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        生命四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-21 09:29:57 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】生命四年級(jí)作文集合7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼纳哪昙(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】生命四年級(jí)作文集合7篇

        生命四年級(jí)作文 篇1

          前不久,我和媽媽一起看報(bào)紙,看到一則消息:一位上初中的大姐姐因?yàn)闆](méi)有完成老師布置的作業(yè)不想去上學(xué),但遭到父母的拒絕。為此,她從樓上縱身跳下。

          一看完,媽媽就問(wèn)我:“銘銘,你看完這則消息覺(jué)得這位大姐姐的做法對(duì)嗎?”

          “不對(duì)!蔽荫R上回答。

          “為什么呢?”媽媽追問(wèn)。

          “我們每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命。爸爸媽媽把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大不容易的!

          媽媽很欣慰,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“是的。這位大姐姐的行為實(shí)在是不可取的。人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。人有了生命,才有快樂(lè)與悲傷;人有了生命,才有希望與理想;人有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。你說(shuō)對(duì)嗎?”

          “對(duì)的。媽媽?zhuān)蹩苏f(shuō)過(guò)‘應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何!

          “嗯。銘銘說(shuō)得真好。你知道的`還真不少啊。”媽媽表?yè)P(yáng)我。

          “我是從書(shū)中看到的。”我一本正經(jīng)地說(shuō),“我們遇到挫折困難,應(yīng)該迎難而上。”

          “是的。孩子,有好多人都是身殘志堅(jiān),他們都很珍愛(ài)生命。”

          “嗯。老師也給我們講過(guò)許多動(dòng)人的故事。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》,杏林子在病痛折磨下,寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品……”

          “非常好。人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩忽紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡;認(rèn)真書(shū)寫(xiě)者,白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。我們一起努力,把人生描繪得更加美麗!贝藭r(shí)此刻,我和媽媽的雙手緊緊地握在了一起。

          啊!今天真是上了一節(jié)深刻的思品課。珍愛(ài)生命,珍惜今天!

        生命四年級(jí)作文 篇2

          帶著讀書(shū)的渴望與欣喜,我細(xì)細(xì)品讀了《我是90后》這本書(shū),書(shū)中有很多我喜歡的故事,我懂得了很多關(guān)于珍愛(ài)生命的事,生命是短暫而寶貴的,生命無(wú)處不在,無(wú)處不有。其中有一篇《永不停止的舞步》讓我深受感動(dòng),描寫(xiě)的是一個(gè)叫李月的女孩與災(zāi)難作斗爭(zhēng)頑強(qiáng)追逐夢(mèng)想的故事。

          她來(lái)自北川,這是一個(gè)自小酷愛(ài)跳舞而夢(mèng)想著成為一名舞蹈家的聰慧的女孩子?墒20xx年四川汶川的大地震突如其來(lái),她被壓在了廢墟之下,這令人痛心的`地震也毀掉了她一生的夢(mèng)想。為了挽救危在旦夕的李月,救援人員無(wú)奈之下只能給她截肢。文中還寫(xiě)道:人們很難忘的那一幕——醫(yī)護(hù)人員蒙住她的眼睛,害怕她看到這一切。李月焦急地哀求:“千萬(wàn)不要鋸我的腿。∥乙!”身邊的好心人拿起紗布對(duì)李月說(shuō):“只有截肢才能救你出去,我把你的眼睛蒙上好不好?”出于對(duì)生命的珍愛(ài),李月不再反對(duì),反而安慰說(shuō):“叔叔,你們鋸吧,我不疼!”這是一個(gè)多么讓人心疼的孩子!

          經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱苦卓絕的生命接力,李月頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。災(zāi)難奪走了李月的左腳,卻沒(méi)有讓她的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運(yùn)。追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的,但李月從未放棄過(guò)自己對(duì)夢(mèng)想的追逐。人們看到了李月追逐夢(mèng)想的腳步,一只“永不停跳的舞”,一只改變生活的殘腿,還有殘奧會(huì)上她那感動(dòng)世界的笑臉……

          這文章,這故事,這女孩,給了我極大的震撼,我激昂的內(nèi)心久久不能平復(fù)。生命啊生命,如此堅(jiān)韌而又顯得如此脆弱,我們一定要珍惜生命,決不浪費(fèi)生命里的每一刻。雖然每個(gè)人都有權(quán)利享受屬于自己的生命,可我們卻可以活出不同的精彩。

          熱愛(ài)生命,就讓我們好好地使用它,決不讓它白白流失,讓我們一起來(lái)珍惜生活中的分分秒秒,珍惜健全快樂(lè)的每一天,珍愛(ài)生命吧!

        生命四年級(jí)作文 篇3

          生活中,有著各式各樣的人。許多人十分地珍惜生命,把自己的生命當(dāng)作寶貝一樣看待。可是也有一部分的人把自己的生命當(dāng)做兒戲,遇到一點(diǎn)兒小小的挫折就輕生。

          一天,我從超市買(mǎi)完筆回來(lái),忽然看見(jiàn)一大群人圍在樓下,我一看,原來(lái)是有人坐在窗戶(hù)上,非常傷心,正在不停地哭泣,想要跳樓自殺。周?chē)有許多的警察,中間還鋪著一個(gè)緩沖氣墊。人們議論紛紛,有的在討論他為什么跳樓,有的議論結(jié)果會(huì)怎樣。忽然,那個(gè)人不聽(tīng)警察苦口婆心的勸告,還是跳了下來(lái),落在氣墊上,毫發(fā)無(wú)傷。在他被送往警察局的路上,卻還是在悲傷地哭泣著。

          看到這一幕,我不禁想起了幾年前我看見(jiàn)的'一條與之相反的可以稱(chēng)得上是奇跡般的新聞。

          新聞是這樣的,汶川大地震過(guò)后,消防人員在廢墟中努力地尋找著幸存者。聽(tīng)到了微弱的求救聲。結(jié)果是一個(gè)很小的孩子。據(jù)說(shuō)這個(gè)孩子堅(jiān)持了七十二小時(shí),最后經(jīng)過(guò)搶救,活了過(guò)來(lái)。

          如果你失去了生命,你的親朋好友就會(huì)傷心、難過(guò),責(zé)備你,甚至去恨你。所以,珍惜生命吧!朋友們!我們要時(shí)刻都記住一句話(huà):"生命只有一次!"

        生命四年級(jí)作文 篇4

          現(xiàn)如今,每一個(gè)家庭的生活都離不開(kāi)煤氣,但也因?yàn)槊簹,許多人而喪失生命。

          星期天,我和媽媽去借書(shū),走到去幼兒園的岔路口時(shí),只見(jiàn)路邊圍得水泄不通,我和媽媽擠到前面一看,原來(lái)有人在搞募捐活動(dòng)。只見(jiàn)凳子上放著捐款箱,旁邊放著一塊黑板,上面寫(xiě)道:“因?yàn)榧抑邪l(fā)生煤氣泄漏事件,年僅三十幾歲的夫妻二人雙雙中毒身亡,只留下二老和一個(gè)十幾歲的孩子,希望大家伸出援助之手!甭愤叺娜丝戳,有的在議論紛紛,有的在嘆息,還有的立刻獻(xiàn)出愛(ài)心,你五元他十元,我和媽媽也捐了二十元,雖然數(shù)目不大,但這是我們的心意。

          一個(gè)其樂(lè)融融的`家,一夜之間變得支離破碎;一個(gè)活蹦亂跳的孩子,一夜之間失去親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)胂脒@是一件多么悲慘的事情,太可憐了……

          “吃一塹,長(zhǎng)一智”,希望大家以后一定要牢記這個(gè)教訓(xùn),使用煤氣灶時(shí),要防止開(kāi)水、粥、湯等食物溢出將爐火淋熄,造成煤氣泄漏,引起中毒,不用時(shí)應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)。

          人的生命只有一次,一定要珍惜哦!

        生命四年級(jí)作文 篇5

          今天中午,老師講了一個(gè)發(fā)生在我縣的溺水事件:說(shuō)的是一初中的女孩在河邊玩,不小心掉進(jìn)河里,被三名男子看見(jiàn)了,他們都跳進(jìn)水里救人,結(jié)果造成4人死亡,他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。

          老師告訴我們:不能去有水的'危險(xiǎn)的地方,生命只有一次,我們應(yīng)該珍惜生命。

        生命四年級(jí)作文 篇6

          生命是什么?它是我們生存的根本。

          一叢花苗,它長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的角落中。它才剛剛長(zhǎng)出來(lái),就遇到了盛夏烈日的炙烤;馃岬腵太陽(yáng)照射著它。花苗在那個(gè)時(shí)候,多么渴望能得到一滴清涼而甜美的水啊。可是那只是它的夢(mèng)想。它努力地抬起頭,拼命地爭(zhēng)奪生命。那么強(qiáng)的生命力,那么強(qiáng)的求生欲望在搏斗,盡管它只活了幾個(gè)小時(shí)。

          一場(chǎng)大火,燃燒到了無(wú)數(shù)個(gè)螞蟻洞。螞蟻們心急如焚。可在關(guān)鍵時(shí)刻,有什么辦法?只見(jiàn)螞蟻們抱成一大團(tuán),向大火外滾去。我們仿佛看到了螞蟻被燒的慘狀,我們仿佛聽(tīng)到了螞蟻?zhàn)钔庖粚尤紵穆曇。那是一股多么?qiáng)悍的生命力在與火苗搏斗。

          花苗和螞蟻的所作所為,讓我驚嘆不已。

          時(shí)間就是生命,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。少時(shí)浪費(fèi)時(shí)間,就是等于浪費(fèi)生命,這樣的謀財(cái)害命豈不可惜。我們要在短暫的生命中做出無(wú)限的價(jià)值,讓生命更加光彩有力。不管在哪里,一定要記住一句話(huà):珍惜生命,不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。

        生命四年級(jí)作文 篇7

          我常常想,生命是什么呢?

          一天早晨,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),去給媽媽養(yǎng)的花草澆水。澆完水后,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在剛澆進(jìn)花盆的水里,有一只渺小的螞蟻在和“洪水”做斗爭(zhēng),我原以為它會(huì)放棄自己的生命。心里想:小螞蟻,再見(jiàn)了,我會(huì)記得你的。沒(méi)想到他竟然爬出來(lái)了,但又被水流卷進(jìn)泥土里,又出來(lái),再次被卷下去,就這樣在泥濘里掙扎,一次又一次,堅(jiān)持不懈,毫不放棄,終于逃出“沼澤”的魔爪,逃出了死神的宮殿。我被螞蟻這種珍惜生命,堅(jiān)持不懈的品質(zhì)所震撼,不禁在心里默默地為它鼓掌。

          不知道是哪一陣風(fēng),將一粒小小的種子吹到了石縫中,這里沒(méi)有肥沃的土地,沒(méi)有充足的陽(yáng)光,我原以為這粒種子會(huì)死掉。心里想:風(fēng),你為什么將這粒小小的種子送到這種地方呀。不知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打,小小的種子,沖破堅(jiān)硬的外殼,長(zhǎng)出小芽來(lái),它珍惜每一滴雨露,珍惜每一寸陽(yáng)光,甚至連每一縷清風(fēng),它也無(wú)比珍惜,它努力向上、向上,樹(shù)苗一天比一天高大,樹(shù)干一天比一天粗壯,樹(shù)冠一天比一天茂盛,最后在石縫中成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),人們?cè)跇?shù)下乘涼,看著樹(shù)干上那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的傷痕,都記錄著它生長(zhǎng)的來(lái)之不易。有誰(shuí)不會(huì)被這種向往生命的精神而感動(dòng)呢?

          一天,在“感動(dòng)中國(guó)”的電視節(jié)目中,我認(rèn)識(shí)了身邊的英雄—張劼。他是安徽省蚌埠市特警大隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。他面對(duì)嫌犯引爆的煤氣罐,只身沖進(jìn)居民樓抱了出來(lái),瞬間燃爆的氣浪將他推出十米開(kāi)外。就在這次執(zhí)行任務(wù)中,渾身30%燒傷,讓他與死神擦肩而過(guò)。面對(duì)危險(xiǎn),他忘記了自己的生命安全。這樣的生命綻放出耀眼的.火花。我為張劼這種舍己為人的品質(zhì)而自豪。

          雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。生命只有一次,我要珍惜生命,用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。也許這就是生命的真諦!

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