實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這有一面鏡子，
神奇的鏡子。
進(jìn)去，
你仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。
在那里，
有著美而麗，神而奇的景象，
七色彩虹鑲天空，朵朵白云下花雨；
瀑布流水，水中帶魚(yú)，魚(yú)身帶金；
瀑布從遠(yuǎn)處看，像美麗而柔軟的絲綢；
近看，像仙女從金罐里灑下仙水。
用手接住水，你會(huì)感到從未有過(guò)的幸福；
在河岸，你未來(lái)的成就，你未來(lái)的樣子……
看水里時(shí)，可能會(huì)有幾條金魚(yú)打亂你的夢(mèng)，
但你不要怪她……
當(dāng)我正要撫摸她那細(xì)膩而柔軟的絨毛時(shí)，
我醒了！
才發(fā)現(xiàn)，
這只是個(gè)夢(mèng)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
國(guó)慶節(jié)到了，連著幾天陰雨綿綿，愁死人了！好不容易盼到風(fēng)和日麗的一天，我和爸爸去江心洲游玩，第一次體驗(yàn)熱氣球飛行。熱氣球慢慢升空，腳下是大片的農(nóng)田、浩蕩的長(zhǎng)江，心里別提多興奮了。
這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，是只云雀，唱著歡樂(lè)的歌兒，似曾相識(shí)。我問(wèn)云雀：“你從哪里來(lái)，到那里去？”云雀回答：“我從小就在秦淮河邊長(zhǎng)大，前幾年河水變得又黑又臭，岸邊柳樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)墩，成片的草地消失了，很難找到食物，沒(méi)有辦法，我只好背井離鄉(xiāng)，飛到了西部大山里。年復(fù)一年，我非常想念家鄉(xiāng)，今年，有些從東邊飛來(lái)的候鳥(niǎo)告訴我，家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化，河水變清了。于是，我決定飛回來(lái)�！�
“你能回來(lái)，太棒了！這幾年家鄉(xiāng)確實(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化，你一定不認(rèn)識(shí)了，我來(lái)做你的向?qū)О�！”我們陪著云雀飛向長(zhǎng)江，江岸周?chē)辉偈请s草叢生，轉(zhuǎn)而代之的是綠色的垂柳，微風(fēng)拂過(guò)，像是千萬(wàn)條綠色的絲綢擺動(dòng)。江上又多了幾個(gè)橫跨兩岸的大橋，碧綠的江水，雄偉的大橋，與宛如藍(lán)綢布似的天空，潔白的云朵相映襯，顯得宏偉壯麗。我對(duì)云雀說(shuō)：“看，江水不再混濁了！”云雀流下了幸福的淚水。
飛過(guò)長(zhǎng)江，云雀驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)江邊的荒地上，高樓大廈拔地而起，直沖云霄，其中有一個(gè)貝殼般的龐然大物，上面雕刻著美麗的花紋。“咦，這是什么？”云雀疑惑不解地問(wèn)。我告訴云雀：“這是奧體中心，以前還舉辦過(guò)青奧會(huì)呢！在晚上，燈光閃爍，可漂亮了！”
我們繼續(xù)向前飛去。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹走了一片云，金黃的稻田大片大片的呈現(xiàn)在我們面前。此時(shí)，莊稼已經(jīng)成熟，都搖曳著自己的身姿，風(fēng)一吹，金濤滾滾，一輛輛機(jī)器在田間穿梭。云雀好奇地問(wèn)：“這是什么機(jī)器？”“這是收割機(jī)。原來(lái)家家戶戶只種自己的田，現(xiàn)在不一樣了，農(nóng)民都用上了現(xiàn)代機(jī)械，規(guī)模生產(chǎn)，將原來(lái)的荒地變成了良田。”云雀撲棱著翅膀歡呼起來(lái)“太棒了，以后再也不用擔(dān)心找不到食物了�！�
我們結(jié)伴飛過(guò)工廠，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)機(jī)器人不停地裝配汽車(chē)，卻看不見(jiàn)工人，十分驚訝；飛過(guò)鐵路，看見(jiàn)一輛輛載滿中國(guó)商品的高鐵飛速奔馳；飛過(guò)街道，看見(jiàn)人們都開(kāi)始減少使用車(chē)輛，大家都在騎小黃車(chē)，小紅車(chē)……
看到這一切，云雀歡呼雀躍：“家鄉(xiāng)的變化真大啊，綠水青山，我要去喚回那些背井離鄉(xiāng)的同伴們：回來(lái)吧，回到美麗的家鄉(xiāng)吧！”
望著這只可愛(ài)的云雀，我的心里充滿了自豪：是啊，我們的祖國(guó)漸漸變得強(qiáng)盛了，環(huán)境也越來(lái)越美了。讓我們更多的人為祖國(guó)的富饒之路出一份力吧，愿我們的祖國(guó)也能像一只展翅欲飛的鳥(niǎo)兒，一飛沖天，一鳴驚人！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我是一顆星星，一顆不起眼的星星。我比不過(guò)月亮的美麗，也比不過(guò)太陽(yáng)的燦爛，可我卻是重要的。
我來(lái)自另一個(gè)世界，它叫夜空。我和伙伴們坐在那，誰(shuí)也不排擠誰(shuí)，彼此密密地挨近，地位都是同樣的。當(dāng)人們仰起頭來(lái)望著我們、數(shù)著我們的時(shí)候，我心里仿佛吃了蜜一般，原來(lái)我與月亮和太陽(yáng)的地位是同樣的啊!
每當(dāng)我聽(tīng)到別人夸贊太陽(yáng)和月亮?xí)r，我是多么羨慕啊!我喜歡別人把我們叫做“繁星”、“星空”……因?yàn)檫@時(shí)，我就不會(huì)覺(jué)得自己十分渺小，我們是強(qiáng)大的!我的光芒與其他星光融合在一起，力量巨大無(wú)比，我們微弱而又柔和的星光將變?yōu)闋N爛的星空，讓夜空上布滿我們的身影!
我坐在夜空，眨巴著眼睛，望著人們熟睡的模樣，我的心中不禁有一絲甜蜜。我們?yōu)槿藗冏龀隽素暙I(xiàn)，為人們帶來(lái)了美麗與快樂(lè)，為需要幫助的人們送去他們所需要的幫助。我將隔著窗戶為孤兒院的幼兒們送去親切的問(wèn)候，讓他們不再感到孤單; 我將為賣(mài)火柴的小女孩送去溫暖的擁抱，讓她不再感到害怕;我將為孤獨(dú)的老人們送去親人般的問(wèn)候，讓他們不再感到寂寞……人們需要我，我也就要為人們奉獻(xiàn)。
天亮以后，我回到溫暖的家，蓋上白云棉被，安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)到了人們都在望著天空，坐在草坪上，安靜地等待著我們的到來(lái)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
炎熱的夏天很快過(guò)去了，秋姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。秋天是多姿多彩的，是充滿生機(jī)的。當(dāng)你看到那些飛舞在空中的彩色樹(shù)葉時(shí)，你不覺(jué)得它們仿佛是有生命的嗎？
沒(méi)有兩片完全一樣的樹(shù)葉，這一點(diǎn)不假。葉子雖平凡，給人一種樸實(shí)的感受，同時(shí)它蘊(yùn)含著人生的道理。葉子雖然沒(méi)有花朵的嬌艷，也沒(méi)有松柏的蒼勁，但它有自己的特點(diǎn)，自己的美，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的美。
我緩步來(lái)到林中，踏著吱吱作響的落葉，心潮起伏。放眼，一片淺綠。再看林中矗立的，已經(jīng)所剩無(wú)已。心里不由感嘆：秋姑娘啊，你為什么讓樹(shù)和葉分開(kāi)��？而后，忽然仿佛又明白了，如果葉不落，那樹(shù)媽媽那苗條的身材不就被遮住了嗎？
剛剛長(zhǎng)…來(lái)的葉子是綠色的，特別嫩，所以它們依賴(lài)自己的大樹(shù)媽媽。到了秋天以后，秋姑娘用雙手一晃，葉子就變成了黃色。變成黃色的葉子十分的脆弱，風(fēng)婆婆一吹就飄下來(lái)了。漂浮在空中的葉子舍不得自己的大樹(shù)媽媽?zhuān)运p輕的，一點(diǎn)一點(diǎn)地飄下來(lái)。能說(shuō)此時(shí)此刻葉子的旅途就是這樣結(jié)束了嗎？不，我不這么認(rèn)為。飄落下來(lái)的葉子在地面上越積越多，最后被埋進(jìn)土壤，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后就成為了營(yíng)養(yǎng)豐富的肥料。為曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)它的大樹(shù)媽媽貢獻(xiàn)出最后一份力量。
這些小精靈雖然是平凡的，但它們的心靈卻是純潔的。為了使小精靈的媽媽更多，為了保護(hù)我們生存的空間，人類(lèi)啊！多種些樹(shù)吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的童年是可愛(ài)的，但也做過(guò)許多傻事情。
我讀幼兒園的時(shí)候，突發(fā)奇想訓(xùn)練鴨子游泳。于是把家里一只還沒(méi)有長(zhǎng)全毛的鴨子拿出來(lái)，放進(jìn)一個(gè)裝滿了水的`大水盆里。不知道是小鴨子膽小害怕還是不會(huì)游泳的原因，它掙扎著一直在水里撲騰著。我心里猜想著如果小鴨子膽小害怕就讓我來(lái)鍛煉它，如果小鴨子不會(huì)游泳就讓我來(lái)教教他。于是，我像游泳教練一樣把它按進(jìn)水里又把它提出水面進(jìn)行吸氣、吐氣訓(xùn)練。當(dāng)鴨子往下沉?xí)r，我還以為鴨子跟我玩捉迷藏的游戲呢。當(dāng)媽媽提醒我時(shí)，鴨子早已經(jīng)被我訓(xùn)練得沒(méi)有一口氣了。
一年級(jí)時(shí)，我們班流行養(yǎng)蠶，我花了一元錢(qián)從同桌那買(mǎi)了一條蠶和一些桑葉。我把蠶帶回了家小心侍候著它。喂蠶的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桑葉上還留有一些水珠，我想是不是同桌故意留在桑葉上給蠶喝的呢？既然蠶要喝水，那我就給它多喂點(diǎn)。我把桑葉放到裝滿水的臉盆里浸泡后放回盒子里喂蠶。沒(méi)想到第二天我起床看它時(shí)，蠶已經(jīng)死了。后來(lái)我才知道，蠶是不能吃帶水的桑葉，否則會(huì)拉稀至死。桑葉上沾水是為了讓桑葉保持鮮嫩。
三年級(jí)的一個(gè)晚上，我和媽媽在樓上乘涼，突然聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲音。我以為是雞在叫，就用腳猛踢了一下雞籠，想讓它們安靜下來(lái)。沒(méi)想到這一踢，竟然把藏在雞籠下面的一窩老鼠嚇出來(lái)了。月光下，五六個(gè)老鼠拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影子，嘴巴發(fā)出“唧唧”的聲響。其中一只還跑到我的腳背上，嚇得我全身發(fā)抖，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)大喊：“救命��！有鬼��！”
現(xiàn)在想起這些傻事我也覺(jué)得可笑。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹(shù)花，萬(wàn)戶春，快樂(lè)在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣，顯出一片和諧歡喜的景象……仿佛要把整個(gè)地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色，整個(gè)世界得意的、豪放的盡情釋放這個(gè)節(jié)日的濃重氣氛！煙花此起彼伏，似乎已經(jīng)按捺很久，集聚在這個(gè)喜慶佳節(jié)通通迫不及待的展示它最美麗的一個(gè)個(gè)瞬間！讓人們駐足觀望、拍手稱(chēng)贊、流連忘返、其樂(lè)融融！
傍晚的街道和廣場(chǎng)上，也早已聚集了熱鬧的人群，買(mǎi)個(gè)孔明燈，許下新年的夢(mèng)想，在期待中觀看明燈升天，放飛新年的希望，不一會(huì)兒，天空中便飄蕩著無(wú)數(shù)的燈火，近的似飛蝶，遠(yuǎn)的似星星，共同照亮了起初還不太明亮的夜空。小孩們忙著挑選各式花燈，音樂(lè)四處響起，仿佛置身于花燈的海洋、音樂(lè)的殿堂。
萬(wàn)家燈火明月夜，火樹(shù)銀花不夜天。人心齊齊歡樂(lè)堆里，天空也抒懷�？矗铝林饾u從云層中探出她那嬌羞的身影，將皎潔的月光無(wú)私的傾瀉大地；天空中漸飛漸遠(yuǎn)似抵瑤池的明火也格外扎眼，它承載著無(wú)盡的期望和夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方；華燈明亮，賣(mài)力的照亮這不眠的山城；頑皮的孩童提著心愛(ài)的花燈在人潮中穿梭，一路追逐嬉鬧，尋找著他們自己的童趣，留下一路快樂(lè)的音符；出游的人們逛夜市、賞花燈，和諧盛景令人倍感溫馨。
小作者通過(guò)描寫(xiě)元宵節(jié)傍晚街道和廣場(chǎng)的熱鬧情景，表達(dá)出對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)與贊美之情。就文章整體而言，小作者善用修辭，例如將天空中的燈火比作飛碟與星星，使文章語(yǔ)言富有文采。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
春天到了，校園所有的植物都長(zhǎng)出了新的綠葉和枝條，柳樹(shù)抽出了新的枝條，吐出了新的嫩葉，桃花綻開(kāi)了粉紅的……但我在校園的東面發(fā)現(xiàn)了一株植物，特別奇怪，它上面雖開(kāi)滿了結(jié)白的花朵，可它為什么只開(kāi)花不長(zhǎng)葉呢？太奇怪了。是不是它沒(méi)有葉子呢？
一天放學(xué)回家后，我快速地把作業(yè)寫(xiě)完，就懷著強(qiáng)大的好奇心去問(wèn)媽媽?zhuān)骸?我們校園里有一株植物，它上面長(zhǎng)滿了很漂亮的花朵，可奇怪的是它為什么不長(zhǎng)葉子呢？”媽媽一口否絕：“不知道�！蔽沂麡O了，就盼著爸爸和姐姐快點(diǎn)回來(lái)，想問(wèn)個(gè)究竟，可他們回來(lái)后給我的答案還是不知道，這下我徹底絕望了。就因?yàn)檫@事，第二天老師講課的時(shí)候我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到上科學(xué)課時(shí)，教室里的同學(xué)不時(shí)高喊道：“哦！終于可以在科學(xué)課上放松一下嘍！”
似乎科學(xué)老師就是我的救星，科學(xué)課下課后，我就再次滿懷著好奇走上前去問(wèn)老師，為什么我們學(xué)校有一株只開(kāi)花不長(zhǎng)葉？她把我拉到辦公室，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哦你說(shuō)的那株植物呢叫白玉蘭是一株花，它為什么不長(zhǎng)葉呢？是因?yàn)樗幕ǘ渖L(zhǎng)時(shí)需要的溫度要低些�，F(xiàn)在正好是春天，溫度較抵，所以先開(kāi)花，它的葉子恰恰相反，要等溫度高些才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)�！�
聽(tīng)了老師的話我恍然大悟，��！大自然真是個(gè)充滿奧秘的世界�。‖F(xiàn)在我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后一定要去探索大自然的種種奧秘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一看到“偷”這個(gè)字，大家一定會(huì)想到不好的事或不好的人。如：某某同學(xué)偷了我的東西;啊!有小偷來(lái)過(guò)我家······而除了這樣的偷，還能怎樣“偷”呢?不急，且讓我慢慢說(shuō)。
偷著玩，嘿!挺刺激的。偷著哭，額，挺孤單的。偷著吃，喂!別噎著了······但我今天要說(shuō)的是刺激、驚險(xiǎn)、新穎為一體的——偷放膠水!
一聽(tīng)到“偷放膠水”這個(gè)詞，肯定有許多“仁兄”納悶了，不就放個(gè)膠水嗎?有啥刺激、驚險(xiǎn)、新穎的?不不不!諸位仁兄，你若是這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!若不嫌棄，請(qǐng)聽(tīng)我解釋一番，如何?
偷放膠水A事件——年夜飯
“喂，小軒，一會(huì)兒要吃年夜飯了，你先準(zhǔn)備一下�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。于是我就去洗了手，在洗手池旁邊，有一盒名叫“502”的東西。嘿嘿!這不是強(qiáng)力膠嗎?于是我心生一計(jì)：我可以在坐的凳子上涂滿“502”，做個(gè)惡作劇啊!嘿嘿······隨后我便躡手躡腳的“潛”到了凳子旁，均勻的涂上了膠水。在涂得過(guò)程中，我都是心驚膽戰(zhàn)的，一聽(tīng)到腳步聲就慌張地躲起來(lái)，但出來(lái)一看又發(fā)現(xiàn)啥也沒(méi)有!終于，到了吃飯的時(shí)候，吃了會(huì)兒后，我趁大家還離吃好飯還有段時(shí)間的時(shí)候，我就偷偷地進(jìn)了房間，默默的注視著他們的一舉一動(dòng)。等吃完飯后，嘻嘻嘻······我當(dāng)場(chǎng)忍住沒(méi)笑，之后躲進(jìn)被子里之后，哈哈大笑!
偷放膠水B事件——遙控器
吃完年夜飯之后，都要看春晚是吧，所以我就在遙控器上的某些鍵上涂了一點(diǎn)兒膠水。結(jié)果爺爺換臺(tái)時(shí)怎么也按也按不動(dòng)，嘴里還說(shuō)：“咦?這怎么回事，這遙控器怎么變得跟鐵一樣硬了?”說(shuō)完還撓了撓頭。我看著爺爺那滑稽的模樣，有忍不住捧腹大笑!
諸位仁兄，現(xiàn)在覺(jué)得這刺不刺激，驚不驚險(xiǎn)，新不新穎了?