【精品】六年級(jí)我的老師作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)我的老師作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的老師作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師可怪了！
他總是找一些讓我們莫名其妙的事情哎！真的有些心酸呀不過(guò)我們真的非常喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。
一個(gè)圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。老師的臉上每次都露出了笑容。讓人有一種莫名其妙的親切感。總之啊，數(shù)學(xué)老師讓我們感到非常的親切。我們也非常喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。他交書(shū)不僅認(rèn)真，而且每一次講的數(shù)學(xué)題都讓我們聽(tīng)得明明白白，細(xì)致的不能再細(xì)致。哎！考試了，可是我沒(méi)有考好。我真怕數(shù)學(xué)老師會(huì)生氣。因?yàn)樗蓮膩?lái)不讓好學(xué)生考不好的。我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師肯定會(huì)生氣于是我就去找了數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師卻滿(mǎn)臉笑容的對(duì)我說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，下次考好就可以了。我覺(jué)得心里暖暖的老師說(shuō)勝敗乃兵家常事。再說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有失手的時(shí)候。于是我就鼓起勇氣準(zhǔn)備迎接下一次的考試。
幾天后老師又搬來(lái)一臺(tái)我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的機(jī)器在教室里。老師說(shuō)這個(gè)機(jī)器學(xué)校里沒(méi)有人會(huì)用。所以他就在儲(chǔ)存室里搬了出來(lái)。讓我們用我們都覺(jué)得數(shù)學(xué)老師真的.很好。
哎！可是呢？六年級(jí)很快就過(guò)去了我真的有一點(diǎn)點(diǎn)舍不得我的數(shù)學(xué)老師。因?yàn)樗目蓯?ài)數(shù)學(xué)老師上課時(shí)可有去啦，讓我們每一個(gè)人都聽(tīng)得可入神了�？傊�，我們都喜歡數(shù)學(xué)老師。因?yàn)椤?/p>
所以我想在這里，提前對(duì)我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)一聲。再見(jiàn)了因?yàn)槲以僖膊淮谶@個(gè)學(xué)校了。
六年級(jí)我的老師作文 篇2
六年的時(shí)光飛快的過(guò)去了，我即將踏入一個(gè)新的校園。任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你——親愛(ài)的老師，謝謝您我的班主任——李老師。
我的班主任是一位語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，端正的五官，標(biāo)準(zhǔn)的身材。老師上課時(shí)有嚴(yán)肅又帶一點(diǎn)小幽默，但下課了，就能和我們這幫男孩子打成一片，就像個(gè)青春無(wú)敵美少女似的。老師您還記得嗎？
那天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，渾身無(wú)力。我硬撐著掃完了工地，上完了早讀。下早自習(xí)時(shí)，我再也撐不住了，我叫我的好朋友——周成幫我請(qǐng)假，你就來(lái)問(wèn)我怎么了，當(dāng)我說(shuō)完情況后，您二話不說(shuō)，直接讓家長(zhǎng)接我回家。中午，我打電話給您，問(wèn)您有什么作業(yè)，您仔仔細(xì)細(xì)的跟我說(shuō)了，還對(duì)我說(shuō)：你一定能夠要好好休息，如果不行，就再請(qǐng)一天假，好好養(yǎng)病。聽(tīng)了這話，我感動(dòng)得哭了。
敬愛(ài)的老師！忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親近的目光。從認(rèn)字到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。李老師，您還記得嗎？
有一次，在評(píng)選三好學(xué)生時(shí)我落選了，。在操場(chǎng)，我撅起小嘴巴，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。您看見(jiàn)了，把我叫到辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：怎么了俊美的小伙子，看，嘴巴撅起都能掛油瓶了！那時(shí)我還在生您的氣，不理您，可您并不生氣，反而溫和的摸了摸我的頭，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：你是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好學(xué)生’而生氣呀！我沒(méi)有說(shuō)話，眼淚就像斷了線的珠子滾了下來(lái)。您掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)：你自己仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校最終的目的.是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呢？不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)有很多，那就要看你能不能抓住機(jī)會(huì)李老師，在你的教導(dǎo)下，我的頓時(shí)豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)
春雨染綠了世界，自己卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土之中。老師，您就是我心目中的春雨。謝謝你！
李老師，你的教育之恩，我終身難忘，我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
六年級(jí)我的老師作文 篇3
小學(xué)六年級(jí)，是她，接管了我所在的那個(gè)班。她身上好似散發(fā)著光芒，真實(shí)而又自然，如同白日。
她總是像維納斯女神一般溫柔地微笑，雖不美麗，但令人心安。
對(duì)于沒(méi)有存在感，成績(jī)一般般，恨鐵不成鋼，如同灰色月球，渺小暗淡，無(wú)人問(wèn)津的我這種人總是給予我不曾擁有并渴望著的鼓勵(lì)的話語(yǔ)。她很美，美在哪里?說(shuō)不清，美在她那愛(ài)笑的眼睛;美在她那教學(xué)的熱情：美在她那智慧的頭腦;美在她那深情的朗誦;美在她那善良的心靈······
她很注重培養(yǎng)我們寫(xiě)作的能力，這使我們的寫(xiě)作水平芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，她夸我有寫(xiě)作天賦，每次都當(dāng)著全班同學(xué)的面念我的作文，所有人都紛紛向我投來(lái)驚訝與羨慕的目光，這讓我羞紅了臉恨不得找條縫鉆進(jìn)去再也不出來(lái)，她對(duì)此總是笑而不語(yǔ)。她的'課，我們最喜歡，特別是她的朗誦，再平凡的文字從她嘴里念出來(lái)總是那么動(dòng)人，如同一個(gè)個(gè)音符，在耳邊躍動(dòng)，讓人不禁沉醉在其中，簡(jiǎn)直可以將其稱(chēng)之為語(yǔ)言的藝術(shù)，智慧的結(jié)晶。她什么都會(huì)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像是萬(wàn)能的神明，她像一本活字典，幾乎沒(méi)有她不認(rèn)得的字·，她其他方面也樣樣精通。托她的福，我們班從排名表的倒數(shù)第一一路跌跌撞撞爬到了年紀(jì)第一，那是我們從未獲得過(guò)的榮譽(yù)，別忘了，我們可是整整5年都被唾棄的差班啊!是她讓我們重新看見(jiàn)了希望!她十分善于發(fā)掘?qū)W生各方面的能力，音樂(lè)節(jié)指揮比賽2等獎(jiǎng)，體育節(jié)拔河比賽1等獎(jiǎng)······
她帶給我們的實(shí)在太多太多，一講起她來(lái)我們總是滔滔不絕。
她是誰(shuí)?我們喜愛(ài)的語(yǔ)文老師，我們尊敬的班主任，那個(gè)帶來(lái)光明與希望的人，那個(gè)信任著我們的人，那個(gè)眼睛閃著智慧之光的人——顏津。她毫不吝嗇于教給我們知識(shí)。她說(shuō)她從我們的眼睛里看出了我們對(duì)求知的渴望。她說(shuō)過(guò)要么不做，要么做到最好。啊，忘不了，忘不了，這一生都忘不了，這樣的老師，這樣的她，怎不令人喜愛(ài)，怎么令人尊敬，怎不美麗呢?
六年級(jí)我的老師作文 篇4
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒 與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想 遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
我的理想是什么呢？是做軍人？醫(yī)生？老板？不，我要長(zhǎng)大以后考復(fù)旦大學(xué)，然后做一名老師。雖然這個(gè)理想有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)盡一切努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。
我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師啟發(fā)了我。他是一個(gè)慈祥的人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們也非常好。有時(shí)候同學(xué)犯了錯(cuò)誤，往往是教育教育，說(shuō) 同學(xué)們兩句，從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我們。他在課堂上是我們的老師，在課下是我們的好朋友。他主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)，晚上六點(diǎn)的時(shí)候，別的老師已經(jīng)回家休息了，而向老師還 在教室里輔導(dǎo)我們。他是一位特別的老師，別的老師都愛(ài)布置很多學(xué)習(xí)任務(wù)，而他卻讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè)。他是我的榜樣，我長(zhǎng)大后也要做這樣的老師。
有一次，我?guī)退?shū)，無(wú)意間，我看到了向老師的'雙手。他的手已經(jīng)被白色的粉筆灰“侵蝕”了，不再有普通人那么紅潤(rùn)光滑了，在我心中一股敬意油然而 生，這是為什么呢？那就是您為了我們，為了我們這些祖國(guó)的花朵所付出的��！他對(duì)我們的奉獻(xiàn)，我們都謹(jǐn)記在心，將來(lái)一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我要做知識(shí)淵博的老師。從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，提高自己的閱讀水平和寫(xiě)作能力，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，成為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
我一定要讓這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)，將來(lái)一定要為國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才，收獲桃李滿(mǎn)天下的喜悅。
我一定會(huì)勇往直前，奮斗不息。
六年級(jí)我的老師作文 篇5
老師是一本厚厚的書(shū)，里面有看不完的知識(shí)；老師是一把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來(lái)了一位英語(yǔ)老師。他個(gè)子高高的，帥氣的短發(fā)，烏黑的眉毛總會(huì)皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的'鼻梁，小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語(yǔ)老師。
他上課嚴(yán)肅，一絲不茍，回答同學(xué)問(wèn)題時(shí)他耐心講解。九月二日那天，當(dāng)英語(yǔ)老師踏進(jìn)門(mén)的那一刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語(yǔ)老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹，就開(kāi)始上課了。他一開(kāi)口就把我給震住了，他說(shuō)的真標(biāo)準(zhǔn)，一點(diǎn)也不遜色于外國(guó)人。由于老師教的太快了，我聽(tīng)得似懂非懂，其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說(shuō)：”你們用英文說(shuō)我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師�！拔覀兙妄R聲說(shuō)道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑開(kāi)了花，說(shuō)：”我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語(yǔ)老師有意思嗎？其實(shí)我們也真的很喜歡他！
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