【推薦】三年級作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

　　媽媽是我最喜歡的人。她長著一雙水靈靈的大眼睛，一張紅潤的小嘴，還有一個挺直的鼻梁，笑起來總是帶著一種溫暖的感覺，十分甜蜜。每天只要我看見媽媽一笑，就會感到非常溫暖，非常的有安全感。當我哭泣時，看到媽媽那甜蜜的笑臉，我就感到溫馨；當我感到孤獨的`時候，看到媽媽那溫暖的笑臉，我就不會感到無助；當我失落的時候，看到媽媽那充滿愛的笑臉，我就不會感到彷徨。

　　我印象最深刻的那次。放學(xué)時，我低著頭非常失落，非常害怕，考試只得了70分，擔心媽媽批評我，責(zé)備我，懲罰我。我回到家做起作業(yè)，表面上風(fēng)平浪靜，然而心里卻波濤洶涌，一直忐忑不安，害怕媽媽懲罰我。不一會，媽媽也回到了家，雖然我心里十分害怕，緊張，最終還是鼓起了勇氣，走到媽媽面前，把這次考試的事吞吞吐吐的告訴了媽媽。那時我心里害怕得不得了，然而媽媽卻微笑著對我說：“沒關(guān)系，下次再努力。”我萬萬沒想到媽媽會是這樣的回答，這時我心里頓時陰轉(zhuǎn)朗，一股暖流涌上心頭。

　　媽媽的微笑給了我溫暖，給了我鼓勵，給了我滿滿的愛，我愛你——我的媽媽。

三年級作文 篇2

　　一個春光明媚的早晨，媽媽把我從睡夢中叫醒。我問：“媽媽，怎么了？”媽媽說：“寶貝，該起床吃早飯啦。”我揉了揉眼睛乖乖地起床了。洗漱完畢，我走到餐桌前，哇！好豐盛的早餐��！有雞蛋、牛奶和我最喜歡的椰子土司。我趕緊吃完了早餐，高高興興地和媽媽一起出了門。

　　從家屬院出來左轉(zhuǎn)就是黃河路，每天早上路上的人和車都很多，媽媽總是叮囑我，靠邊走，注意安全。我走著走著看到了一棵又粗又大的樹，我問媽媽：“這是什么樹？”媽媽說：“這是梧桐樹�！蔽姨ь^仰望，看到梧桐樹上有一個大大的`鳥巢。鳥兒們歡快的唱著歌，像是在跟我打著招呼。我揮揮手對它們說：“小鳥，早上好！”

　　走到丁字路口，我和媽媽向左轉(zhuǎn)，上了經(jīng)四路，這條路比較窄，車輛總是行駛緩慢。媽媽拉著我的手，沿著人行道向前走。不一會兒就飄來烤面包的香味兒，那是路口仟吉面包房的味道，這時也就到了學(xué)校所在的緯五路。

　　繼續(xù)左轉(zhuǎn)就是學(xué)校的方向，媽媽每次都會把我送到接送點，然后囑咐我：“上課要認真聽講，不要開小差，把杯子里的水喝完�！蔽艺f：“好的，媽媽，我知道了。”然后跟媽媽說再見，我走到學(xué)校門口，回頭看時，媽媽還站在路口望著我。我向媽媽揮了揮手，媽媽也向我揮了揮手。帶著媽媽的愛，我走進了校園，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。

　　這就是我每天上學(xué)要走的路，春夏秋冬，風(fēng)雨無阻。

三年級作文 篇3

　　昨天晚上我做了一個奇怪的夢，我夢見很多很多的小麻雀，還有……

　　現(xiàn)在就讓我給大家講講我夢里的故事吧：

　　一天早上，我正在陽臺上洗臉，突然，從外面飛來一群小鳥停在陽臺的護欄上，這些小鳥一點也不怕人，我感到很奇怪。于是，我就大聲朝媽媽喊：“媽媽！媽媽！這兒有好多好多小鳥呀！您快來看看是什么鳥？”媽媽從屋子里走出來，仔細看了看回答說：“這不是麻雀嗎？！”

　　然后我一邊洗臉一邊唱歌，那些小麻雀都飛到我面前來聽我唱歌，有的`還隨著我的歌聲在地上快樂地跳起了舞蹈。我心里想：這些小麻雀是不是能聽懂我唱的歌呢？看到面前有這么多可愛的小聽眾，我不禁越唱越開心，一連唱了好幾首歌。然后，我又從屋子里拿出來一些米飯給它們吃。小麻雀們越吃越高興，有幾只羽毛五顏六色的小麻雀竟然圍著我忽高忽低的盤旋起來，那優(yōu)美的身姿就像是在空中跳舞一樣！

　　后來，不管我走到哪里，這些小麻雀都會跟著我。它們就像我的好伙伴，我們一起玩得可開心啦！

　　突然，不知從什么地方跑來一條兇猛的大黑狗，它對著小麻雀們＂汪汪＂地叫了起來，那些可愛的小麻雀一下子就被嚇飛了！我也嚇醒了：原來是一場夢呀！

　　我喜歡我夢里的那些可愛的小麻雀。什么時候能再和它們一起玩呢?

三年級作文 篇4

　　一陣涼風(fēng)吹過，同學(xué)們不禁打了個寒顫，哎，無聊，雖然同學(xué)們的人在教室里，心早已飛到了操場上，無心聽課。

　　“叮叮叮”一陣清脆的聲音響起，還沒等老師說下課，同學(xué)們就像一匹野馬發(fā)瘋的沖了出去，來到操場上。

　　“我們來玩背古詩的游戲，既可以玩得開心，又可以從中學(xué)到知識！”說罷，如雙便洋洋得意的背著《靜夜思》唐，李白，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄扒�，這有什么的，一個個就只會背，難道不會自創(chuàng)？”在一旁聽如雙背完古詩的心潔早已不耐煩了�！澳銜�自創(chuàng)，那可是厲害了，你就以《靜夜思》這首詩來自創(chuàng)吧！”我在一旁邊說邊看著她，她的臉上卻露出了一絲得意和興奮。

　　“聽好了！《靜夜思》，床前明月光，如雙打開窗，看見x光，牙齒落光光�！币宦犨@古詩，我們都捧腹大笑，心潔以為我們笑是瞧不起她，所以便開始用自創(chuàng)的.詩諷刺我們：“鋤禾日當午，地雷買下土。你們走過去，變成二百五�！澳銈�心潔，真是什么都想的出��！”我們又開始放生大笑，還一直“夸獎”她創(chuàng)的詩好呢！

　　“叮叮叮”又上課了，我們只好回去了，真希望下一次能在玩這樣的游戲��！

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