三年級(jí)學(xué)生作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
早晨，媽媽說(shuō)：“今天咱們?nèi)ヲT自行車(chē)吧！”我以為是騎四個(gè)輪子的自行車(chē)，就馬上說(shuō)：“好��！好�。 钡菋寢尠阉妮喿孕熊�(chē)的后面的兩個(gè)小輪子拆了，我的四輪自行車(chē)變成兩輪自行車(chē)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺聪肫鹱屛因T兩輪自行車(chē)了？”媽媽指著旁邊的.一個(gè)小男孩說(shuō)：“你看，他比你小得多，但是他騎的那么熟練，而你比他大得多，你卻連自行車(chē)都不會(huì)騎。”我心里不舒服極了，拿起自行車(chē)就開(kāi)始騎，可是才騎了不到一米就摔倒了，我等媽媽來(lái)扶我，但媽媽卻說(shuō)：“你就這么倒下了！”我十分不服氣，又開(kāi)始騎，但不管怎樣我還是騎了又摔，摔了又騎。媽媽滿(mǎn)到我堅(jiān)持不懈的樣子，終于答應(yīng)教我了。媽媽告訴我只要你的身子坐正就不怕車(chē)子搖搖擺擺了，我聽(tīng)了又練起來(lái)。我開(kāi)始能騎兩步、三步、四步……功夫不負(fù)有心人，我可算學(xué)會(huì)了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這就叫千里之行始于足下，你學(xué)會(huì)了騎車(chē)，今后還要學(xué)一些其他的體育運(yùn)動(dòng)�！蔽蚁聸Q心以后一定要堅(jiān)持鍛煉。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
4月12日和4月13日這兩天對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么特別的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻很重要。因?yàn)槟莾商煳覀冇瓉?lái)了盼望已久的學(xué)校第四屆“小新星杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中，我們身著整齊的校服，邁著矯健的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。當(dāng)我們走過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候，我們齊刷刷地把頭轉(zhuǎn)向主席臺(tái)，用整齊而響亮的聲音喊出了我們的口號(hào)：“做人堅(jiān)強(qiáng)，猶如樹(shù)?，飛越夢(mèng)想，積極向上！”
廣播操比賽開(kāi)始了，我們懷著緊張的心情，認(rèn)真完成了整套動(dòng)作。盡管我們?nèi)嗤瑢W(xué)都竭盡了全力，但還是讓二班奪了冠。我們只能屈居第二。唉，真遺憾！
最振奮人心的`比賽項(xiàng)目要數(shù)迎面接力賽。在全體參賽隊(duì)員的共同努力下，我們班奪得了這個(gè)項(xiàng)目第一名的桂冠。最值得一提的是我們班的飛毛腿周XX同學(xué)，她的第一棒很給力，為我們班開(kāi)了一個(gè)好頭。接下來(lái)的同學(xué)表現(xiàn)也不賴(lài)，相互協(xié)作，爭(zhēng)分奪秒，使我們班最終贏得了比賽。遺憾的是，我因?yàn)樗俣炔粔蚩�，而沒(méi)能參加這次比賽，只能在座位上為參賽的同學(xué)加油、助威，但我的心始終是和他們連在一起的，因?yàn)槲覀內(nèi)ㄈ┌嗟拿總�(gè)同學(xué)都像手牽手的樹(shù)一樣，是一個(gè)整體。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班獲得了年級(jí)團(tuán)體總分第一名。同學(xué)們歡呼雀躍，甚至還擁抱在了一起。我們那時(shí)激動(dòng)、興奮的心情完全無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。特別是當(dāng)我代表全班同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我差點(diǎn)兒控制不住自己的情緒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕已經(jīng)落下，但同學(xué)們的笑聲、歡呼聲、吶喊聲……依然在我心里久久回蕩，這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
重慶市沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):趙夢(mèng)汐
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我叫林宇涵，我來(lái)自廣東，現(xiàn)在在重慶九龍坡區(qū)火炬小學(xué)讀四年級(jí)。我覺(jué)得自己長(zhǎng)得還行，算得上是一名陽(yáng)光少年（偷笑），可我性格又有點(diǎn)內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，像一個(gè)憂(yōu)郁小男孩，呵呵，感覺(jué)挺矛盾的。
別看我今年才10歲，可我的身高已經(jīng)長(zhǎng)到1。55米了，是我班上個(gè)子最高的一個(gè)；同時(shí)我又喜歡體育運(yùn)動(dòng)，因此當(dāng)選了班上的體育委員。雖然我在班上大小都算是一名“官”了，但我學(xué)習(xí)成績(jī)卻只能算中上，不算優(yōu)秀，但也不差，所以我從來(lái)都不是老師眼中的焦點(diǎn)。可爸媽也因此操碎了心，為了提高我的成績(jī)，為了能上一所不錯(cuò)中學(xué)，媽媽把我送到了一心一上補(bǔ)習(xí)班，挺累的。不過(guò)為我自己，也為了不讓爸媽失望，我會(huì)加倍努力的.。
籃球是我最大的愛(ài)好�？赡苁俏疑砀叩木壒�，爸爸從我上一年級(jí)就開(kāi)始讓我接觸籃球，所以我現(xiàn)在掌握的籃球技術(shù)在我們學(xué)校同學(xué)中算是挺好的。這學(xué)期學(xué)校剛成立了籃球隊(duì)，體育老師就第一個(gè)把我召進(jìn)了隊(duì)里，還讓我當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)，我也因此得意了好幾天！
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大能當(dāng)一名真正的籃球運(yùn)動(dòng)員，可以打CBA；打得好或許還能進(jìn)國(guó)家，為國(guó)掙光；或許還能去打NBA，掙點(diǎn)美元。呃……哈哈哈……。寫(xiě)到這我自己都忍不住笑了，你們就當(dāng)我在大白天說(shuō)夢(mèng)話吧，本來(lái)我就是在說(shuō)夢(mèng)想嘛，哈哈……。
這就是我，一個(gè)10歲少年的自我介紹。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我有一張照片，每當(dāng)我看著這張照片，就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。你看了以后也會(huì)忍俊不禁，為什么呢？你讀了文章就知道了。
照片上的人有兩歲，頭上戴頂小紅帽，穿著黃毛衣、毛褲。臉上露出恐慌的表情，雙手緊緊的抱住橋的護(hù)欄，這個(gè)人是誰(shuí)呢？這就是我。那天晴空萬(wàn)里，老爺帶著我到水上公園玩，我興奮極了！到了水上公園我玩得不亦樂(lè)乎，姥爺說(shuō)：“咱們找張像吧！”老爺找了一個(gè)“好”的位置,看著旁邊“水深危險(xiǎn)！”四個(gè)大字的警示牌，我的`心像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，我剛走到護(hù)欄邊，就跌跌撞撞的跑了回去，姥爺說(shuō)：“我給你演示一下，你看沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“你是大人當(dāng)然不怕啦！”“嗯不怕，奇奇是個(gè)勇敢的孩子！”老爺鼓勵(lì)著。我心里盡管心里一百、一千個(gè)不情愿，但只能硬著頭皮提心吊膽的走到旁邊，我要想哭出來(lái)，就在哪一霎那，姥爺按下了快門(mén)，把我的樣子拍了下來(lái)。
這張照片它記錄了我小時(shí)候的“膽小鬼”的我！這張照片使我明白了老爺?shù)目嘈�，在我以后的道路上我知道了世上無(wú)難事，只要肯登攀.
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天我要開(kāi)始學(xué)滑板，心里即興奮又害怕，興奮是等我學(xué)完后我就可以自由的滑了，害怕是擔(dān)心在學(xué)的過(guò)程中會(huì)受傷。
傍晚，我換上運(yùn)動(dòng)衣，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，背起滑板，迫不及待的來(lái)到廣場(chǎng)，找到教練，開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板。教練牽著我的手，我兩腳踩在踏板上，左腳在前，右腳在后。前腳控制方向，后腳控制速度，身體前后搖擺，緩緩前行。慢慢的`教練松開(kāi)了我的手，我會(huì)啦！心里正興奮得意時(shí)，一個(gè)不小心，“啊嗚”摔了一個(gè)跟頭。膝蓋好痛阿！我強(qiáng)忍淚水努力的站起來(lái)，一看腿上流血了,媽媽幫我處理好傷口。我坐下休息，心有余悸，再也不敢學(xué)了。媽媽說(shuō)：“男子漢這點(diǎn)傷算不了什么！要學(xué)會(huì)勇敢。做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于又鼓起勇氣重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。摔倒一次，不行再來(lái)，兩次，三次^摔了無(wú)數(shù)次后，我終于學(xué)會(huì)了�？梢宰杂傻脑趶V場(chǎng)上來(lái)回滑動(dòng)，速度快時(shí)有一種飛翔的感覺(jué)，我心里美滋滋的。
通過(guò)學(xué)滑板這件事，我懂得了一個(gè)道理，做任何事堅(jiān)持到底就能成功！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
青春的異彩，照耀引線模糊的少年。朝氣蓬勃的我們，擁有個(gè)性純真的時(shí)代。我的個(gè)性時(shí)代，我來(lái)書(shū)寫(xiě)。
兒時(shí)的我，喜怒哀樂(lè)，都掛在臉上，那時(shí)的我，愛(ài)沖動(dòng)，愛(ài)著急，不想被人約束，不想被人管教。想要做一匹草原上的野馬，無(wú)拘無(wú)束的野馬�？癖贾囊榜R，不需要目標(biāo)的前進(jìn)。永不停息，像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)一樣，一直前進(jìn)。因?yàn)槟菚r(shí)的我沒(méi)有夢(mèng)，也就沒(méi)有理想，只有不停的前進(jìn)，我才不會(huì)質(zhì)問(wèn)自己“你是干什么的”。
家長(zhǎng)老師，好似馴馬人使我懂事，使我學(xué)會(huì)屈服。叛逆中的'愛(ài)是嚴(yán)厲的。它讓我學(xué)會(huì)了在事情面前，要選擇面對(duì)它。也許懂事了，也許長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我，也愛(ài)沖動(dòng)但是能冷靜下來(lái)，去思考事情的大小，利害，很少去做一些傻事了。也不想被批評(píng)，但是我知道，做錯(cuò)了事只有去面對(duì)，去承擔(dān)，下一次才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。但是我依然有著張揚(yáng)的個(gè)性也許這就是我們這的時(shí)代，不會(huì)變更的吧！
我就是我，顏色不一樣的煙火。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
如果我是科學(xué)家，我會(huì)為人類(lèi)制造出一種多功能的房子。
首先，這棟房子的鑰匙由你來(lái)想�？梢允且淮�?dāng)?shù)字；也可以是一種符號(hào)；或者是一種表情；還可以是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……總之這個(gè)鑰匙由你來(lái)想。而且這個(gè)鑰匙是用記憶金屬做的，非常的堅(jiān)固。這個(gè)鑰匙只有一把，如果你不小心把它落在哪個(gè)地方，你只需要在腦子里說(shuō)：“鑰匙快回來(lái)”它就會(huì)自動(dòng)飛回到你的'身邊。
這棟房子非常堅(jiān)固，就是拿導(dǎo)彈和大炮也不能把它打垮，甚至連一條細(xì)縫都打不出來(lái)。如果有小偷進(jìn)來(lái)的話，門(mén)前的攝像頭就會(huì)趁小偷沒(méi)發(fā)覺(jué)的情況下把它拍下來(lái) 然后接通報(bào)警系統(tǒng)，當(dāng)小偷準(zhǔn)備滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，門(mén)外的警察早已恭候多時(shí)了！晚上當(dāng)你睡下的時(shí)候，如果你沒(méi)有關(guān)燈的話，過(guò)一會(huì)兒燈就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。如果你不會(huì)做哪一道菜，別擔(dān)心廚房里的機(jī)器錄制了各個(gè)國(guó)家的美食，機(jī)器會(huì)自動(dòng)給你準(zhǔn)備所需的材料，口說(shuō)怎么做。
這棟房子的設(shè)計(jì)是流線型的，它可以在水里走動(dòng);還可以帶你在太空中漫游，怎么樣我這棟房子好吧！我相信在以后每一個(gè)家庭都會(huì)搬在這棟房子里。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天早晨，我讓爸爸教我炒土豆絲，爸爸愉快的答應(yīng)了。
爸爸讓我先拿來(lái)兩三個(gè)土豆放在菜盆里洗，我三下兩下就把這幾個(gè)土豆洗干凈了。然后爸爸又教我怎 樣切土豆絲，我先把這幾個(gè)土豆放在切菜板上，然后我把土豆切成了絲，我讓爸爸看我切的土豆絲，爸爸見(jiàn)了直點(diǎn)頭，接著，再切了一些蔥花和生姜沫. 然后爸爸又讓我炒土豆絲，我心想咋樣炒呢？爸爸好像看出了我的心思似的，就說(shuō)你先給炒菜鍋里倒點(diǎn)油燒熱以后，把蔥花和生姜倒進(jìn)鍋里，然后把切好的土豆放到鍋里炒最后放點(diǎn)調(diào)料就好了。于是我就按照爸爸剛才給我講的，土豆絲炒好了。等我把炒好的土豆絲放在桌子上時(shí)，正好媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我炒的`土豆絲高興極了還好好表?yè)P(yáng)了我呢。我心里和吃了蜜似的一樣甜。
啊！今天我真高興。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
一陣雨后，樹(shù)葉上有一粒粒晶瑩剔透的小露珠，好像是綠玉盤(pán)上的一顆顆珍珠，葉子挨挨擠擠，好像在說(shuō)著悄悄話。它們的蔭庇中，一絲絲陽(yáng)光透過(guò)縫隙，照在地面上，斑駁一片。雨后的森林，空氣中混合著泥土的清新，鮮花的芬芳，葉子和小草的清香。聽(tīng)！一只黃鸝在枝頭歌唱呢！風(fēng)先生吹著“葉子笛”，給河小姐伴奏。小白兔和媽媽到森林里去采蘑菇啦。
它們來(lái)到森林后，小白兔和媽媽就兵分兩路，自己個(gè)蹦蹦跳跳的出發(fā)去找了。走了一段后，它發(fā)現(xiàn)樹(shù)后影影綽綽有一個(gè)蘑菇，便興奮地跑了過(guò)去，可當(dāng)它跑到那定睛一看，好家伙！原來(lái)是只松鼠正在那歡快地啃著松子。后來(lái)它又發(fā)現(xiàn)了一些蘑菇的影子，可到了最后都是空歡喜一場(chǎng)。它耷拉著耳朵坐在濕潤(rùn)的草叢上，用后腿撓著自己的'耳朵，皺著眉頭自言自語(yǔ)阿道：“我怎么就找不到蘑菇呢？”
正當(dāng)它愁眉苦臉、一籌莫展的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處得到樹(shù)旁有好多的蘑菇，便跑了上去。哇！好多色彩鮮艷的蘑菇��！有的白色上面夾著紅色斑點(diǎn)，帶根看像一個(gè)冰激凌，有點(diǎn)像一把打開(kāi)的大傘……它一邊快速地采著蘑菇，一邊高興地嚷著：“媽媽?zhuān)艺业搅�，這里有好多呀！”媽媽聽(tīng)到后隨著聲音跑了過(guò)來(lái)，可當(dāng)媽媽看到蘑菇后立刻緊張的對(duì)小白兔說(shuō)：“兒子，快別采了，它們有毒��！”
“什么？有毒？不可能吧，這些蘑菇這么好看，顏色這么鮮艷，怎么可能有毒呢？”小白兔疑惑地說(shuō)。
“孩子，你可別不信，這些外表越好看，顏色越鮮艷的東西，毒素就越強(qiáng)！上次你的堂兄大白就是采了這些蘑菇偷偷吃掉才中毒的，幸好它爸爸發(fā)現(xiàn)及時(shí)，把他給救了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
小白兔聽(tīng)了媽媽的話，長(zhǎng)吸了一口氣，把手“嗖”的收了回來(lái)，說(shuō)：“還好還好，我沒(méi)有偷吃，不然我也會(huì)像堂兄那樣了�！�
媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你要記住，無(wú)論什么時(shí)候，千萬(wàn)不能被外表所迷惑，要看事物的本質(zhì)�！�
小白兔聽(tīng)了媽媽的話，是懂非懂當(dāng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇10
人們常說(shuō)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”。今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)坐竹筏游覽桂林的一條江——漓江了。
碼頭上人山人海，游人如織，人們幾乎是摩肩接踵了。
桂林的山水真美��！有的如烏龜慢騰騰的爬山，有的像駱駝過(guò)江，還有的仿佛童子拜觀音… …真是千姿百態(tài)，千變?nèi)f化！
呀，前面不就是著名的九馬畫(huà)山嗎？九馬畫(huà)山上真的有九匹馬？我東數(shù)數(shù)，西數(shù)數(shù)，怎么也數(shù)不出九匹馬。再仔細(xì)看，只見(jiàn)九馬畫(huà)山上的馬栩栩如生，躍然紙上，有的如在奔跑，有的仿佛趴著，有的.像在呼呼大睡，還有的好像沒(méi)什么動(dòng)作… …當(dāng)我們的船漸漸逼近九馬畫(huà)山時(shí)，馬全都沒(méi)了動(dòng)作，甚至連馬的形狀都沒(méi)了。
桂林的水真美呀，一會(huì)兒呈青綠色，一會(huì)兒變深綠色，一會(huì)兒又是墨綠色，真是色彩斑斕！水，平靜得就如一面鏡子，看得見(jiàn)江面上的倒影，看得見(jiàn)水里的小魚(yú)和水草。我真想變成一條小魚(yú)，在水里自由自在地游來(lái)游去，和小魚(yú)們嬉戲。
我顧著欣賞美景，沒(méi)注意船已經(jīng)靠岸了，它的美牢牢地把我吸引過(guò)去了。
雖然已經(jīng)離開(kāi)了漓江，離開(kāi)了桂林，但它的美依舊留在我的腦海里，留在我的心里！桂林，你是中國(guó)的一顆璀璨的明珠，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
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