實(shí)用的五年級(jí)的作文集錦6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想！也許，有的人夢(mèng)想著去海邊，有的人夢(mèng)想著去環(huán)游世界，還有的人夢(mèng)想著去登山。我也列外，我也有一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)想。
也許，我的夢(mèng)想是浩瀚大海中的一滴薄弱的水滴。但我不放棄，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想。
我好想長(zhǎng)一對(duì)兒翅膀！我要用這對(duì)兒潔白美麗的翅膀飛向祖國(guó)的萬(wàn)里海疆，去欣賞那奔騰不息的浪花;我要用這對(duì)兒潔白美麗的翅膀飛向魅力壯觀(guān)的九寨溝，觀(guān)看那讓人心曠神怡的`景色;我要用這對(duì)兒潔白美麗的翅膀飛向人人都向往的地方—北京天安門(mén)廣場(chǎng);我還想用這對(duì)兒潔白美麗的翅膀飛向書(shū)中小飛俠彼得潘所住的地方，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小島。
我知道我的夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的。但我卻仍然還抱有希望，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想！而且，我還常常在夢(mèng)香中實(shí)現(xiàn)我那個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想呢！那時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)我想小鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由翱翔。此時(shí)的我，很快樂(lè)！
我的夢(mèng)想雖然不可能實(shí)現(xiàn)，但我卻從不放棄。這是我的夢(mèng)想，我將它放入心中，放入心底！
五年級(jí)的作文 篇2
我的妹妹很頑皮，眼睛水汪汪的，臉蛋紅紅的，像一個(gè)大大的蘋(píng)果。
記得有一次，我放學(xué)回到家，妹妹就一直抱著我不松手。雖然我的妹妹還不會(huì)說(shuō)話(huà)，可是我能從她的眼睛里看出來(lái)她想說(shuō)：“姐姐，姐姐，抱抱我，好不好嗎？”不管媽媽怎么引誘妹妹，她都沒(méi)上當(dāng)。媽媽沒(méi)法子，只好把她強(qiáng)行抱開(kāi)，妹妹哭著叫著，我的心里真是不好受。我走到房間里，拿出作業(yè)本，就做起作業(yè)來(lái)。我做著做著，突然，妹妹進(jìn)來(lái)了，她一手拿著布娃娃，一手拿著香蕉。她還笑呵呵地把香蕉皮扔在了我的'床上，我急得不知如何是好。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我連忙大聲喊道：“媽媽?zhuān)】彀衙妹帽ё摺！眿寢屢宦暡豁�，把妹妹抱開(kāi)了。我看見(jiàn)妹妹這么喜歡我，就加快了速度。我做完作業(yè)，就和妹妹開(kāi)心地玩了起來(lái)。我追她，她就逃，我們還一起玩了捉迷藏、拍皮球……
雖然我妹妹很頑皮，可我還是很愛(ài)她。
五年級(jí)的作文 篇3
相信大家都知道作業(yè)是什么東西吧？是的，無(wú)論你是小學(xué)生，中學(xué)生又或者高中生，每天都是要做作業(yè)的。作業(yè)是一種可以鞏固我們學(xué)習(xí)知識(shí)的練習(xí)，每天都要做。有些人，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，我們的壓力越來(lái)越大，作業(yè)也相對(duì)應(yīng)的也越來(lái)越多�？墒�，我們都知道，作業(yè)都是老師布置的。
是的，我們肯定都有埋怨老師布置那么多作業(yè)的時(shí)候吧？是啊，我們肯定都會(huì)有埋怨作業(yè)，埋怨老師的情況吧�？墒�，我們卻忘了老師其實(shí)比我們還要辛苦。隨著我們的作業(yè)增多，老師作業(yè)的批改量不也增多了嗎？盡管勾勾叉叉的看似很簡(jiǎn)單，可是也需要十分的認(rèn)真，和十分的精力來(lái)一絲不茍的面對(duì)學(xué)生的作業(yè)。我們一個(gè)人做一份作業(yè)，可是一個(gè)班上至少有三十幾個(gè)人，也就是說(shuō)老師每天都要批改三十份以上的作業(yè)，更不要提，我們每天還會(huì)做的考卷啊等等不計(jì)其數(shù)……
是的，布置作業(yè)的權(quán)利的確把握在老師的手上，可是她卻選擇了犧牲自己。伸手不見(jiàn)五指的時(shí)候，我們已經(jīng)關(guān)上了明亮的燈盞，進(jìn)入了夢(mèng)想，可是也許那個(gè)時(shí)候老師才剛剛批改完了一些作業(yè)，老師認(rèn)真的側(cè)臉，疲勞的`眼神，哪一點(diǎn)不值得打動(dòng)我們呢？老師比我們辛苦的多，我們放學(xué)的時(shí)候，她們還在教學(xué)樓中給我們備課，給我們準(zhǔn)備作業(yè)，考試卷等等，很多的事情都需要老師經(jīng)手去忙碌。而我們只需要付出自己的那份精力，可老師付出的卻是三十幾份的精力。
老師選擇犧牲小我，付出自己，燃燒蠟燭般點(diǎn)亮了我們，我們?cè)跄苓�讓她繼續(xù)失望呢？加油，為自己，為父母，為老師，為這個(gè)國(guó)家，努力吧，希望就在前方！
五年級(jí)的作文 篇4
廣場(chǎng)旁邊有一塊荒廢的空地，那里常常有孩子去踢球。
隨著放學(xué)鈴聲的響起，幾個(gè)同學(xué)興沖沖地來(lái)到空地上。用書(shū)包疊起的球門(mén)堅(jiān)硬無(wú)比。放下足球，倒數(shù)聲接踵而來(lái)“3，2，1”。足球在腳底下滾來(lái)滾去。一位身強(qiáng)力壯的球員將球踢入球門(mén)，瘦弱的守門(mén)員發(fā)揮他的潛力，“撲通”一下把球抱倒在地。
歡呼聲，尖叫聲引來(lái)了許多觀(guān)眾。一對(duì)兄弟緊鎖著眉頭，手指不停地搬動(dòng)著。一位頭戴小紅帽的孩子彎曲著身子，雙手抱拳，頭微微抬起盯著雙方隊(duì)員的情況。在她的身后金色頭發(fā)的小男孩嘟著小嘴，澄著眼睛，全神貫注地觀(guān)看足球賽。頭上有大紅蝴蝶的姑娘雙手插腰，一臉的緊張，似乎在為她支持的隊(duì)伍所擔(dān)心。再瞧瞧一位小姑娘放棄了和她心愛(ài)的洋娃娃玩耍，來(lái)看這一場(chǎng)激烈的足球賽。一位身穿斗蓬的孩子手緊緊地握著，一下子提心掉膽一下子又輕身如燕。連一位剛下班的叔叔也被吸引了過(guò)來(lái)，手里握著書(shū)，嘴角浮起一絲微笑，就像他所支持的隊(duì)伍將球踢進(jìn)球門(mén)中。
比賽進(jìn)行了許久，守門(mén)員和隊(duì)員們都累得氣喘吁吁了，其中一位身穿黑色衣裳的守門(mén)員，半蹲，膝蓋彎曲，手搭在膝蓋上，眼睛里冒著一團(tuán)剛剛盛開(kāi)的`火苗，死死地盯著比賽場(chǎng)上。在他身后有位身穿大紅衣服的后補(bǔ)隊(duì)員雙手搭在背上，水靈靈的大眼睛盯著，希望自己能夠上場(chǎng)。
一場(chǎng)屬于孩子們的足球賽正在激烈地繼續(xù)著。
五年級(jí)的作文 篇5
“Oh，天哪！這是什么呀？”我指著那被筷（ｋｕàｉ）子撥開(kāi)肚皮的魚(yú)，像看到外星人一樣大喊大叫。這條魚(yú)安靜地躺在盤(pán)子里，可我動(dòng)筷子時(shí)它的肚子是完好無(wú)損的，五臟六腑還裝在肚子里呢。不用說(shuō)，這一定是迷糊老媽的杰作了。
對(duì)于我這個(gè)老媽?zhuān)乙呀?jīng)從信任到無(wú)奈，從無(wú)奈到恐懼（ｊù）了。
記得有一次，我被嘈雜聲驚醒，睜開(kāi)眼睛一看，頓時(shí)被眼前的情景嚇住了——家里的`東西撒落一地，難道有小偷進(jìn)來(lái)了？我害怕地跑向老媽的房間，只見(jiàn)她蓬（ｐéｎɡ）頭垢（ɡｕ）面地在翻箱倒柜（ɡｕì）。我剛想問(wèn)，老媽卻大叫到：“找到了，找到了！”噢，原來(lái)她在找工作服呀！找到后，她拎（ｌīｎ）起包，拔腿就往門(mén)口跑，并拋給我一句話(huà)：“趕快去上學(xué)！”上學(xué)？天哪！我怎么把這事給忘了呀。跑到門(mén)口，我突然想起了什么，一把拉住了老媽?zhuān)S即，我大笑了起來(lái)。你瞧，她身上穿的工作服是爸爸的，脖子上圍著一塊洗臉布，嘴里叼（ｄｉ�。铮┲粔K抹布，我猜一定是她以為是面包，隨手一抓就往嘴塞。這時(shí)，老媽焦急地說(shuō)：“你拉著我干嗎，我快遲到了！”我指著日歷說(shuō)：“老媽?zhuān)?qǐng)你仔細(xì)看看今天星期幾？”老媽抬頭看了看說(shuō)：“哎呀，今天星期六呀！你看，我真是迷糊��！”我一聽(tīng)哈哈大笑起來(lái)，老媽摸摸頭，也傻笑起來(lái)。
老媽就是這么迷糊，她的迷糊事還多著呢，每一次都讓我哭笑不得。
五年級(jí)的作文 篇6
有這么個(gè)可愛(ài)的女人！
她肚子里沒(méi)有多少墨水，但一直很崇拜老師，總愛(ài)炫耀吹噓說(shuō)：咱這氣質(zhì)就適合當(dāng)老師，地球人都知道！事情還要從那說(shuō)起。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，她走在校園里，迎面來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，本想向他們?cè)儐?wèn)老師辦公樓的她，話(huà)還沒(méi)出口，兩個(gè)學(xué)生便問(wèn)候道：老師好！聽(tīng)了這話(huà)心里偷著樂(lè)的她故意裝出一副老師的架勢(shì)，自然地順了下去同學(xué)們好！就是這樣的一次偶遇實(shí)現(xiàn)了她多年的愿望，成了她美好的回憶。
她很要強(qiáng)。一次默單詞humanoid，她憑著自己那少的可憐的英語(yǔ)知識(shí)，費(fèi)盡九牛二虎之力在單詞旁寫(xiě)下了幾個(gè)字，接著理直氣壯地念道呼男鬧的我聽(tīng)了笑不成聲：I服了YOU！她聽(tīng)的一頭霧水，但已意識(shí)到自己讀錯(cuò)了她絲毫沒(méi)有流落出不好意思的表情，反而向我請(qǐng)教讀音，并且用復(fù)讀機(jī)錄下來(lái)反復(fù)對(duì)比練習(xí)，甚至在做家務(wù)時(shí)也要練上幾遍。無(wú)意中看到《動(dòng)物世界》時(shí)她竟能指著電視上的猩猩說(shuō)：Theyarehumanoid．我驚訝的張大了嘴巴，那發(fā)音準(zhǔn)確而流暢。
她做事專(zhuān)注。一次我給她讀了一篇關(guān)于一個(gè)粗心女人忘記去魚(yú)鱗煮魚(yú)的文章。她定住神地聽(tīng)我講，手握著菜刀，下半身似乎被定住了般，然而嘴里還不時(shí)的.問(wèn)：后來(lái)呢？后來(lái)呢？把自己此時(shí)在做魚(yú)的事早就拋到了九霄云外，以致會(huì)犯那個(gè)女人的錯(cuò)誤，上演戲劇性的一幕。待魚(yú)上桌后，她才發(fā)現(xiàn)那魚(yú)的五臟六腑還安然地躺在里面。于是她微微一笑說(shuō)：我真是太善良了，讓這魚(yú)保留了‘全尸’。唉，她就是這般可愛(ài)！
她每個(gè)月的工資也有千元多，卻有一個(gè)癖好——為點(diǎn)小錢(qián)爭(zhēng)得臉紅脖子粗。她很吝嗇，尤其對(duì)自己，好東西不吃，常常抱著咸菜說(shuō)：這是我的最?lèi)?ài)。她愛(ài)美，看到別人穿好看的衣服便去羨慕半天，回到家卻說(shuō)：太貴了，不值，不值！偶爾從小店淘件衣服，回來(lái)還要得意地說(shuō)：我總是這么有氣質(zhì)，穿什么都好看，明牌衣服和這有啥區(qū)別？其實(shí)我知道她把錢(qián)都給了我，因?yàn)槲覍W(xué)美術(shù)要花很多錢(qián)。
這個(gè)可愛(ài)的女人就是我老媽。雖然我不說(shuō)，但我很愛(ài)她。
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