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實用的三年級新年的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級新年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級新年的作文 篇1
過新年了，我們到爺爺家過年，爺爺家住在農(nóng)村，過年這天大家都有貼春聯(lián)和門神的習(xí)俗。
大年三十這天，由舅舅、媽媽和我來貼門神和春聯(lián)。我們先把去年舊的春聯(lián)和門神撕下來，然后在把膠水貼在新春聯(lián)上，我和媽媽正準備貼的時候，卻發(fā)現(xiàn)我們都不知道怎么去分春聯(lián)貼在門上的左右方向。我就去問舅舅，舅舅是老師，他懂的`知識可多了。舅舅說：“先用拼音拼出春聯(lián)最后那個字，用聲調(diào)來區(qū)分，一聲和二聲貼在門的右邊，三聲和四聲貼在門的左邊�！蔽揖蛶蛬寢尫执郝�(lián)的左右，媽媽就開始貼了，不一會我們把春聯(lián)貼完了。就又開始貼門神，我們又不知道怎樣去貼了，舅舅告訴我們，貼出來的門神要臉對著臉才行。只一會功夫我們就貼完了門神，爺爺家在新春聯(lián)和門神的裝點下看起來喜氣洋洋的。
三年級新年的作文 篇2
今天，學(xué)校要舉行新年心愿逗拼比賽，我們都非常興奮。在謝老師精心安排下，我們班用同步練習(xí)冊拼一個“雲(yún)”字。經(jīng)過謝老師耐心的教我們排練，大家都記得自己的位置。很快一個“雲(yún)”字就出現(xiàn)在大家的眼前。所有二年級的同學(xué)拼出了“馬蹄留勝跡，羊角踏青雲(yún)”。感覺有點成就感。
三年級拼的有“童心自在，可愛實小人”還有讓大家都眼前一亮的隊旗太有創(chuàng)意了。
接著謝老師帶領(lǐng)我們參觀別的班級的逗拼，有用飲料罐拼出來不同的`圖案。有書本，圣誕帽拼的。還有用水果拼出來的圖案。
真是有趣的逗拼啊，這就是我們實驗小學(xué)的智慧吧!
三年級新年的作文 篇3
新年我只想要兩個愿望，第一個愿望是讓全國的.孩子的有書來讀，第二個愿望是想讓神仙姐姐、哥哥們讓我們中國不會發(fā)生災(zāi)難，我只想要這兩個愿望，我不會有什么要求。明年我還要兩個愿望，你們不知道這兩個愿望會啟動全球，我希望你們也會加入。我的愿望希望也有人和我一樣，有太平，不會有災(zāi)難。讓我們?yōu)槿珖矶\讓我幸福下去吧！
三年級新年的作文 篇4
“鞭炮聲聲辭舊歲，笑聲陣陣迎新春，”在這里，我先給大家拜個年！祝大家：新年快樂、萬事如意、學(xué)業(yè)有成！同樣祝自己成績更上一層樓，發(fā)言更積極，組織能力更強！
“光陰似箭,日月如梭.”20xx年的腳步聲已經(jīng)遠去，20xx年已經(jīng)來臨，在這來臨之際,希望大家都能有一個好的開端，新的一年，就像一張白紙，任你在上面畫，讓我們拿起“七彩畫筆”，在“白紙”上面描繪出美好的未來！新的`一年，又有新的愿望可以許了！我有很多心愿埋在心底呢，我今天就說幾個吧！
我希望那些不能回家過年的解放軍叔叔能在今年與家人團聚!
我希望我們國家里沒有爭吵，世界各個國家之間沒有戰(zhàn)爭，天底下沒有小偷、強盜、壞人，使國家安寧!
我希望貧困山區(qū)里的孩子都能上學(xué)，不再過貧苦的日子，不讓他們把上學(xué)看作夢想!
我希望機器人可以代替煤礦工人在井下采礦，煤礦工人不會再受到爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去親人的痛苦！
我希望那些生活不能自理的殘疾人,他們?nèi)粘Ｉ钪械乃惺聞?wù)全讓機器人來做，比如刷牙、洗臉、吃飯、洗澡……這樣,殘疾人也能過上正常人的生活!
我希望每家每戶的家用設(shè)備都讓電腦控制，家具都是自動化的，這樣，我們的生活就變得方便多了!
在這新的一年里,只要做到:愿望加上行動再加上堅持，新的一年將會陽光燦爛！愿我的新年心愿得以實現(xiàn)！
三年級新年的作文 篇5
新年來了！”“新年來了！”。新年娃娃來到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年里更加快樂！過上一年更比一年好的日子！
看，那蔚藍蔚藍的'天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂呵�。∧菫r青小道在這個時候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺，世界一下子變成了個天堂！人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！
聽，遠處傳來了“新年歌”，人們聽著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里��！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景��！
人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。
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