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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-03-26 13:27:18 二年級(jí) 我要投稿

        【必備】二年級(jí)優(yōu)秀作文七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】二年級(jí)優(yōu)秀作文七篇

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          暑假的一個(gè)下午,我和同學(xué)們到學(xué)校去玩。

          我們看見(jiàn)學(xué);▔锏幕ㄩ_(kāi)得很鮮艷,就走過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)煙子花開(kāi)過(guò)之后,結(jié)出了又小又黑的種子。我想:“把種子帶回家,種在花盆里,有可能長(zhǎng)出漂亮的花兒!

          我一邊想一邊收了一些種子。然后,大聲說(shuō):“同學(xué)們,到我家去種花吧!贝蠹叶颊f(shuō):“好!

          到了家,我們把花盆里的土松動(dòng)。撒下種子,再蓋上土。最后,再澆水。我們大聲說(shuō):“快長(zhǎng)吧!快長(zhǎng)吧!”

          過(guò)了幾天,種子發(fā)芽了。我常常去澆水。又過(guò)了幾天,我看見(jiàn)花苗長(zhǎng)出葉子了。我高興極了,連忙告訴媽媽。媽媽說(shuō):“你要經(jīng)常給花澆水,施肥,捉蟲(chóng),你的花兒才會(huì)開(kāi)得更鮮艷。”我聽(tīng)了媽媽的話。我仿佛看見(jiàn)花兒在對(duì)我微笑。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          一天,小白兔到森林里去采蘑菇,他采到了一個(gè)像大傘似的大蘑菇,高高興興地往回走。忽然,烏云密布,嘩,嘩,嘩,下起雨來(lái)了。小白兔把采來(lái)的大蘑菇當(dāng)傘用了,他打著蘑菇傘心里想:“這回可淋不著我啦。”

          走著走著小白兔看見(jiàn)了小蜜蜂,他說(shuō):“你到我這兒來(lái)吧!毙∶鄯湔f(shuō):“謝謝你!小白兔!

          小白兔又看見(jiàn)了花蝴蝶,他說(shuō):“蝴蝶姐姐,別淋壞了,快到這兒來(lái)吧!毙“淄谩⑿∶鄯浜突ê黄鹜刈,他們走著走著,看見(jiàn)一只小螞蟻。

          小白兔說(shuō):“快到蘑菇傘下來(lái)!我送你回家!毙“淄冒研∶鄯、花蝴蝶和小螞蟻都送回了家。

          媽媽 正再為小兔兔擔(dān)心呢,卻瞧見(jiàn)她的孩子正朝她跑來(lái),還帶了個(gè)“雨傘”

          天晴了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,看著小白兔笑,好像對(duì)他說(shuō):“小白兔真是個(gè)聰明的好孩子。”

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          老師說(shuō)過(guò),愛(ài)的味道有好多。如:友愛(ài)、師愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、以及我對(duì)陌生人的愛(ài)……

          自從我轉(zhuǎn)學(xué)后,我就一直想念我的同學(xué)“郭芳玲”。從小我們就在一起玩耍,玩了五六年。

          有一次我回老家,她就一下子撲到我身上,嚇了我一大跳。我轉(zhuǎn)身就跑,她后面就跟著我,其實(shí)這是我們常用的一種方法。因?yàn)樗龐寢尦2蛔屗轿壹彝嫠!?/p>

          我們要回來(lái)了,她說(shuō):“你在我家住兩天吧?”“不了!”我說(shuō)!霸龠^(guò)兩天就要上學(xué)了!

          就這樣我們常常打電話,了解一下對(duì)方的'!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          暑假里我看了一本好書(shū)——《笨女孩安琪兒》。

          這本書(shū)是寫(xiě)的是一個(gè)叫安琪兒的女孩。安琪兒是小天使的名字,可是這個(gè)叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。她想長(zhǎng)得像樹(shù)一樣高,就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球,她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了;馬小跳幫他辦了一張銀行卡,她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日……奇怪的是,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。

          看了這本書(shū),我喜歡上了這個(gè)非常善良的女孩安琪兒,她是人人都喜歡的美麗小天使。這真是一本好書(shū)。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          今天是休息日,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè):獨(dú)自購(gòu)物。這可是第一次,我找繁忙的媽媽要了50元錢,媽媽讓我買一點(diǎn)茶杯,白菜,豬肉,雞蛋,辣椒醬油,我騎上自行車出發(fā)了。

          我來(lái)到了菜市場(chǎng),菜市場(chǎng)里的人真多啊!有新鮮的黃瓜,紅紅的西紅柿,還有圓圓的雞蛋。

          我來(lái)到一位攤主面前,指著西紅柿問(wèn)他多少錢,攤主說(shuō):“4塊錢一斤,小孩子不買一邊去,別來(lái)?yè)v亂!蔽艺f(shuō):我可是有錢的。攤主一看就說(shuō):“我這西紅柿好吃的很”!我心想:媽媽長(zhǎng)說(shuō)貨比三家不吃虧,我去另一家看看。我有來(lái)到旁邊這一家,這家菜太壞了,不買。我又到其它攤上看看,都是壞的,價(jià)格也貴,我又來(lái)到剛才的攤上買了3斤西紅柿,我還有48元錢,我又買了兩塊錢1斤的白菜,又買了豬肉和辣椒。

          我又騎上自行車去超市里,我買了6個(gè)茶杯,一瓶醬油,我到收銀臺(tái)付了錢,回家了。一到家我就大叫:“媽媽,媽媽,快看看你女兒買的菜”。我把剩下的錢給媽媽了,又讓媽媽評(píng)了評(píng)我買的菜媽媽覺(jué)得很好,對(duì)我說(shuō):“寶貝兒你真棒”!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          我的理想是當(dāng)一名空姐,我認(rèn)為當(dāng)空姐是一件很光榮的事情,讓很多人都會(huì)有一種羨慕的眼光看待你,當(dāng)你走在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候,有很多人都想跟你打招呼“。《嗝腊。 。

          有時(shí)抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有飛機(jī)從天邊滑過(guò),只留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的煙。我總是想,我長(zhǎng)大了一定要成為一名空姐,能天天坐飛機(jī),和白云.藍(lán)天成為好朋友。我知道當(dāng)空姐很難,更多的是自我修養(yǎng)程度,要學(xué)會(huì)外語(yǔ),與人溝通,與人交談,要有耐心,要自信大方,要學(xué)會(huì)冷靜,學(xué)會(huì)微笑和禮貌用語(yǔ),這就是要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

          在很小的時(shí)候,那是,一個(gè)女孩子們都很期待的理想,因?yàn)榭战憧梢栽谑澜绺鞯仫w來(lái)飛去,還能穿上美麗漂亮的制服。所以我們要竟?fàn)帲撬@么強(qiáng),壓力肯定是有的。但我應(yīng)該化壓力為動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)我最渴望的理想。

          我已有了自己遠(yuǎn)大的理想,他像夢(mèng)一樣指引這我前進(jìn)。理想一但失去,青春之花也便調(diào)零了,我會(huì)牢牢的把握自己的理想,并朝著我的理想不斷努力。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          我小學(xué)的語(yǔ)文老師是一個(gè)很少批評(píng)學(xué)生的老師,是經(jīng)常經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生的老師。

          記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一次我們上語(yǔ)文課,老師正在黑板上寫(xiě)字,忽然下面?zhèn)鱽?lái)了笑聲,于是老師回頭看了一眼,笑聲停止了,于是老師繼續(xù)在黑板上寫(xiě)字,忽然又傳來(lái)了笑聲,原來(lái)是班里的一個(gè)同學(xué)正在看漫畫(huà)書(shū),老師走過(guò)去把他的漫畫(huà)書(shū)收了,下課了,老師把那位同學(xué)叫上了講臺(tái),那位同學(xué)很害怕的走上了講臺(tái),害怕老師會(huì)批評(píng)他,沒(méi)想到老師不但沒(méi)批評(píng)他還把漫畫(huà)書(shū)還給了他,對(duì)他說(shuō):上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,課后可以看看漫畫(huà),以后上課不允許再看了。

          還記得有一次,班里忽然有一個(gè)同學(xué)肚子疼,老師送他去了醫(yī)院,經(jīng)檢查,是闌尾炎,要開(kāi)刀,于是語(yǔ)文老師請(qǐng)別的老師幫我們代了幾天看,老師日夜陪伴著他,明天給他補(bǔ)習(xí)功課。

          在兒童節(jié)的那天,老師帶來(lái)一個(gè)大蛋糕,全班同學(xué)分著吃,我們津津有味的吃著,然后還帶我們看了一場(chǎng)電影,那年的兒童節(jié),我們過(guò)得非?鞓(lè)。

          暑假的時(shí)候,老師還帶我們游覽了祖國(guó)的一些風(fēng)景名勝。

          我的小學(xué)語(yǔ)文老師使我難忘,可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了,從此我就是和他分別了。

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