有關(guān)五年級(jí)的作文300字集錦4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　我有很多書(shū)，有介紹恐龍方面的、科學(xué)知識(shí)方面的、成語(yǔ)故事、世界童話故事和笑話等，還有很多很多書(shū)，這些書(shū)我都很喜歡，但我最喜歡的一本書(shū)是有關(guān)恐龍的書(shū)《恐龍世界》。

　　《恐龍世界》這本書(shū)開(kāi)始是用很逼真的圖畫(huà)和好懂的語(yǔ)言介紹了幾種有代表性的恐龍，再詳細(xì)而科學(xué)地描述了我最喜歡的恐龍的形體特征、生活習(xí)慣，以及恐龍時(shí)代的地質(zhì)、植物、其它生物等情況，使我好象真的進(jìn)入了那個(gè)神秘的.、迷人的恐龍世界。

　　恐龍是霸戰(zhàn)中生代（一億六千萬(wàn)年到六千五百萬(wàn)年）前的主要?jiǎng)游�，三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)，都是屬于中生代的。兩億多年前，恐龍——這一奇特的生命曾是地球上高傲的主人。它們生存了一億六千萬(wàn)年，足跡遍及世界的角角落落，又在六千五百萬(wàn)年前突然滅亡，只留下了無(wú)數(shù)令人傷感的化石。關(guān)于恐龍?jiān)趺磿?huì)突然滅絕的真正原因，到現(xiàn)在為止仍然是個(gè)謎。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　這周三，老師要組支春游活動(dòng)，我星期二晚上早就迫不及待了，我買(mǎi)了許多吃的，老師們要讓我們?nèi)ビ^光園參觀。

　　到了星期三，我吃完飯連忙興沖沖的趕到了學(xué)校，坐好等老師來(lái)，我等到差不多八點(diǎn)半的時(shí)候，老師“駕到”，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)プ�車，這一次春游真是大不一樣，因?yàn)榻裉煸绯浚�是�?yáng)光明媚，是個(gè)大晴天，天空那么的藍(lán)，小草那么的`綠，天空像藍(lán)藍(lán)的大海，小草從地下探出頭來(lái)，花兒一個(gè)個(gè)都很美，有些花像害羞的的小姑娘，有些花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美呢！

　　我們大概行了半個(gè)多小時(shí)，就到達(dá)目的地了，老師先讓我們集合，點(diǎn)名，點(diǎn)完名就去了一個(gè)地方，是防空洞，我們拍了幾張照片，就一直往前走，最后就到了出口。

　　我們出洞以后，就又走了一段路，就看到了雕像，還看到了以前的越野車和汽車，哇！以前的汽車好大，我們最后看見(jiàn)了第一屆超音速飛機(jī)呢！

　　最后，我們就去吃午飯了，吃完午飯，我們就在這吃午飯的附近玩，我們還坐上了大炮呢！到了十二點(diǎn)，老師就叫我們集合，最后我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　這難道不是一次有趣的春游活動(dòng)嗎？

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我有兩只可愛(ài)的小烏龜，它們都有墨綠色的殼，是兩個(gè)小不點(diǎn)兒。

　　初到我家的時(shí)候，它們十分膽小，輕輕碰它們一下，它們就立刻縮進(jìn)殼好半天都不愿探出頭來(lái)。漸漸的，我和它們熟悉了。我給它們喂食的時(shí)候，它們一看見(jiàn)鮮紅的小魚(yú)兒，就立刻爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)?yè)屖�，在我面前狼吞虎咽，吃完后還抬起頭來(lái)看著我，像是在向我表示感謝。

　　兩只小烏龜總是嫌盆子的空間太小。我把它們的.盆子放在院子里的水塘邊，有一次，我給它們?nèi)ノ故硶r(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一只烏龜不見(jiàn)了！我又聽(tīng)到水塘發(fā)出“撲通，撲通”的聲音，一看，哈，原來(lái)失蹤的小烏龜正在水塘里玩呢！我感到很奇怪，它是怎么到水塘去的？我把小烏龜放回盆子，在暗中仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)那只剛剛出逃的烏龜爬到盆子的邊緣，并努力使自己高一點(diǎn)兒，難道它想爬出去？這是不可能的事！等那只小烏龜把自己弄到最高，另一只小烏龜爬了過(guò)來(lái)，像爬樓梯似的爬上同伴的身子，這時(shí)它已經(jīng)在盆子之外了，它再輕輕一跳，就跳到了水塘中，游起泳來(lái)。原來(lái)它們是靠互相幫助才到水塘中去的呀！

　　兩只小烏龜既漂亮又聰明，還懂得互相幫助，我喜歡它們！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　以前，我認(rèn)為讀書(shū)是一件令人心煩的事。可是，慢慢地，我感受到書(shū)籍給我?guī)��?lái)的快樂(lè)。

　　上二年級(jí)時(shí)，媽媽叫我讀書(shū)，我就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。自從上了三年級(jí)，我們班換了一位語(yǔ)文老師。上第一節(jié)作文課時(shí)，老師問(wèn)我：“你覺(jué)得怎樣才能寫(xiě)好作文呢？”我說(shuō)：“應(yīng)該多看課外書(shū)，在作文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好詞好句�！薄白魑闹械�'好詞好句從哪里得到呢？”老師又問(wèn)。我說(shuō)：“從書(shū)中得到的�！崩蠋熆隙�了我的回答。那一次，我聽(tīng)取了老師的方法，在寫(xiě)作文之前，先看作文書(shū)，把文章中的好詞好句都記在心里，在寫(xiě)作文的時(shí)候靈活地運(yùn)用，結(jié)果我的作文水平有很大提高。從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，我的語(yǔ)文成績(jī)不斷提高。

　　你可能會(huì)問(wèn)我：“讀書(shū)不累嗎？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“不累，因?yàn)閷?xiě)作文時(shí)，我可以輕而易舉地寫(xiě)出精彩的文章。我讀的書(shū)越多，就越親近世界，就越明白人生的意義，越覺(jué)得讀書(shū)的重要性�！睍�(shū)慢慢地成為我生命中不可缺少的東西，更成為我快樂(lè)的伙伴。

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