【推薦】梅花的三年級(jí)作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的梅花的三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
梅花的三年級(jí)作文 篇1
今天早上，我聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)奶奶的吼聲。
我進(jìn)廚房吃早飯時(shí)，只見(jiàn)桌子上布滿了梅花爪印，魚凍也被啃了一塊。只見(jiàn)冰冰（貓）蹲在長(zhǎng)凳上，像模像樣的，嘴里還不時(shí)發(fā)出“喵嗚”的叫聲。我不禁哈哈大笑，頓時(shí)明白了整件事情的真相。
原來(lái)，冰冰爬上了長(zhǎng)凳，然后跳上桌子吃魚湯，可是被奶奶發(fā)現(xiàn)了，然后被趕了下來(lái)。
隨后我到了店里，寫了一會(huì)作業(yè)。快到中午時(shí)，媽媽出來(lái)了，她怒氣沖沖地說(shuō)：“冰冰怎么又爬到桌子上了，它還想偷吃魚肉，被我趕下了桌子�！蔽矣秩滩蛔」笮ζ饋�(lái)。
下午我放學(xué)以后，正想到廚房找點(diǎn)吃的，到了廚房以后，我嚇了一大跳。只見(jiàn)冰冰又跳上了桌子，弓著背，正津津有味地品嘗著魚凍和魚湯。對(duì)于我這個(gè)小主人，它根本不放在眼里，只管盡情享受吃魚的`快樂(lè)。
傍晚媽媽看了看那碗魚湯說(shuō)：“唉，貓吃過(guò)的魚湯，人不能再吃了。”說(shuō)著就把魚湯倒掉了。
我看著桌子，只見(jiàn)那梅花爪印仍然留在桌子上。
梅花的三年級(jí)作文 篇2
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵慨�(dāng)我讀到王安石的這首《梅花》時(shí)，眼前就會(huì)呈現(xiàn)出雪中迎寒而立，堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花。
當(dāng)春回大地，可愛(ài)的小草剛剛探出頭來(lái)時(shí)，梅花山已成了一片花海，一朵朵挺立枝頭的梅花競(jìng)相開(kāi)放。有粉的，猶如亮麗的朝霞；有黃的，就像沒(méi)有打磨過(guò)的金子；有紅的，宛如燃燒的焰火；還有綠的，那色彩好似碧綠碧綠的翡翠，令人心曠神怡、賞心悅目。
我邊走邊欣賞，啊，梅花真是千姿百態(tài)。那一片是美人梅，有的含苞待放，有的展開(kāi)了一兩片柔軟的花瓣，有的.花瓣已經(jīng)全部舒展開(kāi)，真漂亮！這一片是玉蝶梅，一陣風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似成片的白雪在風(fēng)中飄灑。我覺(jué)得最美的是金黃的臘梅，走近黃色梅花，只見(jiàn)五片花瓣像黃水晶一樣，晶瑩透亮。用手摸一摸，就像絲綢一般，滑滑的，嫩嫩的，軟軟的，真恨不得采下一朵來(lái)收藏著。
我置身于梅花的世界中，仿佛來(lái)到人間仙境，我完全陶醉了！深深吸上一口氣，��！真香，我頓時(shí)神清氣爽！
以前，我見(jiàn)過(guò)繁華的牡丹，高雅芬芳的荷花，香氣濃郁的丁香，而如今我卻偏愛(ài)這堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花。
我樂(lè)意當(dāng)這樣一朵梅花！
梅花的三年級(jí)作文 篇3
有人嘆蘭孤芳自賞，有人說(shuō)竹瀟灑一生，還有人贊菊不趨炎勢(shì)，但唯有那風(fēng)雪之中的梅花，才是我的最愛(ài)之花。 家鄉(xiāng)的后院里，便有著一棵紅梅樹(shù)。 寒冬臘月，我只得安靜的坐在早已被雪花覆蓋的窗子前，遙望著風(fēng)雪之中的那“一把風(fēng)中烈火”。 瞧，梅花叢中，那一朵已經(jīng)開(kāi)放，纖細(xì)的花蕊，急切的向外生長(zhǎng)著，好似著急地張望這祥和的世界。紅紅的花瓣緊緊的.依偎著枝干，像母親擁抱著剛出生的嬰兒。粗糙的枝干上點(diǎn)綴著朵朵紅點(diǎn)，情意綿綿。有的還沒(méi)有開(kāi)放，遮遮掩掩的開(kāi)放著，有的快要裂開(kāi)，有的還是花骨朵……那棵紅梅。
挺立在風(fēng)雪之中，美不勝收。
梅花的三年級(jí)作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅，是勇敢的象征，是堅(jiān)強(qiáng)的象征。這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，可是，只有真正地用心去體會(huì)，去感受梅，才能領(lǐng)會(huì)其中真正地蘊(yùn)味。
從前，我喜歡桃花，那粉紅的花瓣緩緩張開(kāi)，散發(fā)出陣陣淡淡的香氣，這小小的桃花乖巧而迷人。千萬(wàn)朵掛在樹(shù)上，讓人有種莫名的欣喜和驚羨。
雖然那時(shí)聽(tīng)過(guò)許多贊美梅花、梅樹(shù)的文章，我卻從未真正欣賞、喜歡過(guò)這種在大雪紛飛的日子里傲然開(kāi)放的花朵。
可是前一段時(shí)間，我徹底的改變了自己的看法，那天，我和姐姐一起在縣政府后院玩耍，一縷寒風(fēng)徐徐地吹來(lái)，風(fēng)中夾雜著絲絲梅花的芳香�！班�，好香��！”我嗅了嗅，不禁感嘆道，這會(huì)是什么花？好香，這花好堅(jiān)強(qiáng)啊，這么冷的天氣都傲然開(kāi)放地這么香。梅花？回過(guò)神時(shí)我才發(fā)現(xiàn)姐姐早已尋著梅花的`香氣向梅樹(shù)跑去，我趕緊跟了上去�！巴郏 钡搅嗣窐�(shù)旁，我不禁又一次感嘆。這梅樹(shù)的姿態(tài)絕對(duì)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，是一種莫名的美，讓人打心底里肅然起敬。參差不齊的樹(shù)枝上掛著千萬(wàn)朵梅花，含苞待放。寒風(fēng)吹來(lái)，輕柔地?fù)崦邼幕ò屗鼈兙従彽�，緩緩地展開(kāi)自己那嬌柔的花瓣。散發(fā)出自己那迷人的芳香……
過(guò)了許久，天氣愈來(lái)愈冷，而且還下起了雪。我望著窗外鵝毛紛飛的大雪，心想，平時(shí)老師讀的范文里都說(shuō)梅花不怕冷，這都下雪了，梅花會(huì)不會(huì)枯萎了呢？于是，我和姐姐又來(lái)到梅樹(shù)旁，一探究竟，到了那里，我再一次驚嘆。沒(méi)想到梅花不僅沒(méi)有凋謝，而是越開(kāi)越艷、越開(kāi)越旺……
從那以后，我徹底改變了對(duì)梅花的認(rèn)識(shí)，也不再像以前那樣討厭它。只因它，我明白了一個(gè)道理：人和梅花一樣，應(yīng)該在愈惡劣的條件下，愈要奮發(fā)圖強(qiáng)，而不應(yīng)該做溫室里的花苗，應(yīng)該做寒風(fēng)凜冽中盛開(kāi)的梅花。
梅花的三年級(jí)作文 篇5
梅花是中國(guó)最有名的花之一，他那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來(lái)被人們所稱頌。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時(shí)，不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說(shuō)梅花圖是不能夠隨便玷污的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，也是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。然而作者和媽媽回國(guó)，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，他是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的.墨梅圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。
多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和那顆眷戀祖國(guó)的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無(wú)限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人！
梅花的三年級(jí)作文 篇6
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象，為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！
冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神、
越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái)，梅花豈能不成為文人墨客贊美的`對(duì)象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍對(duì)我們施以慘無(wú)人道的暴行，不但沒(méi)有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質(zhì)，我們學(xué)習(xí)，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發(fā)揚(yáng)！
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