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【實(shí)用】六年級(jí)作文300字匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
我是一棵小樹(shù)，沒(méi)有小花小草那樣引人注目。春姑娘來(lái)的時(shí)候，就讓我長(zhǎng)出了新的枝葉和枝干，我好高興啊！
我是一棵小樹(shù)，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露出笑臉的時(shí)候，小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我的身邊說(shuō)：“早上好，小樹(shù)�！蓖Ａ艘粫�(huì)，翩翩起舞的小蝴蝶也來(lái)向我問(wèn)好“早上好，小樹(shù)”。
我是一棵小樹(shù)，當(dāng)大雨來(lái)臨的時(shí)候，我閉著眼睛等待著大雨的來(lái)臨，耐心等待大雨給我淋個(gè)澡。大雨過(guò)后，我身上一塵不染，碧綠的`色彩撐起那片天空。多么輕松，多么舒服�。�
我是一棵小樹(shù)，一群頑皮的小孩子走了過(guò)來(lái)，在我身上爬來(lái)爬去，但我一點(diǎn)也不在意。只聽(tīng)到小孩子說(shuō)：“爬這棵樹(shù)有多爽，你們知道嗎？”聽(tīng)到這些話(huà)，我心里美滋滋的，高興的只想笑。
我是一棵小樹(shù)，幾陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉慢慢落下，我枝干上的樹(shù)葉落光了。一位老爺爺把我枝干折下來(lái)，放在馬車(chē)上拉走了，那位爺爺拿回去當(dāng)柴火，我默默地等著……
我是一棵小樹(shù)，我是多么幸福�。奚俗约�，卻給別人帶來(lái)光明和溫暖的色彩，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到很自豪，感到很驕傲。
我是一棵小樹(shù)，一棵有愛(ài)心的小樹(shù)，一棵默默奉獻(xiàn)的小樹(shù)，一棵有情有義的小樹(shù)。
六年級(jí)作文300字 篇2
文具盒里的爭(zhēng)吵我在做作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里很吵，于是，我放下筆，認(rèn)真地聽(tīng)文具盒里誰(shuí)在吵，我聽(tīng)見(jiàn)鋼筆驕傲地說(shuō)：“在所有筆中我是老大�！彼怨P說(shuō)：“我應(yīng)該是老大，你一摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎��？而我呢！不管小主人怎么摔我，我都不會(huì)壞。好了！現(xiàn)在輪到你發(fā)言了，木頭鉛筆�！蹦绢^鉛筆說(shuō)：“我知道，我知道，我是最落后的筆了，當(dāng)然比不過(guò)你們了！”
鉛筆勉強(qiáng)的'笑了笑，但是，我聽(tīng)得出這種笑里帶著失去自信心，帶著哭的感覺(jué)。自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“在很久很久以前，不都沒(méi)有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的最多，所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心，你們也不能嘲笑它�！彼怨P說(shuō)：“對(duì)不起，真是對(duì)不起，早知道的話(huà)，當(dāng)初，我也就不說(shuō)你了�！蹦绢^鉛筆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在起，你知道要看別人的優(yōu)點(diǎn)，不看別人的缺點(diǎn)，不去指責(zé)他人，現(xiàn)在是還來(lái)得及的�！变摴P說(shuō)：“你們真是太蠢了，真是讓我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里，“啪！”的一聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。
六年級(jí)作文300字 篇3
小時(shí)候，我很怕水，好歹是不害怕洗澡了，卻又開(kāi)始害怕游泳了，小學(xué)六年級(jí)作文：童年趣事。
我們每個(gè)人從小就會(huì)游泳，因?yàn)槲覀儠?huì)在媽媽子宮里的羊水里來(lái)回?fù)潋v�？墒俏夷菚r(shí)竟害怕游泳，你說(shuō)好笑不好笑？
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)“蛙泳初級(jí)班”，我第一次進(jìn)了游泳館，開(kāi)始了我“可怕”的游泳“生涯”。
第一節(jié)游泳課，老師教了我們蛙泳的泳姿，然后把我們一個(gè)一個(gè)“撲通、撲通”地“扔”下了泳池，老師“扔”我的時(shí)候，我死皮賴(lài)臉地抓住老師的'手不肯放，眼看老師就要放棄，勝利觸手可及，不料我腳下一滑，又一聲“撲通！”，我一個(gè)“倒栽蔥”一下子扎進(jìn)了水里，小學(xué)六年級(jí)作文《小學(xué)六年級(jí)作文：童年趣事》。由于是頭朝下，我又沒(méi)有心理準(zhǔn)備，所以進(jìn)水后連嗆了兩口水才好不容易用類(lèi)似“狗刨式”的泳姿撲騰到了岸邊。
那次的經(jīng)歷，就連我現(xiàn)在回想起來(lái)還心有余悸，不停地打冷顫�？墒牵�(jīng)過(guò)這一次的經(jīng)歷，我對(duì)水的恐懼也逐漸減少并慢慢消失了。經(jīng)過(guò)努力，我也終于學(xué)會(huì)了蛙泳�；叵氘�(dāng)初，在那“恐怖”陰影的背后，卻是深深烙在我小小心靈里的那份童年的純真與歡樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽乙惨恢毕矚g在書(shū)的海洋中遨游。
記得小的時(shí)候，我的書(shū)柜中就有好多書(shū)了。那個(gè)時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)讓媽媽念書(shū)給我聽(tīng)，不然我就絕不睡覺(jué)。媽媽笑著稱(chēng)我是一只貪婪的小書(shū)蟲(chóng)。那時(shí)候的書(shū)大部分都是科普類(lèi)的，比如《動(dòng)物百科全書(shū)》、《昆蟲(chóng)記》、《森林報(bào)》、《綠色植物》、《人體奧秘》、《宇宙奧秘》等。
沒(méi)有去過(guò)珠峰，但你能在書(shū)里感受到它的美；沒(méi)有去過(guò)宇宙，但能在書(shū)里讀出它的`浩瀚；沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但能從書(shū)里體會(huì)到它的殘酷。
我愛(ài)讀《夏洛的網(wǎng)》，在書(shū)中我仿佛看到了威爾伯因?yàn)榕卤恢魅藲⑺蓝ε碌臉幼樱矣址路鹂吹搅讼穆鍨橥柌蒙淮未尉幙棾龅木赖木W(wǎng)。
我終于明白了多讀書(shū)的好處，那是今年暑假，我和家人來(lái)到了紅樹(shù)灣公園。那里不是平時(shí)的沙灘，而是泥灘。我們從遠(yuǎn)處看有好多東西在泥灘上蹦。我們一走近，它就蹦走，所以使我們看得不太清楚。我突然想起了一種魚(yú)：彈涂魚(yú)。書(shū)上說(shuō)它們可以在陸地上待一段時(shí)間，因?yàn)樗奈膊靠梢源嫠�。然后，媽媽在手機(jī)上一查，彈涂魚(yú)果然就是這個(gè)樣子。家人為我豎起了大拇指，我心中的自豪感油然而生。
你看，做個(gè)小書(shū)蟲(chóng)多好！
六年級(jí)作文300字 篇5
從小，我就開(kāi)始央求媽媽讓我去學(xué)習(xí)許多樂(lè)器，因?yàn)槲以谝魳?lè)方面很有天賦，并且，我不想做一個(gè)沒(méi)有任何出眾之處的平凡人。從五歲起，我便開(kāi)始學(xué)鋼琴。對(duì)于五線(xiàn)譜上的那些密密麻麻的`“黑豆芽?jī)骸�，也許有的人看了就頭疼，但我卻對(duì)此感到很有趣，一有時(shí)間就邊看琴譜邊彈“哆來(lái)咪”。
在鋼琴上，我不知流了多少汗水，花了多少心血啊!終于，我參加了考級(jí)，一級(jí)一級(jí)，循序漸進(jìn)，考進(jìn)了六級(jí)，我的目標(biāo)是考過(guò)十級(jí)。十級(jí)啊!在我看來(lái)是高不可攀，遙不可及，深不可觸的啊!但我相信自己，我一定能行!
記得考六級(jí)的那一天，在等候室里，我不停地在內(nèi)心問(wèn)自己：“我能行嗎?”此時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信自己，成功就在眼前!”媽媽的這句話(huà)使我信心倍增，不再緊張和害怕，在考官面前，我充滿(mǎn)自信，我相信自己一定行!終于，我超水平發(fā)揮，考過(guò)了六級(jí)!
當(dāng)然，許多事情做久了也會(huì)覺(jué)得厭煩，鋼琴我已經(jīng)彈了九年了，我現(xiàn)在對(duì)鋼琴一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但是我相信一個(gè)理兒：堅(jiān)持到底，就是勝利!所以，我就逼自己去喜歡它，漸漸的我對(duì)鋼琴又恢復(fù)了往日的熱情。
“人不可貌相，海水不可斗量."相信自己，我真的很棒!
六年級(jí)作文300字 篇6
“嘀！嘀！嘀！”汽車(chē)再次不耐煩的叫了起來(lái)，由于路太顛簸，司機(jī)早已煩躁的直跺腳，氣急敗壞地摁著喇叭，而汽車(chē)因?yàn)樽吡颂嗦�，不停地打著哈欠，也希望能快點(diǎn)到家好好地休息一下，而此時(shí)的路看著自己扭曲的身體深深地嘆了一口氣……
“哎！我說(shuō)路大哥，你能不能把你的身體變平坦一些�。堪盐覀冞@些貴族的腳都走跛了，真討厭！”汽車(chē)皺著眉頭問(wèn)道。路搖了搖頭說(shuō)道：“如果不是你們這些貴族有著著急的猴子脾氣，偏要在我們的身體還沒(méi)有調(diào)整好時(shí)就走在我們的身上，把我們平坦的身子踩壞了，要不能像現(xiàn)在這樣嗎？你們可倒是惡人先告狀了！”路說(shuō)著說(shuō)著便哭了起來(lái)。這時(shí)人突然回過(guò)了神，對(duì)車(chē)子愧疚地說(shuō)：“你不要再說(shuō)了，路之所以這樣，都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)野蠻駕駛你們這些車(chē)子，才把路變成這樣的'！”說(shuō)著又把頭轉(zhuǎn)向了路：“對(duì)不起，我們?nèi)祟?lèi)太自私了，以后我們要出行一定注意保護(hù)好路，并少用車(chē)，我們也一定會(huì)號(hào)召大家保護(hù)好路和生活環(huán)境！”說(shuō)著便小心翼翼地把車(chē)開(kāi)走了，因?yàn)楹竺娴能?chē)已經(jīng)不耐煩了。。
為了大家共同的生活環(huán)境，請(qǐng)保護(hù)好一切。
六年級(jí)作文300字 篇7
人生猶如一首天籟，而我，則是那名演奏的樂(lè)師。自立，是天籟必不可少的一部分。
兒時(shí)，皎潔的月光灑進(jìn)院落，我依偎在母親的懷里，融著蛙聲，聆聽(tīng)母親講《嫦娥奔月》的故事。我曾幻想是那廣寒宮上的吳剛，在樹(shù)下與嫦娥一同飲酒、作詩(shī)。童年，猶如一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，交織在我的內(nèi)心。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已成為一名初中生了，鋼筋、水泥已掩去了芳草的芬香；高樓、商店已埋沒(méi)了蛙鳴……
隨著我的成長(zhǎng)，伴著蛙鳴，聆聽(tīng)故事，沉浸在故事的海洋已成為幻影。時(shí)間在母親身上留下了不可磨滅的.證據(jù)：一道道淺淺的皺紋，兩只粗糙不堪的手。而我也不是當(dāng)年衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝了，我要學(xué)會(huì)自立。自立猶如人生的中轉(zhuǎn)站，不能一直依偎在母親的懷里。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。雛鷹只有扇動(dòng)它那雙翅膀，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)更加強(qiáng)壯，而那些不敢迎接大自然挑戰(zhàn)的雛鷹，只盼望著母親能帶回食物的雛鷹，只會(huì)被大自然無(wú)情的淘汰。雛鷹們都只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能自由的遨翔在天際，更何況我們?nèi)四亍Ｖ挥凶粤�，擺脫母親的懷抱，接受大自然的洗禮，才會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者、勝利者。
自立，其實(shí)并不難，憑借自己的努力，擺脫別人的依靠，勇敢的面對(duì)挫折，才能在社會(huì)中更好地生存。
六年級(jí)作文300字 篇8
9月30日，離我們?nèi)ァ疤K州兩日游”的日子只剩下一天了，這天晚上，睡覺(jué)的時(shí)間到了，我卻興奮的怎么也睡不著，翻來(lái)覆去，最終，費(fèi)了九牛二虎之力才睡著。
10月1日，我隨爸爸媽媽來(lái)到太湖，觀賞太湖的美景。
現(xiàn)在已經(jīng)是早上9點(diǎn)多了，太陽(yáng)漸漸升起，照射在波濤洶涌的太湖之上。銀光閃閃，宛如閃閃發(fā)亮的珍珠，是多么美麗，多么壯美啊！
太湖的水可真清��！清得可以看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦在嬉戲玩耍。我可真想到太湖里去暢游一番，可惜，風(fēng)景區(qū)是禁止下湖游泳戲水的！
太湖的漁船可真多呀！星星點(diǎn)點(diǎn)的，從遠(yuǎn)處望去，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。漁民們撈起剛從湖里捕出來(lái)的小魚(yú)小蝦，他們臉上露出甜甜的微笑，似乎在說(shuō)：“今天又是大豐收”。
我走在太湖山莊的`堤壩小路上，吹著湖風(fēng)，心情格外舒暢，風(fēng)好象吹到了我的心間。放眼遠(yuǎn)望，太湖真是一望無(wú)垠！我心中真是萬(wàn)般高興：今天我真是來(lái)對(duì)了，太湖竟有這等美景。
太湖，您用寬廣的胸懷來(lái)迎接中外聞名而來(lái)的游客，您用層層波紋撫育了長(zhǎng)在你身畔的蘇州人，而我們，會(huì)因?yàn)槟愀械阶院馈?/p>
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