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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初三作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
其實(shí)，每個(gè)人都生活在自己的童話里、甘愿被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)所欺騙，是快樂(lè)的。
生活在自己的童話世界里，未必也不會(huì)是很好，擁有著屬于自己的空間、自己的一切。獨(dú)自享受著，別提有多么快活了�？梢蚤e暇、可以悠哉、也可以盡情放蕩，在一方晴空下，自?shī)首詷?lè)，又有何不逍遙快活。
那樣的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一絲一毫的憂慮、煩惱，未嘗不是一種快樂(lè)；一種閑暇永逸的美好時(shí)光�？墒�，這些只不過(guò)是流星劃過(guò)夜空的一幕。只是那么一瞬，只有那樣短暫。不易排斥它曾給我們的世界留下的幾許美好。
但它只是過(guò)眼云煙，終將也要會(huì)離開(kāi)我們、去往另一個(gè)世界。又仿似一團(tuán)迷霧，將它籠罩。而在迷霧中，也總會(huì)使我們不得已欣然丟棄，又是那樣的不舍得。然而，曾經(jīng)的我們光顧著怎樣徘徊在自己的世界里，又不愿去想象著以后。只因以前的那些時(shí)光，我們不敢以去幻想著自己的未來(lái)。又會(huì)是那樣的生畏，害怕自己連做夢(mèng)也會(huì)變成未來(lái)的自己。
不敢以想象著未來(lái)的自己將會(huì)在哪里、又會(huì)是怎樣地生活著。所以，那時(shí)候的'我們只有擁有著一顆童真質(zhì)樸的心、快樂(lè)地過(guò)著那段無(wú)憂無(wú)慮的生活。現(xiàn)在，我們?cè)跁r(shí)光的追逐中、歲月的河流里，不知不覺(jué)已長(zhǎng)大了。于是，也會(huì)增添許些煩惱與感傷。又要去怎樣來(lái)面對(duì)著自己的未來(lái)、現(xiàn)在所得到的一切。
事與愿違，成長(zhǎng)也成為自己的心目中一道靚麗的景色。帶來(lái)給我們有快樂(lè)，有感傷；也會(huì)有憂愁，有煩惱。只可惜，已回不到過(guò)去、做也做不回曾經(jīng)那個(gè)快樂(lè)的自己。
在生活中，無(wú)論遇到困難，還是挫折，它們一涌而至、來(lái)圍困著我們、困擾著我們。使我們也要學(xué)會(huì)著要以什么來(lái)面對(duì)著它們。話說(shuō)，只有微笑，才能面對(duì)著生活、應(yīng)對(duì)著人生。擔(dān)有些人還是逃脫不了現(xiàn)實(shí)帶給他的種種，只會(huì)在那埋頭哀怨。一旦，任何人看到他們這樣如此的狼狽，縱然有些憐憫、愛(ài)莫能助。
命運(yùn)弄人，使我們不得不輸于它、不得已投靠它，又有多少次不是在它的護(hù)臂下得以生存，使我們不得不堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)、不得已成熟起來(lái)。即使是多么地不愿意，也改變不了他賦予的“新生命”。
命運(yùn)，宛若上蒼賦予的瓊漿玉液、來(lái)哺育著我們、感化著我們、賜予我們新的活力，會(huì)讓每一天都活在晴朗里。
每一天都會(huì)是新的開(kāi)始、新的開(kāi)端。擁有著一個(gè)晴朗的心情、保持一個(gè)燦然的微笑。又何嘗不是每個(gè)人的希冀�？墒牵诔砷L(zhǎng)中的我們也會(huì)有一絲一毫的煩惱、顧慮�？偸窍Ｍ軌蚧氐竭^(guò)去。性情執(zhí)拗的我們，總喜愛(ài)懷抱著幻想。即使它不會(huì)實(shí)現(xiàn)，不會(huì)如意所愿，也還會(huì)在自己的幻想里陶醉、不得已自拔。擔(dān)心著自己的幻想被擊碎，如若泡沫、不經(jīng)自破。
命運(yùn)也會(huì)造人。無(wú)論在生活里、還是在學(xué)習(xí)、工作中。只要我們堅(jiān)持不懈，哪怕深陷挫折，也會(huì)不畏艱險(xiǎn)地站起來(lái)。只要挫折、或是磨難協(xié)助于我們成長(zhǎng)，未來(lái)的美好將會(huì)很快出現(xiàn)在你我的周?chē)�。讓你我都�?huì)活在幸福的搖籃里。
這就是謊言。
初三作文 篇2
九月在不知不覺(jué)中悄然而去。在這逝去的歲月里，是那初三生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然，令我記憶猶深的，卻是那場(chǎng)跑步。
秋陽(yáng)高照，我們?nèi)缫恢恢恍▲B(niǎo)在集隊(duì)聲中沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。在頭部運(yùn)動(dòng)后，老師讓陸勁濤率我們到跑道上熱身，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的樣子，讓我心里有點(diǎn)擔(dān)憂，憶起過(guò)去跑步總是落在后面，甚至跑了一半就不想跑，慢慢地走到終點(diǎn)，讓一個(gè)又一個(gè)人擦肩而過(guò)，心里忐忑不安，不斷地詢(xún)問(wèn)自己是否永遠(yuǎn)愿意淪為失敗者。
當(dāng)老師讓男生上跑道時(shí)，我跑到他旁邊說(shuō)：“老師，我很害怕跑步，能不能不跑�！彼戳丝次�，說(shuō)：“跑步是中考的必考項(xiàng)目，現(xiàn)在如果因?yàn)楹ε虏慌艿脑�，那明年甚至以后，你怎敢跑呢？”我怔了怔，若有所悟，便回到跑道上，做出起跑的�?dòng)作，擔(dān)憂在那一刻瞬間消散了。
計(jì)時(shí)器在老師頭頂舉起，我飛快地沖向前方，即使前面有許多人，我也堅(jiān)持邁動(dòng)雙足，揮動(dòng)雙臂，咬緊牙關(guān)，心里黙黙在喊著加油，那擋我前行者，我已毫無(wú)懼怕，心中不斷回響起老師說(shuō)的話，似化為動(dòng)力的源泉，激勵(lì)我前行，耳畔只留下腳步聲，心卻化作一匹駿馬，向往奔馳，我欲乘奔御風(fēng)的豪情，竟使我想起蘇東坡筆下的《水調(diào)歌頭》，便在心中吟唱起來(lái)，若真看到一輪明月懸在思想的夜空，使我?jiàn)^力追尋它的美好。
心愈吟愈歡，斗志越積越高，那輪明月好像就在終點(diǎn)，它灑下清輝，使我不再緊張，雙腳自如地向前奔跑，雙臂自然地前后擺動(dòng)，及近終點(diǎn)時(shí)，那股豪情似也化作動(dòng)力，讓我愛(ài)上跑步，讓我若醉酒般癡狂地對(duì)月追尋，給予我雷和閃電的力量，讓我追到那仿佛在終點(diǎn)的明月。那時(shí)，雖已汗流浹背，口中甚渴，卻毫不在意，只顧悅于成功的.付出，得意于不放棄而以詩(shī)賦激起心中的斗志罷了。
或許是這場(chǎng)跑步激起了我對(duì)奔跑的熱愛(ài)，也許是《水調(diào)歌頭》讓我充滿斗志，去迎擊困難。那夜，我臥于床上，沉思許久，漸漸領(lǐng)悟到，初三不也是這樣嗎？在長(zhǎng)途的奔跑中，充滿了競(jìng)爭(zhēng)和挫折，過(guò)去的我總因它們而畏縮不敢向前，充滿擔(dān)憂，而今在那席話后，我徹底明白了，人生能有幾個(gè)初三，今日不搏何時(shí)搏，勢(shì)必?fù)碛刑K軾那般豪情，那般對(duì)月的熱望，將它們鑄為斗志，激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)路上自信前行，在緊張的環(huán)境里如雷影般跟上步伐，在初三的跑道上跑出那份青春與精彩。
懷著這樣的思想，我安然入夢(mèng)，窗外皎潔的月灑下一片清輝，讓我在夢(mèng)中再見(jiàn)奔跑的情景，那“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪情再寄予我心間，讓我再次欣喜于那份付出，那時(shí)那刻堅(jiān)持的精神。
初三作文 篇3
初三，一切都已變得不同。
初三，就這么悄無(wú)聲息的來(lái)了。
初三是那么的透明，就這樣迷迷糊糊的，似乎是這個(gè)暑假的夏日陽(yáng)光太過(guò)刺眼，以致于初三開(kāi)學(xué)試上的情景，腦海中還保存著那些暑假生活碎片所反射出來(lái)的光。
初三了，我們?cè)?xí)慣于再作業(yè)本的年級(jí)一欄中寫(xiě)上“八”;我們?cè)?xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓然后進(jìn)教室;我們?cè)?xí)慣于看初二信息課老師那張慈祥的.臉……可是，透明的初三不動(dòng)聲色地改變了我們的習(xí)慣，以致于現(xiàn)在所做的都是理所當(dāng)然。
知道初三對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么。一年之后，我們要一起通過(guò)中考那座獨(dú)木橋，奔向我們的高中。還有，我得和上網(wǎng)、我故事里的那個(gè)夏天以及那個(gè)天天悠閑的我說(shuō)再見(jiàn)了。
初三的夜晚，看著寫(xiě)到本上的字由深到淺，水筆又沒(méi)水了呢，也只能無(wú)奈的感嘆一聲“真不耐用”，可又無(wú)可奈何。新增加的課程，作業(yè)有時(shí)也讓天天悠哉的我力不從心了。如同一股透明的壓力頂著我的腦袋，盡力學(xué)習(xí)。
初三的課間，有時(shí)也會(huì)放松那么兩下子，沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)趴在窗臺(tái)上。看窗外的的樹(shù)木在秋天的繁陰，看被火燒云映成橘黃的天空，看操場(chǎng)上的學(xué)生的你追我趕。從窗戶往下看，很有一種俯視眾生的感覺(jué)。
初三，如此透明，腦海里還記得兩年前剛?cè)雽W(xué)的情景，不敢相信初三就這么來(lái)了，而且來(lái)得如此透明卻又如此根深蒂固。
初三作文 篇4
不知是第多少次，我又獨(dú)自一人來(lái)到橋底的小溪旁，靜靜的坐著。我想，只有這樣，才能使讓我感到煩憂的初中生活帶來(lái)一些寧?kù)o與清閑。
這次來(lái)這里，又是因?yàn)闆](méi)考好被老師批評(píng)而感到心里難過(guò)。為什么我已經(jīng)很努力了還是考不好呢？想到這里，又不禁落淚。 湛藍(lán)色的夜幕是你無(wú)法探索的世界，它的秘密只有星星知道。夜風(fēng)微微的吹著，輕掠過(guò)我的臉頰，似乎在為我拭去淚水。 我雙手抱膝，將頭埋在手臂間。
不知過(guò)了多久，我隱約感到有人朝這里走來(lái)。抬頭，不禁看到了那個(gè)熟悉的身影，嘴角勾出好看的微笑。
“又在為什么事煩惱��？”她揉揉我的頭發(fā)坐在我旁邊。
“沒(méi)什么，被老師批了而已。”我輕描淡寫(xiě)的說(shuō)道。反正我已經(jīng)習(xí)慣了不是嗎？
她嘆息：“傻瓜，老師批你說(shuō)明很重視你啊�！彼龑⑹址旁谙�，倒映在其中的月亮模糊不清，就像我的心一樣——亂了。
眼神放空，又將頭埋在手臂間。
……老師批你說(shuō)明很重視你……
對(duì)啊，我怎么沒(méi)有想到呢？總把事情看的很極端會(huì)讓人產(chǎn)生消極情緒。其實(shí)，每件事都有兩面性的。
早該這樣想的.。像起初見(jiàn)到她一樣，我嘴角又揚(yáng)起了好看的弧度。
我抬頭，想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，然而她卻像從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)似的消失了。
我看著平靜的溪水中已復(fù)原的月亮，或許，我的心也隨著它——愈合了吧。
這時(shí)，上衣口袋傳來(lái)了震動(dòng)的聲音——“嗡，嗡。”
我拿出手機(jī)打開(kāi)收件箱，是她發(fā)來(lái)的信息：
“如果可以，我愿做你眼角懸掛的淚水，替你帶走一切煩惱。記得要快樂(lè)�！�
我又笑了，總覺(jué)得，有她在身邊的感覺(jué)真好！
因?yàn)檫@件小事，讓我的心靈得到了觸動(dòng)，同樣也給我的初中生活帶了片刻的清閑。
初三作文 篇5
看見(jiàn)題目，我條件反射地伸出左手無(wú)名指。兩個(gè)星期前，它不幸地被灌木叢的利刺刮傷了。因?yàn)閭诤苄�，所以只是象征性呻吟似的冒了一絲血就自動(dòng)凝固了。我用紙巾包住它，還是不經(jīng)意地碰到了裂開(kāi)的口子。無(wú)論如何，還是有尖銳的疼痛沿著指尖到達(dá)心臟。而現(xiàn)在，傷口早已愈合，像是潮起潮落，沙灘不留痕跡。
按說(shuō)十指連心，心隨指痛。那么“醫(yī)指”和“醫(yī)心”，誰(shuí)是重中之重呢？
指頭是身體的一個(gè)部分。完好或是受傷都顯而易見(jiàn)。什么明白無(wú)誤地知道它的健全，它的正常。完好時(shí)無(wú)需煩惱，受傷說(shuō)細(xì)心呵護(hù)。而心則完全不同。
心臟在身體中，看不見(jiàn)，摸不到。只有把掌心放在左胸口，才能通過(guò)掌心的振動(dòng)感受它的跳動(dòng)。否則的話，沉迷于外界的我們會(huì)時(shí)常忘記，忘記內(nèi)心，忘記它的跳動(dòng)，忘記它帶動(dòng)了整個(gè)身體直至整個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)。
指頭破了會(huì)流血，而新破了則會(huì)流血伴隨流淚。你知道心流淚的滋味嗎？疼痛并心酸著。心哭的時(shí)候，澀澀的淚水會(huì)流經(jīng)傷口，想撒上液態(tài)的鹽。如果不及時(shí)止血并止淚，那么疼痛就會(huì)長(zhǎng)久地存在。
顧成說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！苯诱f(shuō)：“在天上的星星疲倦了的時(shí)候，升起——去照亮太陽(yáng)照不到的地方�！狈哺呃L陽(yáng)光下激情并用力伸展的向日葵。他們?cè)诶淇岷臀蹪岬默F(xiàn)實(shí)中，在絕望和困難的生活中，受傷的何止是區(qū)區(qū)一根手指。在壓抑的世界里，整個(gè)身軀不得伸展。而那有怎樣，受傷的心開(kāi)始自我營(yíng)救，用手中的筆開(kāi)始寫(xiě)希望，畫(huà)陽(yáng)光。如果世界是黑的，至少我手中的筆端會(huì)和紙面接觸的瞬間熠熠生輝；即使殘酷取代理解，我也可以讓筆下的花朵幻化為陽(yáng)光滿天，希翼尚存的理由。
“醫(yī)指”和“醫(yī)心”誰(shuí)更重要？這是一個(gè)不需要明說(shuō)，所有人也都會(huì)明白的道理。而我想說(shuō)的`是，雖然“醫(yī)心”直接關(guān)系到所有，但“醫(yī)指”也同樣需要。心是柔軟的地方，我們無(wú)法為它定制一副合適而且牢固的盔甲，也沒(méi)有多少人的心會(huì)傷到布滿血痂而無(wú)處下刀的地步，所以指頭也會(huì)影響到心，不及時(shí)“醫(yī)指”，心也會(huì)被連帶傷害。我們不可以因?yàn)樾亩艞壷割^。不先處理表層，中心也會(huì)受到波及�！搬t(yī)指”和“醫(yī)心”，只是“都”和“更”的關(guān)系，兩者都重要，而“醫(yī)心”更重要。
慶幸的是，我們的“指頭”和“心”都是美滿的，尚且不需要跨越千山萬(wàn)水去求“醫(yī)”。保護(hù)，才是現(xiàn)在真正要做的。
初三作文 篇6
心中有好多的秘密想與你分享，但始終無(wú)法開(kāi)口，心中有好多的傷疤想告訴你，希望能替我治療，但始終無(wú)法開(kāi)口，為什么，曾經(jīng)的幸福已沉淪在流水，時(shí)間的消逝中，帶著那無(wú)盡的痛苦，無(wú)奈，甚至悔恨，消逝了，不在回頭，感覺(jué)你邊的陌生了……
為什么曾經(jīng)的化為烏有，信任與透明，不在是你我的見(jiàn)證了，你說(shuō)過(guò)“你是懂事的”這句話我深深地放在心里，我一直認(rèn)為你是最?lèi)?ài)我的，最信任我的.，只要是我說(shuō)的話，你都相信，可是，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我提起她時(shí)，你的目光總是閃閃爍爍，似乎有點(diǎn)為難，不想聽(tīng)我說(shuō)似的，于是，我邊不說(shuō)了，你也不說(shuō)什么，我知道，我懂，我沒(méi)有她那么懂事，我沒(méi)有她理解你，我不夠好，我也承認(rèn)我真的不喜歡她，甚至討厭，但是，我可以完全真誠(chéng)的告訴你，在你面前，我講她的每一個(gè)缺點(diǎn)，壞處，都是真的，我這樣做只是希望自己與他關(guān)系能近點(diǎn)，可你總是湖著她，她真的很可惡，你總是說(shuō)她沒(méi)有惡意，她不會(huì)這樣，不回那樣，真的，太可惡了，我討厭她，好討厭她，她是個(gè)卑鄙的女孩。 也許在你眼中，我是個(gè)有心機(jī)，有城府，有軌跡的女孩，有時(shí)在我面前，你故意的做作，罵罵她，只是做作，騙我的，說(shuō)真的，在學(xué)校里我真的好開(kāi)心，有空時(shí)，發(fā)發(fā)呆，幻想一下將要發(fā)生的事，因?yàn)�，事�?shí)不發(fā)生的事，在我的夢(mèng)中總能得以實(shí)現(xiàn)，所以我真的好開(kāi)心小學(xué)生作文，但是，在家中，全是虛無(wú)，假的，一睜開(kāi)眼所幻想的全化為烏有。
我要做一個(gè)單純，堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
初三作文 篇7
南野家族現(xiàn)任當(dāng)頭，南野炘斧，我的父親。史冊(cè)有記：“南野炘斧，南野家族底245代當(dāng)頭，動(dòng)亂為生，南野家史之最強(qiáng)。”
這的確是這個(gè)男人的真實(shí)寫(xiě)照，他生于迷晉大陸動(dòng)亂之時(shí)，兵荒馬亂中誕下他，卻飲著敵人的血長(zhǎng)大。父母皆戰(zhàn)死沙場(chǎng)，尸骨被淹沒(méi)于一片荒地，那是年僅十八歲的他卻帶著軍隊(duì)攻入皇城，平息內(nèi)亂。
這個(gè)男人年僅二十便擔(dān)下這碩大的家業(yè)，卻也有能力將南野家族引入鼎盛時(shí)期，族中長(zhǎng)老皆誠(chéng)服于他。見(jiàn)他終年身披戰(zhàn)甲，操練軍隊(duì)。他被記錄與史冊(cè)，并稱(chēng)他當(dāng)頭的時(shí)期為“南野鼎盛”。
我卻獨(dú)獨(dú)不喜愛(ài)這個(gè)不可一世的男人�？v使有血緣之親，我卻仍然生疏于他。
這個(gè)男人過(guò)于在乎這個(gè)家族與尊嚴(yán)，或許是因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)家族傾注太多，又或許是他在當(dāng)年的戰(zhàn)亂中早已習(xí)慣居高臨下的看著所有人，王者風(fēng)范盡顯。身為幼子，我從小就被他灌輸著誓死維護(hù)家族尊嚴(yán)的思想。我擁有貴族血統(tǒng)，我就該脫俗世塵。我的每次過(guò)錯(cuò)都變得不可原諒。父親，比與你所在乎的家族威嚴(yán)和勢(shì)力，
我，母親，大哥，二哥，都不過(guò)是這威嚴(yán)下茍活的`螻蟻，不過(guò)一枚棋子罷了。琉珀這樣想著，俊俏的臉上掠過(guò)一絲失落。父親，你可以如此踐踏我的尊嚴(yán)卻這般淡然，我多么希望你不是我的父親，這樣我就能一刀刺穿你的胸膛。南野炘斧，明日我便要闖入靈封界，帶出盟獸，讓你不再小瞧于我。
南野琉珀收回魂靈，抬頭，那輪殘?jiān)虏恢螘r(shí)已被烏云遮住。
初三作文 篇8
我一直是期盼著過(guò)年的，以前是，如今亦然。可不僅是盼著大魚(yú)大肉，還想我唯一的表姐。
說(shuō)是表姐，卻只比我大三個(gè)月，從前我最?lèi)?ài)黏著她，聽(tīng)她講天南地北�？上В孀诋吘故且粋�(gè)，我遺傳了我爺爺?shù)墓蜒陨僬Z(yǔ)，沒(méi)想到她如今也靦腆至此。
很久以前，她會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里只為跑來(lái)我家看我一眼。當(dāng)我聽(tīng)到她家汽車(chē)開(kāi)至門(mén)前，耳畔上還一遍遍響著我的名字，我就知道——她來(lái)了。有時(shí)我可還在睡覺(jué)呢，聽(tīng)不見(jiàn)，爺爺奶奶就大展獅喉，將我喊下來(lái)。
她會(huì)教我畫(huà)畫(huà)、煮飯。年飯里還有她的參與。我還挺奇怪，明著沒(méi)比我大多少，怎么多才多藝，使我不能及？?jī)簳r(shí)她幾乎是我的偶像。我愛(ài)學(xué)她一顰一笑，只是她從來(lái)不知道，她煮飯有特別的味道，我一直學(xué)不來(lái)。
過(guò)年是現(xiàn)在我與她唯一的交流，學(xué)業(yè)繁重的我們?cè)贈(zèng)]時(shí)間顧及對(duì)方，也不會(huì)再有忽然而至的驚喜，見(jiàn)了面也只是沉默。我不善引導(dǎo)話題，便躲在媽媽后面，靜靜地看她。
偶爾，她想看屋外風(fēng)景，我便跟著她走，走在寬窄的馬路上，兩人只有幾十厘米之隔，卻心有靈犀地不打破沉默，我悄悄地嗅著她的味道，可惜她不知道。
我干過(guò)最傻的.事就是為她“寫(xiě)信”。那時(shí)手機(jī)這么發(fā)達(dá)的東西我可沒(méi)有，便尋了筆來(lái)在白紙上寫(xiě)字。信很短，沒(méi)有幾行字，字還丑，大致寫(xiě)的是很感激之類(lèi)的歡喜。一筆一劃都寫(xiě)得那樣認(rèn)真。只是信沒(méi)有送出去，沒(méi)好意思鼓著勇氣遞給她。后來(lái)被媽媽看到，笑了我天真可愛(ài)，便將紙丟掉了。時(shí)至今日，在表姐身上嗅到的這幾年的味道便像這紙，仿佛被這樣丟掉了。我再也找不回當(dāng)初在她身上嗅到的味道。那時(shí)她自信，會(huì)喊我名字，渾身散發(fā)親近人的味道。像米一樣樸素近人又香噴噴，在她身上我已多久沒(méi)聞到了。
我希望看見(jiàn)從前的她，可惜她不會(huì)知道她的味道像是被歲月磨變了，說(shuō)散就散，散在風(fēng)里，卻不來(lái)我這坐一坐。
我們的味道都說(shuō)散就散，變得太快，來(lái)不及抓。
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