【推薦】四年級的作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
爸爸媽媽小的時候，家里都是種田的，日子很辛苦，只能勉強維持過日子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們家終于有了一臺黑白電視機。那個時候，這東西可是件寶呢！
以前，農(nóng)民們白天辛勤勞作，到了晚上沒有什么可以消遣，都早早地休息了。自從我們家有了這臺電視機，爸爸媽媽總是叫上左鄰右舍，帶上板凳，把電視機抬到小院子里一起觀看。那時候人們都不知道電視機里會有人，看著稀奇，都看得很高興。他們勞作了一整天，這是難得的放松。
后來，父親有了工作，母親就在家中照顧我，照料自留地，日子也越過越好，積蓄也越來越多。當(dāng)哥哥上小學(xué)時，父親買了一臺彩電，而那臺黑白電視機也就“退休”了。
由于現(xiàn)在農(nóng)民都富起來了，每個家中也都有了彩電，看電視的氣氛也就不那么熱鬧了。
哥哥上初中，我上小學(xué)時，爸爸又買了一臺液晶超大42寸電視機。爺爺奶奶看見這“法寶”后，都嚇了一跳呢！我興奮地打開電視，哇！這種電視和黑白電視比起來真是天壤之別，不僅圖像清晰，并且色彩也好，屏幕又大，總之這臺電視機的神奇之處，說不盡寫不完啊！
現(xiàn)在，由于社會的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，國家的強盛，許多新產(chǎn)品也誕生了：可以和網(wǎng)絡(luò)連接的電視、液晶電視等等，而最讓我吃驚的便是我表哥家的.超級電視了，不僅可以網(wǎng)上連接，還有紅外掃描功能，居然還可以在上面打網(wǎng)球、做運動、玩游戲呢！
現(xiàn)在我們是祖國的花朵，明天我們就是祖國的建設(shè)者。我們從小要樹立遠(yuǎn)大的理想，將來為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量！
四年級的作文 篇2
他長得高，臉稍微有胖，身體很結(jié)實，運動細(xì)胞很發(fā)達(dá)，但不像說的“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)�！狈炊麑W(xué)習(xí)。我很喜歡他，在臉上總燦爛的笑容。
叫盧兆寬，他是中學(xué)生。說是，其實我朋友的兒子。名字寬字，就體現(xiàn)了希望他心胸寬廣，待人和善。，他了這點，沒辜負(fù)父母的期望。
他長得高，臉稍微有胖，身體很結(jié)實，運動細(xì)胞很發(fā)達(dá)，但不像說的“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)�！狈炊麑W(xué)習(xí)。我很喜歡他，在臉上總燦爛的笑容。
記得那，我?guī)胰拰捈依锿�，我在北京住了一年，很久他了，我感到高興。他家，我叫我和寬寬一起玩�？晌沂亲畈粣蹜敉膺\動，我本想和頂嘴，但看有人在場，便勉強答應(yīng)了。高興地說：“干脆咱們出去打網(wǎng)球！”我打過網(wǎng)球，就地答應(yīng)了。來到小水池旁邊，遞給我網(wǎng)球拍，“哇！好重呀！我能行嗎？”我不禁在心里打起了鼓�？闯隽穗y處，走輕聲安慰我說：“沒關(guān)系，別緊張干次，我你會打好的�！甭牭脑捨覔頍o窮的力量，“對，我要試試！”我暗自給加油。第球來了，我使勁兒打，試探性的`一撥,球勉強打了了。是呀！看吧！不一會個球又發(fā)了，“你看你露一手吧！”我沖大聲喊道。我屏息凝視，擺好了架勢，便三七二十一，對準(zhǔn)飛的球狠狠的地一下子，我用的力量太大了，球拍被甩小水池子里，球也不偏不倚地打池子對面的草，我害怕極了，怕生氣。可他卻一言不發(fā)地脫掉了鞋子，一下子跳到水池子，污水濺了他一身，他也毫乎，揀回了拍子，他又爬出了水池，沖草把球拿了回來。他回來后，走我面前，我他要我一頓，但他卻摸摸頭說：“有好計較的，你也故意的，好好休息一下吧，休息好了咱們再接著打……”
寬宏。美好品質(zhì)很我學(xué)習(xí)。
四年級的作文 篇3
現(xiàn)在有許多機器人，你知道我的機器人是什么樣的嗎？
我的機器人，它身上有兩個按鈕，一個紅色的，一個綠色的。紅色的.是陸地上的交通工具，綠色的是
天上的交通工具。當(dāng)你想出門旅游時你只要按一下紅色的按鈕，再說一聲：“我要去旅游�！彼鼤⒖套兂梢惠v旅游車帶你去，還會給你準(zhǔn)備一些旅游用品。當(dāng)你上學(xué)起晚了的時候，你直接對它說：“我要去上學(xué)。”它會變成一輛自行車，不用蹬，坐到上面，它就會很快把你送到學(xué)校。它還能變成飛機，你按一下綠色的按鈕，一架飛機就出現(xiàn)在你眼前。無論是在車?yán)镞�是在飛機里，夏天它會發(fā)出冷氣，冬天它會發(fā)出熱風(fēng)。說了這么多，我忘了告訴你們，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和別人的指紋﹑聲音??
這就是能變成各種各樣交通工具還能分辨主人和別人的機器人
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
（經(jīng)典）四年級作文08-08
[經(jīng)典]四年級的作文08-13
四年級作文07-20
四年級的作文(經(jīng)典)08-21
（精選）四年級作文08-23
四年級作文[經(jīng)典]08-30
(精選)四年級的作文07-25
【經(jīng)典】四年級的作文08-02
四年級作文【經(jīng)典】07-27