【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
時(shí)光荏苒、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。
回憶起六年前，不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校，充滿著對(duì)學(xué)校的憧憬，來(lái)到了教室，陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師，使我們充滿著好奇與疑問(wèn)。
六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，往事不堪回首。
那天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，給我們上最后一課————24課《明天，我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說(shuō)給我們上這課的時(shí)候，我們的眼睛“流汗”了，都不想上這傷心的一課，可。。。不上不行啊，畢竟這是課文。全班無(wú)一不流淚的，那是對(duì)老師的不舍，也是對(duì)朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候，我們淚流滿面，想個(gè)淚人。下課時(shí)，我經(jīng)過(guò)辦公室，發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室，竟然默默地、悄悄地哭了起來(lái)，原來(lái)老師也是舍不得我們的啊，老師不在課堂上哭是怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課，同學(xué)們也哭了兩節(jié)課，大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月，一眨眼就過(guò)去了，上初中的時(shí)候，我們班的.同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室，聽(tīng)一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月，我們?cè)僖不夭坏侥莻�(gè)我們?cè)诶锩嫦矚g哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟，我就情不自禁地留下了眼淚，眼淚是回憶唯一的言語(yǔ)。
還有兩個(gè)月了，大家要好好珍惜，不要發(fā)生什么不必要的矛盾！
六年級(jí):喬飛羽
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
周日，我正躺在床上呼呼大睡，突然，一聲巨響把我吵醒，我猛地抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是老媽又在使用她的必殺劑——"獅吼功"了，我氣急敗壞，問(wèn)道："你干嘛呀，老媽，把我的美夢(mèng)打斷了！""你呢？成天不洗襪子，快起來(lái)，把你那珍藏多‘年’的，奇臭無(wú)比的襪子去洗掉！"老媽氣憤地說(shuō)："我才不洗呢！家里有洗衣機(jī)大哥在，你找他去吧！""你……"老媽火冒三丈，過(guò)了一會(huì)兒又捧腹大笑了，這時(shí)，老媽神秘地、悄悄地說(shuō)出了"停電"兩個(gè)字，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳下了床，馬上穿好衣服，又來(lái)了一個(gè)"漂移"跑進(jìn)洗手間，洗漱完成后，又以百米跑步比賽的速度來(lái)到餐廳，狼吞虎咽地吃了早點(diǎn)后，拿著十雙奇臭無(wú)比的襪子來(lái)到井邊，喲！瞧我粗心大意，忘拿洗衣盆了，我連忙去拿來(lái)，準(zhǔn)備向十雙奇臭無(wú)比的襪子戰(zhàn)斗了。
我使出吃奶的力氣才把井蓋打開(kāi)，又用上了吃奶的力氣把水吊上來(lái)，把井蓋蓋好，將十雙襪子丟進(jìn)洗衣盆里，倒上水后，我將十雙襪子按在盆底，過(guò)了一會(huì)，我把肥皂拿來(lái)，隨便拿了一只襪子，準(zhǔn)備把肥皂在襪子的正反面擦幾下，就在這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，連忙大聲喊道："兒子！還不能擦，肥皂要在水里浸一下，不然，肥皂泡泡沒(méi)法在襪子上的！"老媽一邊喊著，一邊跑著，媽媽跑到我身邊，給我講解后，我才明白肥皂一定要浸一下水后才能擦出肥皂泡泡來(lái)。我馬上將肥皂浸了一下水，感覺(jué)滑滑的，管它呢！我在襪子上擦了幾下，開(kāi)始使勁地猛搓，過(guò)了半晌，襪子上的污漬"紋絲不動(dòng)"。這時(shí)，我像一只瀉了氣的皮球，坐在那里，老媽見(jiàn)我又有難題了，便走過(guò)來(lái)，我見(jiàn)"救星"來(lái)了，連忙向老媽訴說(shuō)我的困難，不料，老媽捧腹大笑，她告訴我，搓襪子也是有講究的`。"有什么講究呢？洗襪子不就搓好、洗好就行了？""不，不，不，洗襪子時(shí)要先從腳后跟和腳底先洗，因?yàn)檫@兩個(gè)部位最容易臟，洗完那兩個(gè)部位后再洗腳背，這樣，襪子上的污漬才洗得掉。"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我按照媽媽教我的方法去洗襪子，喲，別說(shuō)還蠻管用的，一只只襪子上的污漬先后被我給"打敗"了。二十只襪子洗下來(lái)，那一盆水都變成"墨水"了，我趕緊把"墨水"倒掉，來(lái)到水龍頭下，把剩下的泡泡洗掉，用衣架掛在晾衣架上。
通過(guò)這一件事使我明白了不要隨便對(duì)待小事，每一件小事里，都藏著一個(gè)大大的學(xué)問(wèn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
小的時(shí)候，特別喜歡唱歌，但是經(jīng)常走調(diào)，也唱得不好。每天，早上唱一次，晚上唱一次，不過(guò)是自己躲在房間里唱，我把這個(gè)秘密藏在我心里。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的秘密。
有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，在房間里一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊唱歌。那時(shí)我最喜歡韓紅的《青藏高原》。唱到最高音時(shí)，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)，呆呆的看著我。我扭頭過(guò)去，關(guān)了音樂(lè)，說(shuō)：“爸爸，您怎么來(lái)了？”爸爸走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“女兒，你唱得很好聽(tīng)，你每天唱給我聽(tīng)，行嗎？”我臉上帶著一點(diǎn)疑惑和微笑，因?yàn)槲页母璞粙寢屨f(shuō)不好聽(tīng)，而且爸爸夸自己，心里也非常高興，我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我每天都向爸爸唱歌，爸爸每天聽(tīng)著我那不成調(diào)的歌，一直給我鼓勵(lì)，我也認(rèn)為自己唱歌很好聽(tīng)。直到有一天，表姐的話讓我很沮喪，她說(shuō)，我唱的.歌像公雞似的，沒(méi)有一句在調(diào)上。爸爸安慰我，說(shuō)：“女兒，你唱得很好聽(tīng)啊，姐姐不喜歡聽(tīng)，我們大家都喜歡聽(tīng)。""真的嗎？”我抬頭望著爸爸。爸爸摸著我的頭，說(shuō)：“真的啊，你不相信爸爸嗎？我們可以把你唱的歌錄下來(lái)，然后你聽(tīng)聽(tīng)看不就知道了嗎？”“嗯”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那天起，我每天都習(xí)慣哼著歌，進(jìn)步得越來(lái)越大，進(jìn)入了學(xué)校的合唱隊(duì)。在進(jìn)步的過(guò)程，也少不了爸爸的鼓勵(lì)和支持。閑著，我聽(tīng)著從前的錄音，都會(huì)忍不住哈哈大笑。爸爸在我兒時(shí)欺騙我，唱的歌很好聽(tīng)，讓我有了唱歌的勇氣。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我家養(yǎng)過(guò)兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)：小黑和小白�？伤鼈兣惆槲覂赡昃退懒耍叶嗝聪胛业男〗痿~(yú)！
它們長(zhǎng)得漂亮極了！小黑比小白大，全身黑溜溜的。它那水晶球似的眼睛炯炯有神，瞪得大大的，都快蹦出來(lái)了�！癘”形的小嘴巴常常歡快地吐著泡泡。它的'身上鑲嵌著黑色的鱗片，就像穿著黑大衣。胸前的魚(yú)鰭就像兩支船漿，可以幫助它劃水，讓他在水里穿行自如。最漂亮的得數(shù)它的尾巴了，像一條輕盈的公主裙。小白是一條金魚(yú)寶寶，全身雪白，眼睛里總露出一股機(jī)靈勁。
小黑和小白不僅漂亮，游泳也很瀟灑。小黑游泳時(shí)，尾巴像掃帚一樣掃來(lái)掃去。當(dāng)它轉(zhuǎn)彎時(shí)，頭一扭，尾巴漂亮地一甩，便完成了轉(zhuǎn)彎。小黑看起來(lái)從不把小白放在眼里，但其實(shí)它對(duì)小白很友好。和小白面對(duì)面時(shí)，小黑總是“繞道而行”，輕輕地游走。小白呢，遇到小黑總是先往下一沉，可禮貌啦！
它們有時(shí)還會(huì)發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”。有一次，我把幾條它們最愛(ài)吃的米蟲(chóng)扔時(shí)水里，小黑和小白都好像見(jiàn)了寶，急忙向米蟲(chóng)游去。小黑搶先一步，銜住一條最大的米蟲(chóng)，滿意地吞了下去。小白急忙轉(zhuǎn)過(guò)身找剩下的米蟲(chóng)，它尋找之際，小黑吞完了口中的米蟲(chóng)，又很快來(lái)?yè)尩诙䲢l，一把擋住小白。小白緊追不舍，卻無(wú)能為力，只好眼睜睜地看著食物被小黑獨(dú)吞，“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，小黑鼓著圓鼓鼓的肚子，悠閑地浮在水中。小白卻只撿了幾條小米蟲(chóng)，灰溜溜地游到了角落。
多可愛(ài)的小金魚(yú)！我好想它們！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。”開(kāi)卷者古來(lái)就有，有“五柳先生”“不求甚解”讀法的；也有朱光潛倡導(dǎo)的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國(guó)維所謂的三種讀書(shū)境界……但終歸來(lái)看，開(kāi)卷是有益的，因?yàn)殚_(kāi)卷既是知識(shí)之源，又是古人之鑒，更是修養(yǎng)之法。在葉文玲《我的“長(zhǎng)生果”》中，寫(xiě)到書(shū)，被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果！這一句更是體現(xiàn)出開(kāi)卷有益。
古時(shí)，匡衡夜晚借光讀書(shū)，有了很好的成就；大將呂蒙細(xì)心讀書(shū)，也成了一個(gè)有修養(yǎng)的'人。最令我念念不忘的故事，要數(shù)溫公警枕了。馬光是宋代著名的文學(xué)家與政治家，他從小就很聰明，被大家譽(yù)為神童。但他從來(lái)都沒(méi)有驕傲過(guò)。為了每天早起讀書(shū)，他用圓木做了一個(gè)枕頭，每天晚上用它睡覺(jué)，睡熟后只要一轉(zhuǎn)頭就會(huì)滑下來(lái)，磕在床板上，人就會(huì)驚醒，爬起來(lái)讀書(shū)。就這樣，司馬光孜孜不倦，夜以繼日，學(xué)業(yè)不斷長(zhǎng)進(jìn)，事業(yè)也不斷長(zhǎng)進(jìn)。死后被追封為“溫公”，“溫公警枕”這個(gè)故事是證明開(kāi)卷有益的最好例子。
古人說(shuō)得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！泵孔x一本好書(shū)，感覺(jué)自己就像乘上了遠(yuǎn)行的列車，欣賞著窗外迷人的風(fēng)景，心情是那么舒暢。有時(shí)，又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友，聽(tīng)著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難能平靜。
這種種例子都表達(dá)的一個(gè)概念：開(kāi)卷有益。開(kāi)卷有益“這個(gè)成語(yǔ)原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說(shuō)讀書(shū)有好處。它歷經(jīng)百年，延續(xù)至今，仍有使用，可見(jiàn)其實(shí)有一定的價(jià)值和意義。我十分贊成”開(kāi)卷有益“。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
最近，我看到了一幅引人深思的漫畫(huà)。
漫畫(huà)呈現(xiàn)出了這樣的畫(huà)面：生機(jī)盎然的森林里，鳥(niǎo)兒在和白云談心，溪水在林中旅行。突然，一名不速之客打破了林中的和諧，他拿著鋒利的斧頭，悠閑地叼著煙，看著一棵茂盛的大樹(shù)，吊滯的目光里閃著貪婪的光。他奸笑著，得意揚(yáng)揚(yáng)地自言自語(yǔ)道：“嘿嘿，這棵樹(shù)可真不錯(cuò)，可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！哈哈，老子要發(fā)財(cái)啦！”他哼著小曲兒，毫不猶豫地掄起斧頭，狂妄地笑著，狠狠劈了下去。伴隨著一刀刀的“咔，咔”聲，大樹(shù)的汁液噴涌而出。微風(fēng)乍起，大樹(shù)顫抖著樹(shù)葉，仿佛唱著如泣如訴的哀歌。他無(wú)奈地凝視著自己滴血的傷口，痛苦地呻吟：“人類為何要傷害我們？我們?nèi)绱丝犊蚰銈兲峁┵Y源，你們卻為了圖一時(shí)之利而毀滅森林！哦，求求你，別再傷害我！”一只啄木鳥(niǎo)見(jiàn)狀，扇動(dòng)著翅膀撲到此人肩上，含著淚，使勁啄著他那榆木似的腦袋。它的'眼里閃著怒火，一遍遍憤怒地叫喊著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”他的淚珠一滴一滴落在樹(shù)的汁液里。
“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！蔽宜伎剂季�。何謂“蟲(chóng)”？“蟲(chóng)”是人類腦中的“金錢(qián)蟲(chóng)”與“貪婪蟲(chóng)”在作怪。這種蟲(chóng)病，會(huì)使人類盲目，從而不能清醒地意識(shí)到保護(hù)森林的重要性�，F(xiàn)在，我國(guó)森林覆蓋率僅有18。21%，如果每個(gè)人都像你一樣亂砍濫伐，將會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果？你可知道，這樣會(huì)使森林水土流失，沙漠化，產(chǎn)生許多惡劣的自然災(zāi)害，比如沙塵、泥石流等，你可知道，這樣會(huì)使我們失去大量的新鮮空氣與天然消聲器，給人類的生存帶來(lái)一系列的生態(tài)災(zāi)難……是啊，如果地球毀滅，再多的金錢(qián)又有何用呢？
當(dāng)然，生活中也有許多默默為環(huán)境付出貢獻(xiàn)的人。一名平凡的老人，15年內(nèi)綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡呀！現(xiàn)在，大家都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，人類不可再被金錢(qián)和利益蒙蔽雙眼，怎么會(huì)竭澤而漁呢？我們和大地上的山巒河流，動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園，我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)他們！
挽救地球就是挽救未來(lái)。人類不能成為一段有蟲(chóng)的木頭，我們一定要明白：任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。當(dāng)?shù)厍虻馁Y源枯竭時(shí)，一切就晚了。我們挽不回那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的地球了！保護(hù)地球，吾義不容辭！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我們學(xué)校里有美麗的花壇；有矮矮的假山；還有清澈的魚(yú)塘；但我最愛(ài)的還是那平凡、樸素的長(zhǎng)廊。
在我們學(xué)校的東邊，有一座翠綠的長(zhǎng)廊。早晨，霧婆婆駕著一朵彩云來(lái)到人間，長(zhǎng)廊看見(jiàn)霧婆婆來(lái)了，便向霧婆婆撒嬌，想要霧婆婆為她織一件美麗的霧衣裳，霧婆婆為她編織了一件美麗的霧衣裳，了得長(zhǎng)廊合不攏嘴。霧婆婆離開(kāi)了，朝霞姐姐又把第一縷金光照在了長(zhǎng)廊的身上，長(zhǎng)廊此時(shí)像一位美少女在翩翩起舞。
長(zhǎng)廊的上方纏繞著無(wú)數(shù)的紫藤，從遠(yuǎn)處看，就好像為長(zhǎng)廊披上了一件紫色的外衣，到了夏天，紫藤就長(zhǎng)出枝葉，并且開(kāi)花結(jié)果，感覺(jué)煞是好看。
長(zhǎng)廊的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)有生命力旺盛的爬山虎，那嫩紅色的莖和嫩綠色的葉子，這樣的美景融合在一起，就像是一幅美麗的畫(huà)卷。
到了中午，吃過(guò)午飯后，長(zhǎng)廊就成為孩子們玩耍的天堂，這個(gè)時(shí)候也是長(zhǎng)廊最美麗、最富有生機(jī)的時(shí)候。有的同學(xué)最喜歡在長(zhǎng)廊的右側(cè)——蘑菇亭里聊天，學(xué)習(xí)，玩耍。長(zhǎng)廊的右側(cè)還長(zhǎng)有葡萄樹(shù)，春天它們長(zhǎng)出枝芽來(lái)，夏天就開(kāi)花結(jié)果，那一顆顆又紫又大的葡萄多么像一顆顆晶瑩透亮的紫瑪瑙�。�
長(zhǎng)廊的.前方還有一座假山，走近假山看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)假山下面藏著許多的鵝卵石，紅的、綠的、白的、灰的，五彩繽紛，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。而且，這里還是蝸牛和小昆蟲(chóng)的天地，假山還像是一位戰(zhàn)士守護(hù)著長(zhǎng)廊。
啊，長(zhǎng)廊！你默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們的童年生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣與歡樂(lè)。我愛(ài)你，平凡而樸素的長(zhǎng)廊！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
最近霧霾天氣很嚴(yán)重，本來(lái)周一至周五每天上午的大課間都要跑操，因?yàn)殪F霾天氣，每天的跑操也取消了。霧霾天氣，街上的行人很多都戴上了口罩，怕霧霾呼吸到肺里，影響健康。什么時(shí)候中國(guó)才可以沒(méi)有環(huán)境污染，沒(méi)有霧霾。
發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，損壞了環(huán)境，這是愚蠢的做法。地球是每個(gè)人賴以生存的家園，如果地球的.環(huán)境被嚴(yán)重破壞，生態(tài)平衡被打破，那么人們的家園也將不復(fù)存在。霧霾也是環(huán)境被嚴(yán)重污染的一個(gè)表現(xiàn)。霧霾對(duì)人的身體健康損壞非常大。許多專家稱霧霾對(duì)人的危害比非典更可怕。霧霾直接傷害的是人體的呼吸系統(tǒng)，尤其是肺。其次霧霾還會(huì)傷害人的心臟。研究表明，霧霾天氣中的顆粒污染物對(duì)有造成人體心肌梗死的可能。再次，霧霾天氣傷害人的皮膚。皮膚暴露在外，是最先接觸霧霾的部位，也是接觸霧霾時(shí)間最久的部位。因此，在霧霾天更應(yīng)該做好皮膚的清潔。最后，霧霾還會(huì)傷害我們的大腦。當(dāng)霧霾天氣中，PM2。5增加10微克/立方米，人腦的功能就會(huì)衰老三年。這項(xiàng)研究也讓我們更了解了霧霾對(duì)人造成的傷害。
霧霾天氣，一定要做好防護(hù)措施，減少室外活動(dòng)時(shí)間。出門(mén)盡量帶可以防止霧霾顆粒的口罩。解決霧霾最根本的方法應(yīng)該是所有人共同保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。如果繼續(xù)損壞環(huán)境，以后的霧霾會(huì)更加的嚴(yán)重，人們也將可能不能生活在地球上。讓我們愛(ài)護(hù)我們賴以生存的家園地球吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
真誠(chéng)，有時(shí)看似離我們很遠(yuǎn)，但只要我們處處留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)無(wú)處不在。有一件事，至今想起，仍使我難忘。
一天下午，媽媽讓我去買(mǎi)一些蔬菜，我隨手拿起桌上的零錢(qián)便出門(mén)了。頂花帶刺的黃瓜，大朵大朵的菜花，新鮮誘人的胡蘿卜，令我應(yīng)接不暇。我選族了媽媽經(jīng)常去的菜攤，選好了新鮮的蔬菜交給了攤主，趁著稱菜的時(shí)候，我仔細(xì)觀察著這位攤主，他的皮膚黑黝黝的，有一雙長(zhǎng)滿繭的手，臉上有許多皺紋，每一條粗糙的紋都記錄著他那風(fēng)霜艱辛的生活。他甚至有些邋遢，褲腿和衣角積滿了厚厚的`土，我趕忙放下一張張紙幣，急急忙忙轉(zhuǎn)身走了。晚飯過(guò)后，我家的門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我將門(mén)開(kāi)了一條縫，原來(lái)，是下午的那位攤主，他的頭上有著豆大的汗珠，像是要將衣角的泥土洗干凈般，我問(wèn)道他：“有什么事么？”只見(jiàn)他拿著三張皺皺巴巴的一元紙幣，遞給我說(shuō)：“問(wèn)了一路總算找到你們家了�！蔽蚁肫鹆嗽缟系氖虑椋缓靡馑嫉男α�。下午買(mǎi)菜的時(shí)候，我忘了問(wèn)多少錢(qián)，錢(qián)放下我就急忙走了，沒(méi)想到認(rèn)真的攤主這么晚，還跑到我們小區(qū)，一路打聽(tīng)我家的地址，本應(yīng)我說(shuō)聲對(duì)不起，而攤主在門(mén)外說(shuō)：“對(duì)不起，打擾了。”
原來(lái)，真誠(chéng)并沒(méi)有消失，他是建立在互相信任的基礎(chǔ)上的。其貌不揚(yáng)的攤主有著真誠(chéng)的心，他不貪圖錢(qián)財(cái)，認(rèn)真做著買(mǎi)賣(mài)，這讓我驚訝之余萬(wàn)分感動(dòng)。我相信，只要我們都能真誠(chéng)對(duì)待，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。
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