【精選】三年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
傍晚，天還沒(méi)有黑，雨就淅淅瀝瀝下了起來(lái)。
路上，行人舉著傘匆匆走過(guò)街道，他們幾乎不說(shuō)話，只留下一串串泥腳印，汽車(chē)開(kāi)著大燈，魚(yú)貫式的。偶爾，你可以聽(tīng)到一兩生聲喇叭聲。
路邊，路燈下你可以看見(jiàn)小花小草，在隱隱的路燈下享受著這雨的洗禮。很快，她們就和雨寶寶打成了一片，玩的得不亦樂(lè)乎。你看——雨寶寶很快膽大起來(lái)，竟撓氣了花草的癢癢……
不過(guò)，另一件事卻引起了我的'注意。
偶然的一個(gè)回頭，我看見(jiàn)了什么？其實(shí)我也不知道。索性，站起來(lái)尋找，但誰(shuí)會(huì)知道我會(huì)如此倒霉，找了一個(gè)多小時(shí)，連個(gè)蹤影都沒(méi)見(jiàn)到，更倒霉的是，我傻乎乎地沒(méi)趕上最后一班公交車(chē)。我不會(huì)真的要在這露宿一晚了吧，不過(guò)我還有手機(jī)呢！手機(jī)也太不給力了，竟只剩下了10％的電了！等等——我看見(jiàn)了什么，對(duì)，這就是我找了一個(gè)多小時(shí)的東西——雨！她在車(chē)燈的照射下美的像個(gè)天使，折射出她那五彩斑斕的光芒。汽車(chē)走了，我只能借著隱隱的燈光——抬頭看雨。
雨漸漸小了些，我扔掉傘，只是專(zhuān)心看著雨，同花草一樣接受雨的洗禮，我將用我純潔的心靈去傾聽(tīng)你的話語(yǔ)……
這初夏的雨，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清涼。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
找回“臉”
好像把它丟在了春天的柔風(fēng)里，讓它肆意萌發(fā)；好像丟在了夏日的驕陽(yáng)下，待它無(wú)忌燦爛；好像丟在了秋水的湖面上，使它狂妄靜羌；好像丟在了冬雪的蒼穹中，望它悠然飄落……
“我把它丟在哪兒了？”我想道，“‘臉’很重要嗎，也許是層散發(fā)著霉味的皮罷了�！庇谑牵也辉兕櫦氨粊G掉的不完美的“臉”，而是拿起鏤刻好的華美之“臉”，繼續(xù)向前走。為了這脆弱的“臉”，冰涼的匕首漸漸有了我心的溫暖與別人鮮血血祭的锃亮。
人們好像更喜歡我這張華美的“臉”呢。當(dāng)人們充滿(mǎn)羨慕地贊賞它的時(shí)候，我妄想露出感謝，哪怕一絲興奮，可是，取而代之的是高抬的下巴與輕蔑的雙眸，仿佛鄙夷這所有贊美。漸漸的，人們適應(yīng)了我的高傲虛假，我的居高臨下；漸漸的，他們開(kāi)始埋怨我的冷酷無(wú)情，我的傲慢無(wú)禮；漸漸的，我開(kāi)始厭惡我的華麗表皮，我的一顰一笑……
淅淅瀝瀝……秋雨的蕭條把“臉”的.唯美瓦解，把匕首的锃亮腐蝕。我無(wú)處可躲，秋雨澆不滅的急躁使我遮擋起丑陋的面孔——那張沒(méi)有“臉”掛著帶有歉意微笑的面容。淡笑下，心里卻不禁無(wú)奈地咒罵：被發(fā)現(xiàn)了啊，再美的“臉”都不是自己所長(zhǎng)，終究是層要被捅破的紙，可那張?jiān)?jīng)被我摒棄的“臉”呢……它是不是早已被埋葬在歲月的墳?zāi)瓜铝恕?/p>
人們也開(kāi)始狂妄地交談我真實(shí)的丑陋，我只能用無(wú)奈的微笑，用不屈的淚水去做答復(fù)。
我撲簌著停下步伐，暮然回身，淚跡斑斕處，是一泓污水。
一股沖動(dòng)牽引著我挪動(dòng)腳步。踉踉蹌蹌，每一步都使這虛弱的身軀顫抖。腳趾輕觸水面，漣漪漾開(kāi)渾濁。我俯身端詳水面所成的倒影，瞠目結(jié)舌——那個(gè)不加修飾的我，那個(gè)最不完美的我，那個(gè)最令人鄙夷的我——那樣的真實(shí)，那樣的觸手可及。難道，這就是我所妄圖找回的“臉”么？！它不應(yīng)該是讓人賦予褒獎(jiǎng)，賦予贊賞的么，還是，它本就這樣，只是我，一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……
秋雨驟停，我起身，拿起更鋒利的匕首雕飾一張接近完美的“臉”。我嘴角上揚(yáng)，在水面上留下最后真實(shí)的笑靨，披上那張更加唯美卻更加脆弱的“臉”。
我很難判定是水面所成的倒影還是我所雕鏤的“臉”是我的原貌，是真實(shí)、不以修飾的我，是殘缺者，還是無(wú)暇者？?jī)烧咧g，我心難以抉擇，卻毅然選定了后者，拋棄了前者，往前走去。
我邊走邊受到他人的贊揚(yáng)，我想，這就是我找回的“臉”吧……
三年級(jí):繁星雨夜
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一雙明察秋毫的眼睛，一頭像泡開(kāi)的方便面似的頭發(fā)，一張圓圓的臉，這就是他。他最擅長(zhǎng)下象棋。聽(tīng)了我的描述，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最好的朋友——龔圣涵。
他很喜歡下象棋，還獲得了象棋五級(jí)證書(shū)。雖然我也喜歡下象棋，但和他比起來(lái)可是小巫見(jiàn)大巫了。我常和他下象棋，但每一次都是慘敗而歸，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)獲得了象棋三級(jí)證書(shū)的人也輸給了他。他還說(shuō)，他只獲得五級(jí)證書(shū)是因?yàn)樗珣辛�，不愿意花時(shí)間去考級(jí)。
他不僅下象棋很厲害，數(shù)學(xué)成績(jī)也很優(yōu)秀。有一次，一道十分難的`奧數(shù)給他做，他只用了二十分鐘就寫(xiě)好了。在數(shù)學(xué)考試中，他的成績(jī)就沒(méi)有低于過(guò)95分，是一個(gè)“數(shù)學(xué)小能手”。他還得過(guò)奧數(shù)三等獎(jiǎng)（省級(jí)）呢。
不僅如此，他的體育、英語(yǔ)等科目都十分好，跑的也很快。跑步的時(shí)候，只要老師一聲令下，他就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向終點(diǎn)，你一眨眼，他人就沒(méi)有了。他真是一個(gè)全能型的小能人啊。你說(shuō)是不是呢？
當(dāng)然，寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)，他的成功一定是用百分之一的天份與百分之九十九的汗水換回來(lái)的。我要向他學(xué)習(xí)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)烈日炎炎的一天里，媽媽騎車(chē)帶我回家。我們邊走邊談聊著今天老師講了什么，我學(xué)到了什么。
正談的高興，忽然只聽(tīng)“咚”的一聲，一個(gè)開(kāi)車(chē)的司機(jī)把一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的人給撞到了馬路邊。人們聽(tīng)到了響聲紛紛的停下來(lái)圍觀，我和媽媽也看見(jiàn)了，也停了下來(lái)。
開(kāi)車(chē)的司機(jī)連忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。你用不用去醫(yī)院檢查一下？”
騎電動(dòng)車(chē)的人捂著自己的腿，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“你開(kāi)車(chē)不長(zhǎng)眼睛哪？你有沒(méi)有駕照呀？前面有個(gè)人你都沒(méi)看見(jiàn)嗎？配當(dāng)個(gè)司機(jī)不配？”
司機(jī)萬(wàn)般無(wú)奈的說(shuō)：“要不然我們讓大家評(píng)評(píng)理吧？”
然后，司機(jī)和騎電動(dòng)車(chē)的人找來(lái)了幾個(gè)圍觀的人給他們?cè)u(píng)理。
一個(gè)光頭男士說(shuō)：“其實(shí)是怪騎電動(dòng)車(chē)的人，因?yàn)�，�?dāng)時(shí)司機(jī)已經(jīng)看到你了，車(chē)開(kāi)的也不快，你當(dāng)時(shí)一邊騎車(chē)，一邊打電話，你忽然停了下來(lái)�！�
一個(gè)阿姨看著騎電動(dòng)車(chē)的人說(shuō)：“其實(shí)就是怪你，因?yàn)槟愎庹f(shuō)司機(jī)撞倒你了，而你自身的錯(cuò)誤卻一點(diǎn)也沒(méi)有意識(shí)到�！�
圍觀的.人們你一言我一語(yǔ)，都在指責(zé)騎電動(dòng)車(chē)的那個(gè)人，騎車(chē)不專(zhuān)注，犯錯(cuò)誤了還意識(shí)不到自己錯(cuò)了。
媽媽和我聽(tīng)的一清二楚。媽媽心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事不能先說(shuō)別人的錯(cuò)誤，要先找出自己的錯(cuò)誤，知道了嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽我知道了，我們回家吧！”
于是，我們就高高興興的回家了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們一起隨著老師去玉屏游玩。
下了車(chē)，我和小組隊(duì)員們跟著老師對(duì)對(duì)直直進(jìn)了玉萍大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，什么臉譜啊，名故事啊，都呈現(xiàn)在眼前，有桃源三結(jié)義和三顧茅廬。還有張飛，劉備和關(guān)羽……簡(jiǎn)直是一個(gè)三國(guó)展，看得我眼花繚亂。
我們又來(lái)到娛樂(lè)場(chǎng)所，張老師請(qǐng)我們玩阿拉丁飛毯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，坐了上去。開(kāi)始了，只聽(tīng)起動(dòng)機(jī)發(fā)出“叮”的.響聲。先機(jī)器慢悠悠地，經(jīng)過(guò)兩次蕩秋千死的搖擺，大家被蕩到了天邊。只聽(tīng)任星怡在拼命地叫喊，臉已經(jīng)漲紅了，還沒(méi)等她平靜好心態(tài)，飛毯又快速飛了下來(lái)；同學(xué)們滑落邊緣。這時(shí)，任星怡已經(jīng)嚇得目瞪口呆，嚇得說(shuō)不出話，唐鴨雷也在叫“快停下來(lái)，停下來(lái)!”王新媛也把頭縮進(jìn)衣服里；就這樣反反復(fù)復(fù)幾次，我們下面的同學(xué)也嚇得心驚膽顫；終于停了下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)有一個(gè)樣……
我們離開(kāi)了飛毯，又來(lái)到了萬(wàn)卷樓，大家自由活動(dòng)，樂(lè)極了！
今天，秋游太有意思了！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我家庭院前，有幾株腐爛不堪的樹(shù)樁堆砌在一旁。樹(shù)樁上早已模糊不清的年輪讓人看不清它的真實(shí)年齡，皺巴巴的樹(shù)皮半掉著，露出里層的白色“肌膚”。
那是幾年前，爸爸從外地給我?guī)Щ貋?lái)的生日禮物——一株樹(shù)苗。爸爸說(shuō)，也不知道能不能活，說(shuō)是讓我試試。我一聽(tīng)，興奮至極，迫不及待地拉著爸爸便往院里跑，挑了一塊向陽(yáng)的地便給它安了窩。
每天，我給它一次又一次的水浴，生怕它渴了。時(shí)不時(shí)，我拿著小鐵鍬，在它的身邊，繞來(lái)繞去，除草、翻土。我盼望著，盼望著它快快長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼間，瘦弱的樹(shù)苗已日趨高大，樹(shù)葉繁茂，枝干橫生，一片綠蔭在我家院前張狂地展開(kāi)。每每看到它的成長(zhǎng)，我便欣喜若狂。
但天公卻想刻意地磨煉一下這茂盛的生命。
這一夜，靜得可怕，月光被黑壓壓的云一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬。突然，狂風(fēng)大作，稍顯強(qiáng)壯的枝干被折磨地左右搖晃起來(lái)。但它仍在堅(jiān)持著，風(fēng)卻沒(méi)有一絲消停。“轟隆——”電光一閃而過(guò)，樹(shù)干便被折斷，隨之而來(lái)的便是火花的一絲絲蔓延，灼燒著生命之源。風(fēng)狂掃而過(guò)，席卷滿(mǎn)地的落葉，漫天飛舞。雨，大滴大滴地拍打著地面，落在火光中，便化作一縷蒸氣，接踵而來(lái)的便是更多的清涼。
第二天清早，我呆呆地望著眼前的一切，心不覺(jué)揪緊了些。清晨的陽(yáng)光撤在殘破的樹(shù)身上，輝映著焦黑的樹(shù)皮上點(diǎn)點(diǎn)水珠，流光溢彩。我靜靜地走近，伸手撫摸，卻不覺(jué)惹得一手黑。一塊焦黑的樹(shù)皮脫落，我驚訝，它竟露出雪白的肌膚。我的心為之一顫，有一種力量感動(dòng)著我，一種對(duì)生命的堅(jiān)持。
一夜過(guò)后，昔日的綠蔭不復(fù)存在，留下的只是一截折斷的樹(shù)身。
時(shí)光之河沖刷著腐爛的'樹(shù)身，褪去了它一身的焦黑。風(fēng)雨的洗禮，洗不去它對(duì)生命的堅(jiān)持。它飽經(jīng)滄桑，用沉默代替了哀鳴，用意志抵御著風(fēng)霜。
沉默啊，沉默！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
春風(fēng)拂過(guò)，在一個(gè)靜謐的早晨，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光親吻大地時(shí)，一絲綠意打破了這黎明的靜寂。那點(diǎn)綠意，讓人震驚，讓人欣喜，更讓人領(lǐng)會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。它閃光，它耀眼，它讓人看到持之以恒的毅力。
清晨，因那點(diǎn)綠而炫麗，奪目。
點(diǎn)評(píng)：
爸爸給自己的生日禮物——一株樹(shù)苗。自己將它種在院子里，澆水、鋤草。培土，看著它一天天長(zhǎng)大，于是庭院里有了一片綠蔭。不料狂風(fēng)大作，暴雨如注，雷電擊毀了我鐘愛(ài)的綠色生命。而我卻從焦黑的木炭里面發(fā)現(xiàn)了潔白的樹(shù)皮，于是對(duì)它的復(fù)活存有一線希望。當(dāng)春風(fēng)化雨的時(shí)候，被雷電燒焦的樹(shù)干上，果然長(zhǎng)出了一絲綠意。于是，作者懂得了生命的力量源自堅(jiān)持。其實(shí)世間哪些人物的成功，能離開(kāi)堅(jiān)持呢？
文章立意好，通篇用形象說(shuō)話，簡(jiǎn)潔，發(fā)人深省。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
快過(guò)春節(jié)了，動(dòng)物世界家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)大紅蘋(píng)果。
除夕這天，刺猬沙沙想請(qǐng)小雞跳跳來(lái)家里吃年夜飯。當(dāng)他去送請(qǐng)柬時(shí)，想起小雞家裝飾得特別精美，就想：小雞家這么漂亮，她會(huì)不會(huì)討厭嫌棄我們家簡(jiǎn)單吧？不行，我要好好把家裝飾一下。
說(shuō)完，他把請(qǐng)柬往小雞家門(mén)口一放，就一溜煙跑向動(dòng)物商店了。
小雞跳跳開(kāi)門(mén)看到了請(qǐng)柬，知道是沙沙請(qǐng)她吃年夜飯，就高興地出發(fā)了。
當(dāng)她到了沙沙家時(shí)，敲了敲門(mén)，可是，不管怎么敲，門(mén)就是不開(kāi)。她想，是不是沙沙拿我尋開(kāi)心呢。一想到這，跳跳就很失落地走了。
刺猬沙沙在商店里買(mǎi)了一些彩帶、彩蛋，回來(lái)后把家里裝扮得漂漂亮亮的，然后做好年夜飯坐等小雞跳跳上門(mén)�？伤蟮扔业冗�是不見(jiàn)跳跳來(lái)，心想，是不是跳跳生病了？不行，我得去看她。然后，他帶了一些新年禮物就出發(fā)了。
到了小雞跳跳家，原來(lái)，跳跳正撅著小嘴生氣呢。聽(tīng)了沙沙的解釋后，她才明白過(guò)來(lái)，兩個(gè)小臉蛋火辣辣的，像熟透的蘋(píng)果。她不好意思地去了沙沙家。
他們一起快快樂(lè)樂(lè)地吃了一頓年夜飯，迎接新年的.到來(lái)，迎接美好幸福的生活。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我，就這樣收拾起滿(mǎn)心的不悅回家。呵，朝廷的烏云籠罩，當(dāng)今圣上的無(wú)所作為讓我早就愁眉難展。輕輕嘆一口氣，面對(duì)華光萬(wàn)丈的紫禁城，別了，我的仕途夢(mèng)。
行走于崇山峻嶺之中，只有孤獨(dú)與我為伴，馬兒馱著厚重的行囊，馱著滿(mǎn)心的希望，馱著兒時(shí)蔚藍(lán)色的夢(mèng)想，馱著十余載的青春史冊(cè)，行走在回家路上。
那抹云彩已然有些暈紅，夕陽(yáng)醉了，醉在去往西天的路上。突然，我瞥見(jiàn)巖石間的那朵野花。
我輕輕地駐足停下，將馬兒栓在一旁。
生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)，她的所有夢(mèng)想就是生長(zhǎng)。稚嫩的臉龐上還殘留著倔強(qiáng)的淚，青綠的葉蔓上沾著陽(yáng)光來(lái)過(guò)的足跡，挺拔的身軀卻斗志昂揚(yáng)，笑對(duì)那冰冷的砂石，“我不怕你”，也許在說(shuō)這句話時(shí)她有些微微顫抖，但這并不影響她向上的決心，在尖銳的碎石之上，在稀松貧瘠的泥沙之上，在堅(jiān)硬的磐石之上，她張開(kāi)希望。那一抹綠，是生命！是生命的`贊歌！是不屈的靈魂！
我撫摸那花，綠意灼灼，粉色的花蕾，已經(jīng)微微張開(kāi)櫻桃小嘴，就要面向大海，喊一聲，“春暖花開(kāi)”�？稍谒母o處，我卻驚詫于那一處枯萎的黃，不很顯眼，但卻致命。是死亡的腳步正在邁進(jìn)？
是生命的歡歌戛然而止？我，不禁疑惑，這朵花又何必如此頑強(qiáng)？命運(yùn)早就給她下了審判書(shū)……
可當(dāng)我看到她細(xì)細(xì)的紋理在風(fēng)中，笑靨如一抹驚鴻，青青的，綠意蕩漾，美麗如虹時(shí)，頓悟這花，是想為世界留一縷最后的芬芳，在想想自己，霎時(shí)羞愧難當(dāng)，龔自珍我不過(guò)是被貶回鄉(xiāng)，與這花兒的死相比實(shí)是渺小，自不該黯然神傷！
面對(duì)落寞，選擇笑靨如花；面對(duì)失敗，選擇斗志昂揚(yáng)；面對(duì)枯萎，選擇留一縷芬芳給這世界�！@就是，野花的物語(yǔ)。
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