【必備】五年級的作文集合5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，五歲的妹妹跑進我的房間，興高采烈地說：“姐姐，姐姐，我媽媽給我買了一個美麗的洋娃娃，快來看呀!”說著便生拉活拽地把我拉進了客廳。
好漂亮的洋娃娃：黑珍珠般的大眼睛下面掛著燦爛的微笑，長而卷的金發(fā)上嵌著幾朵小百合花，可愛的蛋糕裙上鑲著幾顆閃閃發(fā)亮的“寶石”，多么迷人啊!
當我還沉浸在羨慕之中的時候，妹妹已經(jīng)迫不及待地帶著她的“小公主”出去顯擺去了。可以想象，妹妹一定收獲了一大片“嘖嘖”贊嘆聲。
一個月過去了，一個星期天，我做完作業(yè)，心里想：“妹妹在干什么呢?是不是抱著她的洋娃娃睡著了，此刻還美夢未醒呢?”
我剛剛踏出房門，妹妹就一頭撞在我身上，把我嚇了一跳，等我回過神來，才明白她是專程來炫耀她的新玩具——一只機器狗的。那只機器狗差不多也就十幾厘米長，碧綠的'眼睛，銀白色的長毛，一副很忠貞的樣子。我好奇地問：“你那個心愛的洋娃娃呢?”“誰還玩那么幼稚的玩具，又不會說話�！泵妹寐唤�(jīng)心地邊說邊往外跑，邊跑邊朝樓下大喊：“大家快來看，我新買的機器狗，還會叫呢!快來看呀!”
我回到客廳，在地上的一個角落，我看到了那個洋娃娃，她不再那么美麗，身上滿是灰塵，金黃的卷發(fā)雜草般凌亂，上面的小百合花不見了，蛋糕裙上沾滿污漬，“寶石”也不知道哪里去了……唯一不變的是她臉上的微笑，還是當初那么燦爛，那么溫馨�？粗粗�，漸漸地，我的眼睛濕潤了……
五年級的作文 篇2
在我們學(xué)校的小操場，那里的北大門旁邊有一棵挺拔顯眼的大榕樹，而在門后的犄角旮旯里又長了一棵矮小又不體面的小榕樹。
這天，風婆婆拿著風口袋來到人間，風刷拉拉地吹著榕樹。大榕樹清了清嗓子，昂首挺胸的沖著小榕樹說：“喂！喂！喂！你這個小不點兒，看看我，多威風呀！每天清晨，同學(xué)們一進門，第一眼看見的'就是我，都贊嘆我，你開的花再好看，也沒人欣賞你。夏天，火熱的太陽照著小朋友，只要我為他們遮陽，他們就能涼快的在我的身體下面玩耍，看我多受歡迎呀！再看看你！哼！小不點兒！”小榕樹低著頭，羨慕的對大榕樹說：“榕樹姐姐，你真好，小朋友和大人都喜歡你，而我呢！沒有一個人夸過我，理過我，只能默默無聞，唉！”大榕樹聽了，更得意了。
過了幾天，學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)來到了小操場，大榕樹以為又是來贊嘆它呢，沒想到學(xué)校要拆遷，大墻要向里挪，剛好要挪到大榕樹那里，校長決定要把大榕樹挪走，大榕樹知道了，他一邊流著眼淚，一邊對小榕樹說：“小榕樹，現(xiàn)在我才知道，即使有好的生長地點，也不一定有好的命運啊。”小榕樹說：“你別哭呀！也許你以后比我生存的還好呢！”過了幾天，厄運降臨了，學(xué)校來了幾個人把大榕樹拔了起來，而小榕樹卻生長著。
五年級的作文 篇3
夏在遠去，秋在逼近。今早，迎接新一天到來的是秋的冷漠。馬路兩帝，前幾天還生機勃勃的梧桐樹，如今卻是人老珠黃了。泛黃的落葉伴著秋風，在空中跳華爾茲呢。我看得入迷，呆呆地站在那里，又一陣涼風吹來，我打了個哆嗦，飛快地向?qū)W校跑去。
學(xué)校組織去棲霞山秋游，不過不是去玩，而是去觀察樹葉。
剛下車，我就一陣暈眩，火紅的楓葉如潮水般涌來，剎那間，我突然覺得天不是藍的，而是紅的。漫山的楓樹，遠遠望去，像一片絢麗的晚霞。走近細看，又別有一番品味，一片片楓葉像孩子的手，搖搖擺擺，像一個熱情的孩子向遠道而來的客人打招呼呢。
我們一邊走，一邊觀賞滿山的紅楓�？熘辽侥_時，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)幾株綠色植物，這幾株綠色植物在滿山的紅色中顯得分外耀眼。
我細細觀察著甜栗子樹葉。葉面上的葉脈十分清晰，一目了然。甜栗子樹葉的邊上均勻的分布著一個個大小相差不多，密密麻麻的鋸齒，像一把鋒利的.鋸子，這與鋸齒參差不齊的冬青樹葉有很大的不同。
我們又去看桂花樹葉。桂花樹葉比較大，可能是為包住桂花而長的吧。
我還想細看，但時間不等人，我只能依依不舍地踏上歸途。
五年級的作文 篇4
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就8點，該上課了。我急忙奔回教室，生怕遲到了。
不曾想，來到班上，老師竟然還沒來我感到非常的奇怪：“老師可從來沒有遲到過？會不會這次有什么事不來上課？”在我胡思亂想的猜測中，校長領(lǐng)來一位老師。我驚訝地叫起來：“怎么又換老師呀？”因為我不想換，何老師教得蠻好的，為什么又要換老師呢？校長仿佛看到我的疑慮，解釋說：“何老師被反鎖在家里，暫時出不來，你們到隔壁班去聽一下課，待會何老師就會來的�！蓖瑢W(xué)們聽了，都笑了，唯獨我卻笑不出來，因為魯迅說過時間就是生命，不能浪費一分一秒，再說畢業(yè)班的學(xué)生對“時間”多么在乎，但此時我無可奈何地到鄰班去聽課。
坐在鄰班的教室里，我的心很不安，很急躁。我望著黑板的內(nèi)容，覺得淡而無味，因為鄰班正教“作文的語言表達”，而這內(nèi)容，我們早已學(xué)過。我在心里不停地想：“希望老師快點來！”，突然，我們班的同學(xué)全部走出鄰班，我以為老師來了，非常高興，也隨著他們出來，但望著教室里面喧鬧的同學(xué)，我又失望了。同學(xué)們在教室里仍然興致勃勃地做著各自的`事，有的打撲克，有的在談天說地，好像根本就不著急。你瞧，鄧存龍幾個人圍著打撲克，一聲高過一聲，臉上堆滿著笑容，完全將學(xué)習拋到腦后。你再瞧，蔡君怡幾個人在一旁的角落說說笑笑，看起來，天下沒有什么笑話比得上她們所講的。嗨，我無奈地搖搖頭，走回了鄰班。慶幸的是回到鄰班不久，老師終于來了。我歡呼起來，隨著老師回到了自己的教室。
我望了望表，此時正好8點20分。漫長的20分鐘等待終于過去了，我長長地“吁”了一口氣。
五年級的作文 篇5
一堆白云上漂浮著一些小雨滴，其中有一滴名叫小雨點，為什么叫這個名字，別問我，就連小雨點他自己也不清楚，不管它叫什么，小雨點是一個志向遠大聰明機智的人。不，不，它是雨滴，不是人，小雨點離開媽媽，開始自己的'旅程。
小雨點兒在下雨時，順著雨飄下來，他先搞清方向，琢磨了好一陣子，他才決定向南走，小雨點走啊走啊，一只狗走來了，小雨點十分有教養(yǎng)，向狗問好：“hi，小狗先生，早上好！”小狗卻不買他的賬，說：“這個什么小東西，攔老子的路，不要命了。”說完向小雨點吐了一口水，小雨點立即被大水淹沒，流到下水道。
又過了半天，小雨點清醒過來，發(fā)現(xiàn)自己在一個暗無天日的地方，他剛想打量一下這個地方，就被一個大浪卷走了。
接下來的事情，小雨點就不知道了，它被水沖到廢水回收站去，一個浪頭將他打在岸上……不知又過了多久，這個可憐的孩子終于醒過來了，小雨點完全討厭了這種歷險生活，可怎么回到天上去呢？
小雨點想呀想，天上地下相隔十萬八千里，如何是好，怎樣才能回到天上，又不能飛，對，飛，小雨點靈機一動，叫太陽公公把全部光射向自己，一秒種，小雨點變成氣體飛上天空，到天空后，遇到冷又變成小雨滴。
回去后，小雨滴發(fā)出感嘆：“知識是多么重要，多些知識不是壞事，是好事大大的好事。
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