精選六年級(jí)作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
歲月是頭頂?shù)囊环教炜�，�?jīng)過(guò)了歷史的無(wú)數(shù)次打磨，它依然保持著純凈的湛藍(lán)，并沒(méi)有泛出蒼暗的黃色。每個(gè)人便都是天上群星中的一顆，雖然渺小，卻因?yàn)樽陨砩l(fā)著光芒而有了意義。——題記
看到我這個(gè)題目，你或許會(huì)撇撇嘴——至少我的有些同齡人會(huì)這樣做。有的人覺(jué)得，我們正處于青春韶華，放眼望去——不知有多少時(shí)光可以揮霍，人生之路還漫長(zhǎng)著呢！可是，你有沒(méi)有想過(guò)放縱的后果是什么？保爾·柯查金說(shuō)：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次，因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而奮斗。”只是真正能做到這一點(diǎn)的人不是很多。
除此之外還有一種人，他們大多已經(jīng)業(yè)成功就，只是他們卻不肯收起愈來(lái)愈盛的貪念，不滿足于現(xiàn)在的狀況，開(kāi)始繼續(xù)向上“攀登”到不惜一切代價(jià)，有的'人甚至為了它而鋌而走險(xiǎn)，然而“接棒者”們?nèi)匀蛔咧下贰?/p>
這是為什么呢？
答案很簡(jiǎn)單：不珍惜現(xiàn)在。
人生是條難走的路，在“出發(fā)”后不久的青少年時(shí)期，這一段路充滿了危險(xiǎn)與誘惑。路旁花朵盛開(kāi)，但倘若摘下一朵，便會(huì)被上面的毒刺扎傷了手。只有拋掉頭腦中寄希望于明天的念頭，正視此時(shí)腳下的人生之路，從而更堅(jiān)實(shí)地走下去。走到“功成名就”路段的時(shí)候亦是如此，不為權(quán)益所動(dòng)，不被金錢(qián)所染，保持著對(duì)當(dāng)前情況的小小滿足感，一步一步走到終點(diǎn)。
其實(shí)你所能夠珍惜的不僅是現(xiàn)在的快樂(lè)與滿足，還應(yīng)該有現(xiàn)在的痛苦與失落。珍惜快樂(lè)，可以得到多一倍的快樂(lè)；珍惜痛苦，可以失去一半的痛苦。聰明的你一定會(huì)做出一個(gè)很好的選擇。
六年級(jí)作文 篇2
西沉的太陽(yáng)收回了天邊的最后一抹彩霞，夜幕，就這樣緩緩降下了。我臥在那樣靜謐的草叢中，望著夜空中的皎皎圓月，又陷入了沉思……
不知過(guò)了多久，一組婉轉(zhuǎn)的音符撩起心弦，仿佛是從夜空云朵中飄落下來(lái)似的。啊，那是潮浪一般好聽(tīng)的小提琴聲吶——一陣，一陣，從草莖的深處傳來(lái)，從透明的月光下傳來(lái)：
沙沙、沙沙沙——
是誰(shuí)在這個(gè)夜晚奏響了琴聲？我靜靜地聽(tīng)著，追隨著悠揚(yáng)的琴聲，深入了草叢，一片炫目的金黃在我眼前展現(xiàn)開(kāi)來(lái)：濃密的樹(shù)蔭下，是一位小巧的音樂(lè)家在忘情的演奏。一群螢火蟲(chóng)在草叢上方起舞，如同搖曳的.橘黃色燈火，在燈火輝明中，好多好多孩子都穿著花衣裳在靜靜聆聽(tīng)著吶！
聽(tīng)著聽(tīng)著，像是汩汩的溪水蹦著跳著從山谷奔來(lái)了。
有時(shí)，又好像春天的，蒙蒙的雨，歡欣地落下來(lái)了；“沙啦啦——”伴著用巖石敲擊的鼓點(diǎn)，是那樣動(dòng)聽(tīng)。
哦，又像是在月光下，孩子唱的歌謠時(shí)伴著的音韻；稚嫩的童聲與動(dòng)聽(tīng)的旋律都融在一起呵，那該多么美好啊！天空中的月亮也靜靜聽(tīng)著，灑下了一片銀白色的星輝，似乎連音符都?jí)嫷嚼镞吶チ恕?/p>
沙沙、沙沙沙——
優(yōu)美的小提琴聲還在奏著。我透過(guò)草莖欣賞，生怕驚動(dòng)了這群愛(ài)音樂(lè)的小生靈。聽(tīng)啊，琴聲轉(zhuǎn)了個(gè)調(diào)式，像春天的山風(fēng)連同月光迷迷蒙蒙地吹來(lái)似的，我想，這琴聲無(wú)論讓誰(shuí)聽(tīng)了，身體中也都會(huì)有春天來(lái)了的感覺(jué)吧？……我如同被催眠一般，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上燈一樣的月亮已經(jīng)爬得老高了。
是該回家了喲！我對(duì)自己說(shuō)。
我起身往家走。已經(jīng)走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，卻還依稀能聽(tīng)到了水晶一般透亮的琴聲。
原來(lái)，那位音樂(lè)演奏家的名字，叫做蟋蟀。
六年級(jí)作文 篇3
我生活在一個(gè)幸福的家庭里。不信！請(qǐng)往下看：
星期天，我和爸爸、媽媽在家看電視……
我想看動(dòng)畫(huà)片，媽媽想看電視劇，爸爸又想看球賽。三個(gè)搶著遙空器在那里按來(lái)按去，弄得誰(shuí)也看不成電視。爸爸說(shuō)：“我們不要浪費(fèi)時(shí)間了，這樣吧，我們劃拳決定勝負(fù)吧�！眿寢寗傞_(kāi)始不同意，爸爸這個(gè)提議得到了我的熱烈響應(yīng)，二比一贊成，媽媽無(wú)奈，也只好同意劃拳。首先，我和爸爸劃拳，我出剪刀，爸爸出布，“哈哈！我贏了”我高興地跳了起來(lái)，接下來(lái)，我又和媽媽劃拳，我出剪刀，媽媽也出剪刀，我出石頭，媽媽也出石頭，我出布，媽媽一時(shí)不留神還在出石頭，“哈，我又贏了”我高興地說(shuō)。最后，爸爸和媽媽劃拳，爸爸出剪刀，媽媽出布。爸爸像小孩子一樣翻起了跟斗。
我先看動(dòng)畫(huà)片，爸爸和媽媽就在看書(shū)，我看完了動(dòng)畫(huà)片，接下來(lái)，爸爸就看球賽，爸爸看完了球賽，媽媽又在看電視劇了，看完了電視，我們?nèi)齻�(gè)人都笑了。小朋友，你說(shuō)我是不是生活在幸福的'家庭里呢？
六年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，亭亭玉立，我的愛(ài)好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類(lèi)的，但是我最不喜歡跑步。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒胖，跑起來(lái)慢吞吞地，所以我一聽(tīng)到跑步就會(huì)愁眉苦臉。
我的性格活潑開(kāi)朗、大方可愛(ài)，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫(xiě)完了，我就給媽媽說(shuō)：“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著走著，我覺(jué)得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見(jiàn)我最?lèi)?ài)吃的西瓜，媽媽就問(wèn)我吃不吃西瓜。我連忙說(shuō)：“當(dāng)然吃了，這可是我最?lèi)?ài)吃的水果呀！”媽媽拉著我的手，走到賣(mài)西瓜的地方，看到又大又圓的`西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜，我說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見(jiàn)我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。
看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話我們交個(gè)朋友吧！
六年級(jí)作文 篇5
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。自古以來(lái)人們都知道：水是自然界生物的生命。母愛(ài)就如水一樣清澈，母愛(ài)也同時(shí)在默默的澆灌著一朵又一朵稚嫩的小花蕊，陪伴著小花蕊慢慢地長(zhǎng)大長(zhǎng)大！
在母愛(ài)的澆灌中，我慢慢地長(zhǎng)成了一朵生機(jī)勃勃的花苞骨，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽在流汗寸，我望著那一顆顆似水晶般的汗珠時(shí)我卻一無(wú)所知。
因受了一點(diǎn)風(fēng)寒，我發(fā)燒了。一陣涼颼颼的風(fēng)從外吹來(lái)，讓感到一種寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)，路上沒(méi)有行人，只見(jiàn)一個(gè)穿著單薄衣人服的女人正用她那寬厚的肩膀背著剛從井里打來(lái)的`水，近了，走近了。��！是媽媽。媽媽昌著風(fēng)雨從屋內(nèi)進(jìn)來(lái)說(shuō)，有一個(gè)老人說(shuō)，去到一個(gè)有風(fēng)有雨有雪的地方，只要喝一下當(dāng)?shù)氐乃托辛�，這是水土不服的癥狀。媽媽邊說(shuō)邊勺碗水給我喝，我感覺(jué)我喝到不只是水而是母親的乳汁。
我的病一天天的好了，媽媽一囗說(shuō)，要去捉魚(yú)給我補(bǔ)補(bǔ)身體。說(shuō)完，媽媽便左手拿桶，右手拿網(wǎng)。氣勢(shì)磅礴的出發(fā)了。過(guò)了好一會(huì)才回來(lái)，只見(jiàn)，左手拿一條只有7寸長(zhǎng)得魚(yú)，右手抺著辛勤的汗水。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的手都白了，沒(méi)有血色了。我不再吱聲了，飛快地跑過(guò)跑去拼命地讓眼淚奪眶而出。
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。你在開(kāi)心的同時(shí)有一個(gè)人比你還要開(kāi)心，你流淚時(shí)她也在隨你流淚﹑自責(zé)。她是誰(shuí)？未何我曾經(jīng)并未發(fā)覺(jué)。她就是上帝派來(lái)守護(hù)孩子的守護(hù)者，她有一個(gè)響亮的名字母親。
六年級(jí)作文 篇6
成功不是隨隨便便可以得到的，成功乃是要付出辛勤的努力和很大的耐心，而成功的源頭就來(lái)自于堅(jiān)持。
要是問(wèn)我我至今為止，遇到過(guò)最困難的挑戰(zhàn)是什么的話，我一定會(huì)不假思索地回答你：挑戰(zhàn)二十一天。我清楚的記得那是在星期天，我們架子鼓班發(fā)布了一條讓人崩潰的信息，竟然讓我們挑戰(zhàn)二十一天里連繼打架子鼓30分種！這讓?xiě)卸璩尚缘奈以趺催^(guò)，更可怕的是，竟然還要把我們打架子鼓時(shí)的照片發(fā)上去，這下我的那些可以偷下懶的小九九也都破滅了，沒(méi)有上進(jìn)心的我自然是想要放棄的，但讓我崩潰的是，我那眼疾手快的媽媽早就給我報(bào)好了名，沒(méi)辦法，為了不丟人現(xiàn)眼，我也只能硬著頭皮上了。來(lái)到架子鼓前，我看那早已覆滿了灰塵的鼓面和那到現(xiàn)在還顯得十分新的鼓棒，只能無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了一口怨氣，心里安慰道：反正也就二十一天而已，很快就會(huì)過(guò)去的�？上胂笫敲篮玫�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。還不過(guò)三天，我就已經(jīng)忍受不了這種折磨了，心中充滿了煩躁的感覺(jué)，仿佛如同那無(wú)盡的黑暗一般瞬間吞了我的'心靈，我開(kāi)始打地有氣無(wú)力起來(lái)，兩只手隨意地拿著鼓棒，頭歪斜地倒在肩膀上，鼓棒也有氣無(wú)力地敲打著鼓面，有時(shí)甚至還因無(wú)有力而掉倒了地上，如果有人看見(jiàn)我這個(gè)樣子一定會(huì)起行尸走肉放個(gè)詞語(yǔ)。在后來(lái)的更多天里我想放棄的思想也越來(lái)越多，但當(dāng)我想放棄時(shí)，我總是想：我打了已經(jīng)這么多天了，現(xiàn)在放棄不就全白費(fèi)了嗎，現(xiàn)在放棄，一定會(huì)被別人嘲笑的，咬一咬牙就會(huì)過(guò)去的。我就這樣強(qiáng)迫著自己堅(jiān)持著，但是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我竟不再厭煩了，甚至還產(chǎn)生了喜歡，而且還越來(lái)越強(qiáng)烈起來(lái)。二十一天后，我對(duì)此已完全沉醉在其中了，雖然已沒(méi)有了任何的獎(jiǎng)勵(lì)了，但我還是經(jīng)常會(huì)打打架子鼓，我感覺(jué)它仿佛成了我生命中的一部分，就這樣，我不僅成功了，更養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
通過(guò)這次挑戰(zhàn)，我明白了，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有七情六欲，每個(gè)人也有心懷了，每個(gè)人表達(dá)情緒的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的一種情緒表達(dá)方式，一個(gè)人高興他會(huì)哈哈大笑，一個(gè)人郁悶他會(huì)閉口不言，假如一個(gè)人非常難過(guò)，他會(huì)流淚，這些都是人的情緒而哈哈大笑，閉口不言，默默流淚，這都是表達(dá)情緒的方式。淚水在我們生活中經(jīng)常能夠見(jiàn)到，但是淚水跟淚水是不一樣的。有的淚水表達(dá)的是激動(dòng)，有的淚水表演的是感動(dòng)，有的淚水表達(dá)的是悲傷的淚水，表達(dá)的是無(wú)奈……
我們知道一個(gè)人在開(kāi)心的時(shí)候，比如彩票中獎(jiǎng)，自己心想事成的'事，這些讓人們的情緒到達(dá)一定極限的時(shí)候，就會(huì)流出激動(dòng)的淚水，這樣的淚水是開(kāi)心的淚水，是興奮的淚水，這樣的淚水是甜蜜的。還有的時(shí)候，我們也會(huì)流淚，那就是在老友重逢時(shí)，很親的親人再一次相見(jiàn)時(shí)，淚水會(huì)情不自禁的流出來(lái)，這是我的淚水表達(dá)的是對(duì)對(duì)方的一種思念，其中夾雜著一些激動(dòng)。
我還見(jiàn)過(guò)一種淚水，那就是當(dāng)一個(gè)人對(duì)所處的困境，感到無(wú)奈的時(shí)候，這個(gè)人會(huì)低下頭，默默的流淚，因?yàn)樗雷约簾o(wú)能為力，卻又不想放棄，淚水是表達(dá)這個(gè)時(shí)候情緒最好的方式。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的淚水，其實(shí)表達(dá)著不同的情緒，我更希望見(jiàn)到的淚水是激動(dòng)的淚水，開(kāi)心的淚水，希望淚水表達(dá)的是我們開(kāi)心的感情，而非其他。
六年級(jí)作文 篇8
正是陽(yáng)春三月，孩子們一放學(xué)便如箭似的飛向村外的空地上。草地上，小草伸出頭，旁邊的橫木上早已坐滿觀眾。兩方隊(duì)員嚴(yán)陣以待，一場(chǎng)激烈的足球賽即將開(kāi)始。
“開(kāi)始！”隨著裁判一聲令下，足球賽正式開(kāi)始。大家的眼睛“咕�！緡！钡仉S著滾動(dòng)的足球不停轉(zhuǎn)動(dòng)著。小草也探出頭，好奇地東張西望著，它們看著這激烈的比賽，似乎被嚇得屏住呼吸，停止搖晃，好像只要一動(dòng)就會(huì)導(dǎo)致哪一方輸?shù)舯荣悺?/p>
觀眾席上，人們聚精會(huì)神地盯著足球不放，好象只要一眨眼就會(huì)錯(cuò)過(guò)哪一方將一顆精彩的球踢進(jìn)球門(mén)。一對(duì)兄弟正看著滾來(lái)滾去的足球喝彩。不諳世事的小弟 弟隨著大家的吶喊聲也高興地喊起來(lái)。頭戴紅帽子的小男孩把頭埋的低低的，也許，他正觀察足球隊(duì)員的移動(dòng)，以后也要當(dāng)一名足球隊(duì)員。金發(fā)小女孩伸長(zhǎng)脖子， 嘴張成“○”字型，她生怕誤掉任何一個(gè)精彩進(jìn)球。那個(gè)頭戴紅蝴蝶結(jié)的小女孩耐不住性子， “蹭”的從座位上竄起來(lái)，雙手叉腰，激動(dòng)的喊著“加油！加油！××隊(duì)必勝！××你最棒！”旁邊的一位小姑娘無(wú)心看比賽，只顧擺弄著自己的洋娃娃，也許，她 在想，要是我的芭比娃娃會(huì)踢球，一展身手，那太棒！小姑娘的弟弟頭戴風(fēng)雪帽，拳頭攥得緊緊的，神色莊重，他正在心中大喊著：“我們一定會(huì)贏的！”不知是 誰(shuí)家的哈巴狗跟著小主人來(lái)。它閉緊雙眼，不知是無(wú)心看比賽，還是已被激烈的賽況嚇壞。
“咻”一枚足球飛過(guò)來(lái)這，觀眾的目光立刻投向那位守門(mén)員––一個(gè)金發(fā)平頭小少年。他的`臉繃得緊緊，眼睛如導(dǎo)彈一般追蹤著滾來(lái)滾去的足球。他雙手托 著有傷的膝蓋，兩腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，儼然一副專(zhuān)業(yè)守門(mén)員的架勢(shì)。讓人看著就有一種壓迫感。而他自己，有十分的信心守住每個(gè)球，他相信，只要有自己這個(gè)全隊(duì)的 “金鐘罩”在，每一顆球都不會(huì)從“書(shū)包球網(wǎng)”里通過(guò)。
在守門(mén)員背后，有一位身穿紅衣服的小男孩，他是替補(bǔ)隊(duì)員，只見(jiàn)他腆起肚子，兩手背在身后，一臉的期待中他正恨不得插上翅膀飛向場(chǎng)地中間，大顯身手呢！
大個(gè)子叔叔頭戴一頂禮帽，身穿燕尾服笑瞇瞇地走來(lái)。他就是守門(mén)員的爸爸。當(dāng)他看到兒子出色的表現(xiàn)和激烈的比賽時(shí)，臉上的笑容更燦爛！也許，他也想起童年與小朋友們踢球的快樂(lè)往事吧…
六年級(jí)作文 篇9
我的爸爸今年36歲，個(gè)子稍高，稍黑的皮膚，圓圓的臉上嵌著一雙大眼睛，高高的.鼻梁，對(duì)人總是笑瞇瞇的，顯得非常和藹可親。
爸爸在廣東省六建有限公司工作20年，是個(gè)預(yù)結(jié)算工程師。在公司里，沒(méi)有人是不知道他的“大名”，有時(shí)，連新來(lái)的同事也久仰他的“大名”。因?yàn)樗?jīng)常在工作余外，常常參加一些培訓(xùn)班，提升自己，充實(shí)自己。爸爸在公司認(rèn)真工作，經(jīng)常早出晚歸，連放假還要回去工作。在家里，他經(jīng)常幫助媽媽干家務(wù)活，如：打掃衛(wèi)生、做飯、買(mǎi)菜、洗飯碗……等等的，有時(shí)，媽媽工作太忙的時(shí)候，他還要輔導(dǎo)我溫習(xí)功課，預(yù)習(xí)下節(jié)課可能學(xué)到的知識(shí)。有時(shí)我因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不懂，想爸爸和媽媽直接把答案告訴我，就鬧情緒，我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)睡覺(jué)就大嚷大叫，說(shuō)：“我要答案，我要答案，啊――嗚！”，惹得父母生氣。后來(lái)，爸爸安慰我后，并詳細(xì)地分析題目，直至我弄懂為止。爸爸說(shuō)：“敏敏，我們沒(méi)把答案告訴你，是因?yàn)槲覀兿Ｍ沭B(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。”我慚愧地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸�！�
爸爸很關(guān)心我的成長(zhǎng)，他雖然不像媽媽那樣經(jīng)常帶我去旅游，讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)聞；也沒(méi)有像媽媽那樣給我買(mǎi)一些有益的課外讀物，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。但是我從他輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我做功課的一舉一動(dòng)里看到他，是多么的關(guān)心我，疼愛(ài)我。
為此，我感到很高興，因?yàn)槲夷軗碛幸晃魂P(guān)心我，疼愛(ài)我的好爸爸，但我想我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該懂事了，我以后應(yīng)該孝敬父母，關(guān)心父母，這樣我才是爸爸、媽媽心目中所想的乖孩子、好孩子。
六年級(jí)作文 篇10
我喜歡冬天。
今年的冬天來(lái)得格外地早，還有點(diǎn)兒令人措手不及，它到來(lái)之時(shí)還給我們?nèi)隽撕枚嗟拿藁ㄌ亲鞫Y物。那個(gè)興奮勁兒就別提了，簡(jiǎn)直讓我們高興的連蹦加跳，喜的合不攏嘴。雖然我們都想讓大人陪自己高高興興地大玩一番，可父母實(shí)在是太忙了，抽不出時(shí)間，使我們不免有些失望。
我喜歡冬天，因?yàn)樗幸环N純潔的美。它不愿穿上春那樣的花衣，也不愿換上夏那樣火辣的裙子，更不愿披上秋那樣漂亮的斗篷。它表現(xiàn)出的是一種純潔的，一種端莊的美呼呼的寒風(fēng)吹動(dòng)著潔白的雪花，給大樹(shù)、房屋、大地穿上了厚厚的白棉衣。
我愛(ài)冬天，它給小時(shí)候的我?guī)?lái)了無(wú)窮的'歡樂(lè)。 那時(shí)，我和我哥我姐在外公老家一起滾雪球堆雪人。堆雪人可好玩了，用手把雪一點(diǎn)點(diǎn)弄到一塊壓結(jié)實(shí)了滾成雪球，再把一個(gè)個(gè)小雪球弄到一塊，拼成雪人。說(shuō)來(lái)也是，唉就數(shù)我做的雪球小，我們?nèi)齻�(gè)人好不容易把雪球摞在一起。當(dāng)然，只是這樣怎么行？于是我就從屋里面吃力地提出來(lái)一個(gè)小桶想要戴在雪人的頭上作為它的帽子。畢竟我太矮了，根本夠不到，而哥哥一伸手就給它戴好了。我踮起腳在雪人的腦袋上摁了兩顆玻璃球，說(shuō)這是雪人的眼睛。大家伙兒都笑了，我迷惑不解有什么好笑的？哥哥把那兩顆玻璃球調(diào)動(dòng)了位置，雪人才好看些。我又拿出來(lái)一根胡蘿卜、一根香蕉、一條破布和幾個(gè)紐扣。就這樣，我們心愛(ài)的小雪人就有了帽子、眼睛、鼻子、圍巾和衣服。我總是覺(jué)得還少點(diǎn)什么東西呢？我拍了拍腦門(mén)兒，哦！想起來(lái)了，我知道少什么了！我撿了兩根樹(shù)枝往雪人的肩膀兩邊一插哇，大功告成！我和哥哥姐姐高興地欣賞著雪人，笑聲不停地在雪野里回蕩著……
我喜歡的冬天有時(shí)候也會(huì)讓人有些厭煩。因?yàn)槎旒s束了我們的行動(dòng)，凍破了我們的手，凍僵了我們的腳，它一點(diǎn)兒也不在乎別人的感受，以它的嚴(yán)寒來(lái)稱(chēng)霸。
但是，我認(rèn)真的想了想，又對(duì)冬天有了更深一層的理解。
我愛(ài)這個(gè)冬天的嚴(yán)寒，它是在磨煉我們的意志。它考驗(yàn)我們?cè)趪?yán)寒的迫使下學(xué)習(xí)是否用功了，是否努力了， 是否堅(jiān)持了。它用大雪試圖壓垮我們，我們不怕，我們有勇氣！它用寒風(fēng)想要阻礙我們，我們不怕，我們有信心！它用冰凍來(lái)束縛我們，我們不怕，我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！感謝冬天，你讓我們對(duì)生活充滿希望！
我更加深?lèi)?ài)著冬天，不單單因?yàn)樗募儩崳拿利�，更因�(yàn)樗屛颐靼?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
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