【精品】二年級(jí)我的作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二年級(jí)我的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)我的作文 篇1
我喜歡的小動(dòng)物有許多，如：小花貓、小兔子、小蒼鼠、小鸚鵡，還有畫鹛，白鴿……天下所有的動(dòng)物我?guī)缀醵枷矚g。
今天，我就來介紹我最喜歡的小動(dòng)物——小花貓。
小花貓的羽毛顏色有很多，如黑色、黃色、白色還有黑白相間的。
很多人都知道小貓有頭、耳朵、尾巴、爪子和胡須。如果認(rèn)真觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些小貓的胡須長(zhǎng)，有些小貓的胡須短，你知道這是為什么嗎？這是因?yàn)楹毜拈L(zhǎng)度是根據(jù)作用來長(zhǎng)的.。胡須的作用也很特別，它可以量一個(gè)洞的大小，意思就是貓喜歡鉆洞，而有些洞大，有些洞小，貓就用不同長(zhǎng)短的胡須量不同大小的洞。
貓還很愛干凈，就連尿尿也要尿到沙盆里。它還特別愛洗澡，容不得身上有一點(diǎn)臟東西。
這就是我喜歡的小動(dòng)物——小花貓，你們喜歡嗎？
二年級(jí)我的作文 篇2
有一天，我和我的同學(xué)走在上學(xué)的一條小路上。
柳樹被風(fēng)吹得搖來搖去，小草有禮貌的對(duì)我彎腰，鮮艷的小花在向我們招手，好像在說：“早上好，歡迎您們來到這里�！泵利惖墓鸹湟膊桓适救�，它命令桂花把最香的氣味帶給大自然。我看見這一幕，被這花香都給陶醉了，好像來到了人間仙境。
突然，我看見遠(yuǎn)處，有一個(gè)熟悉的背影，我仔細(xì)一看，是我們班的一位優(yōu)秀的同學(xué)，也是我的好朋友——?jiǎng)⒕ЬА?/p>
她有一個(gè)圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，一閃一閃的，一個(gè)小巧玲瓏的高鼻子和一張櫻桃般的紅嘴巴，說了那么多，你們知道她在干什么了吧！啊，她怎么在用木棍打桂花樹呢？她平時(shí)都是很愛護(hù)樹木的，可是今天不知道她怎么了，既然打起桂花樹來了，我還看見她只把最好的`桂花連枝帶花都打下來了。
她把自己打下來的桂花，小心翼翼的拿在手里就往前走。我急忙跑過去問：“你為什么要打桂花樹呢？”她沒有理我，繼續(xù)往前走，走到一個(gè)小買鋪門前停了下來，我想，她會(huì)不會(huì)把桂花賣給小賣鋪呢？可是卻不是這樣的，我看見她賣了一盒餅干和一瓶水，然后繼續(xù)向前走。她走到一個(gè)破破爛爛的小房子里。我看見那里有面，有一張小圓桌和一張簡(jiǎn)陋的床，床上睡著一個(gè)老人。劉晶晶把花放在桌子上，叫道：“奶奶，今天是您的生日，我特意幫您摘了一些你最喜歡地桂花給您，祝您生日快樂！”奶奶醒了，看見桌上的桂花開心的說：“我的孫女真能干！謝謝你！”劉晶晶把餅干和一瓶水拿了出來和奶奶一起分享。
這時(shí)，我聽奶奶說起才知道，原來她是個(gè)孤寡老人，沒有兒女，經(jīng)常是劉晶晶和媽媽一起來照顧她的。我誤會(huì)我的同學(xué)了，我感到很慚愧，我的這位同學(xué)不但人好，而且還很孝順。我想，我一定要向我的同學(xué)劉晶晶學(xué)習(xí)，也做一個(gè)孝敬老人的好孩子。
二年級(jí)我的作文 篇3
歐陽裕秋是我敬佩的一個(gè)人，他的畫技堪稱一絕，令人敬佩。他那炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一雙靈巧的手畫出栩栩如生的畫，無不讓人驚嘆不已，令人嘖嘖稱贊。
那是一個(gè)陽光明媚的星期一，我懷著愉快的心情走進(jìn)教室，首先看到墻上掛著一幅美麗的畫，我問我的同桌：“這幅畫是誰畫的？”我同桌回答道：“那當(dāng)然是歐陽裕秋畫的了，還能有誰？”哦，我怎么忘了他，我們班的畫畫能手——?dú)W陽裕秋呢！
我疑惑地問他：“你畫這幅惟妙惟肖的畫一定用了很長(zhǎng)時(shí)間吧？”而他卻否定道：“哪里，才二十分鐘而已。”他又向我說：“你星期六去我家，我現(xiàn)場(chǎng)作畫給你看！”
星期六上午，我做完作業(yè)后，應(yīng)邀來到歐陽裕秋家。剛走進(jìn)他的房間，就感覺像走進(jìn)了一間名人的畫室，我的眼珠子被那精妙絕倫的畫給吸引住了。他拿出宣紙、畫筆和顏料，擱在畫桌上，做好作畫的.準(zhǔn)備。歐陽裕秋先用鉛筆勾好圖畫的輪廓，只見他一點(diǎn)，一拉，一圈，一朵活靈活現(xiàn)的荷花便出現(xiàn)在我的眼前。勾好輪廓，就該上色了。他蘸了些粉色顏料，在紙上輕輕一點(diǎn)，畫出的荷花濃淡相宜，就像真的一樣。也許是我太興奮了，竟然一不小心竟然把墨水濺到了畫紙上。我連忙道歉。歐陽裕秋邊說沒關(guān)系，邊在墨水處添上了一棵亭亭玉立的柳樹，真是錦上添花。這幅無與倫比的畫完成后，歐陽裕秋把它送到市里參賽，獲得了一等獎(jiǎng)呢！
歐陽裕秋畫技精湛，許多作品參加比賽都獲獎(jiǎng)呢�？催^他的畫的人聽說這些畫均出自一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生之手時(shí)，無不豎起大拇指連聲稱好。這樣一位小畫家，怎么不令我敬佩呢？
二年級(jí)我的作文 篇4
嗨！大家好，你們知道我是誰嗎？
有人說我像月亮，有人說我像皮球，不管春夏秋冬我都穿著厚厚的棉服，不知道我的人還以為我很怕冷呢。告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)我是害怕自己變丑呀。
剝開我你會(huì)驚奇地看到里面還藏著幾個(gè)月亮姑娘呢，她們身披白色小裙，她們手拉手圍成一個(gè)圓圈。紗裙里面裹著一粒粒水晶似的果肉，她們個(gè)個(gè)小巧玲瓏，晶瑩剔透，散發(fā)出誘人的果香。吃上一口酸酸甜甜還帶有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，那味道讓人回味無窮。
你知道嗎我還是每位佳品呢。女孩子吃了我會(huì)越來越漂亮，男孩子吃了我會(huì)越來越帥，現(xiàn)在你知道我是誰了嗎？我就是人見人愛的`柚子呀。喜歡我的人可不要太迷戀我呀，會(huì)傷害牙齒的呦。
二年級(jí)我的作文 篇5
我有許多照片，其中我最喜歡的是我在校門口，一個(gè)人騎在駱駝身上照的這張。
那天，放學(xué)了，夕陽的余暉照在校園里別有一番韻味，媽媽在校門口接我。突然，媽媽說：“博文，你看那邊有許多人在圍著駱駝?wù)障嗄�！”我順著媽媽指的方向走了過去。
駱駝旁邊的人可多了。駱駝很高大，背上的兩個(gè)駝像兩座小山峰，他的眼睛下面像自生的'一個(gè)“山”字，身上金黃色的毛很厚也很柔軟，它的頭不大，鼻孔隨呼吸開閉，四條腿又細(xì)又長(zhǎng)，頸很粗，尾巴也很長(zhǎng)。和我以前見過的馬、牛、虎、豹等獸類完全不同，太神奇了。
媽媽和拍照的人說了幾句，我就爬了上去。老板先是讓駱駝跪著的，我覺得沒勁。媽媽見我不高興就提出讓駱駝?wù)酒饋�。我緊握駝鞍，它慢慢地站起來了，媽媽讓我擺了幾個(gè)姿勢(shì)，拍了幾張照片。
你們瞧，我坐在駱駝的兩個(gè)山峰中多神奇呀！
你們知道我為什么喜歡這張照片嗎？因?yàn)槲易谏厦�，就好像騎著駱駝披著霞光在茫茫的沙漠里旅行一樣，愜意極了。
二年級(jí)我的作文 篇6
我家的院子里種了一棵百合花。這是我最喜歡的花。
百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的.百合花，葉子襯托出了花兒的美麗。在花枝上還長(zhǎng)著花骨朵，十分小巧，害羞得躲在了葉子后面，遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。
百合花不僅美麗，還有一陣撲鼻的香味。我孤獨(dú)的時(shí)候看一看它，聞一聞它的香味，我就覺得沒有那么孤獨(dú)了。
一天，我看百合花的時(shí)候，忽然覺得我仿佛就是一朵百合花，穿著黃色的衣裳。一陣微風(fēng)吹拂，我就翩翩起舞，風(fēng)過了，我停止了舞蹈。靜靜地站在那里，過了一會(huì)兒，小燕子飛過來告訴我清早飛行的快樂。小蜜蜂飛過來對(duì)我說：百合花哥哥，我今天采了很多花蜜。
螞蟻弟弟爬上來告訴我，昨晚做的好夢(mèng)；蝴蝶妹妹飛過來跟我說：百合花哥哥我今天認(rèn)識(shí)了一位友朋友七星瓢蟲。
過了一會(huì)兒，我才記起我不是百合花了，我是在看百合花的呢！
百合花是我最喜歡的花。
二年級(jí)我的作文 篇7
盛大花園小學(xué)在龍華寺的對(duì)面。小學(xué)里有很大操場(chǎng)，有演奏廳，有許多鋼琴，環(huán)境也很美，我們教室的地面一塵不染，學(xué)校里還有很棒的老師。
我就在這所小學(xué)讀二年級(jí)。
我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師……丁老師她在上課時(shí)看見我都要站起來，是因?yàn)檫@個(gè)椅子太低了，寫字不方便，于是丁老師就幫我換了一把比原來那個(gè)更高一點(diǎn)的椅子，這樣我就不會(huì)站起來了；當(dāng)陳老師看到我有不足的地方時(shí)，陳老師們就會(huì)給我指出，然后，我就要改正；李老師是教體育的老師，她如果看見今天下雨，覺得地太滑，怕我們摔跤，就會(huì)讓我們?cè)诮淌依锵孪笃�、飛行棋、撲克牌、魔方……；蔣老師是教美術(shù)的老師，有一次我把畫的圖畫給蔣老師看，她說：“你的.畫比上次有點(diǎn)進(jìn)步�！蔽衣犃撕芨吲d，心想：下次我要畫的更好。
……
我喜歡我的學(xué)校，我更喜歡我的老師們，因?yàn)槔蠋焸儾粌H教會(huì)了我許多本領(lǐng)，還給我指出我的缺點(diǎn)，使我一天天的進(jìn)步，所以我喜歡她們。
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