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【熱門】三年級有趣的作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級有趣的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級有趣的作文 篇1
今天，陽光明媚，碧海般的藍天，所有事情都覺得特別美好。而我心里非常高興，因為我今天做了一件有趣的事。
早上，我來到了附近超市買醬油。出來的時候，我見一位老奶奶準(zhǔn)備過馬路，但是她一步也不敢向前，可是我發(fā)現(xiàn)人行道的'指示燈是綠燈，她為什么不敢走呢？這時，我像一位紳士一樣走了過去，當(dāng)我走到老奶奶的面前，我輕輕地看了一下老奶奶，她是一個大約七十歲的老人，上衣穿的是紅、黑相間的格子襯衫，褲子是藍色的，鞋子是深紅色……然而我發(fā)現(xiàn)老奶奶嚴(yán)重老花了，我猜她應(yīng)該看不清指示燈吧！我想了想，忍不住地對她說：“奶奶，我來扶您過馬路吧？”老奶奶對我說：“小孩子，不用啦，我自己可以走的�！钡牵此谋砬楹孟窈塥q豫，也沒見向前走動一下。我看到奶奶的難為情，又對她說：“老奶奶，還是讓我扶您好嗎？”這時，老奶奶微笑著轉(zhuǎn)回身子跟我說：“好吧，還是讓你扶我過馬路吧。”我高興地點了點頭，便扶著老奶奶走過馬路。我終于把老奶奶安全地送過馬路，她高興地對我說：“謝謝你，你真是一個樂于助人的好孩子！”聽到老奶奶的表揚，我心里美滋滋的。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽的臉上露出高興的神情，對我豎起了大拇指！
“贈人玫瑰，手有余香”！通過這件事，我體會到樂于助人的快樂，原來幫助別人是一件那么有趣、那么高興的事！
三年級有趣的作文 篇2
今天，發(fā)生了一件有趣的事。你想知道是什么事嗎？別著急，讓我慢慢告訴你。今天，媽媽加班。吃完晚飯，爸爸騎車帶我和弟弟去找媽媽。到了媽媽上班的地方，我看見媽媽和三個阿姨在賣辣椒醬，我就跑過去找媽媽。
媽媽看見我來了，叫我站她身邊等一會兒。我剛站就看見一個阿姨在喊什么，我也想喊，就告訴了媽媽。媽媽就拿了一個喊話器給我并告訴我怎么喊。媽媽說完，我就喊了起來：“龍鄉(xiāng)紅辣椒買一送一，七塊六一瓶”。我喊了一會兒也賣了好幾瓶哦。
不知不覺媽媽就下班了，我們收拾完就，就去超市找爸爸和弟弟。在結(jié)賬的`地方找到了他們。我看見爸爸手里拿著好多好吃的，有葡萄、酸奶、薯片等等。把好吃的結(jié)完帳我們就騎車回家了。
三年級有趣的作文 篇3
大家都應(yīng)該上過數(shù)學(xué)課吧，我們來說說“0”！
有一天，在數(shù)字王國里一群數(shù)在玩躲貓貓，你找我，我找你，真高興。啊！該上課啦，數(shù)字從大到小排隊依次上場。最有趣的是“0”，因為它有分身術(shù)，到100時，0就變出一個和自己一模一樣的0一起上場。大家都說0太好了，但一點也沒用，每次乘0的時候，答案總是它自己，老天還給它分身術(shù)，我們什么都沒有，老天真偏心。
這話被數(shù)字0聽到了，玩躲貓貓時，它藏在了一個找不到的`地方，傷心地哭起來。老天媽媽下來了，只有她和小數(shù)點大王喜歡0，其它的數(shù)字都討厭它。又到上課的時候，1發(fā)現(xiàn)0不見了，急急忙忙去找0，2又發(fā)現(xiàn)1不見了，又去找1……1找到了0，2找到了1，3找到了2，4找到了3，5找到了4……它們站成一排，對0說：“對不起，0，我不該說你的�！�0說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友！”上課時，它們互相幫助，下課時，它們一起玩耍，它們還是那么開心，那么快樂！
這個故事告訴我們，人人都有自己的獨特之處，要正確看待別人的優(yōu)點，多一點善意，世界處處都很美。
三年級有趣的作文 篇4
上課時，老師問顧震雨觀察指的是什么，顧震雨撅起嘴巴，都能掛上個油瓶，我舉起手來回答道：“觀察就是看一件東西�！标惓垦a充道：“用眼睛去看一件東西�！薄白屑毴タ匆患䱷|西�！标惣伊终f。老師在黑板上謝：“用眼睛看”老師從身后拿出三個杯子，老師說：“觀察這個杯子，里面有什么，該怎樣觀察？”在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們踴躍回答：明白觀察還有用耳朵去“聽”，用鼻子去“聞”，用手去“摸”，用舌頭去“嘗”……
接著老師拿出幾個杯子，分別倒上水，開始讓大家嘗了。大家都擠過去，韋一嘗了一口：“水�！薄跋�，咸水�！倍似鸬谌瓡r，他聞了聞：“酒！”杯子傳到我們這兒，陳晨舉起第一個杯子：“水�！薄跋��！焙髞�，他端起一個杯子，捏著鼻子喝起來，一口氣就是一大半，我以為是水，就搶了過來，剛要喝，仲老師一掀杯子，倒得我滿嘴都是酒，辣得我“��！��！”得大叫，“痛死我啦！��！”嘴里像是著了火向外噴。我把腿都跑軟了，就是停不下，后來跑到作文展覽墻前撞了一下，才停了下來。
一會兒，老師拿出一個袋子，讓大家觀察是什么，同學(xué)們一個接一個用手去摸，有人猜是“柚子！”有猜才是“香瓜！”我猜是“土豆！”最后去了袋子，一看竟然是個香瓜，老師切開香瓜，我們每人都都品嘗到了，那瓜真甜！
今天我才知道，觀察東西原來包括這么多內(nèi)容啊！這真是有趣的'作文課！
三年級有趣的作文 篇5
陽光明媚，炊煙裊裊。周三中午，我們滿懷激動的心情進行了盼望已久的野炊。
在家里，自己燒菜的機會非常少，所以我們在野炊時當(dāng)然會經(jīng)驗不足，手忙腳亂，但大家還是有模有樣地分配任務(wù)，打水、洗菜、切菜、生火、炒菜、煮飯。
我的任務(wù)是切菜，我先把豆腐干都擺在砧板上，把它們都切成一條條的形狀，再放到碗里，我又拿起了冬瓜，先把它切成兩半，挖出里面的籽，再去掉皮，切成塊狀……我切了各種各樣的菜，忙得不亦樂乎!
回頭看看，我們組的其他同學(xué)當(dāng)然也沒有閑著，生火的同學(xué)忙著生火，洗菜的同學(xué)忙著洗菜，最忙的應(yīng)當(dāng)屬王杉了，她負責(zé)燒菜。瞧，她一手拿著鏟子，一手接過同學(xué)遞來的鹽、味精和醬油，又用鏟子在鍋里翻來翻去，使菜的咸淡程度均勻，那忙而不亂的'架勢簡直就是五星級大廚哇！大家做著各自的任務(wù)，菜也一盤盤地端上了桌。看著桌子上豐盛的飯菜，我們都很高興！陳老師告訴我們，我們是班里動作最快的小組，已經(jīng)燒完菜，準(zhǔn)備開飯了。大伙聽了，心里充滿了自豪感。
耶！終于開飯咯！大家夾著盤中“花花綠綠”的菜，都嘖嘖稱贊，“這菜真好吃！”有的同學(xué)嘗了一口，砸吧砸吧嘴不停地回味著：有的同學(xué)看著碗中的飯菜，大口大口地吃了起來：有的同學(xué)拍拍圓鼓鼓的肚子，一副享受的樣子。就這樣，不一會兒，盤子就已經(jīng)見了底。哈！都被吃了個精光。其他組的同學(xué)們才剛剛開始吃呢！看看他們的菜，嗯，也不賴！
野炊真有趣，它讓我們嘗試了平常不做的事情，得到了生活的鍛煉�；叵胫裉斓娘埐司尤痪统鲎晕覀冏约旱碾p手，心里的成就感滿滿的！
三年級有趣的作文 篇6
盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五，雖然我的周末有點忙，但我覺得是充實而快樂的。
吃完晚飯，我?guī)е闷嫘膩淼揭欢湟还�。播音老師大頭哥哥首先給我們看了一段視頻《瘋狂動物城》，視頻講述的是朱迪小的時候就一直有一個想當(dāng)警察的夢想，可是大家都不認為朱迪可以，但他通過自身的努力讓小伙伴們信任他，最終實現(xiàn)了自己當(dāng)警察的夢想�？赐赀@段視頻后，大頭哥哥說“今天我們上課的內(nèi)容就是給這個視頻配音。”一開始，我根本就沒有想上去的念頭，可大頭哥哥第一個就叫到我，雖然我心中有千百個不愿意，但還是走上臺了，我的配音角色是路人小羊，我很緊張，生怕配不好。配完第一輪，我覺得既新奇又好玩，于是第二次、第三次……我漸漸的融入不同的'角色中。直到最后一輪配音前，我還有一個角色沒有配音，不過沒有關(guān)系，因為不只是我一個人參與了角色配音，是所以人都要配音，下一次課還會有很多機會的。
離下課還有一些時間，大頭哥哥給我們看下一次上課要配音的《瘋狂動物城》視頻，以便下一次的配音更加成功。是�。〔ヒ糁鞒质呛驼Z文一樣要提前預(yù)習(xí)，很多道理需要我們通過預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)慢慢來理解和領(lǐng)悟的。
上完這節(jié)課，我又更加深入的了解了播音主持。好期待下一節(jié)課的內(nèi)容是什么呢？我的好奇心在慢慢萌芽成長！
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