不就說是我叫你拿家的。”“老奶，我……”我還沒有說完，老奶就塞進(jìn)了我的懷里，并命令我“拿到家哦，要不以后不給你藏東西了。”“中�！蔽艺f完，老奶和我就一起笑了。
說老奶是我的長(zhǎng)輩，還不如說她是我的朋友呢！我跟老奶無話不談，無話不說。只要我有事，跟老奶一說，老奶必定出馬，幫我搞定一切事情。沒有人敢不聽老奶的話，因?yàn)槔夏淌俏壹业淖孀凇?/p>
想到往事，我不禁淚潸潸了。雖然老奶已經(jīng)去世了，但她的面貌，行為一直印到我的腦海里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六年級(jí)作文 篇8
那一聲悠長(zhǎng)的，顫顫巍巍的鬼叫，至今環(huán)繞在我的心頭。這是我第一次進(jìn)鬼屋，不出所料的，我慫了。
當(dāng)兩只腳都踏進(jìn)鬼屋后，我就淪陷進(jìn)一片無盡的黑暗中。門“吱吖”一聲關(guān)上了，封鎖了最后的光線。吹來一陣風(fēng)，直直的劃過我的身體，似乎把我的心吹透。我努力克制自己不叫出聲來。
可是，一張黏糊糊的布，“呼”的蒙在我頭上，冰涼的，帶著一股血腥味，讓人汗毛聳立。我本能的尖叫起來，之前積攢的情緒在這一秒鐘內(nèi)崩塌了。
我死死抓住前面同學(xué)的背包，睜大眼睛向前摸索。路途蜿蜒曲折，時(shí)不時(shí)垂下來兩具尸體打到頭上，尖叫聲是連綿不斷，制造出一種慘絕人環(huán)的氣氛。
突然，幾滴水滴在我臉上，我本想一抹了之，可是卻傳來一個(gè)聲音說：“這是血呀，血……”頓時(shí)，全班失聲尖叫起來，身后的人猛地把我推開，我一下子跌進(jìn)了一塊軟綿綿的`地方。
我脫離了隊(duì)伍，這也分不清是人是鬼，只能一個(gè)讓人孤獨(dú)的前進(jìn)了。我飛一般地跑過吊橋，穿過女鬼，沖過停尸場(chǎng)。帶血的風(fēng)在我臉上拍打著，大部隊(duì)也不知道哪去了。
終于，我看見了出口。我從沒這樣渴望過光明，那是生的希望。
鬼屋，就是有這樣讓人害怕，卻回味無窮的魅力。我喜歡這種刺激。
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