- 初三勵(lì)志作文 推薦度：
- 初三畢業(yè)作文 推薦度：
- 初三我來(lái)了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】初三作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”。但眼睛所見(jiàn)到的，真的都是實(shí)的嗎？
現(xiàn)實(shí)生活中往往有著與事實(shí)不符的表象，看似輕松容易，仿佛輕而易舉就能取得成功，實(shí)際上卻是無(wú)人知曉的艱辛。
一年冬天，初學(xué)攝影的我纏著爸爸帶我去拍雪景。爸爸可謂是一只攝影界的“老鳥(niǎo)”了，別的暫且不說(shuō)，僅僅為了攝影而到世界各地的機(jī)票就有一大堆。爸爸說(shuō)他不會(huì)坐纜車(chē)，因?yàn)檠赝疽狞S山的景致，我滿口答應(yīng)，生怕他反悔。
在我的印象中，登山那應(yīng)該與爬我家后山的難度相等。就這樣，一大一小背著單反和糧食，踏上了黃山之旅的路程。
爸爸為了照顧我，便訂了山上的'酒店，起先的我吵著也想和那些“大攝影師”們一般，風(fēng)餐露宿，增添幾分趣味。
剛踏上黃山的我看是激動(dòng)的，一路上蹦蹦跳跳，仿佛身上那十多斤的行囊都輕如鴻毛。那天山下還沒(méi)有雪，我照著那邊老樹(shù)上掛著的幾片樹(shù)葉，拍！瞧著那還有顆小草也拍！許是年輕氣盛，被我這么折騰倒也不累，便笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爬山哪有你說(shuō)得那樣累”。爸爸只是搖搖頭，提醒我保存體力。
山越來(lái)越陡，我才意識(shí)到之前是多么的愚蠢，看著爸爸依舊健步如飛，而我像朵蔫掉的小花，便向爸爸撒嬌，讓爸爸快帶我去賓館，爸爸只好無(wú)奈地回過(guò)身來(lái)，笑著罵了我一句“小拖油瓶”。
吃過(guò)晚飯，我和爸爸在陽(yáng)臺(tái)上看雪景，他問(wèn)我是否還覺(jué)得爬山容易，當(dāng)時(shí)我便把頭搖得跟波浪鼓似的，一個(gè)勁的說(shuō)“我以后再也不相信我的眼睛了！”爸爸笑了笑對(duì)我說(shuō)：“也不全是，但眼見(jiàn)不一定為實(shí)倒是真的，你看那鳥(niǎo)兒，想要擁有這樣輕快的身姿，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，你也一樣�！�
雖然我們沒(méi)有拍到黃山的絕美風(fēng)景，但父親讓我明白了一個(gè)道理：眼中的風(fēng)景，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)，才能真正觸摸到它。
初三作文 篇2
兩千多年前的東方，一位夫子執(zhí)一竹竿，垂釣濮水，對(duì)楚使默默一笑，道：“往矣！吾將曳尾于涂中�！倍谙ＥD的科斯林城，征服了世界的亞歷山大大帝邂逅一個(gè)坐在木桶中曬太陽(yáng)的老乞丐，被其叱道：“請(qǐng)不要擋住我的陽(yáng)光�！�
有人冷嘲莊子孤僻，只因他老妻死了仍鼓盆而歌；有人熱罵第歐根尼不是哲人，只是好吃懶做行乞的野狗。
莊周與第歐根尼，一個(gè)在東方，一個(gè)在西方，在同一片天空下，在世界的孤島中。
他們被世界囚禁在孤島里，于是也不去想逃離，靜靜坐下，釣一條小魚(yú)烤著吃，或干脆鉆進(jìn)木桶，一米陽(yáng)光即是滿足。
莊子和第歐根尼有他們的孤島，我們也有。當(dāng)時(shí)有人言：整個(gè)希臘只有兩人快樂(lè)，一是無(wú)為的野狗第歐根尼，一是有為的王者亞歷山大。殊不知亞歷山大大帝被自己禁錮在無(wú)盡的對(duì)征服的欲望中，羨慕第歐根尼以曬太陽(yáng)為至樂(lè)。有趣的是莊子在地球的另一端對(duì)此做出了解釋：何為至樂(lè)？無(wú)為之樂(lè)也！他說(shuō)，富貴壽善本為樂(lè)，可富人有錢(qián)多患，貴人有權(quán)反懼，壽人久憂不死，是何苦呢？善人救世而不自救，又怎能為善？亞歷山大征服世界卻無(wú)法征服自己虛榮的心，又怎能擁有至樂(lè)？他的一生囚禁了無(wú)數(shù)囚犯，最終卻將自己囚禁在了一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法逃離的孤島中。
每個(gè)人都有專屬于自己的心靈流放地，可人們都躲避自己的孤島，甚至怨恨咒罵，而真正的哲人卻愛(ài)它，正是在自己的孤島中徜徉，才讓哲人們更加了解“心靈”的意義。如果孤島是苦，那么征服了世界的亞歷山大也逃不開(kāi)；如果孤島是樂(lè)，只有那些愛(ài)孤島的人才能品味。
普通人會(huì)想：“一切都會(huì)在明天好起來(lái)�！倍覅s要說(shuō)：“今天不好又如何？”人們總是在追逐更好的明天的路上丟失了今天，丟失了自己。困住自己的囚籠恰恰就是自己不經(jīng)意間一磚一瓦壘砌，最終，自己插下的鐵絲網(wǎng)扎死了終于醒悟試圖爬出的自己。而莊子、第歐根尼們是欣欣然駕一小舟，在荒島上尋訪更美的風(fēng)景。
亞歷山大大帝們也許曾東奔西走，在世界各地都找不到片刻的心靈寧?kù)o。囚犯逃到世界盡頭也會(huì)隨身攜帶他的小監(jiān)獄，被流放者走到哪里都是顛沛流離，追著自己的`影子滿世界亂跑，只能心力交瘁。向外的尋找終是徒勞，身體追上心的時(shí)刻，才是真正理解自己的孤島的時(shí)刻，那才是真正屬于自己的地方。
對(duì)很多人來(lái)講，孤島就是孤立無(wú)援；或許還有不同的理解——顧城寫(xiě)道：“這個(gè)島真好筑一樹(shù)一樹(shù)花筑留下果子筑我吃果子�！闭阱N擊石頭建造自己家園的詩(shī)人，站在心谷里最深的地方，站在月亮照在心谷里的柔軟凄涼的光上，他看見(jiàn)了最美的島。
我想，人不是向外奔走才是旅行，靜坐著思考也是旅行。想通了，孤島也就是整個(gè)世界。
初三作文 篇3
思戀的霧，彌漫了整個(gè)心房。
——題記
夢(mèng)，已經(jīng)醒了。睜開(kāi)雙眼，仿佛時(shí)間倒退回了分別的那天。我望著窗外熟悉的街道，聽(tīng)著依舊的旋律，可是你，再也沒(méi)出現(xiàn)……
那條街，是我們相遇的地方：但那街，也代表著我們的分離。車(chē)站就在前面，你還要繼續(xù)向前走：而我已經(jīng)到家了。此時(shí)，我們總是那么不舍，我總會(huì)在這時(shí)“捉弄”你一下，你便會(huì)跑來(lái)打我。這樣做，無(wú)非是想讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多一點(diǎn)，哪怕是一秒也好。最終還是要分離，我們只有無(wú)奈卻又不舍地說(shuō)再見(jiàn)。
那天，你已經(jīng)完成了在中國(guó)的'十二年學(xué)業(yè)，你要出國(guó)留學(xué)了。那便是我們最后一次見(jiàn)面�！霸趺聪胱�？”我問(wèn)到�！皣�(guó)外會(huì)更有前途吧……”你說(shuō)到�！班�，也許吧�！蔽覐�(qiáng)笑著附和到。我看著你，想努力地將你的相貌記下，但漸漸的，我的眼眶濕潤(rùn)了……我們肩并肩坐在街邊，什么也不做，什么也不說(shuō)，都靜靜地享受這最后的相聚。我想用力將時(shí)鐘的秒針拽住，讓時(shí)間停滯，但時(shí)間總是那么靈巧，我用竹籃將它裝住，它便化為細(xì)沙滑走了；我用手將它緊緊握住，他便化為流水，從我手中跑掉了。終于了分別的時(shí)刻�！败�(chē)來(lái)了……”你說(shuō)到。我還是像平常一樣，輕輕地弄了一下你的帽子，可你今天沒(méi)有追過(guò)來(lái)打我，而是緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)“照顧好自己�！闭f(shuō)完便向后退了兩步，然后像車(chē)站快步跑去。我望著你的背影，也默默離去。我們的分別，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)……
我用思戀將自己不羈的心靈上鎖。墻上的時(shí)鐘的秒針還在不停的奔跑，只是好像也被思戀籠罩了……
還是那個(gè)地點(diǎn)，那條街，只是在此刻，充滿了離別后的思戀……
初三作文 篇4
一個(gè)頗有傳奇色彩的：小菜花從小就學(xué)習(xí)很吃力，一直沒(méi)有好成績(jī)，父母擔(dān)心他以后沒(méi)有來(lái)源，于是把他帶到舅舅開(kāi)的那家紅火的飯店里。這樣一個(gè)15歲的小菜花就在飯店里當(dāng)起了小服務(wù)員，小菜花穿上工作服特神奇地在飯店里穿梭。突然有天舅舅看見(jiàn)了一個(gè)雕刻精美的'放在柜臺(tái)上，后才知是小菜花的手工。小菜花說(shuō)自己幾年來(lái)總往蘋(píng)果園里玩，每次都在蘋(píng)果樹(shù)下?lián)斓牡裰�，漸漸地就喜歡上了雕刻蘋(píng)果。
舅舅興奮極了，帶她參加了國(guó)際水果雕刻大賽，小菜花贏得了獨(dú)一無(wú)二的冠軍。小菜花的即刻改變……
一個(gè)人的能力有大小，但是每個(gè)人都有自己的興趣，興趣可以培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。小菜花如果早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，也許她會(huì)更早地過(guò)上幸福生活。每個(gè)人都需要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，也許這小小的亮點(diǎn)是你今后路途的光明火種。但是，還需要穿越暴風(fēng)雨，強(qiáng)降雪，低壓氧等生命拼搏與斗爭(zhēng)。
重要的第一步是從現(xiàn)在起，就抓住優(yōu)勢(shì)吧！
初三作文 篇5
來(lái)吧，我們還有記憶，我們?nèi)ふ疑暮！睄u
“敕勒川，陰山下，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是蒙古大草原的期待，“小橋流水人家”是江南水鄉(xiāng)人家的期待，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”是劉禹錫對(duì)夏夜的期待。我的期待，卻源自對(duì)卷卷書(shū)頁(yè)、縷縷書(shū)香的鐘情。
總有一種期待，期待生活在思無(wú)邪的年代。
“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”這句話在五千年悠悠歷史上被吟頌了多少次，在中華深遠(yuǎn)的文學(xué)道路上靈秀了多少回？《詩(shī)經(jīng)》，以它純粹直白的鋪陳和恰到好處的比興深深感動(dòng)著我，讓我嘗試用純凈的眼光觀察美好的大千世界。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑�！绷肆藥坠P，把抽象的男女愛(ài)情的甜美意境表現(xiàn)地淋漓盡致，讓人心生憧憬；“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂依人，在水一方�！蹦凶拥膶�(duì)好忠誠(chéng)和追求幸福的堅(jiān)定贏得了我的肯定與贊賞�！颁縿t有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。”深閨怨婦的痛楚就如同這淇水般浩蕩、沒(méi)有邊際。
總有一種期待，期待屬于我的“地壇”。
悠悠地壇，吹過(guò)多少日夜。在破敗的墻頭，史鐵生度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)遐思著的、掙扎著的、憧憬著的、鎮(zhèn)定著的白日。史鐵生被禁錮在輪椅上的漫長(zhǎng)的痛苦時(shí)光里，是地壇為他排憂解難，在他枯竭的心田上播種春的種子。地壇的泥土上，不知留下了多少條車(chē)轍印？這都是它在頹圮的籬墻上刻下歲月的符號(hào)。世界，就如地壇；地壇，就是世界。世界再大，不過(guò)地壇之與我有益；地壇再小，不只世界之給我啟迪。正如史鐵生說(shuō)的“我不在地壇，地壇在我�！�
總有一種期待，期待巴黎圣母院的鐘聲敲響。
古鐘余音，隨風(fēng)飄送。永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘敲鐘人卡西莫多佇立巴黎圣母院頂端鳥(niǎo)瞰巴黎時(shí)，最后的'嘆息：“哎—這就是我所愛(ài)過(guò)的一切！”正義、善良、果敢的敲鐘人，當(dāng)巴黎圣母院外敵人的光照亮了漆漆黑夜時(shí)，你哪有過(guò)遲疑？你把你珍愛(ài)的吉普賽女郎遮蔽在強(qiáng)壯的臂膀下，為了微薄的幸福，你不顧一切、勇敢戰(zhàn)斗，我正需要你的這份勇氣。
“你是人間四月天；笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈；在春的光艷中交舞著變�！睍�(shū)，你就是人間的四月天，是我心中的那份總有的期待，你是生命的甘露，點(diǎn)灑在青春的花前。
初三作文 篇6
世間最平凡的事物應(yīng)該是路吧，瞧，那么多，或彎曲，或通達(dá)，或平坦，或崎嶇，或泥濘，或潔凈，下面沉積著過(guò)往的日子，上面走著去往不同目的地的行人。
校園里有很多不同的路。早晨，我踏著石板小路走向教室，偶爾低頭，也只能夠默默地替它感到悲哀：可憐的路，你天生注定要被踐踏，即使你很痛苦，也沒(méi)人在乎你的感受。校園里最痛苦的路應(yīng)該是環(huán)繞操場(chǎng)的跑道。每天九點(diǎn)四十，全校的學(xué)生將路面踏得“嗵嗵”直響。響亮的步伐聲是我們年輕的心聲，也是路的呻吟。突然有一刻，我感覺(jué)路如此偉大：盡管注定被人踩，盡管那么痛苦，可還是盡職盡責(zé)地做著他的工作——路本來(lái)就是用來(lái)走的。也許沒(méi)有多少人會(huì)在乎它的感受，但是它每天的沉默不語(yǔ)讓我對(duì)它肅然起敬。
慢慢地我體會(huì)到，一個(gè)人就是一條路，人生如路。
最近看到的有關(guān)鄉(xiāng)村教師的報(bào)道，我頗有感觸。那些鄉(xiāng)村教師，放棄了繁華的.都市生活與美好前程來(lái)到鄉(xiāng)下，只為了讓鄉(xiāng)下孩子學(xué)到知識(shí)，幫助孩子們走出這大山。他們就是一條路，這條路連接著外面的世界，這條路承載著山里的希望。他們青春耗盡，他們?nèi)蓊伈辉伲赡苡腥藭?huì)嘲笑他們，但是他們堅(jiān)定地選擇沉默，在沉默中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中，這條路已經(jīng)越伸越遠(yuǎn)，成為孩子們信仰，這又是一種多么高貴的獎(jiǎng)賞！
想到這里，我不禁動(dòng)容，愈發(fā)敬仰路，愈發(fā)敬仰路上那些堅(jiān)守理想的人。
初三作文 篇7
一件很常有的事。在每次考試前，許多學(xué)生都會(huì)互相問(wèn)一句話“你昨天復(fù)習(xí)了嗎？”。當(dāng)然，回答也總是一句話：我昨天完全沒(méi)復(fù)習(xí)，這次肯定會(huì)考砸了。然后，每當(dāng)考試結(jié)束，學(xué)生們又會(huì)互相談?wù)摽荚嚕Y(jié)果又會(huì)說(shuō)同樣的一句話：這回肯定考砸了。
這件事讓誰(shuí)看都是很常有的，但是，它真的是真實(shí)的嗎？就算是拼命熬夜復(fù)習(xí)，連黑眼圈都冒出來(lái)的人也會(huì)說(shuō)同樣的話。為什么呢？
小學(xué)時(shí)，有可能會(huì)有人實(shí)話實(shí)說(shuō)。但是，自從上初中以來(lái)，就不一樣了。學(xué)生們學(xué)會(huì)了遮掩，學(xué)會(huì)了隱瞞。并不是那種惡意的，只是自己不做，別人就會(huì)做。然后不做的人就會(huì)略顯奇怪。是什么時(shí)候開(kāi)始自己學(xué)會(huì)了這種“技巧”，是什么時(shí)候大家都學(xué)會(huì)了這種“技巧”，誰(shuí)也說(shuō)不清。所以，我對(duì)于那種不使用這種“技巧”，對(duì)于自己的感覺(jué)不加遮掩、直接說(shuō)出來(lái)的這種人十分欣賞，但同時(shí)又有點(diǎn)覺(jué)得這種人太天真。
我是青少年，但我居然會(huì)覺(jué)得純真的人天真！我都有點(diǎn)開(kāi)始害怕自己了。不是我想這樣改變自己，而是社會(huì)，這個(gè)世界的現(xiàn)實(shí)改變了我。
物競(jìng)天擇，適者生存。如果你不能自己去適應(yīng)這個(gè)世界，那么，被世界丟棄的`就會(huì)是你。這就是現(xiàn)實(shí)。舉個(gè)例子。如果是小學(xué)，老師問(wèn)你“考試作弊是正確的嗎？”你肯定會(huì)回答“這是不正確的行為！”當(dāng)然，這才是正確的答案，理所當(dāng)然的答案。但是，到了現(xiàn)在，還是有人會(huì)考試作弊，而且還不止一個(gè)人。為什么會(huì)有這種現(xiàn)象接連不斷的發(fā)生呢？是因?yàn)橐坏┯辛俗鞅椎南壤�，就�?huì)有些人去適應(yīng)那個(gè)作弊的“世界”。雖然大部分人是選擇不作弊，但是還是會(huì)有人去嘗試那樣的事情，一旦你適應(yīng)了，不管對(duì)與錯(cuò)，你就能生存下來(lái)。
這就是世界，這就是現(xiàn)實(shí)。
初三作文 篇8
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著一間古屋，遠(yuǎn)離喧囂，只有流水，古樹(shù)相伴，日出而作，日落而息，幽靜而安閑。一家人，其樂(lè)融融。春，與花陪；夏，聽(tīng)蟬鳴；秋，摘葡萄；冬，堆雪人。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。當(dāng)夜晚降臨，圍坐在火爐旁，聽(tīng)各位來(lái)著心酸的塵世煩擾，為其排憂解難，安心養(yǎng)神，不亦樂(lè)乎。無(wú)需城市鋼筋叢林的保護(hù)，無(wú)需那燈紅酒綠的糜爛，無(wú)需酒肉穿腸過(guò)的豪邁，只是，簡(jiǎn)單的，一間陋室，一家人。
明月松間照，清泉石上流。
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著一片森林，幽深寂寥，古木參天，一條溪流穿流而過(guò)。一個(gè)人，踮起腳尖，跳躍在溪流中的石子上，唱著早已失傳的空靈絕唱，陽(yáng)光，斜照在前方。在綠葉叢林中奔跑，擁抱陽(yáng)光。追尋著動(dòng)物的`蹤跡，找尋著大自然的芬芳。向著藍(lán)天吶喊，咆哮天蒼！自由的空氣，自由的人兒，自由的世界，自由的心房。
三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著一輪圓月，桂樹(shù)下，青墻旁，聽(tīng)著大自然的呢喃細(xì)語(yǔ)，品著一杯陳年老釀，思念著遠(yuǎn)方。攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。
初三作文 篇9
生活中處處都有鏡子，這些鏡子反射出人們的真善美。只要你與這些人進(jìn)行對(duì)比修正，那么你就會(huì)從鏡子中看到自己的光芒。
“快來(lái)追我啊！”一群孩子正你追我趕在院中追逐嬉戲。但，一陣風(fēng)吹過(guò)。見(jiàn)那一個(gè)小鳥(niǎo)圖案的氫氣球從一個(gè)小女孩手中掙扎，飛上高空。我的心同那些孩子一樣繃緊，準(zhǔn)備迎來(lái)那個(gè)小女孩的笑聲。
“哈哈，你們看小鳥(niǎo)飛的多高，多自由��！”小女孩用俏皮的手，指著那漂亮的氣球，映著陽(yáng)光甜蜜地笑著，一會(huì)兒又追著氣球來(lái)回跑，傳來(lái)一串單純的笑聲。竟把所有小孩都帶動(dòng)了。不禁讓我多了一份敬佩。新的一年，洋溢笑聲。
和樂(lè)觀，單純的.小女孩相遇，讓我感受到生活中樂(lè)觀單純的美。她如一面鏡子，引發(fā)我深思。
在院子穿梭的我注意到了一個(gè)忙碌的人。他，身著樸素，一路小跑，手中拿著一摞報(bào)紙。見(jiàn)他穩(wěn)重地停好車(chē)子，小心地拿出單子，專注地核對(duì)客戶，在細(xì)心捆好報(bào)紙，用力一提，向一棟樓走去。片刻后，見(jiàn)他空手而歸推車(chē)到下一棟樓，仍舊是那套老練而無(wú)味的動(dòng)作。我深知他本可以只送到小區(qū)門(mén)口，不用如此疲憊。思緒不禁飄回到那天在班級(jí)值日的我只將表面清理讓老師滿意后，快步轉(zhuǎn)身回家。而看到他的身影，我自愧不如。新的一年，有目標(biāo)的追尋。
和認(rèn)真負(fù)責(zé)的送報(bào)叔叔相遇，讓我被生活中認(rèn)真美所感染。他如一面鏡子，引發(fā)我深思。
雪后，天空的一角閃現(xiàn)著彩虹，在彩虹上隱隱約約映著一位老人的身影，像極了眼前這位掃雪老人。他不是一名清潔工，卻來(lái)掃雪。見(jiàn)他雙手握住傘，使出全身力氣，即使在原地雪中寸步難行，他依舊努力打掃。又見(jiàn)他用那粗糙的手推了推布滿皺紋臉上的老花鏡。我好奇他這樣做的原因，他嘴角始終掛著弧度：“昨夜狂歡的人們把這里弄的很亂，我怕影響車(chē)輛出行，就來(lái)打掃�！蔽疑罡性尞�，回想起幾天前課堂上老師還教育我們要做力所能及的事，幫助別人，而我卻只是聽(tīng)從，從未施行，我遠(yuǎn)不及他，新的一年，充滿正能量。
和樂(lè)于助人的掃雪老人相遇，讓我被生活中熱心善良的美所感動(dòng)。他如一面鏡子，引發(fā)我深思。
在之前，我有時(shí)會(huì)因一些困難，挫折而垂頭喪氣，焦躁不已，我有時(shí)會(huì)只完成任務(wù)表面而不是盡心盡力，我有時(shí)會(huì)把那些人人都懂的道理只當(dāng)做了耳旁風(fēng)，不去實(shí)踐……
而當(dāng)我遇到樂(lè)觀的小女孩后，我會(huì)在遇到困難時(shí)同她一樣，轉(zhuǎn)變角度，樂(lè)觀積極面對(duì)，在遇到送報(bào)叔叔后，我會(huì)對(duì)待每件事情，竭盡全力，認(rèn)真完成，在遇到掃雪爺爺后，我會(huì)盡我所能，幫助他人，將懂得的道理轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)。
那么，我愿吸取樂(lè)觀，認(rèn)真，熱心的優(yōu)秀品質(zhì)，讓屬于自己的鏡子中散發(fā)更多的光芒�？梢杂绊懫渌耍麄円粯�。
初三作文 篇10
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)教室，鳥(niǎo)兒偶爾路過(guò)這好奇地往窗里張望。教室里鬧哄哄的，像一個(gè)滿是小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)窩，嘰嘰喳喳。
“誒喲喂，這次數(shù)學(xué)才考了那么幾分��！”我正苦惱得看著我的數(shù)學(xué)試卷，我的百年冤家同桌開(kāi)始嘲諷我。
我內(nèi)心當(dāng)然是不服氣：“看看你英語(yǔ)才幾分。”跟我玩，你還嫩了點(diǎn)！
“切，那你看看你總分，才幾分！”他一臉傲氣地看著我。
我一時(shí)無(wú)言以對(duì)，只好翻了幾個(gè)白眼：“算你狠！”接著他揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我這同桌吧，就愛(ài)跟我作對(duì)，還特別喜歡挑我痛處和弱點(diǎn)下手，我真是醉了，老天怎么會(huì)派這樣一個(gè)人跟我同桌！簡(jiǎn)直就是我命中克星！
不過(guò)經(jīng)過(guò)上一次的數(shù)學(xué)考試，我對(duì)他的印象發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)變。
“什么！才88！完了完了”
當(dāng)我看到周?chē)瑢W(xué)的試卷上，都是漂亮的以“9”開(kāi)頭，我一下害羞地不敢抬頭。我一邊咬著嘴唇，一邊不停掐著自己的手。那“88”仿佛在用4只眼睛嘲笑我，“你怎么那么笨，每次數(shù)學(xué)考那么差�！�
接著又想到我的冤家同桌又該來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)，我更加覺(jué)得不好意思。
下課了，我趕緊藏起了卷子，若無(wú)其事地看起了書(shū)。
“又考差啦？”我同桌忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
啊！完了！又被看到了！我心中一陣晴天霹靂。誒喲，就不能放過(guò)我一次嘛！
“嗯�！蔽覜](méi)好氣的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不停地對(duì)他翻白眼。切，不就數(shù)學(xué)好嘛。
“要不要我?guī)湍悖俊?/p>
什么。我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！幫我。今天太陽(yáng)沒(méi)從西邊出來(lái)吧！在他那似笑非笑的眼神中，我好像感受到了陰謀的氣息。
“我看還是算了吧，你還是先好好搞好你的英語(yǔ)吧！”我放下書(shū)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
但在轉(zhuǎn)身那一刻，我有些后悔了。人家說(shuō)不定是真的要幫我呢。誒呀誒呀，我怎么那么沖動(dòng)，我在心里默默的念叨。
我在窗外望到同桌一臉尷尬，我的內(nèi)心越發(fā)地更尷尬！哎，明明就是自己數(shù)學(xué)不行，自作多情，還對(duì)人家發(fā)脾氣，還有做4年同桌呢！怎么辦。怎么辦。我有點(diǎn)沒(méi)臉兼同桌了。
不管怎么樣要想道個(gè)歉，我走進(jìn)教室，鼓起勇氣向同桌道歉。
“對(duì)……對(duì)不起，剛剛是我不對(duì)�！蔽揖o張得手里開(kāi)始冒汗。
“沒(méi)事的啦，那么緊張干嘛。剛剛我也不對(duì)�！彼膊缓靡馑嫉�'撓撓頭，“這樣，我?guī)湍銛?shù)學(xué)，你幫我英語(yǔ)，共同進(jìn)步。”
我呆呆地看著他，感覺(jué)他仿佛變了一個(gè)人。原來(lái)他也有那么溫柔的一面，而不是只會(huì)跟我作對(duì)。
“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)的陽(yáng)光沒(méi)有那么的刺眼，透進(jìn)教室，溫柔淡雅。此時(shí)同桌正耐心地幫我講著題。我們?cè)?jīng)吵鬧過(guò)，此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的友情那么深厚，我們擁有的快樂(lè)有那么多！
【初三作文】相關(guān)文章：
初三作文-初三作文06-10
初三作文05-20
初三的作文09-09
初三了作文06-13
初三的作文01-16
初三敘事作文你好，初三:敘事作文03-30
寫(xiě)給未來(lái)的自己初三作文初三作文05-08
進(jìn)入初三的感想 初三感想作文11-03
初三初三以感恩為話題的作文08-25
走進(jìn)初三作文【精選】07-04