【精選】四年級(jí)西湖作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)西湖作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)西湖作文 篇1
西湖二年四班——楊佳晨西湖是我國(guó)最美的四大湖之一，它位于杭州著名的“雷峰塔”旁邊。那里五光十色，樹(shù)木茂密，周?chē)性S多名勝古跡。西湖很深，湖水清澈見(jiàn)底，湖中央有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤—蘇堤。蘇堤把清清的湖水分為兩半，每一半都有一些漂亮的荷花，一半叫“里湖”，另一半叫“外湖”。
到了春天，西湖旁邊的.所有植物全都蘇醒了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了碧綠碧綠的嫩芽。春天開(kāi)了許多花，有迎春花，有櫻花，還有油菜花等等。這時(shí)，小草、小花從地下探出頭來(lái)，它們深吸一口氣，迷醉在花香中……夏天來(lái)了，人們最喜愛(ài)的荷花在風(fēng)中綻放。那些還沒(méi)開(kāi)的荷花就像一支毛筆，在荷葉上寫(xiě)起字來(lái)。已經(jīng)開(kāi)放的荷花就像一個(gè)大玉盤(pán)，玉盤(pán)上滴著晶瑩剔透的露珠，很漂亮。夏天的歌唱家—蟬，在樹(shù)上高興地唱起歌兒來(lái)。荷花、蟬的歌聲都意味著夏天來(lái)了。
我們正漸漸接近著秋天，片片樹(shù)葉正散落下來(lái)，一片、二片、三片……，西湖邊到處都散發(fā)著水果的香味，到處都“疊翠流金”。杭州的西湖風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。
四年級(jí)西湖作文 篇2
在這風(fēng)景優(yōu)美的西湖中，有許多名勝古跡呢！俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。比如：民間故事《白蛇傳》出演的斷橋殘雪，曲院風(fēng)荷，三潭印月等。
每當(dāng)黃昏下來(lái)，三潭印月的景色是最讓人映入眼簾的！朝霞照著它就像是小朋友用五彩繽紛的顏料渲染過(guò)的一樣。游人游過(guò)湖邊都會(huì)拍下者有名的
名勝古跡。讓我見(jiàn)到這美麗的景色我也會(huì)想起這句諺語(yǔ)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
斷橋殘雪在古時(shí)候。《白蛇傳》的民間故事就在這里拍的。有時(shí)風(fēng)一吹，湖面漾起層層漣漪。小舟，游船在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)雄偉壯觀的雷峰塔。此時(shí)，讓人感到神清氣爽，頓時(shí)也會(huì)有個(gè)舒適的好心情滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田！
走進(jìn)曲院風(fēng)荷，都能聽(tīng)到每一個(gè)人的.歡歌笑語(yǔ)，每一棵樹(shù)，每一朵花都能送給你很多喜悅。下雨時(shí)，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，風(fēng)娃娃輕輕一吹，
雨珠滴到了地面上，使?jié){果變的酸甜可口。
你們看西湖的名勝古跡，真是能讓人感受到深刻的印象。希望你們能去細(xì)細(xì)游賞，領(lǐng)略西湖的風(fēng)采。
四年級(jí)西湖作文 篇3
“煙花三月下?lián)P州”是的，三月的揚(yáng)州風(fēng)景宜人，到處流溢出濃濃的春意，猶如畫(huà)家潑墨渲染的畫(huà)卷。正是因?yàn)檫@樣，我們?nèi)冶銇?lái)到了揚(yáng)州的瘦西湖游玩。
走進(jìn)瘦西湖大門(mén)，映入眼簾的是一條依山傍水的長(zhǎng)堤，長(zhǎng)堤的兩旁都種著許多柳樹(shù)，非常迷人。
尤其讓人驚嘆不已的是在立春時(shí)，便已婀娜起舞的垂柳。那細(xì)長(zhǎng)柔軟的柳條迎風(fēng)吹拂著，吐出了粒粒豆大的綠珠。這獨(dú)特的畫(huà)卷使得游人流連忘返，真是“長(zhǎng)堤垂柳最依依，才過(guò)虹橋便入迷。”�。�
三月，正是花的季節(jié)，假山旁，草坪邊……到處開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，紅的桃花，白的梨花，紫的蘭花，粉的玫瑰花……色彩各異
更讓人叫絕的是朵朵花兒都是那么有精神，有神韻，它們姿態(tài)萬(wàn)千，風(fēng)情萬(wàn)種。猶如一個(gè)個(gè)國(guó)色天香的仙女，又如一位位紋絲不動(dòng)的軍人。那大朵大朵開(kāi)放的繡球花，那形如酒杯的.郁金香，那星星點(diǎn)點(diǎn)飛舞著的蒲公英花……我徘徊在這片花的海洋中，陶醉在鮮花的艷麗之中。
揚(yáng)州瘦西湖可供吟誦的景物實(shí)在是太多了，有形狀別致的“五亭橋”，有壯麗優(yōu)雅的“望春樓”，還有山清水秀的“熙春臺(tái)”……
這一切的一切，使我真想變成個(gè)歌唱家，放聲高歌一曲，表達(dá)我的情意，又想變成個(gè)畫(huà)家，把這美麗的景色畫(huà)下來(lái)，表達(dá)我心中的驚嘆。
抬頭仰視天空，一縷夕陽(yáng)，一片晚霞頓時(shí)顯得格外柔和。噢！我該回家了，我輕輕的揮手，告別了杭州西湖。
就讓我化作一縷春風(fēng)，在揚(yáng)州西湖的懷抱中浩蕩永存！
四年級(jí)西湖作文 篇4
星期天，爸爸、媽媽和我一起去西湖玩。
我們剛下公交車(chē)，一陣風(fēng)吹來(lái)凍得我們直發(fā)抖。前面就是“花港觀魚(yú)”，我連忙跑過(guò)去，我大開(kāi)眼界，以前我來(lái)西湖只來(lái)過(guò)小紅魚(yú)池，沒(méi)來(lái)過(guò)大紅魚(yú)池。大紅魚(yú)池讓我的眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這條，又錯(cuò)過(guò)了那條，看見(jiàn)了那條，另一條又要游走了。我趕緊從背包里拿出了面包，把面包撕成一小塊一小塊地扔進(jìn)大紅魚(yú)池里，小魚(yú)們聞到香味紛紛探出頭來(lái)，你爭(zhēng)我搶地爭(zhēng)奪食物。過(guò)了一會(huì)兒，人們慢慢散去，我也不再給它們喂食，它們就慢慢疏遠(yuǎn)，到有人喂食的地方去了。
我們來(lái)到了西湖十景里的“蘇堤春曉”。走在長(zhǎng)堤上，兩旁楊柳夾岸，湖上的游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地劃過(guò)。聽(tīng)說(shuō)蘇堤春曉總長(zhǎng)三公里，是北宋詩(shī)人蘇東坡任杭州知州時(shí)利用挖出的淤泥構(gòu)筑而成的，連著北山和南山，蘇堤又名“六橋煙柳”是因?yàn)樘K堤上有六坐橋，分別是：映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋、跨虹橋，又稱(chēng)“六吊橋”。我累了，叫爸爸、媽媽到長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒。坐在長(zhǎng)椅上，只見(jiàn)寬廣的湖面上鱗光閃閃，像無(wú)數(shù)的銀魚(yú)在游動(dòng)，遠(yuǎn)處游船點(diǎn)點(diǎn)，南來(lái)北往。我蹲在岸邊，欲玩水，發(fā)現(xiàn)岸邊有許多嬉戲的.小魚(yú)，我把面包渣撒在水面上，小魚(yú)們紛紛聚攏來(lái)爭(zhēng)搶?zhuān)械陌褐^張著嘴，有的快速地?cái)[動(dòng)著鱗片、尾巴，不一會(huì)兒，食物就被搶光了。長(zhǎng)堤上人山人海，六橋起伏，中外游客穿著不同的服裝，說(shuō)著各種各樣的語(yǔ)言，我走在爸爸、媽媽的前面，蹦蹦跳跳地穿梭在人群中，每到一座橋上，我都要停下來(lái)等爸爸、媽媽。
一邊看著路旁的景色一邊吃著帶來(lái)的食物，就來(lái)到了“曲院風(fēng)荷”。現(xiàn)在的曲院風(fēng)荷只剩下一堆枯枝爛葉了，真遺憾，不好看了，明年夏天我一定要來(lái)看荷花。
我們來(lái)到了劃船區(qū)，我鬧著要去“三潭印月”，爸爸只好帶我去了，我們上了島。島上可好玩了，我要什么，爸爸就給我買(mǎi)什么。很快就來(lái)到了“三潭印月”，我以前看見(jiàn)一本叫《西湖民間故事》的書(shū)，上面說(shuō)這“三潭映月”是爐子的三只腳，可有些人說(shuō)是三個(gè)寶葫蘆，真是神秘莫測(cè)。玩著玩著，就來(lái)到了“平湖秋月”。這時(shí)，快要到傍晚了，人們說(shuō)：“中秋在這兒看月亮是最好的。”“希望我中秋佳節(jié)都能在這里過(guò)，可家里沒(méi)這個(gè)條件�！蔽蚁搿�
我們走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了“柳浪聞鶯”。柳浪聞鶯原先是南宋的皇家花園——聚景園，這里以柳葉蔥蔥，鶯聲婉轉(zhuǎn)而成為人們休閑的好去處。春天的花園柳樹(shù)蔭蔭，枝枝翠柳婀娜多姿，有些隨風(fēng)搖曳，更有臨湖而植者，枝葉俯垂水面，遠(yuǎn)望如少女浣紗的“浣紗柳”，柳浪聞鶯現(xiàn)共分三組園景，即聞鶯館、友誼園和聚景園。這里還引進(jìn)了一批日本櫻花、草坪，使園內(nèi)景色越具誘人之處，以景寓意，情景交融，別有一番情趣。
我有點(diǎn)困了，媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，過(guò)了“雷峰夕照”就好了�！蔽胰套±Ю^續(xù)前進(jìn)。
終于，“雷峰夕照”到了，“啊，真是氣魄雄偉�！蔽业乃庖幌伦訙p少了許多。
這天，我玩得太開(kāi)心了，要是天天都能玩得這么開(kāi)心就好了。
四年級(jí)西湖作文 篇5
杭州的西湖是很美的，現(xiàn)在就跟我去看看吧。
濛濛的細(xì)雨向大地飛灑著，西湖上已是一片清亮亮的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，涼爽極了。
走在長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤上，兩旁是百花競(jìng)相開(kāi)放的`花壇，我的心情顯得格外舒暢。瞧，這里有欣然怒放的百合，有清香撲鼻的夜來(lái)香，還有喇叭似的牽牛花�？纯催@朵，艷麗無(wú)比，再看看那朵，嬌嫩的身姿在風(fēng)中搖曳，吸引蝴蝶在旁翩翩起舞，好一幅美麗的畫(huà)面啊！
“來(lái)，我們雨中泛舟吧！”我欣喜若狂，跟隨者爸爸媽媽姐姐登上了一直小船，慢慢移向湖中心。
我們蕩漾在水面上，碧綠的湖水泛著層層漣漪，細(xì)雨飄飄灑灑地落下，到了水面，竟找不著那調(diào)皮的細(xì)細(xì)影子了。
向東望去，只見(jiàn)荷塘里開(kāi)著白色、粉紅的荷花。白的像雪，粉的似霞�；ǘ溆械亩阍谌~背后，露出半張臉，像含羞的小姑娘；有的才剛剛露出含苞待放的花骨朵兒，像睡美人還沒(méi)醒呢。再仔細(xì)看，那一片片圓盤(pán)似的荷葉，有的高出水面，有的貼在水上，高高低低鋪滿(mǎn)了池塘。葉子上，水珠在陽(yáng)光下熠熠閃光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”�。�
我在水中漂呀漂，如在仙境似的。遠(yuǎn)處，層層疊疊的綠樹(shù)映襯著錯(cuò)落有致的高樓，仿佛暫時(shí)忘卻了喧鬧和熱鬧，顯得這般恬靜，這般幽雅。
啊，我愛(ài)西湖。這里真是一個(gè)令人心馳神往的地方��！
四年級(jí)西湖作文 篇6
今天，我們小記者來(lái)到了素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州西湖。
我們剛踏進(jìn)景區(qū)，便有一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹在我們臉上舒服極了。湖邊柳樹(shù)姑娘也趁這時(shí)候梳理頭發(fā)呢。
走在白堤，往湖中一望，便能看見(jiàn)粉紅的荷花。這些荷花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，美麗極了。荷花不僅開(kāi)得婀娜多姿，而且有著沁人心脾的清香。我站在湖邊，嗅了嗅鼻子，荷花的.香氣便滲入了我的心脾。要不是時(shí)間緊迫，我肯定要多感受一會(huì)兒。
湖邊的綠植也十分好看：紅葉石楠波浪狀的種在一起，很有情趣；一些小草與一些不知名的小花種在紅葉石楠周?chē)鷶[出了一些對(duì)稱(chēng)的圖形，為紅葉石楠又增添了不少生趣。
我們正走著，一位溜旱冰的老頑童突然出現(xiàn)在我們眼前。只見(jiàn)他做出了各種高難度的動(dòng)作，大家都拍手叫好。接著，這位老頑童又要與我們合影。這真是“人老心不老”哇！
我們走著走著，便走完了白堤。由于時(shí)間不多，我們不能再走了，只好離去。
美麗的西湖，再見(jiàn)！
四年級(jí)西湖作文 篇7
在杭州有一個(gè)湖，名叫西湖。關(guān)于西湖，還有一個(gè)優(yōu)美的神話傳說(shuō)呢！
相傳很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，他們一起琢磨了許多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠，這個(gè)寶珠的珠光照到哪里，哪里樹(shù)木就常青，百花就盛開(kāi)。但是后來(lái)這寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，王母娘娘就派天兵天將把寶珠搶走了，玉龍和金鳳趕去索珠，王母不肯，于是就發(fā)生了爭(zhēng)搶?zhuān)跄傅?手一松，明珠就降落到了人間，變成了波光粼粼的瀉湖，玉龍和金鳳也隨之下凡，他們倆變成了玉皇山，永遠(yuǎn)守護(hù)著這片湖。
這片湖是一個(gè)和錢(qián)塘江相連的海灣。聳立在西湖南北的吳山和寶石山，是當(dāng)時(shí)環(huán)抱著這個(gè)小海灣的兩個(gè)山甲角。后來(lái)由于潮汐的沖擊，泥沙在兩個(gè)山甲角淤積起來(lái)，逐漸成沙洲。此后日積月累，沙洲不斷向東、南、北三個(gè)方向擴(kuò)展，終于把吳山和寶石山的沙洲連在了一起，形成了一片沖積平原，把海灣和錢(qián)塘江分隔開(kāi)來(lái)，原來(lái)的海灣變成一個(gè)內(nèi)湖，這片湖就取名為西湖。
這就是流傳久遠(yuǎn)的西湖的來(lái)歷�，F(xiàn)在的西湖已經(jīng)成了杭州著名的旅游景點(diǎn)。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。宋代詩(shī)人蘇軾吟詩(shī)贊美西湖：“水光瀲艷晴方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！痹�(shī)人把西湖比作我國(guó)古代中的美人西施，于是，西湖又多了一個(gè)“西子湖”的雅居。
四年級(jí)西湖作文 篇8
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”昨晚我走在西湖邊，我不知不覺(jué)地就想起了唐代大詩(shī)人——朱熹的《春日》。
春天，西湖邊變得更加生氣勃勃！花兒綻放出漂亮的笑臉；那兒的花可真多，有紅的，像太陽(yáng)一樣耀眼；有白的，像雪花一樣純潔……
春天來(lái)了，小草仿佛精神百倍；“小草歌劇團(tuán)”里的“成員們”隨風(fēng)搖擺，“跳”出了一支支漂亮的舞蹈，粉絲們都和“表演者”拍照留念。
在湖濱，你不用買(mǎi)票，就能看到很多精彩繽紛的節(jié)目，如：唱歌、跳舞、舞劍……
小鳥(niǎo)們開(kāi)始唱歌了，它們唱的曲目是《黃鸝鳥(niǎo)》；小青蛙也不甘示弱，唱起了《春天在那里》，它們的`歌聲讓螞蟻們聽(tīng)得如癡如醉，都忘了自己還重任在身。
一排排楊柳隨風(fēng)飄動(dòng)，“跳”出了優(yōu)美的舞蹈，游客們經(jīng)過(guò)這里，都情不自禁地駐足觀賞、合影！
小鴨子們?cè)谇宄阂?jiàn)底的水里盡情地游來(lái)游去，好像在比賽游泳……
春天，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，百花齊放，春意盎然！
西湖的春天更美！
四年級(jí)西湖作文 篇9
杭州西湖是世界聞名中外的旅游城市，她四季如畫(huà)，美麗極了！
春天的西湖是最漂亮的。岸邊的小草偷偷地織出碧綠的地毯，楊柳舞動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好像是在啃春風(fēng)玩耍。桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，有紅色的、有粉色的、還有白色的。小樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠翠綠的嫩芽。小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著像是在告訴游人們春的信息�？蓯�(ài)的鴛鴦在溫暖的水里盡情地游泳。游客們?cè)谖骱呌械呐恼�，有�?放風(fēng)箏，有的唱歌，有的玩滑輪……盡情地享受著這美好的時(shí)光。
夏天的西湖很熱，但很美麗。岸邊密密麻麻的梧桐樹(shù)像一把把大大的遮陽(yáng)傘，為來(lái)來(lái)往往的游人們送出一看涼爽。湖里的荷花開(kāi)得非常旺盛讓游客們紛紛停下腳步，冒著火辣辣的太陽(yáng)拍照留念。
到了秋天，樹(shù)葉紛紛飄落像一只只美麗的黃蝴蝶，踩在上面發(fā)出沙沙的響聲。
冬天的西湖很少下雪，但有時(shí)溫度降到很低的時(shí)候湖面也會(huì)結(jié)冰，雪花也會(huì)滿(mǎn)天飛舞，這又是另一番美麗的景色。
所以說(shuō)，西湖的四季真的很美，每一季的景色都值得游人們?nèi)バ蕾p。
四年級(jí)西湖作文 篇10
界各地的游客都到我們上海來(lái)參觀世博會(huì)。家門(mén)口的盛會(huì)我覺(jué)得以后有時(shí)間去，因此我與爸爸、媽媽選擇了另一個(gè)游玩目的地——有“人間天堂”美譽(yù)的杭州西湖。
來(lái)到西湖，清澈的湖水給我留下很深的印象�，F(xiàn)在許多地方的湖水已經(jīng)變得越來(lái)越渾濁不清，而杭州西湖保持原姿，依舊清澈無(wú)比。這一座湖就象一面大鏡子，能清晰照出人樣來(lái)。在享受清風(fēng)、清水的時(shí)候，我的.心情似乎也變得清亮、愉快起來(lái)。
我與爸爸、媽媽悠閑地沿著西湖邊走，只見(jiàn)湖堤兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了柳樹(shù)，青翠的柳樹(shù)枝條長(zhǎng)得已經(jīng)垂到了湖面，婉如一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。微風(fēng)吹拂，柳枝擺動(dòng)，又好象是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，給人有一種大自然的清新氣氛。
西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗，那就是鯉魚(yú)池。我看到鯉魚(yú)池里有荷葉、荷花與大大小小的鯉魚(yú)。鯉魚(yú)的上身是象朝霞的紅色，下身是魚(yú)肚白，成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，象一條紅色的綢帶在河中舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間，似乎在歡迎大家的到來(lái)呢！我看了好久才離開(kāi)。
這次的游玩令我流連忘返，西湖美景將成為我腦海里快樂(lè)的回憶！
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